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法官個人三年工作總結
時間是箭，去來迅疾，一段時間的工作已經告一段落，回首這段不平凡的時間，有歡笑，有淚水，有成長，有不足，制定一份工作總結吧�？墒窃鯓訉懝ぷ骺偨Y才能出彩呢？下面是小編為大家整理的法官個人三年工作總結，希望能夠幫助到大家。
法官個人三年工作總結 1
我是20xx年起任黨組成員、審委會委員、政工科科長的。在領導和同事們的關心幫助下，近三年來，自己的思想、工作都有了很大程度的提高，現進行自我總結
一、思想方面
認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和和鄧小平理論，用“三個代表”重要思想武裝頭腦，不斷提高馬克思主義的理論水平，提高了運用馬克思主義的立場、觀點和方法觀察處理法院問題的能力，不斷增強從事法院政工工作的原則性、系統性、預見性和創造性。堅持解放思想，實事求是，與時俱進，用“三個代表”重要思想指導法院政工工作，同時加強個人的主觀世界改造。
在縣委和法院黨組的領導下，樹立正確的政治方向、政治立場和政治觀點，注意與縣委和黨組保持高度一致，胸懷法院工作大局，創造性地開展政工工作、黨務工作和審判委員會的相關工作。堅持立黨為公、司法為民。在平時的工作中，注意增強自己的組織紀律觀念。認真執行民主集中制原則，維護黨組的團結和統一，服從黨組的分配，認真接受干警監督。密切聯系群眾，團結同志，謙虛謹慎，自覺地嚴格要求自己，做到人前人后一個樣，順境逆境一個樣，經得起組織的檢查和實踐的考驗。堅持做到慎獨、自重、自省、自警、自勵。能以集體利益為重，正確對待組織，正確對待同志，正確對待群眾。2004年政工科被市中院榮記集體三等功。
二、工作方面
一是牢牢把握隊伍建設這個關鍵，把提高法官隊伍素質做為推進法院工作的根本動力和保障。先后組織開展了誠信教育、司法為民教育、科學發展觀教育、先進性教育等活動。教育學習內容緊跟形勢，學習形勢靈活多樣。通過聘請市委黨校教授授課，參加省法官學院和縣委黨校組織的培訓，自行組織集中學習、撰寫心得體會等多形式、多內容、多層面的思想政治工作，教育人、塑造人、引導人。同時，認真組織開展“文明辦案優質服務月”活動、“文明庭科室、文明干警”評比活動。法院文明單位創建工作，再次步入了省級文明單位行列。認真組織干警學習公民道德建設實施綱要和法官職業道德基本準則，精心開展“司法公正樹形象”等教育整頓活動。組織學習教育力求全面，進行自查自糾深刻，進行整改落實務求實效，得到了省委政法委調研組和省高院“司法公正樹形象”檢查組的充分肯定�；顒娱_展做法還被省委辦公廳、省委政法委工作簡報采用。積極組織干警參加“一幫一，手拉手”，資助“春蕾”女童等活動。三年來，組織干警累計捐資2萬余元用于公益活動。
二是認真組織開展了“創建學習型機關”、“學習型法官”活動。他采取以考促學，以賽促學，以獎促學，以懲促學的形式。制定學習規劃，定期進行全院集中學習。采取專人授課、觀看影碟、業務考試、法律文書展評、參加業務培訓班、論文研討會等形式，提高干警素質。近3年來就組織學習60余次，書面考試10余次，并張榜公布考試成績。為豐富法官文化生活，經常組織書畫展、演講賽、籃球賽、排球賽、棋賽等活動，增強隊伍的凝聚力和向心力。采取多種形式對黨員進行黨風廉政教育，學習正反兩方面材料，觀看警示教育光碟，簽定廉潔從政保證責任書、承諾書。在全省政法系統廉潔公正執法經驗交流會上，進行了經驗介紹。
三是注重加強法制宣傳工作。在“目標考核評比方案”中制定了嚴格的考評標準，要求每名干警每年不僅要完成二篇法制宣傳稿件，其中一篇還要求必須是省級的。為此，我帶頭撰寫宣傳報道40余篇。積極利用板報、標語等形式進行宣傳，還組織各業務庭到企業、鄉鎮、村屯進行宣傳，在9個鄉鎮舉辦了9期調解員培訓班。深入到省重點高中勃利高中講解了法制課。對干警中涌現出來的事跡，也積極主動聯系新聞媒體進行大張旗鼓的宣傳，并為先進個人報請記功獎勵。組織干警深入到人大代表、政協委員、民營企業、個體工商戶中，宣傳法律，征求意見，提供法律咨詢，暢通外部監督渠道，收到了較好的社會效果，樹立了人民法官愛人民的良好形象。
四是全身心投入學創工作。在開展學東萊，創建人民滿意的政法基層單位、政法干警活動中，從方案的制定、起草、到階段性的檢查、總結，直到最后的匯總，都全身心地投入，經常加班加點工作。法院各庭科室普遍建立了10卷冊的`學創綜合檔案。在原有各業務庭推行“公示制”和“承諾制”的基礎上，今年，又將公示、承諾內容在一樓門廳以圖版的形式上墻，方便了群眾訴訟，增加了辦案透明度。院里制定的學創文件，帶頭認真學習貫徹;學創的具體要求，帶頭嚴格遵守;學創活動的每一步驟，都帶頭實施落實;學創活動的經驗事跡，帶頭進行總結、匯報。 五是按照政法委的統一部署和要求，帶領法院黨總支和全體黨員積極投身到創建優良經濟發展法治環境工作中去，制定了方案，確定了服務聯系點。開展了創環境工作末位追究考核和專題推進等活動。建立和完善司法監督員制度。組織干警深入到企業服務，隨時提供法律咨詢，對涉企案件精審明斷，認真聽取意見建議，及時召開企業代表人座談會。為企業解決了許多實際問題�？h法院連續3年被縣委授予創環境工作先進單位。
六是認真組織開展先進性教育活動。做為黨總支書記在大討論環節上，重點檢查討論是否廣泛深入，先進性具體要求提煉得是否準確;在主題實踐活動環節，通過走訪群眾，重點檢查主題實踐活動群眾是否，活動開展是否取得成效;在邊學邊改環節上，重點檢查整改措施落實情況;在領導干部帶頭環節上，重點檢查了領導干部是否自覺參加學習，是否自覺帶頭講黨課或作形勢報告，是否帶頭邊學邊改;在兩不誤、兩促進環節上，重點檢查了黨支部和廣大黨員是否把學習提高與推動結合起來，是否把建設和諧社會結合起來。通過開展學習教育階段的工作，法院黨員隊伍初步呈現出“四多四杜絕”的可喜局面：加班加點學習工作的人多了，上班遲到早退的杜絕了;專心致志干工作的人多了，竄崗聊天的杜絕了;講學習、講政治、講正氣的多了，發牢騷、作風不良的杜絕了;鉆研業務、自我“充電”的多了，無所事事、吃吃喝喝的杜絕了。
在自己的工作崗位上，我雖然為黨作出一些工作，但黨和組織給了我很多榮譽，我深知我還存在著諸多不足，離優秀共產黨員還有一定差距。今后要進一步加強學習，保持共產黨員先進性，我一定不辜負組織對我的希望，在縣委、院黨組領導下貢獻一切力量。
法官個人三年工作總結 2
本人xx年xx月出生，xx縣人，本科學歷，黨員。xx年考入xx縣人民法院工作，先后任職于xx法庭、立案庭、審管辦，民三庭，現又回到xx法庭，歷任書記員，助理審判員，審判員工作。
十四年來，恪盡職守，勤懇工作，認真完成了各項工作任務，得到了領導和同事的一致好評，多次獲得優秀共產黨員，優秀審判員，辦案標兵等榮譽稱號。xx年xx月入額首批員額法官�，F將本人三年來的履職情況報告如下，請評議。
一、主要成績。
（一）認真學習，提高素質。自xx年通過公務員考試進入xx縣人民法院工作以來，我始終秉持著努力上進、孜孜不倦的精神，一邊認真細致地從事著書記員工作，一邊努力向身邊的法官前輩學習討教，同時認真學習法律理論知識，不斷提升自我。通過自己的不懈努力，終于成為了一名夢寐以求的法官，從此為我熱愛的事業奉獻著我的一生。
本人自辦案以來，努力做到案件速審速結，不拖拉，同時審理每一個案件都耐心細致做調解工作，每一案件庭前、庭后都會耐心主持調解。xx年xx月，榮獲縣法院“辦案標兵”稱號。xx年元月，我被組織安排到湖南大學進行業務知識培訓學習。通過專業的學習培訓，業務水平得到了明顯提高。
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近三年來，本人所辦案件數量逐年上升，xx年結案xx件，xx年xx件，xx年結案xx件。特別是xx年本人被安排至xx法庭主持速裁庭的工作后，至今已結案xx余件。速裁庭的特色是以簡便、快捷的方式保障公民的訴權，要求做到快審快結，本人迅速進入角色，又好又快辦結一批案件。
在審理一起離婚案件中，原告系第三次起訴離婚，雙方訴爭的有子女撫養權，共同財產有宅基地、公司股權、房產等，債務也爭議極大，雙方當事人矛盾尖銳、情緒難控。本人通過閱讀案卷，仔細分析，認為該案仍有速裁的空間，于是迅速組織雙方到庭調解，雙方到庭后仍爭執不下，最后我便多次分開做工作。雖已到達下班時間，但我仍沒放棄，耐心傾聽雙方的訴求，了解矛盾焦點。詳細解釋相關法律規定，針對案情合理規勸，打開雙方的心結，最終使得該案調解結案，快速化解了多年的矛盾積案。
�。ㄈ⿲嵺`操守，砥礪德行。
我對自己要求是，要“持續地”以“同樣的態度”來面對工作。從小事做起，重視細節，用心工作，始終保持良好的工作態度與精神。本人在工作中始終保持清正廉潔，所辦每一案件做到公開審理，接受群眾監督，具有代表性的案件會主動邀請人大代表、政協委員參與庭審。所有裁判文書均進行網上公示。辦案過程中從未收受過任何請吃請喝，未收過任何禮金禮品，無任何違法違紀行為。自xx年開始辦案以來，未辦過一起錯案，所辦案件無一投訴上訪。
二、存在問題。
一是對審判業務學習不夠深入，憑經驗辦案，尤其是對于理論前沿的問題，研究不深，掌握不透，知識更新不夠，碰到疑難復雜問題有時存在畏難情緒；有時也會存在感情偏向，自己作為一名女性，更傾向于偏向婦女和兒童權益的保護。
二是對政治理論的學習還不夠系統和全面，在自己平時辦案任務重的`時候，只顧一股腦投入辦案當中，追求辦案數，忽視了對政治理論方面的學習；
三、今后努力方向。
一是加強學習，及時更新法律知識。利用業余時間，通過專業書籍、法律公眾號等渠道主動學習最新法律規定，做到在每一起案件審理前均能熟悉相關規定，以確保案件高質高效審結。
二是轉變心態，耐心做好群眾工作。
牢固樹立司法為民思想，提升群眾工作積極性，多換位思考，耐心、細致做好每一位來訪群眾的工作。
三是加強溝通，不斷提升辦案能力。
積極向經驗豐富的領導和同事請教辦案經驗，遇到新類型、疑難案件多與同事溝通探討，向社會上各行各業優秀人才學習處理各種矛盾的經驗，為更好的履行審判職責打下堅實的基礎。
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