幼兒園保育員工作總結范文（實用）
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。但是總結有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園保育員工作總結范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園保育員工作總結范文 篇1
時光匆匆，不經意間一學期又過去了，在這一學期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。
本人這一學期帶的是小班，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這半年的工作情況：
“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了小三班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業道德和強烈的責任心，也會像母親一樣，對待關心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的'信任。
由于這學期，我帶的是小班的孩子，他們才剛離開自己的父母，踏入幼兒園的道路中，我必須讓他們學會自立自理，在日常生活中可以學會自己的事情自己做。剛開始幼兒的自理能力差，因為年齡小，對成人的依戀感強，我們以游戲的形式對幼兒進行培養，經過培養訓練，幼兒的自我服務能力大大加強。如：會自己搬椅子就坐，會獨立吃完自己的飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評和認可。在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關系。
當然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業務知識，多請教有經驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進步。
時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。
幼兒園保育員工作總結范文 篇2
每一種工作都有讓人值得回味和向往的理想境界，在我從事幼兒園保育工作的幾年中，我嘗到了工作的艱辛，與此同時，我也體會到了作為一名保育員工作中的快樂與平凡。
今年我擔任托一班保育員工作，進入工作狀態后我給自己制定了幾條工作目標，通過本學期努力，現完成情況如下：
一、 抓好本班衛生，配合環境創設
9月份開學后，我們班根據教育活動設置了活動區域和環境布置。為了豐富孩子們的知識，讓他們有家的感覺，我們班豐富了活動角度，提高了空間的利用率。在平時的衛生維護工作中，我不怕麻煩，每個地方都及時打掃干凈，為孩子們提供一個干凈的活動區。
二、 做好消毒工作，順利度過季節交替。
隨著秋冬季節的交替，氣候轉涼。兒童傳染病高發季節已經到來。作為一名護士，我嚴格遵守保健醫生制定的園林衛生消毒制度，天氣好的時候會加強室外陽光消毒，堅持通風換氣，每天及時消毒孩子接觸的物品。如果有孩子帶藥入園，我會嚴格記錄，并及時向家長反饋用藥情況。
三、做好新生入園用餐環節，及時糾正個別幼兒
今年幼兒園新來了一批孩子，就餐能力弱，做護士的很著急。為了更好的進行用餐環節，平時我先對弱質兒童和獨立用餐能力弱的兒童進行安排，將挑食嚴重的兒童作為個體矯正的對象，通過鼓勵和表揚相結合的方式促進兒童用餐的規律化質量，并以積極的`態度與家長溝通，最終幫助孩子多吃不挑食。
四、配合教育活動，力爭保教結合、有機配合
托班幼兒自我服務能力剛剛開始培養，保育員的工作量相對于別的年齡段的老師來說，量大、活細，但我平時工作中除了完成好衛生工作以外，在教育活動中，盡可能多地參與。保證多一份指導和配合，讓教育活動更深入，也把教育活動延伸到保育環節中，全面貫徹落實保教結合統一的教育原則。
五、配合班長工作，為年輕教師做排頭兵
拓1班是9月份剛組建的新團體，我是工作多年的護理老師。為了配合班長的領導和工作安排，我堅守崗位，努力進取，全身心投入到班級工作中，在具體工作中為青年教師帶頭，為班級事務出謀劃策，認真組織護士學習和工作，查找工作中的錯誤和不足。
這學期的工作即將結束，工作中還有一些不盡如人意的地方。開學的時候，因為當時對個別孩子的性格缺乏深入了解，孩子咬人。雖然家長表示理解，但作為老師，我還是覺得有些慚愧。尤其是這學期，通過對四個幼兒事故的反思和學習，我更加體會到幼兒園工作的責任和意義。父母把孩子交給我們時期待的眼神和心情，讓我們感受到了肩上的擔子。
為了讓自己的工作更有高度，更具有教育理念指導，我也在不斷的學習，新的一年開始之時，我要用全新的視角去開展工作，在教育工作戰線上做個有心人！
幼兒園保育員工作總結范文 篇3
新學期工作開始了，為了每一個孩子都能獲取更好的發展，能更健康、全面地成長，為了自己更好的工作，并在工作中獲取成長，特擬訂該計劃，并在計劃實行中不停修正自己、完美自己，不停提升作為一名教師應擁有的素質。本學期工作計劃以下:
一、提升思想政治修養
踴躍參加各項時勢、政治學習，堅持把理論同實質相聯合，從我做起，從身旁的小事做起，嚴格恪守幼兒園各項規章制度、熱愛本員工作，建立較強的事業心、責任感和優秀的師德。聽從領導的安排，認真達成各項工作。以教師道德規范要求自己，言傳身教，仔細、耐心、關懷、愛心地公正對待每一個幼兒，以促進幼兒在自己水平上獲取發展。發揮團隊精神，輔助修養員做好班級工作。
二、增強幼兒保育工作，做好幼兒一日生活慣例的培育
這個班都是新入園的孩子，我要用愛心和耐心對待每一位孩子，讓他們感覺老師的愛、小朋友的友好，使他們能夠喜愛上幼兒園，趕快的適應新的環境。培育幼兒優秀的行為習慣和合作、參加、探究意識，培育幼兒行為規范、生活自理能力、自我保護、生活衛生及養成優秀的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養成優秀的行為習慣。
1、在體質上，鼓舞幼兒踴躍參加鍛煉活動，注意依據天氣的變化和室內外的溫差，隨時敦促孩子增添衣服，對愛出汗的孩子特別護理，注意孩子的飲水量，提示幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒患病機率，保持本班出勤率，真實做到讓家長放心。
2、抓好孩子的慣例習慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣，幼兒每日不用老師再提示，都能主動達成好。
3、教育孩子自己的事情自己做，培育幼兒自理能力。教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，練習整理自己的著裝和床鋪，學做一些力所能及的事。
4、生活衛生知識(1)知道保護視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光芒太強、太弱和陽光下看書、繪畫。
(2)知道保護牙齒的一般衛生知識，用正確的方法刷牙。
(3)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般知識，不吃不干凈的食品。
(4) 知道天氣變化和運動前后實時增減衣服，飯前飯后不做激烈活動。
5、安全知識
(1)增強幼兒安全意識的培育，不玩危險游戲，不去危險地方，根絕安全責任事故的發生，保證幼兒安全。
(2)懂得交通安全。
(3)會辦理可能碰到的簡單危險，培育幼兒的自我保護意識。
6、生活能力
(1)指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈，養成早晚刷牙的習慣。
(2)幼兒進餐時，教師要精力集中，注意察看，精心照顧幼兒，輕聲平和地指導幫助幼兒掌握進餐的技術，進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學會用筷子，進餐時不高聲說話，不亂扔殘渣，飯后收拾干凈，培育文明行為習慣和吃完自己的`一份飯菜。
(3)寂靜就寢。獨立、有序、快速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。
(4)保持儀表整齊，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身，不對著他人打噴嚏。
(5)保持公共場所的衛生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。
三、認真做好餐具、玩具等物件的沖洗消毒工作，室內物件有序擺放，窗明地凈，地面整齊、無死角，衛生間無污垢、無臭味，節儉水電，并培育幼兒節儉的好習慣。
幼兒園小班保育工作的利害關系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康開朗地成長，讓家長們放心工作。以上是我的學期工作計劃，希望在大家的幫助下、自己的努力下，有所收獲有所成長。
本學期自己主要擔當�。�1）班的保育員工作，固然是平庸的工作，可是我都很認真的對待每一項工作；在碰到不懂的地方就實時地討教有豐富經驗的老教師。在工作中發現不足的地方實時的糾正。把衛生工作做好的同時，做好幼兒日常護理工作，配合班中教師培育幼兒的平常生活慣例。以下是我對這個學期以來在各方面工作的一些領會：
在這個學期里，自己能夠恪守園內的各項規章制度，熱愛集體，能固守工作崗位，不遲到、不早走，無事不告假，對幼兒視同一律，與同事相處和睦。聽從領導的分派，愿意接受各項任務，而且全力把它達成。班上出現問題，能夠與班上的老師共同商議解決。同時創建新的好的方法教授給大家，踴躍認真的參加保育員及其余的各樣學習，每次學習都認真的做好筆錄，在工作中碰到有問題時，做到早發現早解決，主悅耳取保健醫生的建議，做到不隱瞞自己的不足和錯誤；常常與保健醫生交流。
為了做好“手足口病”的預防工作，自己特別著重教室的通風，搞好教室內外衛生，保證環境潔凈齊整。做好晨間各項準備工作。保持衛生區地面干凈、無污物、無積水、墻飾整齊、畫框無灰塵；盥洗室地面干凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每日勤擦，消毒盆每次用完沖洗、盆內無浸泡物；盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采納任何酸性物刷地，而是采納清水洗刷地面；每日下班后沖洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味；
每日沖洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外光亮無污物、水杯內無事物殘留；不把當日的活留到次日再做；衛生間保持無異味、地面干燥干凈、潔凈器具掛放齊整、不堆放垃圾；衛生間堅持每次上完后沖刷墩地，發現有異味實時用淡潔廁靈浸的墩布禁止分開使用，做到常常消毒；活動室地面干凈干燥，物件擺放齊整，教具、玩具干凈無灰塵，室內空氣清爽無異味；幼兒被褥疊放齊整，常常涼曬；認真做好班中每個角落的衛生，把每日的都看作衛生大檢查來對待；嚴格履行一日衛生消毒，堅持每日三餐的衛生消毒。在這學期工作過程中我自己創新的擦桌法獲取園保健醫生的認同，并推行應用到本園全部的班級中；各樣資料記錄清楚，時間正確，準時上交。
自己能夠熱愛幼兒、關懷、耐心、仔細、熱情地對待每個幼兒。能踴躍搞好本班的潔凈衛生工作，做好幼兒器具的消毒工作，能夠仔細照顧幼兒的生活，依據天氣的變化，實時為幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒，認真察看有不適的幼兒全天的狀況，實時與家長交流。午休時，注意巡視，做到實時發現問題實時辦理。戶外活時對幼兒進行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各樣大、小型玩具，防備不測事故的發生；為幼兒擦汗、擦抹鼻涕；指引知道玩累了歇息；配合教師培育幼兒的一日生活慣例。
自己能夠踴躍配合，不辭辛苦。在活動前能依據教師的教課計劃，為老師準備好教具、學具和部署好場所等等。踴躍的參加一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作；并做好家長工作。
以上幾個方面是我在本學期工作中的總結�？墒�，自己還存在著很多不足之處，此后必定會更為努力，把保育工作做得更好！
幼兒園保育員工作總結范文 篇4
雖然每個幼兒園的工種職責有所差異，但是其基本職責與要求都是一樣的，其目的是促進幼兒的全面發展，為了能更好地提高自己的各項工作水平。
一、不斷學習，總結經驗，做好自己的保育工作
隨著社會的發展，對護理教師不斷提出新的要求，要求我們不斷學習，不斷進步，才能成為一名合格的護理教師。在工作中，我圍繞園部布置的任務，努力與各位老師和睦相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的養護水平。如果平時園部有什么額外的'任務，我會盡可能的和其他老師一起加班，及時完成布置的各項任務。
二、關心孩子，熱心工作
“愛”是無私的，也是做好保育員的前提，自從我擔任了保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，這使我在工作中有了高尚的職業道德和強烈的責任心，關心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。
三、密切聯系，增進家園互動
在家園共建方面，我們知道要做好，家長必須配合。平時我能熱情對待每一位家長，注意和他們溝通。接送孩子時，與家長交談，了解孩子在家的表現或關心孩子的身體狀況。父母覺得很溫暖。
我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關系。
幼兒園保育員工作總結范文 篇5
回顧這一學期來所經歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實。這一學期擔當保育員工作，我不斷學習、反思，努力提高自身的職業道德修養和素質，認真學習《保育員崗位職責》，搞好班級的團結，和本班老師相互配合，努力完成園領導交給我的任務，力爭做一名德能兼備的好保育員。
本人這一學期帶的是ｘｘ班，前半期以保教為主，11月份后以保育為主，配合我班三位老師的教育工作，努力完成自己分管的任務，以下我談談這半年的工作情況：
一、在保教工作期間
細化規范保教工作，注重實效性，全面優化幼兒一日活動；規范一日生活常規。關注教育中的細節，抓住每個教育的點培養幼兒，促進其發展。根據兒童成長目標，制定美術、音樂、體育等教學活動。根據幼兒年齡特征、正視幼兒個體差異，因材施教，有針對性地進行教育。努力挖掘每個幼兒的興趣點。在美術上，由于中班幼兒有了自己一定的'思維與想象，所以我注重創造自由輕松的環境，多讓幼兒想象作畫，真正做到讓孩子的畫來反應他們真實的內心世界，并指導幼兒得用身邊的物品制作玩具等來美化自己的生活或開展其他活動，像制作不倒翁。數學活動力求將抽象的概念以形象的方式呈現在幼兒面前，這樣不但豐富了幼兒的知識面，而且提高了幼兒的學習積極性。但在自制一些數學操作材料上，我還需要再勤快一些，讓幼兒擁有豐富的操作材料。還利用圖書、繪畫和其他多種方式，引發幼兒園對書籍、閱讀和書寫的興趣。我每天早晨加強對幼兒的晨檢力度，日常活動中關注幼兒的情況隨時檢查看有沒有手、足、膝蓋等處出現小紅點，口中有沒有潰瘍等情況，如有發現疑似情況馬上報告保育主任，根據情況進行處理。同時做好日常的衛生消毒工作，每天按時按要求用84消毒液拖地、清洗玩具，幼兒的被褥及時的進行清洗、暴曬及紫外線消毒。
二、在保育工作期間
1、關心孩子，熱心工作
“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了中班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業道德和強烈的責任心，也會像母親一樣，對待關心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認為自己所從事的職業，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。
2、手腳勤快、經常反思
我深知勤能補拙，平時除了向有經驗的同事請教外，有時也在家看有關業務知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。
3、工作過程及效果
每天我一進教室，第一件事就是開窗通風，做好毛巾、杯子的消毒工作，以及各項衛生工作。在平時，為了讓幼兒養成良好的生活習慣，在進行盥洗時，能及時看好秩序，注意幼兒的安全，并交給幼兒正確的洗手方法，即使天冷也讓幼兒堅持飯前便后洗手；在午餐時，讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜，做到不挑食、偏食，針對進餐有挑食的孩子，給予引導，逐步培養幼兒良好的進餐習慣；在午睡時，我嚴格要求幼兒養成良好的午睡習慣，培養幼兒正確的睡姿，安靜入睡；在接送方面，堅持做到人卡分離，認真完成職責，全心全意為幼兒服務。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵，家長的滿意，是對我工作的肯定。
4、增進家園互動
在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活
在新的一年里，我將繼續服從領導分配，做到干一行愛一行，并對照保育員職責逐條逐項地進行自查，按要求完成本職工作，不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨，使我的工作更加出色。
幼兒園保育員工作總結范文 篇6
轉眼間，我已經在省級機關在家只負責吃、喝、玩的家伙。也許洗盤子、洗杯子腰酸;也許擦桌子、柜子腿酸;也許看著一教室都要拖的地讓我有些恐懼;也許會被灰塵中的小蟲子嚇得不知所措，但是我依舊認為還好。
每次在勞動時聽見幼兒們喊我“豆豆老師”，我就覺得付出有了回報。每天早上、下午幼兒們說：老師好，老師再見。對我這個七天教師是一種莫大的安慰和支持下去的動力。也許因為我們和保育老師和各位教師的辛苦，幼兒可以吃好、睡好、玩好。這是多么令我開心的.事。
在這次實習中更讓我充分體會到保育老師的辛苦，她們默默地用雙手支撐起了一個家，她從不站在講臺前，但卻永遠站在幼兒的身后，對他們噓寒問暖，別人想不到的細微之事她都要做到。
我們很早就到了幼兒園，開始為幼兒的到來做準備，用微笑迎接每個孩子。我們要保證空氣清新、教室干凈、桌子無灰塵、水溫適宜飲用、早點放置好、杯具消毒后在茶柜中放置整齊。
我們在他們來了以后要開始打掃寢室、走廊，開始消毒餐巾和他們早上喝過的杯子、抹桌子、推餐車，開始為早操做準備。
在他們吃飯時，我們要將掉在地上的飯粒掃干凈、偶爾喂飯，飯后要將地面桌面打掃干凈。
下午我們要準備午點、教室衛生，等他們走后消毒杯具等等。
除此之外還有不固定的雜事。這次實習我受益匪淺，了解了幼兒園的日常作息、保教的重要性。還有幼兒的心理，他們都是各有特點的，并不是每個都是乖乖的，也不是每個都是頑皮的，更不是每個都是活潑的，你要學會主動同他們交流，了解他們，讓他們熟悉你。
在走進幼兒園時我就是一個老師，我要教育他們，我要負責他們的健康和安全，更要讓他們主動同我說話。
這次的實習獲得的知識是在書本上無法學到的，我十分感謝在幼兒園的老師們。認識你們和孩子真好!
幼兒園保育員工作總結范文 篇7
當幼兒園保育員的工作是非常有成就感的一項工作，尤其是孩子們都從不聽你的話變成乖乖聽你話，這一路上你會發現自己的育人經驗是不斷增長的，這不僅可以讓你更好地做好保育工作，也可以讓你學會如何帶自己的孩子以及對待他人。
我不知道其他保育員是不是如我一樣，在最初來做保育員時，也有過許多的煩惱，煩惱不知道該如何去讓孩子們聽我們的話，煩惱這課堂紀律根本沒法保障，煩惱這挑食的孩子越來越多，也煩惱午休時候小朋友的尿床和說夢話。然而這些煩惱，本人在做了一段時間保育員之后，全部都消失了。因為本人為了解決這些煩惱，為了讓這些事情不再是自己心上的一塊塊石頭，本人不斷地閱讀育人書籍，不斷地學習怎么樣才可以讓孩子們聽從指揮，在自己逐漸嫻熟的經驗面前，孩子們成長了，而我自己也成長了。
在這個過程中，本人學會了如何去愛，也學會了用愛去影響孩子們，讓他們自覺地做到我希望他們所做到的事情，而不是我用打他們或者罵他們的嚴厲方式去對待他們。這樣一趟改變下來，我發現本人的性格也變好了，現在也慢慢變成一個溫柔的人了，成為了孩子們心中的“孩子王”，成為了陪伴他們一起成長的人。
在最近的保育工作中，我也有一個非常大的感觸，就是要解決孩子挑食的`問題，我們不能阻止他們挑食，讓他們每天都能吃到自己喜歡的菜。吃了很多天，孩子會開始不再吃這道菜，會開始要求吃過去不想吃的菜，而那些吃膩了的菜，過一段時間還是會想吃。這是可以實現的。
幼兒園保育員的工作是沒有當過幼兒園保育員的人難以想象的工作，但是在你做熟練了之后，你也會明白這個工作的好處在哪里，明白自己在這份工作中得到一定會比付出的多得多。本人已經做了三年的保育工作了，在我還未老去的歲月里，我還會繼續做這個讓我頗有成就感的工作，我會繼續不斷地在其中學習育人的經驗，以確保自己未來不管是帶幼兒園的孩子，還是自己家的孩子都沒有問題！
幼兒園保育員工作總結范文 篇8
時光荏苒，我的班級已經從小班升級為中班。開學以來，孩子們都很好，幾個新來的孩子也很快適應了幼兒園的生活，認真學習了技能。我還是上夜班，負責晚上睡覺早上起床的義務。我個人盡職盡責的做好每一項工作和任務，非常細心的`照顧每一個孩子的日常生活，了解每一個孩子的性格和晚上的睡眠情況。大多數孩子都很好。只有少數孩子晚上睡覺還尿床，做夢還大聲哭。所以，我會在晚上特別關注這些特殊的孩子。我一個人轉身檢查床的時候一定不能放松。
現在是秋冬季節，早晚溫差大。再加上氣候干燥，孩子容易感冒，喉嚨不適，所以孩子需要特別注意衣食住行。因為溫差大，孩子早上起床要多加一件衣服，同時童鞋要以輕便的運動鞋為主。雖然天氣越來越冷，但室內還是要開窗通風，保證空氣流通，孩子也需要經常曬太陽。我也會配合老師全面照顧孩子的日常生活，根據天氣的變化隨時提醒或幫助孩子換衣服，注意孩子的精神面貌，有問題及時匯報，按常規要求保持房間整潔，打掃周邊環境，做好大小衛生，做好班里孩子的個人衛生。我每天用消毒液拖寢室的地板，用消毒液洗尿桶。廁所每天用消毒液沖洗，做到無尿垢無異味，隨時做好消毒記錄。消毒是孩子健康的保障。而且護士分餐時要戴口罩和手套，做到規范操作。
在以后到工作中，我還要認真鉆研，大膽創新，經常向上級保健部門請教，虛心接受他們的指導，注重提高自身素質，積極參加上級專業部門的衛生專題培訓，配合各衛生防治機構完成工作，認真完成園領導交派的其他臨時任務。
幼兒園保育員工作總結范文 篇9
教育教課工作的正常展開離不開后勤工作，保育工作在幼兒園教育事業的發展中起著不行代替的重要作用。本學期持續堅持“后勤工作服務于教課工作中心”的原則，在園長的領導下悉心全力做好后勤服務工作�；厥滓粚W期來的工作總結以下：
一、思想工作方面：
在這個學期里，自己能夠恪守園內的各項規章制度，熱愛集體，能固守工作崗位，不遲到、不早走，無事不告假，對幼兒視同一律，與同事相處和睦。聽從領導的分派，愿意接受各項任務，而且全力把它達成。班上出現問題，能夠與班上的老師共同商議解決。同時創建新的好的方法教授給大家，踴躍認真的參加保育員及其余的各樣學習，每次學習都認真的做好筆錄，在工作中碰到有問題時，做到早發現早解決，主悅耳取保健醫生的建議，做到不隱瞞自己的不足和錯誤;常常與保健醫生交流。
二、生活衛生方面：
做到來園開窗通風，搞好室內外衛生，保證環境潔凈齊整。做好晨間各項準備工作。保持衛生區地面干凈、無污物、無積水、墻飾整齊;盥洗室地面干凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每日勤擦，消毒盆每次用完沖洗、盆內無浸泡 物;盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采納任何酸性物刷地，而是采納清水洗刷地面;每日沖洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外光亮無污物、水杯內無事物殘留;不把當日的活留到次日再做;衛生間保持無異味、地面干燥干凈、潔凈器具掛放齊整、不堆放垃圾;
衛生間堅持每次上完后沖刷拖地，發現有異味實時用淡潔廁靈浸泡一會拖干，做到每日消毒許多于三次，常常用衛生香去味，做到勤沖勤刷;教室拖把和衛生間 拖把分開使用，做到常常消毒;活動室地面干凈干燥，物件擺放齊整，教具、玩 具干凈無灰塵，室內空氣清爽無異味;幼兒被褥疊放齊整，常常涼曬;認真做好班
中每個角落的衛生，把每日的都看作衛生大檢查來對待;嚴格履行一日衛生消毒，堅持每日三餐的衛生消毒。各樣資料記錄清楚，時間正確，準時上交。
三、保育工作方面：
自己能夠熱愛幼兒、關懷、耐心、仔細、熱情地對待每個幼兒。能踴躍搞好本班的潔凈衛生工作，做好幼兒器具的消毒工作，能夠仔細照顧幼兒的生活，依據天氣的變化，實時為幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒，認真察看有不適的幼兒全天的狀況，實時與家長交流。戶外活時對幼兒進行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各樣大、小型玩具，防備不測事故的發生;為幼兒擦汗、擦抹鼻涕;指引知道玩累了歇息;配合教師培育幼兒的一日生活慣例。
四、在輔助教師工作上：
備好教具、學具和部署好場所等等。踴躍的參加一些簡單玩具的'制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作;并做好家長工作。
五、保育員學習方面：
能認真學習各樣保育知識。如：《如何搞好盥洗室、衛生間衛生》、《餐前消毒擦桌子的方法》、《冬天對幼兒的戶外護理》、《防備幼兒不測損害的發生》、
《增強幼兒健康教育》等做為這學期的要點，相互學習，揚長避短，共同進步;并把所學的知識運到實質工作中間。
本學期，在與班級教師的親密配合下，保證了教育教課的順利展開、保證了幼兒快樂的在園生活，同時也獲取了家長的必定。下學期將持續加倍努力，規范操作，扎實做好安全、衛生及護理方面的工作，以保證幼兒的身心健康�？傊�，我們將滿懷信心，努力工作，博得社會和家長的相信，為海月幼兒園絢爛的明日持續向前邁進！
幼兒園保育員工作總結范文 篇10
我是幼兒園保育員。在工作中，我一直遵循著幼兒教育規律和保健知識，在衛生安全方面尤其關注每一個環節。下面是我為期一個學期的衛生工作總結：
1.對于兒童餐具和玩具的消毒，我認真操作，注意消毒時間和濃度。增加環境衛生的管理，每天打掃教室、垃圾桶，同時監督孩子遵守衛生要求。
2.我們的衛生保障的是整個園區，每周對幼兒園園內衛生進行徹底清掃。雖然工作很累，但我認為這是非常有效的`工作方式。
3.定期檢查衛生設施，如坑位、護壁、消毒器等，及時更換和修理。注意制定消毒時間表，按時消毒、記錄日志，做好售后服務工作，確保無任何安全隱患。
綜上所述，我將牢記保護兒童健康的首要任務，不斷提高自己的實踐操作能力，保障幼兒園環境的綠化和衛生安全。
幼兒園保育員工作總結范文 篇11
本人在試用期里帶的是小小班，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保育任務，以下我談談試用期的工作情況：
我在幼兒園工作也快有一年的時間，與班上的老師、小朋友相處得非常友好，只是在我的工作中還是有很多的不足的地方，需要進一步改進，同時也非常感謝老師在我的工作中對我的幫助，也感謝這一年來領導對我的關心與支持，使我在工作中不斷的完善自己。
有些家長過分溺愛，嬌慣孩子，使孩子從小形成了以自我為中心的習慣，要幫助孩子矯治這些壞習慣并不難，關鍵是我們要多一點的愛心和耐心，首先把小朋友當作自己的朋友一樣，平等相處，自覺地愛護弱小同伴，知道什么是謙讓，什么是同情。
其實，我們在日常生活中多表揚，與鼓勵也可以促進幼兒良好行為習慣的培養，孩子的自信心來源于大人不斷的激勵和表揚，從而強化良好行為習慣的養成，對小朋友明確不良的危害，從而改掉不良習慣。
比如，我們班上有幾個小朋友特挑食，偏食的壞習慣，還有個別的幼兒一開始吃飯就不專心，東張西望，邊吃邊說的`，吃得很慢，在這種情況下，我與老師首先就是提醒他們，進偏食的危害性，如果缺少就會影響身體的正常發育和健康，容易患各種疾病，還打比方告訴小朋友，多吃青菜與肉類可以讓小朋友長得高，吃水果可以讓小朋友越長越漂亮，簡單的比方小朋友易懂，易明白這些道理。
凡對孩子不吃的食物，我們在日常生活中千萬不要責罵孩子，逼著他們吃，可以定一下一條規矩“你們必須把每個菜都嘗一遍，假如不喜歡的，就不必再吃了�！笨葱├蠋煂κ痔羰车暮⒆映晒Φ赜昧恕俺匀凇钡霓k法，當然要注意老師千萬不要強逼小朋友，使小朋友吃到作嘔的地步，這樣對幼兒的生長不利，經過勸導能少量進食的小朋友，我與老師都會在第一時間表揚他們的進步，或者調動幼兒的內在因素，激發他們的上進心，讓小朋友自覺遵守紀律。
我首先會對小朋友要求“看班上哪些小朋友吃飯吃得又快又好，吃飯時不說話，不挑食，他們就會得到獎勵，吃得又快又好的小朋友，每天可以到我這里領一塊小貼紙，看這些小貼紙很漂亮的，我希望每個小朋友都爭取到貼紙，先聲明我是講吃飯吃得快的小朋友才能有獎勵。”這樣以后吃得很慢的挑食的小朋友等一些壞習慣慢慢有所改變，這種情況不能急，只能慢慢堅持下去，就會把不良的習慣糾正過來。
比如：我們大班的小朋友要求他們自己疊被子，整理床鋪有小朋友不是不會疊被子，而是偷懶隨便疊一下就完事了，疊得不夠整齊，放得不夠好，在這時候我就會明確要求小朋友疊好，放好，首先我會示范，一次怎樣疊好被子怎樣放好被子，反復教他們，使小朋友明白自己的事情自己做，讓小朋友養成良好的生活習慣。
小朋友的自控能力較差，往往從細小的過程中，慢慢地養成不良習慣，在日常生活中常常發生這些事情，有些小朋友比較自私，容易發脾氣，自己愛玩的東西老與人爭搶，發現時要及時給予糾正，并對此教育小朋友要講文明，懂禮貌，同伴之間要互相謙讓，爭做好孩子。
總之在幼兒一日生活的各個環節中，我們與老師都會嚴格要求自己，要求幼兒，比如睡覺的時候，我們會提醒小朋友要安靜，不要防礙別人等，比如看到小朋友在周一早上回園時見到老師，阿姨也不打招呼，我們就會提醒他，你怎么見到老師阿姨不問好，這樣是沒有禮貌的.
在以后的工作中我與老師盡量要求小朋友，不剩飯，自己穿脫衣服，不隨地吐痰，不隨便亂扔垃圾，用完的東西放回原處，按時睡覺，按時起床，讓小朋友養成良好的生活習慣，養成良好的道德文明習慣，讓我在以后轉正的工作中對幼兒更細致的關心，做得更到位一些，讓幼兒在各個環節中養成好的習慣，打下良好的基礎。希望我能有這個機會，我一定會好好表現。
幼兒園保育員工作總結范文 篇12
此刻的孩子都是獨生子女，孩子成了家庭中人人關注的中心，他們的健康和安全時時刻刻牽動著教師、父母和祖輩的心。孩子送到幼兒園安全工作是重中之中，作為一名幼兒園的保育工，為保證幼兒的身體健康和生命安全，使孩子順利成長，這天我就來講講“防火、防交通事故、防觸電、防食物中毒”這四防的防范措施的知識。
在日常生活過程中，雖然有許多危害不時地危脅著我們的人身安全，但只要我們提高安全防范意識，并掌握安全防范的措施，我們就能避免一些危害的發生或能把危害降到最低點。防交通事故：在我們幼兒園的北面有一條公路，路上車輛來來往往。我們必須要注意交通安全，不然是很危險的，小朋友們在來回路上要注意安全，走的時候必須要靠右邊走，并且要沿路邊或人行道走，并且不能在路上互相追趕、打鬧、嬉戲或做其它事情。橫穿馬路，要注意停、看、走——要停下來，看看左右的來往車輛，等沒有車的時候方可通過。最終嚴禁學生不能駕駛摩托車及12周歲以下的學生不能騎自行車。
防火：火是一種自然現象，它帶給人們光明和溫暖，人類的禮貌和社會的進步。但是如果火勢失控，導致火災，就會給我們的生命財產造成巨大的損失。因此，不在家時要注意用火安全，平時不要隨身攜帶打火機、火柴、鞭炮、煙花等燃燒器具。
防觸電：電與人們的生活息息相關，給我們帶來了很多便利。但是如果不注意使用安全，電的.危害也是很大的。所以孩子平時要注意用電安全：熟悉家里電器的性能和使用方法。電器壞了不要拆修。不能用導電物體插在插座上，也不能用濕布擦拭。
防食物中毒：小朋友們要合理用食，做要適時、適量。不偏食、不暴飲暴食。做到早吃好、午吃飽、晚吃少。在家里不隨意拿食物起來吃，吃食物前要注意食物的保質期和生產日期，并且聞一聞發現有變質、發霉的食物就不能吃。平能不能去買零食來吃，特別是學校周圍的銷售的“三無”產品的食品。以免發生食物中毒。
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