幼兒園中班家長工作總結(jié)（精選20篇）
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編幫大家整理的幼兒園中班家長工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園中班家長工作總結(jié) 1
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)年工作就結(jié)束了，回顧一年工作，在各位領(lǐng)導(dǎo)老師支持幫助下，我認(rèn)真做好各項工作，讓我孩子們在這溫馨大家庭中快樂幸福成長學(xué)習(xí)了一年。現(xiàn)把這學(xué)期班級工作總結(jié)如下
一、班級現(xiàn)狀分析：
我班共有幼兒25人，其中男孩13人，女孩12人，經(jīng)過一學(xué)期幼兒園生活有計劃常規(guī)訓(xùn)練教育，孩子們在各方面都有了很大提高，求知欲望也有了相對增強，對唱歌跳舞有一定興趣，并能用簡單語言表達自己愿望。
二、師德方面
我熱愛集體，積極參加園內(nèi)組織各項活動，不遲到不早退，不缺勤，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，團結(jié)同事，愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒，做孩子們朋友老師，媽媽老師，細(xì)心周到照顧幼兒，做到既教書又育人。
三、教育教學(xué)方面
在對幼兒進行生活照顧同時，我在日常生活中也重視提高幼兒身體素質(zhì)，積極為幼兒提供戶外活動機會空間，鼓勵幼兒積極精選互動。利用每天晨檢時間，組織豐富多彩區(qū)域活動，有計劃地鍛煉各種基本動作，同時制作了布飛盤扣子毽子等體育玩具，積極參幼兒活動，幼兒一起跳，一起玩，我熱情投入感染了每個幼兒，大家都能積極愉快地參加戶外活動，幼兒動作更加協(xié)調(diào)靈敏。
本學(xué)期我以園指導(dǎo)方針，結(jié)合本班幼兒發(fā)展情況，通過一日活動各個環(huán)節(jié)來促進每個幼兒富有個性發(fā)展；開展了多種方式活動來引導(dǎo)幼兒認(rèn)識體驗并理解基本行為規(guī)則，學(xué)會了自律，樹立了規(guī)則意識；并結(jié)合了日常生活，開展安全教育，提高了幼兒自我保護意識能力；幫助幼兒學(xué)習(xí)正確閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀興趣；引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實守信；培養(yǎng)了幼兒積極主動參加各項體育活動；使每位幼兒原有層次上得到全面發(fā)展。
四、家長工作
一個班工作能否得以順利開展，離不開老師們密切配合努力，更重要是要得到家長們支持配合，家長工作是教學(xué)中重中之重。幼兒年齡小，自理能力較差，家長們不放心是在所難免，為了使家長信任支持配合我工作，我采取了以下措施教師家長形成教育合力，做到家園同步，因此我把家長工作當(dāng)重點來抓，培養(yǎng)幼兒自理能力良好行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo)，取得效果一定不會很明顯，只有家長在家中配合老師繼續(xù)進行教育引導(dǎo)，才能達到真正目。我就通過家長園地孩子入園離園時間將一定教育方法經(jīng)驗介紹給家長，以便讓他們在家中能夠正確引導(dǎo)教育幼兒。有時還向其他老師討教，爭取給家長提供育兒經(jīng)驗，有家長反映自己孩子表現(xiàn)，有家長討教育兒科學(xué)方法，還有家長把自己成功經(jīng)驗?zāi)贸鰜砥渌议L共享通過這個平臺使家長老師間距離拉更近，以求達到家園共贏。
五、安全工作
幼兒園里無小事，安全責(zé)任重泰山。我盡量排除身邊存在一些不安全因素，并讓幼兒學(xué)會簡單自我保護保護方法，在班內(nèi)形成互幫互助良好氛圍。今年在我高度警惕細(xì)心照顧下，無任何事故發(fā)生，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強安全教育工作，使孩子安安全全快快樂樂在幼兒園度過每一天。
六、存在不足努力方向
經(jīng)過一個學(xué)期努力，我們班小朋友在各方面有了一定發(fā)展，知識面豐富了，獨立性增強了，但也存在著不足
1、個別幼兒挑食，有不愛吃肉，有不吃蔬菜，還有幼兒不吃水果。一些幼兒進餐注意力不集中，速度慢，進餐習(xí)慣還有待改善。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有幼兒注意力不易集中；有幼兒樂意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆；還有幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等。
以后工作中，在加強對幼兒觀察指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒“自我管理”意識同時，我要在家長共同配合下讓孩子多了解一些新鮮事物，以此來增長幼兒知識。有了前行目標(biāo)，加上大家努力，相信孩子們能健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛陽光！
幼兒園中班家長工作總結(jié) 2
本學(xué)期我班認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，堅持以指南，綱要為指導(dǎo)，根據(jù)本園，本段工作安排，按班級初工作安排開展各種活動，使我班幼兒情感態(tài)度知識技能等得到不同程度提高。
下面是我班一學(xué)期以來所有工作總結(jié)
一、教學(xué)方面
幼兒大部分時間都在活動室里，為了讓幼兒有一個寬松諧美化環(huán)境，讓幼兒喜歡班級進而喜歡參活動，
1.根據(jù)幼兒實際情況，布置了主題節(jié)日環(huán)境吊飾，并讓幼兒參到環(huán)境布置中，激發(fā)幼兒創(chuàng)造思維動手能力。
2.我們每天堅持早閱讀，時讓幼兒復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)習(xí)內(nèi)容，嚴(yán)格落實周計劃，按時組織教學(xué)活動區(qū)域活動。
3.在組織活動時嚴(yán)格遵循幼兒特點，將活動游戲化生活化使我班幼兒在情感態(tài)度知識技能等得到不同程度提高。
例如根據(jù)主題活動需要幼兒生活經(jīng)驗缺乏，我們將馬路上十字路口斑馬線搬到了教室中間，既激發(fā)了幼兒游戲興趣又積累了生活經(jīng)驗，
4.通過語言活動讓幼兒多講多看多參，幼兒仿編兒歌能力得到了很大提高。
二、保育工作
幼兒入園后家長最不放心就是幼兒安全衛(wèi)生保健工作，而幼兒園也將這些作為首要工作。
1.每天堅持為幼兒晨午檢泡手。
2.天氣變化時時提醒幼兒喝水
3.為了讓幼兒健康快樂成長，我班教師根據(jù)幼兒特點，做好幼兒盥洗餐點午睡等環(huán)節(jié)工作。
培養(yǎng)幼兒自理能力。
4.對體弱幼兒進行全面照顧，對需要多補充水分幼兒時提醒喝水，對易感冒幼兒提醒時添減衣物。
5.離園前幫助幼兒整理衣物。
三、安全工作
安全是每個家庭幼兒園首要工作。為了確保幼兒安全，使幼兒身心健康成長，我班將安全貫穿到幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)中，注重多幼兒進行安全教育使幼兒提高安全意識自我保護能力。
1、每周一下午開展安全教育活動。
2、每周我們進行一次安全自查工作。電源保溫桶電視等。
3、保證保溫桶水溫不燙也不涼。
4、幼兒入園時提醒幼兒不帶危險物品刀子剪刀等。
5、將洗化用品如洗衣粉餐洗凈消毒液等危險物品放置幼兒觸不到地方。
四、家園合作
1、切實做好常規(guī)性家長工作時開展家長開放日，在活動中向家長展示集體活動目標(biāo)。
2、班級內(nèi)開通博客，通過博客讓家長老師能更好更時溝通幼兒在家在園情況。
3、入園離園時不定期家長溝通。
五、個人工作總結(jié)
1、堅持執(zhí)行周計劃，每天組織好集體活動區(qū)域活動。讓幼兒得到全面發(fā)展。
2、為幼兒創(chuàng)設(shè)好學(xué)習(xí)環(huán)境，在教室里設(shè)置了5個主題區(qū)域，讓幼兒能在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。
3、在衛(wèi)生保健方面，以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣為重點，抓好幼兒在園生活習(xí)慣，照顧好幼兒身體健康
我們生活習(xí)慣培養(yǎng)包括了培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水，對大小便需要幫助幼兒給予照顧，對出汗過多幼兒，時更換衣服，以防感冒，對體弱多病幼兒給予特別照顧，每天都能認(rèn)真地做好消毒打掃工作。
4、業(yè)務(wù)方面。時學(xué)習(xí)其他老師專長，提高自己業(yè)務(wù)水平。
本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，在以后工作中更好努力，讓幼兒能健康快樂成長。
幼兒園中班家長工作總結(jié) 3
一轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期又過去了，在這一期里，我們在家長熱心幫助大力支持下，幼兒園工作得到順利開展，結(jié)合一學(xué)年開展家長工作情況，現(xiàn)將本學(xué)年家長工作總結(jié)如下
一、加強教師指導(dǎo)家長服務(wù)工作能力
由于本學(xué)年度新教師較多，給家教指導(dǎo)工作帶來了一些不利因素，如何指導(dǎo)新教師有效開展工作，幫助老教師提升家教指導(dǎo)水平，本學(xué)年度一方面通過班級結(jié)對帶教，在老教師言傳身教中，讓新教師走近各層面家長；另一方面則充分利用全園教師會議以小中大班年級活動，加強教師自培學(xué)習(xí)，有家教指導(dǎo)理論學(xué)習(xí)，熱點問題討論。自培活動，使教師認(rèn)清當(dāng)前形勢，理清思路，履行職責(zé)，從而引導(dǎo)家長走出教育誤區(qū)，樹立正確教育觀念，掌握科學(xué)育兒知識，共同用科學(xué)方法啟迪開發(fā)幼兒智力，使幼兒全面發(fā)展。
二、繼續(xù)利用網(wǎng)絡(luò)做好家園溝通工作
“校信通”有利于幼兒園加強日常教學(xué)管理，有利于教師利用信息化手段提高家長工作效率，有利于引導(dǎo)家長配合幼兒園共同營造幼兒健康成長家園內(nèi)外環(huán)境。我園教師家長信息發(fā)送比較頻繁，通過短信積極家長聯(lián)系，讓家長時了解幼兒在園活動情況。通過幼兒園網(wǎng)站，老師將每周主題教學(xué)內(nèi)容幼兒活動場面上傳至網(wǎng)站，對班級新聞開展活動時通過網(wǎng)絡(luò)傳遞給每位家長，使網(wǎng)絡(luò)真正成為家長了解園所窗口，架起了老師幼兒園溝通橋梁。
三、開展豐富家園互動活動，促進家長協(xié)作
本學(xué)期，開展了多種形式家園互動活動。如小班先后以新生家長會一個月后“家園同樂相約中秋”聯(lián)誼會上家長觀看孩子一日活動錄像形式，讓家長感受到了孩子們?nèi)雸@1個月前后兩種孑然不同表現(xiàn)，他們無不感慨教師辛勞；中班舉行家長座談會，不少家長介紹了自己育兒經(jīng)驗以對老師工作肯定建議，老師們也精心準(zhǔn)備，就孩子升入中班后學(xué)習(xí)生活變化，中班幼兒年齡特點以家園共育一致性等方面向家長作了介紹。這種溝通碰撞，拉近了家庭幼兒園距離，密切了家園間聯(lián)系。大班組舉行“稻草變變變，創(chuàng)意無極限”親子創(chuàng)意活動，300多名家長孩子一起，利用農(nóng)村唾手可得稻草——這一實用環(huán)保精選，制作了草籃稻草人草屋等各種簡單有趣玩具草貼畫，孩子們動腦動手家長們興致勃勃，在合作分享中感受著民間工藝質(zhì)樸實用，體驗著“變廢為寶”快樂�！翱鞓穼氊愑H子同樂”冬季運動會讓孩子們能爸爸媽媽一起度過難忘快樂時光，另外還利用各種節(jié)日開展了豐富多彩家園聯(lián)誼活動，如中秋節(jié)“家園聯(lián)誼活動”重陽節(jié)聯(lián)歡活動迎新年“我為媽媽包餃子”活動，這一次次精彩家園活動，都融入了我們教師智慧心血，這一次次家園活動把我們教師家長距離拉得更近了。家長們一致認(rèn)為孩子們在實幼很放心，我們對老師孩子都寄予了希望充滿了信心。
四、家園聯(lián)系手冊，使家園合作更趨諧
我園始終將“家園聯(lián)系手冊”作為老師每月必做功課，除了早晚接送孩子進行隨機家訪指導(dǎo)電訪之外，我們還要求老師每個月根據(jù)各個幼兒發(fā)展?fàn)顩r進行詳細(xì)記錄，月末發(fā)給家長，讓家長時了解孩子在園情況，反饋孩子在家表現(xiàn)，為有針對性地提出教育策略提供了依據(jù)。家長們對老師指導(dǎo)意見往往很佩服，感受到教師工作專業(yè)敬業(yè)精神，家園合作更為諧，有效促進幼兒向著健康方向發(fā)展。
五、繼續(xù)發(fā)揮《家長園地》宣傳作用
《家長園地》是反映保教工作一扇窗戶，更是進行教育交流一塊園地。本學(xué)期各班老師根據(jù)綱要精神，結(jié)合各班實際，在家園欄欄目設(shè)置上推陳出新，體現(xiàn)了各班教師創(chuàng)新意識，各欄目版塊圖文并茂，形態(tài)各異，內(nèi)容涵蓋了體智德美各方面，成為家長接受幼兒教育信息主渠道，比如“親親寶寶”“溫馨一束”“暢所欲言”“家長中來”這些新穎別致名稱讓家長產(chǎn)生親切感溫馨感。為了充分挖掘幼兒園教育資源，做到資源共享，親子閱讀區(qū)提供《幼兒教育》《為了孩子》《娃娃畫報》等雜志，也開闊了家長視野，豐富了家長幼教知識。經(jīng)�？吹郊议L駐足在那兒觀看，使《家長園地》活了起來，產(chǎn)生了最佳互動效應(yīng)。
六家長學(xué)校工作創(chuàng)新，使活動更有實效
在家長學(xué)�；顒右灾黝}講座為主要形式基礎(chǔ)上，我們又對全園家長進行問卷調(diào)查，將家長在教育中感到困惑問題進行統(tǒng)計歸類，從調(diào)查數(shù)據(jù)看家長對幼兒園各項工作總體滿意率較高，對幼兒園為幼兒創(chuàng)設(shè)生活環(huán)境學(xué)習(xí)環(huán)境都表示滿意肯定，對教師工作人員耐心細(xì)致工作表示滿意。從留言中可反映家長普遍認(rèn)可教職工對待工作家長幼兒態(tài)度，對幼兒園衛(wèi)生安全給予較高評價。家長更多希望教師注重孩子能力培養(yǎng)，在細(xì)小環(huán)節(jié)方面，希望老師能注重溝通。由此，幼兒園提出了解決家長諸方面困惑有效途徑。我們在實幼網(wǎng)站上開放了家長學(xué)校浮動板塊，針對性地對家長教育困惑進行梳理解疑，如“如何培養(yǎng)孩子自信心”“孩子耐心不夠怎么辦”“孩子注意力不集中怎么辦”“如何培養(yǎng)孩子飲食習(xí)慣”等諸多問題。每周五為園長接待日，家長可以園長零距離現(xiàn)場溝通，既解答教育困惑，也對幼兒園工作向家長進行宣傳。
家園共育猶如一車兩輪，只有同步同向才能產(chǎn)生出1+1>2合力。我園開展各項家長工作，如同給家園共育之車注入了潤滑劑，讓幼兒園教育家庭教育能更加諧統(tǒng)一，從而更好地促進幼兒全面發(fā)展。
幼兒園中班家長工作總結(jié) 4
《綱要》中提出的：“幼兒園應(yīng)與家庭密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”在向日葵班小班上期的家長工作中，我們一直本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，努力提高和家長溝通的藝術(shù)，做家長滿意的幼兒教育�，F(xiàn)在將這一學(xué)期來的家長工作小結(jié)如下：
一、把家長和教師作為共同促進幼兒發(fā)展的主體來看待。
我們一直認(rèn)為，幼兒教育不是幼兒園單方面的事情，要想做好幼兒教育，老師和家長都發(fā)揮著很大的作用。幼兒園的教育也需要家長的參與。我們利用各種機會更新家長的觀念，引導(dǎo)家長共同參與幼兒的教育工作，讓家長也成為幼兒教育的主體。例如：我們在《生活棒棒糖》的主題活動中，有一個環(huán)節(jié)是要感受享受美食的樂趣。我們就請家長帶幼兒去品嘗美食，制作親子美食，還和幼兒一起將自己的心得體會做成圖文并茂的小報，帶到幼兒園和小朋友們一起分享。類似的活動還很多，家長們參與活動的積極性非常高，每一次都非常地配合，也體驗到了成為教育主題的快樂。
二、利用多種聯(lián)系方式，加強與家長的直接聯(lián)系。
針對不同家長的實際情況，采取不同的聯(lián)系方式，讓每一個家長多走近孩子、了解孩子。因為這學(xué)期家長不能進幼兒園無法面對面溝通，我們更多采取電話交流、飛信、未來樹方式，每次班級有什么活動或者有需要家長配合的事情，我都會在飛信和QQ群里第一時間發(fā)出，既提高了工作效率也增強了信息的準(zhǔn)確性，家長們也已形成了習(xí)慣，每次我通過飛信發(fā)出的訊息，他們都會給予我有效的回應(yīng)。在QQ群里我還經(jīng)常上傳班級的活動照片，或者是孩子們可口的'午餐、點心等。家長們可以很直觀地看到孩子們在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況，增強了對老師、班級的信任感，家長們對此感到非常滿意。此外我們還建立了班級微信群，利用閑暇的時間和家長們拉拉家常，談?wù)労⒆觽�，既建立了和家長的朋友關(guān)系也讓家長了解孩子們的情況。
三、做好每一次家長開放活動。
家長不能進園，我們就采取小組形式的家長開放日活動。在這學(xué)期中，我們邀請家長進園參加制作三明治、搓湯圓、親子閱讀、親子運動會等。每一次活動，我們都精心準(zhǔn)備，完善細(xì)節(jié)。讓家長充分體驗到活動的樂趣。在親子運動會上，家長們還表演了自己精心準(zhǔn)備的舞蹈節(jié)目，樂在其中、充分投入，孩子們也非常高興；制作三明治活動中，家長們積極準(zhǔn)備食材，教孩子們怎樣制作三明治，和孩子們一起分享三明治；親子閱讀的活動中，每名家長精心準(zhǔn)備了故事，還有PPT，繪聲繪色得和孩子們一起進行親子閱讀。在這些活動中，孩子們和家長們都積極參與其中，樂在其中。
四、做好個別家長談話工作。
我們會根據(jù)幼兒情況和家長的需求，和家長進行面對面交流。有的孩子吃飯慢、午睡困難、生活習(xí)慣差，或者家長有問題需要獲得老師幫助和建議的時候，我們就會和家長預(yù)約，請家長到幼兒園來進行預(yù)約談話。爭取使每名家長都能夠和我們保持密切的聯(lián)系。和班級家長一起參與幼兒的教育，已經(jīng)三個學(xué)期了，在其中我們做了大量細(xì)致的工作，家長們也越來越認(rèn)同和配合我們的工作。在以后的工作中，我們要繼續(xù)努力，爭取更上一層樓。
幼兒園中班家長工作總結(jié) 5
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力�！� 隨著對《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神的不斷領(lǐng)會，我們越來越清醒的認(rèn)識到：家園教育是大教育觀，是幼兒教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)涵，也是當(dāng)今改革與發(fā)展的大趨勢，因此我們本著“提高家長工作實效性，達到家園教育的“和諧、統(tǒng)一”的原則，本學(xué)期開展了一些活動教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。針對這些，我們本期把家長工作的重點放在以下幾個方面，并取得了較好的效果：
一、建立家園立交橋，開設(shè)家長之窗
一學(xué)期以來，我們堅持定時更新班級家長之窗內(nèi)容，每周公布教學(xué)活動計劃，把每個孩子的作品放在家長之窗上，讓家長能更加主動、更加直接了解孩子的情況，涉及幼兒園的管理、教學(xué)、衛(wèi)生保健工作的調(diào)整、通知，我們都及時在家長之窗上公布，與家長互通信息，一部分經(jīng)常利用網(wǎng)站，向幼兒園反饋教育信息或建議，使家園聯(lián)系更加快捷、頻繁。
二、召開家長會
為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任，我們積極利用家長會與全班家長進行溝通，在家長會上我們不僅向家長介紹了本班的具體情況和計劃安排，還結(jié)合新《綱要》將我班的課題研究向家長進行具體的介紹，我們提供了一些已開展的主題活動的資料，如：調(diào)查表、觀察記錄、家長問卷等，家長在翻閱的孩子的作品、記錄本中看到了自己孩子的進步，也看到了班級豐富多彩的活動，在家長們心中引起了共鳴，我們的工作得到了家長的理解和支持。為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們利用早晚接送的時間主動與每一位家長進行溝通，班級里的重大活動如需家長配合的，我們都以書面形式通知家長，使家長了解各個活動的目的和任務(wù)。
在家長會上我們向家長推薦了幾種記錄的方法，對家長很有啟發(fā)，有些家長在聯(lián)系本上認(rèn)真詳細(xì)地記錄了孩子的成長，有的家長摘錄了孩子的童言稚語和自編的兒歌，有的向我們反饋孩子通過各個主題活動在家的良好表現(xiàn)與習(xí)慣等，也有家長針對孩子的表現(xiàn)向我們請教家庭教育的方法或疑問，我們都盡可能地答復(fù)，讓家長更多的了解孩子的'發(fā)展情況，積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進幼兒的健康成長。
三、積極爭取家長資源，豐富主題活動
每個主題活動即將開展，我們通過家園櫥窗及時向家長介紹主題活動的目標(biāo)和一些主要的活動，使每位家長了解班級正在開展的活動。在主題活動《可愛的動物》中，班里好多的小朋友都從家?guī)砹烁鞣N各樣的小動物圖片傘。在《秋天的畫報》中，請家長幫助幼兒自備1－2種食物。家長能按照上面的規(guī)定日期逐一將物品帶來。隨著主題的開展，家長開始漸漸地對我們的工作有了進一步的了解，也更加促進了他們的參與自覺性。一些家長常對我們說：“你們的工作真瑣碎，樣樣?xùn)|西都要，以后我會留意幫你們收集的�！本瓦@樣，經(jīng)常會有家長把家中的酸奶瓶、空殼子拿來，還主動地問我們：“這個需要嗎？在家長的大力支持與配合下，使我班的主題活動得以順利有效的開展。
四、向家長開放園內(nèi)半日活動
家長會上我們向家長介紹了本學(xué)期目標(biāo)，使他們了解了班內(nèi)課程特點，并針對一些問題開展討論。園內(nèi)半日活動中，家長看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進步，同時也看到了別的孩子的優(yōu)點，有助于家長幫助孩子找出差距與不足，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。
幼兒園中班家長工作總結(jié) 6
隨著教育改革深入發(fā)展，幼兒園家庭社會三位一體立體式教育模式，已被越來越多人所接受，幼兒園對家庭教育指導(dǎo)重要性也已成為大家共識。本學(xué)期我園家教指導(dǎo)工作在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)重視下，在家長委員會全體成員大力協(xié)助下，在各班老師家長密切配合下，出色地完成了各項工作，使家園共育真正成為促進幼兒全面發(fā)展有效途徑。
一、腳踏實地做好各項常規(guī)工作
家長委員會是幼兒園家教指導(dǎo)工作有力保證，為了更好地發(fā)揮家委會橋梁作用。在日常工作中我們注重挖掘家委員成員智慧，重要活動在實施前我們會發(fā)放家長建議征詢表，積極聽取他們意見，并采納他們合理建議。如共同商討幼兒社會實踐親子活動家長民主評議等各項活動。家委會積極參幼兒園日常管理，為我園課題提供寶貴意見建議，真正發(fā)揮了家委會橋梁作用。
1.家長委員會會議
我們定期召開家委會會議，全年多此召開家委會。會上幼兒園就近期工作向家委會作匯報，同時征集家委會“金點子”，并積極聽取家委會意見，對于家長合理化建議積極采納。
2.家長工作日
每學(xué)期我們還開展家長半日活動家長開放周活動，在活動期間家長們能參觀幼兒園環(huán)境隨堂聽課教師互動交流。并進行詳細(xì)記錄評價，提出了一些有創(chuàng)造性建議改進措施。
3.家長志愿者
家委會積極參策劃幼兒園組織各項活動。比如元旦舉行親子運動會，家委會成員老師一起策劃活動，一起選比賽內(nèi)容，家長委員會積極性也很高，在整個活動中充分但當(dāng)了評委角色，做到了公平公正公開原則。此次活動充分體現(xiàn)了家長們熱情團結(jié)極高凝聚力，對我們幼兒園工作有了進一步提升。
在我園有活動時候，家委會諸多成員能主動為幼兒園出謀劃策，提供寶貴意見，即使反饋家長們想法，班主任保持密切聯(lián)系。
二、家長委員會積極參幼兒園行風(fēng)管理
幼兒園在家長接待區(qū)內(nèi)設(shè)有“園務(wù)公開”欄目，每月向家長公開幼兒膳食開支情況，還不定期召開幼兒園膳食管理會議，由后勤總管張老師向家長介紹我園膳食管理情況。
我們還邀請家長代表參學(xué)�；顒樱绫緦W(xué)期元旦親子活動，親子秋游活動種子貼畫等。邀請有相應(yīng)經(jīng)驗家長代表擔(dān)任評委中一部分。增加幼兒園工作透明度誠信度。
為了進一步提升教師職業(yè)道德專業(yè)素養(yǎng)，促進幼兒健康成長，推進幼兒園全面發(fā)展，我們幼兒園每位家長積極參教師師德禮儀問卷活動。
三、家長委員會工作下移，做好班級家委會工作
1.加強班主任自培工作
為了不斷提高各班班主任老師家教指導(dǎo)水平，我園充分利用小中大班年級活動，加強班主任自培學(xué)習(xí)，有家教指導(dǎo)理論學(xué)習(xí)，熱點問題討論。通過自培活動，使教師認(rèn)清當(dāng)前形勢，理清思路，履行職責(zé)，從而引導(dǎo)家長走出教育誤區(qū)，樹立正確教育觀念，掌握科學(xué)育兒知識，共同用科學(xué)方法啟迪開發(fā)幼兒智力，使幼兒全面發(fā)展。
2.開展多種形式家訪，增進家園之間交流
家訪是幼兒園工作中不可缺少一個組成部分，它既可以使家長時地了解孩子在幼兒園生活學(xué)習(xí)情況，又可以讓教師更深入地了解孩子在家中表現(xiàn)。從而達成共識，更好地教育孩子。本學(xué)期除了早晚接送孩子進行隨機家訪電話家訪上門走訪校訊通之外，我們還要求老師根據(jù)班級實際情況約談家長，不定期召開班級家長會，并做好詳細(xì)家訪記錄分析。
3.充分發(fā)揮《家園聯(lián)系欄》窗口作用
《家園聯(lián)系欄》是反映保教工作一扇窗戶，更是進行教育交流一塊園地。本學(xué)期各班老師根據(jù)新課程課改精神，結(jié)合各班實際，在家園欄欄目設(shè)置上推陳出新，體現(xiàn)了各班教師創(chuàng)新意識，各欄目圖文并茂，形態(tài)各異，內(nèi)容豐富，成為家長接受幼兒教育信息主渠道，比如“育兒寶典”“溫馨提示”“精彩瞬間”這些新穎別致名稱讓家長產(chǎn)生親切感溫馨感。
4.評選好家長，以點帶面發(fā)揮榜樣作用
每學(xué)期為了鼓勵先進，每班評出一名好家長，經(jīng)家教領(lǐng)導(dǎo)小組審批，整個評比過程也是家庭教育質(zhì)量提高過程。并在公開欄中公布家長育兒經(jīng)驗，使成功育兒經(jīng)驗得到輻射。
四、家長學(xué)校
我們幼兒園根據(jù)小中大班幼兒年齡特點學(xué)期主要教育教學(xué)目標(biāo)制定講座內(nèi)容，并在將要進行“家長講座”前，征求講座內(nèi)容形式等意見，以了解家長需求熱點，使講座更具有時代性針對性指導(dǎo)性。主要內(nèi)容有如針對新生家長新生家長講座，得到了家長歡迎贊同。另外針對小班剛?cè)雸@情況，我們開展了家園互動座談會，以家園交流溝通互動為主，家長老師共同談教子熱點問題，談教育感受，談家園共育談“愛要學(xué)會放手”。
怎樣培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力?許多家長踴躍發(fā)言，達到了家長在育兒上互相啟發(fā)互相激勵成效，也增加了家園理解支持。還有中班開展“家長教養(yǎng)行為對孩子影響”主題講座，老師設(shè)計了寬松民主家x龍形式，使家長老師距離更近了，家長交流也顯得更為輕松積極主動，家長互相交流教育孩子方法，共享彼此經(jīng)驗，取得了良好互學(xué)效果。
總之，家庭是幼兒園重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重平等合作原則，爭取家長理解支持主動參，并積極幫助家長提高教育能力。我園家教指導(dǎo)工作雖然取得了一些成績，但還存在著許多不足之處，隨著課改不斷深入，我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家教指導(dǎo)工作薄弱之處，將家教指導(dǎo)工作做得更好。
幼兒園中班家長工作總結(jié) 7
時間過得飛快，本學(xué)期我擔(dān)任年段長工作，我十分感謝園長對我信任支持，中班家長工作在我們六名教師共同努下，已經(jīng)畫上了一個圓滿句號…教師家長互動效果直接影響班級經(jīng)營成效，家園溝通，教師家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。針對這些，我們本期把家長工作重點放在以下幾個方面，并取得了較好效果：
一、切實做好常規(guī)性家長工作。
為了使家長了解我們工作，爭取家長理解信任，我們積極利用家長會全班家長進行溝通，在家長會上我們不僅向家長介紹了本班具體情況計劃安排，還結(jié)合新《綱要》將我班課題研究向家長進行具體介紹，我們提供了一些已開展主題活動資料，如：幼兒采訪父母記錄表觀察記錄等等……
為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園情況，我們利用早晚接送時間主動每一位家長進行溝通，班級里重大活動如需家長配合，我們都以短息形式通知家長，使家長了解各個活動目任務(wù)。有家長針對孩子表現(xiàn)向我們請教家庭教育方法或疑問，我們都盡可能地答復(fù)，讓家長更多了解孩子發(fā)展情況，積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進幼兒健康成長。
二、各班情況分析
1、小班總?cè)藬?shù)45人，新生26人，退學(xué)7人，老生回園23人，回園率80﹪《已達標(biāo)》，家紡率100﹪。家長活動參率97﹪。
2、中一班總?cè)藬?shù)48人，新生22人，退學(xué)11人，老生回園33人，回園率83﹪《已達標(biāo)》。家訪率100﹪，家長活動參率82﹪。
3、中二班總?cè)藬?shù)48人，新生10人，退學(xué)16人，老生回園31人，回園率78﹪《未完成目標(biāo)，差2﹪1人》家訪率100﹪，家長活動參率95﹪。
三、實施開展分析
1、以家訪活動為補充，促進“問題兒童”健康發(fā)展
家訪是幼兒園工作中不可缺少一個組成部分，它可以使教師更深入地了解幼兒在家園不同生活環(huán)境中表現(xiàn)。每次家訪活動，主要是針對有特殊問題幼兒進行，如性格內(nèi)向孩子，生活自理能力差孩子，單親或離異家庭孩子等。通過家訪，找出造成孩子性格特殊原因，然后對癥下藥，使孩子向著健康方向發(fā)展。除了早晚接送孩子進行隨機家訪指導(dǎo)電訪之外，我們還要求老師根據(jù)實際情況進行走訪，并做好詳細(xì)家訪記錄分析。
2、組織親子活動，拉近家園距離，增進親子感情。
我們開展了“迎六一”親子活動，通過我們熱情邀請，許多家長參了此次活動，家長孩子一起在幼兒園里玩游戲，每個幼兒臉上綻放著歡樂，每個家長臉上蕩漾著快樂，周雅婷家長都這么說，這半天時間實在是過太快了，孩子一起活動做游戲真開心，不僅鍛煉了身體，還加深了孩子之間感情。
3、利用多種媒介通訊手段，做到經(jīng)常性簡潔性。
我們認(rèn)真辦好每一期家長園地，為彼此更容易交流。教師將手機號碼留給每一位家長，以便家長更方便快捷地老師進行聯(lián)絡(luò)，更好地關(guān)心孩子成長，班級家長園地創(chuàng)設(shè)添新意，增設(shè)“溫馨提示”家園互動欄目。引導(dǎo)家長討論教育熱點難點，交流育子心得。向家長宣傳禽流感預(yù)防知識，推薦幼兒雜志征訂目錄。以家長問卷形式了解家長對幼兒園管理滿意度，征求家長對園務(wù)管理意見建議，引導(dǎo)家長參幼兒園管理。
4、網(wǎng)絡(luò)論壇幼兒園�？�
我們幼兒園利用網(wǎng)絡(luò)，積極家長聯(lián)系，各班都有自己班級主頁寶寶論壇，還設(shè)立了“園訊通”，方便家長時幼兒園溝通，園領(lǐng)導(dǎo)堅持深入到教育第一線，保持家長密切聯(lián)系，交換意見，如有家長在教育孩子中產(chǎn)生了困惑，多次園領(lǐng)導(dǎo)交換意見，征求教育方法，都得到了圓滿答案。正如一位家長所說“通過網(wǎng)站使家長幼兒園關(guān)系更為密切，幼兒園家長全方位聯(lián)系接觸拓寬了家庭幼兒園之間信息渠道，實現(xiàn)了學(xué)校育人家庭育人協(xié)調(diào)發(fā)展，家園都多了一個交流平臺，對促進孩子成長很有好處。
四、主要成績
1、家長對幼兒園活動參率明顯提高，參率在97%。
2、家長對幼兒園管理保教人員工作滿意度95%。
3、家長活動形式豐富，親子活動，文藝活動。
五、主要做法
加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師觀念。
利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織教師研讀《綱要》“組織實施”。促進教師不斷反思當(dāng)前家長工作中存在問題。變教師“教育家長”為目單向活動，為主動家長聯(lián)系溝通，共商育兒方法平等雙向活動，家長建立互相信任互相尊重互相學(xué)習(xí)互相支持家園關(guān)系。
幼兒園中班家長工作總結(jié) 8
《綱要》中提出“幼兒園應(yīng)家庭密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好條件”在向日葵班小班上期家長工作中，我們一直本著尊重平等合作原則，爭取家長理解支持主動參，努力提高家長溝通藝術(shù)，做家長滿意幼兒教育�，F(xiàn)在將這一學(xué)期來家長工作小結(jié)如下
一、把家長教師作為共同促進幼兒發(fā)展主體來看待。
我們一直認(rèn)為，幼兒教育不是幼兒園單方面事情，要想做好幼兒教育，老師家長都發(fā)揮著很大作用。幼兒園教育也需要家長參。我們利用各種機會更新家長觀念，引導(dǎo)家長共同參幼兒教育工作，讓家長也成為幼兒教育主體。例如我們在《生活棒棒糖》主題活動中，有一個環(huán)節(jié)是要感受享受美食樂趣。我們就請家長帶幼兒去品嘗美食，制作親子美食，還幼兒一起將自己心得體會做成圖文并茂小報，帶到幼兒園小朋友們一起分享。類似活動還很多，家長們參活動積極性非常高，每一次都非常地配合，也體驗到了成為教育主題快樂。
二、利用多種聯(lián)系方式，加強家長直接聯(lián)系。
針對不同家長實際情況，采取不同聯(lián)系方式，讓每一個家長多走近孩子了解孩子。因為這學(xué)期家長不能進幼兒園無法面對面溝通，我們更多采取電話交流飛信未來樹方式，每次班級有什么活動或者有需要家長配合事情，我都會在飛信QQ群里第一時間發(fā)出，既提高了工作效率也增強了信息準(zhǔn)確性，家長們也已形成了習(xí)慣，每次我通過飛信發(fā)出訊息，他們都會給予我有效回應(yīng)。
在QQ群里我還經(jīng)常上傳班級活動照片，或者是孩子們可口午餐點心等。家長們可以很直觀地看到孩子們在幼兒園生活學(xué)習(xí)情況，增強了對老師班級信任感，家長們對此感到非常滿意。此外我們還建立了班級微信群，利用閑暇時間家長們拉拉家常，談?wù)労⒆觽�，既建立了家長朋友關(guān)系也讓家長了解孩子們情況。
三、做好每一次家長開放活動。
家長不能進園，我們就采取小組形式家長開放日活動。在這學(xué)期中，我們邀請家長進園參加制作x治搓湯圓親子閱讀親子運動會等。每一次活動，我們都精心準(zhǔn)備，完善細(xì)節(jié)。讓家長充分體驗到活動樂趣。在親子運動會上，家長們還表演了自己精心準(zhǔn)備舞蹈節(jié)目，樂在其中充分投入，孩子們也非常高興；制作x治活動中，家長們積極準(zhǔn)備食材，教孩子們怎樣制作x治，孩子們一起分享x治；親子閱讀活動中，每名家長精心準(zhǔn)備了故事，還有PPT，繪聲繪色得孩子們一起進行親子閱讀。在這些活動中，孩子們家長們都積極參其中，樂在其中。
四、做好個別家長談話工作。
我們會根據(jù)幼兒情況家長需求，家長進行面對面交流。有孩子吃飯慢午睡困難生活習(xí)慣差，或者家長有問題需要獲得老師幫助建議時候，我們就會家長預(yù)約，請家長到幼兒園來進行預(yù)約談話。爭取使每名家長都能夠我們保持密切聯(lián)系。
班級家長一起參幼兒教育，已經(jīng)三個學(xué)期了，在其中我們做了大量細(xì)致工作，家長們也越來越認(rèn)同配合我們工作。在以后工作中，我們要繼續(xù)努力，爭取更上一層樓。
幼兒園中班家長工作總結(jié) 9
幼兒園的家園溝通，是指教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。針對這些，我們把家長工作的重點放在以下幾個方面，并取得了較好的效果：
1、切實做好常規(guī)性的家長工作。
為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們利用早晚接送的時間主動與每一位家長進行溝通，班級里的重大活動如需家長配合的，我們都以書面形式通知家長，使家長了解各個活動的目的和任務(wù)。每月收發(fā)的《家園聯(lián)系本》也是我們與家長進行溝通的橋梁，有些家長在聯(lián)系本上認(rèn)真詳細(xì)地記錄了孩子的成長，有的向我們反饋孩子通過各個主題活動在家的良好表現(xiàn)與習(xí)慣等，也有家長針對孩子的表現(xiàn)向我們請教家庭教育的方法或疑問，我們都盡可能地答復(fù)，讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況，積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進幼兒的健康成長。
2、積極爭取家長資源，豐富主題活動。
每個主題活動即將開展，我們通過家園欄及時向家長介紹主題活動的目標(biāo)和一些主要的活動，使每位家長了解班級正在開展的活動。在主題活動《走進春天》中，班里好多家長都帶孩子共同尋找了春天的秘密、從家?guī)砹诵Q寶寶的飼養(yǎng)記錄；在《我愛家鄉(xiāng)》中請家長幫助幼兒共同制作了高樓、收集各種車子的照片…………隨著主題的開展，在家長的大力支持與配合下，使我班的主題活動得以順利有效的'開展。
3、組織親子活動，拉近家園距離，增進親子感情。
我們開展了“慶祝六一”親子活動，通過我們的熱情邀請，全體家長參與了此次活動，家長和孩子一起隨著熱烈歡快的樂曲跳韻律操、玩猜謎語、做手工等游戲，每個幼兒的臉上綻放著歡樂，每個家長的臉上蕩漾著快樂，家長們都說，時間過的太快了，和孩子一起活動做游戲真開心，不僅鍛煉了身體，還加深了與孩子之間的感情。
4、充分發(fā)揮家園欄優(yōu)勢，交流溝通的作用。
一學(xué)期以來，我們堅持定時更新家園欄內(nèi)容，每周在家園欄公布教學(xué)活動計劃，讓家長能更加主動、更加直接了解孩子的情況，使家園聯(lián)系更加快捷、頻繁。
家園合作，拓展教育資源，讓每個家庭都成為幼兒園的合作伙伴。
幼兒園中班家長工作總結(jié) 10
家園共育是新《綱要》的一個重要內(nèi)容，做好家長工作是幼兒園各項工作的一個重要環(huán)節(jié)，家長工作開展得好，能使幼兒園的教育得到事半功倍的效果。本學(xué)期我班共有幼兒41名，其中女孩子10名，男孩子31名。經(jīng)過一個學(xué)期的共同相處，教師與家長之間的關(guān)系更加融洽。通過幾次家長活動，家長對我們教師的教學(xué)與當(dāng)前的幼兒教育動向，特別是對探索型主題活動有了進一步的了解，平時，大多數(shù)家長能配合班級收集與主題相關(guān)的資料。
一、積極向家長宣傳育兒知識
1.我園通過建立的家長互動QQ群，對園內(nèi)的主題教學(xué)內(nèi)容、幼兒課程活動畫面、安全知識宣傳教育、親子家庭知識教育、園內(nèi)新聞、開展的活動及時通過網(wǎng)絡(luò)傳遞給每位家長，形成幼兒園與家庭的雙向互動，使網(wǎng)絡(luò)真正成為家長了解園所的窗口，架起了與老師、幼兒園溝通橋梁。
2.辦好宣傳欄，為了讓家長及時了解我們每個星期、每個階段的教學(xué)情況，我們及時將主題活動內(nèi)容刊登在班級宣傳欄上，讓家長在每天接受孩子時就能了解班級的教學(xué)情況。
二、創(chuàng)設(shè)積極向上的環(huán)境
利用本班走廊的宣傳墻，我們開辟了形式多樣、內(nèi)容豐富的“家長園地”專欄。及時張貼每周的教育計劃，讓家長及時了解幼兒在園的教育活動內(nèi)容，有利于家長更好的配合幼兒園對幼兒各方面能力的培養(yǎng)。結(jié)合本學(xué)期幼兒園開展的半日家長觀摩活動，來吸引家長積極的幫助幼兒參與活動。
三、利用多種途徑與家長溝通
1.利用家長會，讓家長積極參與各種討論，讓家長在共同探討中學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)豐富多元的家庭教育環(huán)境。
2.針對個別幼兒情況，通過來離園時、電話等多種途徑交流幼兒平時在家、在園的學(xué)習(xí)與活動情況，尋求家庭配合共同教育的最佳途徑。
四、鼓勵家長積極參與幼兒園和班級活動
1.鼓勵家長積極參與家教指導(dǎo)活動，促進家庭之間、家園之間的'多向交流。
2.正確發(fā)揮家長的作用，激發(fā)家長的參與意識，提高家長主動參與幼兒園活動的積極性，發(fā)揮好父母的教育工作。
但由于我們教育的對象大部分都來自農(nóng)村，家長總體文化水平較低，缺乏教育孩子的方法與經(jīng)驗;較多家長工作忙，無暇顧及孩子，將孩子交與爺爺奶奶帶領(lǐng)，而爺爺奶奶又大多是偏愛孩子，日常生活中的許多本應(yīng)孩子自己做的事情大多給包辦了，致使較多孩子的生活自理能力較差;且孩子們很少有外出活動的機會。另外家長普遍重智輕能，因此較多幼兒的交往、說話、動手等方面的能力仍不夠理想，在下學(xué)期仍有待提高。
家庭和幼兒園同樣擔(dān)負(fù)著教育兒童的職責(zé)，家長是幼兒園老師的合作伙伴，因此，積極有效地開展家長助教活動，能夠促進家園聯(lián)系，為家長和老師搭建一個互動交流，互相學(xué)習(xí)的平臺，更好地促進了幼兒的發(fā)展。家長助教作為常規(guī)幼教的一種補充形式，家長可以通過此活動了解孩子在幼兒園里學(xué)習(xí)和生活的基本情況，與老師共同交流育兒心得；老師也可通過此種方式加強與家長的溝通，增進對孩子的了解，針對性地改進教學(xué)方式，同時也豐富了教學(xué)手段。
自從家長助教活動開展以來，我班共有7名家長報名參加了家長助教培訓(xùn)班，剛開始，他們對“家長助教”不太理解，以為只是來開開會，聽聽就行了，不用那么認(rèn)真。但是，聽過兩次講座后，他們認(rèn)識到了家長助教活動意義重大，而且，小一班的一位家長還自告奮勇地組織了一次活動，這些都讓家長們覺得，家長助教活動是一項任重而又道遠(yuǎn)的工作，并非只是開開會那么簡單。特別是在組織了家長觀摩晨間活動和集體活動后，家長對老師的工作更是多了一份理解和支持。
最讓我感動的是：當(dāng)劉世華家長看到我們每周四都在逐個地為幼兒剪指甲時，主動從家里帶了兩把指甲鉗來說：“用剪刀剪指甲不太方便，還是試試用這個吧！”聽到這樣的話語，能有人設(shè)身處地地為我們的方便著想，這就是對我們莫大的精神安慰，能得到這份支持和理解，就算工作得再苦、再累，我們也是心甘情愿的。
通過家長助教活動的開展，家長配合幼兒園的熱情增高了，在主題評價活動開展過程中，許多家長（特別是助教家長）收集了各種樹葉，做成了漂亮的樹葉貼畫，楮誠揚的媽媽還做了一本非常精致的樹葉標(biāo)本，為活動的開展提供了豐富的感性材料。
幼兒園中班家長工作總結(jié) 11
在過去的一學(xué)期里，我們中班的家長工作在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在家長們的積極配合下，順利地完成了各項任務(wù)。回顧這一學(xué)期的工作，我們深感欣慰和自豪。
本學(xué)期，我們通過多種形式與家長保持密切聯(lián)系，如家長會、家長微信群、家訪等。在開學(xué)初的家長會上，我們向家長介紹了班級的工作計劃、教學(xué)內(nèi)容以及需要家長配合的事項。通過這次家長會，家長們對班級的工作有了初步的了解，也為我們后續(xù)的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
在日常教學(xué)中，我們注重與家長的溝通。每天通過家長微信群向家長反饋孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況，讓家長及時了解孩子的進步和不足。同時，我們也鼓勵家長積極參與到班級的教育教學(xué)中來，如親子活動、家長助教等。通過這些活動，家長們不僅更加了解了幼兒園的教育教學(xué)工作，也增進了與孩子之間的感情。
本學(xué)期，我們還組織了多次家訪活動。通過家訪，我們更加深入地了解了每個孩子的家庭環(huán)境、生活習(xí)慣和個性特點，為我們的教育教學(xué)工作提供了更加有力的支持。同時，我們也向家長反饋了孩子在園的表現(xiàn)，與家長共同探討了教育孩子的方法和策略，得到了家長們的'高度認(rèn)可和好評。
在家長工作中，我們也遇到了一些問題和困難。比如，部分家長對幼兒園的教育教學(xué)工作不夠了解，對我們的工作存在一些誤解和質(zhì)疑；還有一些家長由于工作繁忙，無法及時參與到班級的活動中來。針對這些問題，我們及時與家長進行溝通和交流，耐心地向他們解釋幼兒園的教育教學(xué)理念和工作方法，消除他們的誤解和質(zhì)疑。同時，我們也盡量調(diào)整活動時間和方式，方便家長參與。
總之，本學(xué)期的家長工作取得了一定的成績，但也存在一些不足之處。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷改進工作方法，提高工作效率，加強與家長的溝通和合作，共同促進孩子的健康成長。
幼兒園中班家長工作總結(jié) 12
時間匆匆，轉(zhuǎn)眼間，中班一學(xué)期的家長工作已接近尾聲�；仡欉@一學(xué)期，我們始終秉持著家園共育的理念，與家長們攜手合作，共同為孩子們的成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。
為了讓家長更好地了解孩子在園的情況，我們定期組織家長會。在家長會上，教師詳細(xì)介紹班級的教育教學(xué)計劃、活動安排以及孩子們的發(fā)展情況。同時，我們也邀請家長分享他們的教育經(jīng)驗和心得，促進家長之間的交流與學(xué)習(xí)。此外，我們還通過家長微信群及時發(fā)布孩子們在園的照片、視頻和活動通知，讓家長能夠隨時了解孩子們的動態(tài)。
本學(xué)期，我們開展了豐富多樣的親子活動，如親子運動會、親子手工制作等。這些活動不僅增進了親子之間的感情，也讓家長更加深入地參與到幼兒園的教育教學(xué)中來。在活動中，家長們積極配合，與孩子們一起度過了快樂的時光。通過親子活動，我們也發(fā)現(xiàn)了孩子們在家庭環(huán)境中的不同表現(xiàn)，為我們更好地開展個性化教育提供了參考。
除了集體活動，我們還注重與家長的個別溝通。對于孩子在園出現(xiàn)的問題或特殊情況，我們及時與家長進行電話或面對面的交流，共同探討解決問題的方法。同時，我們也認(rèn)真傾聽家長的意見和建議，不斷改進我們的教育教學(xué)工作。通過與家長的密切合作，許多孩子在行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力等方面都取得了明顯的進步。
然而，在家長工作中我們也遇到了一些挑戰(zhàn)。例如，部分家長工作繁忙，參與幼兒園活動的`時間有限；還有些家長對孩子的教育期望過高，給孩子帶來了一定的壓力。針對這些問題，我們將進一步加強與家長的溝通，引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念，合理安排工作與陪伴孩子的時間。
在未來的工作中，我們將繼續(xù)加強家園合作，不斷創(chuàng)新家長工作的形式和內(nèi)容，提高家長的參與度和滿意度。相信在我們的共同努力下，孩子們一定能夠在更加溫馨、和諧的環(huán)境中健康快樂地成長。
幼兒園中班家長工作總結(jié) 13
本學(xué)期，中班的家長工作在全體教師的共同努力和家長們的大力支持下，得以順利開展并取得了一定的成效。以下是對本學(xué)期家長工作的總結(jié)。
我們深知良好的溝通是家園共育的關(guān)鍵，因此通過多種方式與家長保持密切聯(lián)系。除了每學(xué)期定期召開的家長會，我們還利用班級微信群、電話等方式及時向家長傳達孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況，分享教育心得和活動通知。同時，我們也認(rèn)真傾聽家長的反饋和意見，對于家長提出的問題和建議，都給予及時的回復(fù)和處理。
家長參與幼兒園教育是促進孩子全面發(fā)展的重要途徑。本學(xué)期，我們組織了豐富多彩的家長參與活動，如家長開放日、親子活動等。在家長開放日，家長們走進課堂，親身感受孩子們的`學(xué)習(xí)氛圍和教師的教學(xué)方法，增進了對幼兒園教育的了解和信任。親子活動則為家長和孩子提供了共同游戲、互動交流的機會，增強了親子關(guān)系。
為了幫助家長更好地了解孩子的成長發(fā)展，我們定期組織家長培訓(xùn)和講座。內(nèi)容涵蓋了幼兒心理健康、營養(yǎng)飲食、安全教育等方面，受到了家長們的廣泛好評。通過這些培訓(xùn)，家長們不僅獲得了科學(xué)的育兒知識，還提升了教育理念。
當(dāng)然，在家長工作中我們也遇到了一些挑戰(zhàn)。部分家長對幼兒園工作的配合度不高，參與活動的積極性不夠；還有些家長在教育觀念上與教師存在差異，需要進一步溝通和協(xié)調(diào)。針對這些問題，我們將在今后的工作中加強與家長的個別交流，深入了解他們的需求和困惑，提供更有針對性的服務(wù)和支持。
回顧本學(xué)期的家長工作，我們雖然取得了一定的成績，但也深知還有許多需要改進和完善的地方。我們將繼續(xù)努力，不斷提高家長工作的質(zhì)量和水平，為孩子們的成長創(chuàng)造更有利的家園共育環(huán)境。
幼兒園中班家長工作總結(jié) 14
在中班這一學(xué)期的家長工作中，我們以促進幼兒全面發(fā)展為目標(biāo)，積極與家長溝通合作，共同為孩子的成長努力。
首先，我們通過家長會、家訪等形式，與家長建立了密切的聯(lián)系。家長會為家長提供了了解班級教育計劃、孩子發(fā)展情況的平臺。家訪則讓我們更深入地了解孩子的家庭環(huán)境和成長背景，為個性化教育提供依據(jù)。在日常交流中，我們充分利用微信等通訊工具，及時分享孩子在園的點滴進步和有趣瞬間，讓家長感受到孩子在園的快樂生活。
教育活動的開展離不開家長的`支持。本學(xué)期，我們組織了多次親子活動，如春游、親子運動會等。這些活動不僅增強了親子間的感情，也讓家長更好地了解幼兒園的教育理念和方式。同時，我們還邀請家長參與到幼兒園的教學(xué)活動中，如家長進課堂，為孩子們帶來了不同領(lǐng)域的知識和體驗。
家長的教育觀念對孩子的成長有著重要影響。我們通過舉辦家長講座、發(fā)放教育資料等方式，向家長傳播科學(xué)的育兒知識和教育方法。針對部分家長在教育過程中的困惑和問題，我們耐心傾聽，給予專業(yè)的建議和指導(dǎo)，幫助家長樹立正確的教育觀念。
然而，工作中也存在一些不足之處。部分家長由于工作繁忙，對孩子在園情況關(guān)注不夠；個別家長與教師的溝通還不夠順暢。針對這些問題，我們將在今后的工作中加強與家長的溝通，提供更多便利的溝通渠道，提高家長的參與度和配合度。
總之，本學(xué)期的家長工作讓我們深刻體會到家園共育的重要性。我們將繼續(xù)努力，不斷完善工作方法，與家長攜手為孩子創(chuàng)造更加美好的未來。
幼兒園中班家長工作總結(jié) 15
一學(xué)期的工作即將結(jié)束，回顧中班家長工作，我們深感充實與欣慰。在這一學(xué)期里，我們致力于構(gòu)建良好的家園合作關(guān)系，共同促進幼兒的健康成長。
我們通過多種渠道與家長保持密切的溝通。開學(xué)初的家長會，詳細(xì)介紹了班級的工作重點、課程安排以及需要家長配合的事項。日常通過微信、電話等方式，及時向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，讓家長了解孩子的進步與不足。同時，我們也積極傾聽家長的意見和建議，不斷改進班級工作。
本學(xué)期的親子活動豐富多彩，如親子繪畫比賽、親子閱讀活動等。這些活動不僅增進了親子間的情感交流，也提高了家長對幼兒教育的重視程度。在活動中，家長們積極參與，與孩子們共同創(chuàng)作、共同學(xué)習(xí)，營造了溫馨和諧的教育氛圍。
為了提升家長的教育水平，我們定期組織家長培訓(xùn)和講座。邀請專家講解幼兒心理發(fā)展特點、家庭教育方法等方面的知識，幫助家長更好地理解孩子，掌握科學(xué)的教育方法。家長們在培訓(xùn)中認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極互動，紛紛表示受益匪淺。
當(dāng)然，在家長工作中我們也遇到了一些挑戰(zhàn)。比如，部分家長對幼兒園的教育理念理解不夠深入，導(dǎo)致在教育孩子時存在一些偏差。針對這一情況，我們加強了與這些家長的'個別溝通，耐心解釋幼兒園的教育目標(biāo)和方法，幫助他們樹立正確的教育觀念。
回顧這一學(xué)期，我們在家長工作方面取得了一定的成績，但也深知還有許多需要改進和提高的地方。未來，我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新工作方式，加強與家長的合作，共同為孩子們的成長撐起一片美好的藍(lán)天。
幼兒園中班家長工作總結(jié) 16
在過去的一學(xué)期里，中班的家長工作在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在班級教師和家長們的共同努力下，取得了顯著的成效�，F(xiàn)將本學(xué)期的家長工作總結(jié)如下：
一、加強溝通，建立良好的家園合作關(guān)系
1.定期召開家長會，向家長介紹班級工作計劃、教學(xué)內(nèi)容以及幼兒在園的'學(xué)習(xí)和生活情況，讓家長對班級工作有全面的了解。
2.利用微信、電話等方式與家長保持密切聯(lián)系，及時溝通幼兒在園的表現(xiàn)、身體狀況等，讓家長隨時了解孩子的情況。
3.認(rèn)真對待家長的反饋和意見，及時調(diào)整班級工作，滿足家長的合理需求。
二、組織豐富多彩的家園活動
1.舉辦親子運動會，讓家長和孩子一起參與體育游戲，增強親子關(guān)系和身體素質(zhì)。
2.開展親子手工制作活動，如制作中秋節(jié)燈籠、新年賀卡等，培養(yǎng)孩子的動手能力和創(chuàng)造力，同時增進親子之間的感情。
3.組織家長開放日活動，邀請家長走進課堂，觀摩教學(xué)活動，了解孩子在園的學(xué)習(xí)情況，促進家園教育的一致性。
三、家長教育工作
1.舉辦家長講座，邀請專家講解幼兒教育、心理健康、營養(yǎng)保健等方面的知識，提高家長的教育水平和育兒能力。
2.推薦優(yōu)秀的育兒書籍和文章，鼓勵家長自我學(xué)習(xí)，不斷更新教育觀念。
四、家長參與幼兒園管理
1.邀請家長參與班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，發(fā)揮家長的特長和優(yōu)勢，為班級環(huán)境增添新的元素。
2.成立家長委員會，定期召開會議，聽取家長的意見和建議，共同參與幼兒園的管理和決策。
通過一學(xué)期的努力，我們的家長工作取得了良好的效果。家長對班級工作的滿意度明顯提高，家園合作更加緊密，幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活也更加愉快和充實。當(dāng)然，我們也意識到工作中還存在一些不足之處，比如個別家長的溝通還不夠深入，家長參與幼兒園管理的程度還需要進一步提高等。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷改進家長工作，為幼兒的健康成長創(chuàng)造更加良好的家園環(huán)境。
幼兒園中班家長工作總結(jié) 17
本學(xué)期，中班的家長工作緊緊圍繞著幼兒園的教育目標(biāo)和班級的工作計劃，以促進幼兒全面發(fā)展為核心，通過多種形式和途徑，積極開展家園共育活動，取得了較好的成效�，F(xiàn)將本學(xué)期家長工作總結(jié)如下：
一、家長工作的基本情況
1.本學(xué)期共召開家長會xx次，其中期初家長會xx次，期末家長會xx次，專題家長會xx次。通過家長會，向家長介紹了班級的教育教學(xué)計劃、幼兒發(fā)展目標(biāo)以及需要家長配合的事項，使家長對班級工作有了清晰的了解。
2.建立了班級家長微信群，定期發(fā)布班級動態(tài)、幼兒在園活動照片、溫馨提示等信息，方便家長及時了解幼兒在園的情況。同時，家長也通過微信群與教師進行互動交流，分享育兒經(jīng)驗。
3.開展了親子活動xx次，如親子秋游、親子運動會、親子手工制作等。通過親子活動，增進了親子之間的感情，提高了家長參與幼兒園教育活動的積極性。
二、家長工作的主要措施
1.加強教師與家長的溝通交流。教師定期與家長進行電話家訪，了解幼兒在家的表現(xiàn)和情況，及時向家長反饋幼兒在園的進步和不足，共同探討教育方法和策略。
2.組織家長參與幼兒園教育活動。邀請家長走進課堂，為幼兒講述故事、開展手工制作等活動，豐富了幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式。
3.開展家長教育講座。針對家長關(guān)心的熱點問題，如幼兒心理健康、良好習(xí)慣培養(yǎng)等，邀請專家進行講座，提高家長的教育水平和育兒能力。
三、家長工作的成效
1.家長對幼兒園教育工作的滿意度明顯提高。通過問卷調(diào)查，家長對班級教師的工作態(tài)度、教育教學(xué)水平、家園溝通等方面的滿意度均達到了xx%以上。
2.家長的教育觀念和方法得到了更新和改進。通過家長教育講座和交流活動，家長們更加注重培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)和良好習(xí)慣，教育方法也更加科學(xué)合理。
3.家園合作更加緊密。家長積極參與幼兒園的各項活動，為班級提供了豐富的教育資源和支持，共同促進了幼兒的健康成長。
四、存在的問題及改進措施
1.存在的問題
個別家長對家園合作的重視程度不夠，參與活動的.積極性不高。
家園溝通的方式還不夠多樣化，不能滿足所有家長的需求。
家長教育工作的針對性還需要進一步加強。
2.改進措施
加強對個別家長的溝通和引導(dǎo)，提高其對家園合作的認(rèn)識和參與度。
探索更多家園溝通的方式，如個別面談、家長論壇等，滿足不同家長的需求。
深入了解家長的教育需求和困惑，開展更具針對性的家長教育活動。
總之，本學(xué)期的家長工作取得了一定的成績，但也存在一些問題和不足。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷改進家長工作，提高家園共育水平，為幼兒的健康成長創(chuàng)造更加良好的條件。
幼兒園中班家長工作總結(jié) 18
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束。回顧這一學(xué)期的家長工作，我們深感欣慰和自豪。在全體教師和家長的共同努力下，我們的家園共育工作取得了顯著的成績。以下是對本學(xué)期中班家長工作的總結(jié)：
一、家長參與教育教學(xué)
1.家長助教
我們邀請了多位家長走進課堂，為孩子們帶來了豐富多彩的課程，如警察爸爸講解安全知識、醫(yī)生媽媽介紹衛(wèi)生保健等。家長們獨特的教學(xué)方式和專業(yè)知識，讓孩子們開闊了視野，增長了見識。
2.親子活動
本學(xué)期我們組織了多次親子活動，如親子繪畫比賽、親子閱讀活動等。這些活動不僅增進了親子之間的感情，還提高了孩子們的動手能力和創(chuàng)造力。
二、家園溝通與合作
1.家長會
定期召開家長會，向家長匯報班級工作的進展和孩子們的發(fā)展情況，同時聽取家長的意見和建議。家長會為家園之間的溝通搭建了一個良好的平臺，讓家長們更加了解幼兒園的教育理念和教學(xué)方法。
2.家訪
教師定期進行家訪，深入了解每個孩子的家庭環(huán)境和成長背景，與家長共同探討教育孩子的方法和策略。家訪拉近了教師與家長之間的距離，使家園合作更加緊密。
三、家長教育與培訓(xùn)
1.家長學(xué)校
舉辦家長學(xué)校，邀請教育專家為家長們舉辦講座，內(nèi)容涵蓋幼兒心理發(fā)展、家庭教育方法、親子溝通技巧等。家長們通過學(xué)習(xí)，不斷更新教育觀念，提高教育水平。
2.家長經(jīng)驗分享會
定期組織家長經(jīng)驗分享會，邀請在教育孩子方面有成功經(jīng)驗的家長介紹自己的做法和心得。家長們相互學(xué)習(xí)，共同進步。
四、家長工作的'成效
1.家長對幼兒園工作的滿意度明顯提高，家長與教師之間的信任度增強。
2.孩子們在家庭和幼兒園的共同教育下，各方面能力得到了全面發(fā)展。
3.家園合作更加緊密，形成了教育合力，共同促進了幼兒的健康成長。
五、存在的問題與改進措施
1.存在的問題
部分家長工作繁忙，參與家園活動的時間有限。
個別家長對幼兒教育的重視程度不夠，教育方法不當(dāng)。
2.改進措施
進一步創(chuàng)新家園活動的形式和內(nèi)容，吸引更多家長參與。
加強對個別家長的指導(dǎo)和幫助，提高其教育意識和能力。
總之，本學(xué)期的家長工作取得了一定的成績，但也存在一些不足之處。我們將繼續(xù)努力，不斷改進工作方法，提高家長工作的質(zhì)量和水平，為孩子們的成長創(chuàng)造更加良好的環(huán)境。
幼兒園中班家長工作總結(jié) 19
在過去的一學(xué)期里，中班家長工作在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體教師的共同努力和家長們的積極配合下，得以順利開展并取得了一定的成果�，F(xiàn)將本學(xué)期的家長工作總結(jié)如下：
一、工作重點及完成情況
1.加強家園溝通
定期更新班級博客，展示幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況，讓家長及時了解班級動態(tài)。
認(rèn)真回復(fù)家長的每一條留言和咨詢，確保家長的問題得到及時解決。
組織了xx次家長座談會，與家長面對面交流，聽取他們的意見和建議。
2.豐富家園活動
舉辦了親子運動會，增進了親子之間的感情和默契。
開展了親子手工制作活動，提高了幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。
組織了家長開放日活動，讓家長深入了解幼兒在園的.一日生活和學(xué)習(xí)情況。
3.提升家長教育水平
推薦了一系列優(yōu)秀的育兒書籍和文章，幫助家長更新教育觀念。
邀請專家進行了xx次家長講座，內(nèi)容涵蓋幼兒心理健康、安全教育等方面。
二、取得的成效
1.家長對班級工作的滿意度顯著提高，通過問卷調(diào)查，滿意度達到了xx%。
2.家長參與家園活動的積極性明顯增強，親子活動的參與率達到了xx%以上。
3.家長的教育觀念得到了一定程度的更新和提升，更加注重培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)和良好習(xí)慣。
三、存在的問題及改進措施
1.存在的問題
部分家長由于工作繁忙，參與家園活動的時間有限。
家園溝通的方式還不夠多樣化，不能滿足所有家長的需求。
個別家長在教育孩子方面存在一些困惑和誤區(qū)，需要進一步的指導(dǎo)和幫助。
2.改進措施
針對工作繁忙的家長，提供更多靈活的參與方式，如線上活動、視頻資料分享等。
探索更多家園溝通的新途徑，如抖音短視頻、直播等，豐富溝通方式。
加強對個別家長的一對一指導(dǎo)，定期進行家訪或電話溝通，幫助他們解決教育中的實際問題。
四、未來展望
在今后的家長工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新工作方式和方法，進一步加強家園合作，共同促進幼兒的全面發(fā)展。相信在我們的共同努力下，中班的家長工作將會取得更加優(yōu)異的成績。
幼兒園中班家長工作總結(jié) 20
本學(xué)期，中班家長工作以促進幼兒全面發(fā)展為目標(biāo)，以加強家園溝通與合作為重點，通過多種形式和途徑，積極開展各項工作，取得了一定的成效�，F(xiàn)將本學(xué)期家長工作總結(jié)如下：
一、家長工作的開展情況
1.定期召開家長會
本學(xué)期共召開了xx次家長會，包括期初家長會、期中家長會和期末家長會。在家長會上，教師向家長介紹班級工作計劃、幼兒發(fā)展情況、教學(xué)內(nèi)容以及需要家長配合的事項等，使家長對班級工作有了全面的了解。
2.開展家長開放日活動
為了讓家長更好地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況，我們組織了xx次家長開放日活動。家長們走進班級，觀摩了教學(xué)活動、區(qū)域活動、戶外活動等，親身感受了幼兒在園的快樂時光。
3.組織親子活動
本學(xué)期我們組織了豐富多彩的親子活動，如親子春游、親子手工制作、親子運動會等。通過親子活動，增進了親子之間的感情，提高了家長參與幼兒園活動的積極性。
4.建立家園聯(lián)系欄
在班級門口設(shè)立了家園聯(lián)系欄，及時更新班級通知、教學(xué)內(nèi)容、幼兒作品等，方便家長了解班級動態(tài)。
二、家長工作的成效
1.家園合作更加緊密
通過一系列的家長工作，家長們更加了解幼兒園的教育教學(xué)工作，積極配合教師的工作，家園合作更加緊密。
2.家長教育觀念得到更新
通過家長講座、經(jīng)驗分享等活動，家長們的教育觀念得到了更新，更加注重培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和綜合素質(zhì)。
3.幼兒發(fā)展更加全面
在家園共同努力下，幼兒在身體、智力、情感、社會等方面得到了全面發(fā)展，自信心和獨立性得到了提高。
三、存在的問題及改進措施
1.存在的問題
個別家長對家園合作的重要性認(rèn)識不足，參與活動的積極性不高。
家園溝通的內(nèi)容和形式還不夠豐富，不能滿足家長的多樣化需求。
部分家長在教育孩子方面存在一些困惑和問題，需要教師給予更多的指導(dǎo)和幫助。
2.改進措施
加強對個別家長的溝通和引導(dǎo)，提高其對家園合作的認(rèn)識和參與度。
不斷創(chuàng)新家園溝通的內(nèi)容和形式，如利用線上平臺開展互動交流、組織家長沙龍等。
針對家長在教育孩子方面的困惑和問題，開展專題講座和個別輔導(dǎo)，提高家長的教育能力。
四、今后的工作方向
1.進一步加強家園合作，共同促進幼兒的健康成長。
2.不斷豐富家長工作的內(nèi)容和形式，提高家長的`滿意度。
3.加強教師與家長之間的溝通與交流，建立更加和諧的家園關(guān)系。
總之，本學(xué)期的家長工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些問題和不足。我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進工作，努力提高家長工作的質(zhì)量和水平，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造更加良好的條件。
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