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中職院校班主任期末工作總結(jié)
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。總結(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的中職院校班主任期末工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中職院校班主任期末工作總結(jié)1
伴著20xx年的到來，我們即將結(jié)束本學(xué)期的工作，回顧半年的歷程，有歡笑、有收獲、有欣喜、當(dāng)然也有不足和遺憾，在期末考試之際將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：
一、面對(duì)新班級(jí)，迎接新挑戰(zhàn)。
肩負(fù)著校領(lǐng)導(dǎo)的信任和家中的期待，在匆忙中接手了20xx屆新班級(jí)，同事們的信任讓自己感到了更多的壓力，如果正確處理好學(xué)校工作和班主任工作之間的關(guān)系成為自己新的挑戰(zhàn)，而這一切都來的太突然，我能選擇的就是正確面對(duì)和不斷的進(jìn)取。
二、最快的了解學(xué)生、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)前學(xué)前教育。
為全面了解學(xué)生，我第一時(shí)間拿到了學(xué)籍，通過學(xué)籍了解每一位學(xué)生，記下他們的名字、住址、特長，同時(shí)在軍訓(xùn)期間對(duì)他們進(jìn)行學(xué)前教育和常規(guī)教育，記校規(guī)和守則，沒有規(guī)矩不成方圓，讓孩子們在學(xué)習(xí)之前知道自己什么能做什么不能做，同時(shí)，開展了三次學(xué)法指導(dǎo)會(huì)，請(qǐng)來了名牌大學(xué)生和高中生，讓他們做報(bào)告，讓孩子們在入學(xué)之初就體驗(yàn)到了大學(xué)的美好和學(xué)習(xí)的快樂，對(duì)初中生活充滿了向往，也了解和掌握了好的學(xué)習(xí)方法。我還通過商量的方式確定了自己班級(jí)的班規(guī)，采用量化評(píng)比制度，將紀(jì)律、學(xué)習(xí)、活動(dòng)、衛(wèi)生等分別納入量化考核之中，嚴(yán)格執(zhí)行，及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)，為班級(jí)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、重視常規(guī)檢查，有備迎接活動(dòng)。
班級(jí)成長過程中，學(xué)校的常規(guī)檢查很重要，為此，我特別重視，力求通過檢查過程培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，無論是值周、衛(wèi)生、安全檢查我都盡可能多做到有人負(fù)責(zé)，同時(shí)自己每周都要對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行抽查，避免了突發(fā)事件的發(fā)生。在學(xué)校安排的每一項(xiàng)活動(dòng)中，我都能做到提前準(zhǔn)備，引導(dǎo)學(xué)生通過準(zhǔn)備、參與、總結(jié)，提高學(xué)生的集體意識(shí)、增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，不僅取得了很好的經(jīng)常，也使學(xué)生學(xué)習(xí)積極性得到了發(fā)展，促進(jìn)了良好班集體的形成。
四、抓學(xué)習(xí)、講方法、樹理想、重創(chuàng)新、講感情。
中學(xué)階段是人學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，為此我重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的教育，開學(xué)之初的三次主題班會(huì)就是其中的一個(gè)重要舉措，同時(shí)在平時(shí)晨檢時(shí)間和班會(huì)時(shí)間，我也特別重視學(xué)習(xí)方法的.教育和引導(dǎo)，通過經(jīng)驗(yàn)交流增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)意識(shí)和方法教育。每天的談理想更是讓學(xué)生找到了自己的理想，如謝天聰同學(xué)的修路夢，就是一個(gè)典型。班主任工作還有自己，不斷的采用好的方式激勵(lì)學(xué)生，使學(xué)生愿意學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)。當(dāng)然教育很重要的一點(diǎn)就是傾注愛和感情，一個(gè)微笑、一個(gè)擁抱，一個(gè)手勢都能成為自己和學(xué)生溝通的橋梁，投入愛，收獲的便是愛，有愛的生活便是多彩的生活。
五、關(guān)注后進(jìn)生，力爭一個(gè)多不少。
學(xué)困生教育一直是班主任管理班級(jí)過程中的焦點(diǎn)，為了更好的轉(zhuǎn)換學(xué)困生，我采用了一系列的方式：談心、家訪、表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)、嚴(yán)懲、反思。其中我們班的小鵬是這種方式下最成功的例子，小學(xué)總是因?yàn)榇蚣苁钦烫幍某？�，但是通過初中幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，不僅沒有進(jìn)過政教處，反倒成為學(xué)校的進(jìn)步之星，榜上有名。創(chuàng)造了自己的奇跡。
六、有愛有堅(jiān)持，相信就有孩子多彩的人生。
每天自己都堅(jiān)持在6:15左右到校，因?yàn)樽约荷類壑恳粋�(gè)孩子，有愛、有堅(jiān)持、我們班級(jí)孩子生活在這樣一個(gè)溫馨的環(huán)境中，一場場足球賽，在歡笑聲中孩子們有了一個(gè)多彩的人生。
七、克服工作壓力，傾心班級(jí)、傾心教育。
今年由于分工多的原因，一方面擔(dān)任班主任，另一方面和崔主任共同承擔(dān)教學(xué)工作，嘗試不斷改進(jìn)教學(xué)、調(diào)動(dòng)全校學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)的過程中，我傾心班級(jí)，深入班級(jí)了解每一個(gè)孩子，因材施教。很多時(shí)候深夜了卻仍然忙于學(xué)校的工作，但是這并沒有使自己減少對(duì)孩子們的愛，對(duì)班主任工作的愛。
當(dāng)然在工作中也有許多不足，首先今年家訪工作沒有做到百分之百，有半數(shù)孩子家沒有去過；其次，和以往相比較與孩子們交流的機(jī)會(huì)明顯少了許多，這是自己的損失，也失去了許多的快樂；再次，與科任老師的溝通少了很多，這對(duì)于一位班主任來說是一種失職。當(dāng)然20xx年將是一個(gè)更具有挑戰(zhàn)性的一年，我將用自己的努力同科任老師一同去創(chuàng)造七年五班的輝煌，用一句話總結(jié)今年的班主任工作：我用堅(jiān)持把愛寫大！
中職院校班主任期末工作總結(jié)2
時(shí)間匆匆，一學(xué)年的工作已要告一段落了，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、思想教育工作
對(duì)于一年級(jí)的小學(xué)生來說，雖然接受了一年的各科教育，但在組織紀(jì)律方面還需要進(jìn)一步的加強(qiáng)。因此，本人在這學(xué)期對(duì)他們?nèi)匀贿M(jìn)行了紀(jì)律上的嚴(yán)格要求，班主任老師組織學(xué)生又重新學(xué)習(xí)了校風(fēng)、校紀(jì)、校規(guī)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，并且利用班隊(duì)課、思品課及語文課部分時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。通過教育，不但學(xué)生在禮貌方面有了加強(qiáng)，而且在本班學(xué)生在拾金不昧的思想也大大發(fā)揚(yáng)起來了。如：xx同學(xué)在上學(xué)途中拾到了一元錢能夠主會(huì)交給老師，當(dāng)時(shí)我接到錢的時(shí)候十分感動(dòng)。我就當(dāng)著同學(xué)的面表揚(yáng)了他。還有xx同學(xué)，她經(jīng)常把爸爸給她買來的轉(zhuǎn)筆刀貢獻(xiàn)給全班同學(xué)使用，得到了同學(xué)們對(duì)她的一致好評(píng)。（這個(gè)轉(zhuǎn)筆刀的特點(diǎn)是削鉛筆速度快）但在使用的過程中由于不慎，弄壞了，過了一段時(shí)間，她爸爸又買了一個(gè)新的轉(zhuǎn)筆刀，現(xiàn)在仍在供全班同學(xué)使用。xx這個(gè)學(xué)生由于性格活潑，樂于助人，別人使用她的東西她自己從來不計(jì)較。從此以后，我班學(xué)生不論是誰拾到了東西，都能自覺地交給老師，歸還失主。
二、安全教育工作
大家知道，學(xué)校的安全教育工作是重中之重，我們的'x校長特別重視安全工作。因此，本人在學(xué)年中特別重視了對(duì)學(xué)生的安全教育工作，為了使安全方面不出差錯(cuò)，本人經(jīng)常利用班隊(duì)課、晨會(huì)課等時(shí)間，給學(xué)生詳細(xì)地講述交通安全知識(shí)，防火、觸電、防潞水、防手足口病等；方面的.知識(shí)。要學(xué)生不到有危險(xiǎn)的地方去玩。本學(xué)期，由我始終堅(jiān)持晨檢并做好記錄工作，一有重大情況便及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)反映。經(jīng)過自己的努力，本班的安全工作效果明顯。如柳卓成同學(xué)把張旺榮同學(xué)的牙齒撞斷了，我馬上跟領(lǐng)導(dǎo)反映，并解決好此事，并利用語文課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生作好防范措施。
三、衛(wèi)生工作
我從多年的工作經(jīng)驗(yàn)證明，做好班級(jí)衛(wèi)生工作是搞好班級(jí)各項(xiàng)工作的前提，如果班級(jí)衛(wèi)生工作搞不好，不但影響學(xué)生學(xué)習(xí)的精神面貌，而且影響著學(xué)生的身體健康。如果學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生搞不好，就會(huì)直接影響自己的審美觀。因此，本人在班級(jí)衛(wèi)生方面下了狠心來抓，一是在個(gè)人衛(wèi)生方面要求學(xué)生每天必須洗手洗臉，不留長發(fā)，衣服干凈。在教室。衛(wèi)生方面堅(jiān)持做到每天三灑兩掃的工作。在環(huán)境區(qū)域，我班堅(jiān)持做到了隨時(shí)有垃圾隨進(jìn)清理的工作。
四、與家長間的交流工作
家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家長的理解和支持。期中總結(jié)交流的時(shí)候，聽楊老師說把家長的電話號(hào)碼都存在了手機(jī)里，我也這么做了，這樣與家長聯(lián)系起來真的方便多了，也能很快知道這是誰打來的電話，當(dāng)你叫出xx學(xué)生家長的時(shí)候他們也開心，做起工作來也方便不少。
五、存在的問題
1、本人盡量下了很大的決心，也花費(fèi)了許多精力，但后進(jìn)生的進(jìn)步仍不突出；
2、學(xué)生的不能堅(jiān)持做到老師在和不在時(shí)一個(gè)樣。
不過，我相信：只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，我的班主任：工作能在不斷的磨練中得到提升。以后班主任工作中，我將會(huì)盡自己更大的所能，做好班主任工作，讓”愛”的天空更藍(lán)。
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