班級工作的總結(jié)15篇
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編幫大家整理的班級工作的總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班級工作的總結(jié)1
20xx～20xx學(xué)年，我們20xx級公管二班在班委所有干部的精誠合作、密切配合、大力支持和全班同學(xué)的積極參與下，順利完成了校、院團委和輔導(dǎo)員李老師提出的各項工作要求和目標(biāo)，并取得了滿意的成績。通過學(xué)習(xí)和宣傳教育，各種實踐和娛樂活動，整個班級提高了思想認(rèn)識和政治覺悟，形成了濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、良好的班風(fēng)紀(jì)律，同學(xué)之間更是互幫互助、團結(jié)友愛，整個班級形成了一個團結(jié)向上、充滿活力的集體。當(dāng)然，在成績的背后，同樣存在著不足和缺陷。班委會分工不夠明確，男女同學(xué)之間交流不多，等等�，F(xiàn)將這學(xué)年的.各項工作具體總結(jié)如下：
積極組織同學(xué)參加學(xué)校大型活動。如金秋藝術(shù)節(jié)，校際運動會等。在金秋藝術(shù)節(jié)的各個板塊中，都有我們班同學(xué)的身影，他們一良好的精神面貌和積極進取的精神，為院里爭得了榮譽。在運動會上，我們班的三個體育生曹誠，庹勇，牟宗文為我們院取得團體總分第五立下了汗馬功勞。
除了參加學(xué)校的活動，我們自己班也組織了不少活動。有和公管一班的足球友誼賽，有元旦班級聚餐活動，有去森林公園的春游踏青，有班級趣味知識競賽。我們班委組織的這一系列活動，增強了班級的凝聚力，使班級工作能夠更好，更順利的展開。作為這些活動的組織者，我感到即欣慰，又滿足。
我們班的貧困生比較多，對此我感到有很大的壓力。每一次院里發(fā)對貧困生的補助時我都感到很為難，因為要兼顧太多的人，他們每一個都很需要幫助。我不敢怠慢肩上的這份責(zé)任。一年來我們班的貧困生大多能保證日常生活，學(xué)習(xí)成績多為優(yōu)秀。
平時院里的各種信息都要通過我來向大家傳達，我基本會在星期四召開班會，向同學(xué)們傳達信息。對于平時比較緊急的信息我會直接在寢室傳達，爭取做到不延誤，不缺漏，及時，準(zhǔn)確。
回顧一起走過的日子，其中，我們有失敗，更有成功；有淚水，更有歡笑。但班級的每個成員都義無反顧的支持著。這一路走來，我們大家團結(jié)互助，密切配合，使班級活動辦的有聲有色，班級凝聚力和向心力達到空前的高度，正因為如此，我們在各個方面的建設(shè)，各個方面的工作才得以開展得如此出色，如此成功。我們班就像一個團結(jié)的大家庭，而身處其中的同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣親切。在這個大家庭里面，我們努力工作著，開心地相處著。盡管我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某删�，但是我們未間斷踏實上進，不求一朝的轟轟烈烈，但求盡心盡力為同學(xué)做好每一件小事。因為我們謹(jǐn)記：真誠和團結(jié)才是成功之源！
班級工作的總結(jié)2
轉(zhuǎn)眼擔(dān)當(dāng)班長的工作又有一個學(xué)期的時間了，感觸頗多。首先要感謝老師和同學(xué)們的支持，讓我有信心和動力做好自己的工作，還要感謝那些曾經(jīng)給過我?guī)椭凸膭钜约皩ξ姨岢雠u的同學(xué)，在今后的工作中我會更加努力去做好自己的職責(zé)，不辜負(fù)大家對我的期望。
回顧這個學(xué)期我和本班班團委積極組織全班同學(xué)參與了學(xué)校學(xué)院開展的各種活動，
并在本班內(nèi)自主開展了廣泛而富有成效的各類活動，取得了良好的效果，帶給了大家一個豐富的課余環(huán)境，同時帶領(lǐng)大家朝著建設(shè)一個我們共同的大家庭而努力學(xué)習(xí)、進步！現(xiàn)將20xx年的工作做總結(jié)如下：
一、班級制度建設(shè)
本學(xué)期，我班剛剛步入大一，由于工作經(jīng)驗尚不足，但我們在開展活動的過程中積極學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，增強自我強管理。在班級管理工作中，主要圍繞著以下三點來開展：
1、制定了制度，使班級管理具有更強的操作性，提出具體要求。
軍訓(xùn)結(jié)束，我被同學(xué)們推選為本班班長，便在第一時間制定了本班班級管理制度，該制度具體地指明了什么事該做什么事不該做，以及對違反《班級公約》的懲罰等，為后續(xù)工作提供了管理依據(jù)。
2、規(guī)范管理過程，做到民主決定班級走向。
班級定期召開班會以及班委會議，廣泛地聽取意見，在班級大事上做到民主化、公開化。如在去鼎源農(nóng)莊野炊和班級聯(lián)誼等事情上廣泛征求意見，做到了民主決定班級走向。
3、明確責(zé)任管理，落實每個班委的責(zé)任。
班級制度明確規(guī)定了各班委的職責(zé)以及每位班級成員的義務(wù)，從大處出發(fā)，逐步細(xì)化，讓每個人都能明白自己應(yīng)當(dāng)做什么以及應(yīng)該怎么做，力求做到人人有事做，事事有人做。
在此基礎(chǔ)上，揚長避短，爭取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上，尋求新的突破與新的提高。
二、干部隊伍建設(shè)及其工作情況
班級的領(lǐng)導(dǎo)核心是班委會和團支部。各班團委成員分工明確，責(zé)任到人，積極團結(jié)同學(xué)，班級日常管理穩(wěn)定有序，班委團委之間密切配合組織各種有意義的活動。每一次組織活動，班委團委都盡心盡責(zé)，努力為同學(xué)們服務(wù)。經(jīng)過一個學(xué)期的鍛煉，各位班委在工作上已經(jīng)能駕輕就熟，對班級的日常工作都相當(dāng)熟悉，班委在明確分工的基礎(chǔ)上加強有效合作，班級工作都能迅速有效的開展。班委成員都能肩負(fù)責(zé)任，精誠團結(jié)。
班長xx總領(lǐng)班級各項事務(wù)，大事小事做到心中有數(shù)，在班級學(xué)風(fēng)建設(shè)中提出了“氣有浩然，學(xué)無止境”的戰(zhàn)斗口號，在歷屆班會中強調(diào)班級凝聚力的重要性，是《班級公約》的主要制定人。
團支書xx管理本班團支部，協(xié)助班長管理本班大小事務(wù)，積極主辦班團活動，與組織委員一起組織參與了“醫(yī)學(xué)院第五屆特色團日活動大賽”，工作勤懇。
學(xué)習(xí)委員xx引導(dǎo)本班同學(xué)努力學(xué)習(xí)，以身作則，積極參與了“知行杯”演講比賽，并取得優(yōu)異成績，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。及時發(fā)布學(xué)習(xí)信息，讓同學(xué)們明白每星期的學(xué)習(xí)任務(wù)。
組織委員xx組織班級各項活動，在毫無經(jīng)驗的情況下協(xié)助班長、團支書組織了歷屆班會，組織同學(xué)們?nèi)ザυ崔r(nóng)莊開展野炊活動，在與城建學(xué)院的給水排水1001班的聯(lián)誼活動中盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)。
文娛委員xx組建了本班話劇團，并帶領(lǐng)該劇團參加了學(xué)院以“和諧心靈”為主題的話劇表演大賽，取得了較好成績。在學(xué)院20xx年元旦晚會上參加了演出，為同學(xué)們做出了榜樣。
生活委員xx與班長一起主管班級活動經(jīng)費，詳細(xì)地記載了班級的每一項活動開支，關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，及時發(fā)布天氣變化信息，將生活中應(yīng)該注意的小事以小帖士的形式貼出來，讓同學(xué)們感受到了藥學(xué)1002班這個大家庭的溫暖。
宣傳委員xx主管班級活動宣傳工作，每一次活動前辦出了活動宣傳欄，為班級宣傳造勢。積極將班級活動以新聞稿的形式投給校報，并在每次班委開會時都能提出良好的意見。
體育委員xx引導(dǎo)同學(xué)們鍛煉身體，為給同學(xué)們提供鍛煉器材，與班長一道去選購器材。在20xx年秋季運動會中代表本班參加了運動會，為同學(xué)們做出了表率。
心理委員xx積極引導(dǎo)同學(xué)們樂觀開朗地生活學(xué)習(xí)，及時地給同學(xué)們發(fā)放校心理協(xié)會的相關(guān)宣傳健康心理的資料，努力疏通班級各成員之間的關(guān)系。
三、豐富多彩的班級活動
這學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)和參與的活動有：
1、建立和健全了班級管理制度，制定《班級公約》。
2、班費管理。班費實行“班長+生活委員管理，班委監(jiān)督”。大筆開銷需要班委會通過，并且每次活動的開銷后或者每隔一段時間會對班費使用情況進行公布，接受全體同學(xué)的監(jiān)督，實現(xiàn)了財務(wù)制度的公開、透明。
3、購買體育用品，與組織委員、體育委員組織同學(xué)進行體育活動，進行體育比賽
4、先后組織以“班級學(xué)風(fēng)建設(shè)”和“要看得到未來”等為主題班會活動，促進班級氣氛融洽。
5、統(tǒng)計本班同學(xué)的聯(lián)系方式，并下發(fā)到各宿舍，建立班級QQ群，便于同學(xué)方便及時的交流溝通。
6、定期收集同學(xué)對班委及班級建設(shè)的意見和建議。
7、帶領(lǐng)同學(xué)們參加了桂希恩教授的表彰大會。
8、與團支部書記莊燕芬、組織委員李維歡一起組織了《12·4法制宣傳活動》。
四、文明班級的班風(fēng)建設(shè)
在班風(fēng)建設(shè)上，我提出了“氣有浩然，學(xué)無止境”的口號，在發(fā)揚集體主義精神的同時，提倡加強個性發(fā)展，充分發(fā)揮每個同學(xué)的個人才能，展現(xiàn)每個同學(xué)的才華。在本學(xué)期里，我班同學(xué)在學(xué)習(xí)、文體活動競賽等各方面取得了優(yōu)異成績，同時涌現(xiàn)出一批先進人物，學(xué)校的各項活動中都獲得獎勵。在班級干部的積極帶動下，我班形成了團結(jié)、奮進、熱情、創(chuàng)新的良好風(fēng)氣。整個班級感情融洽，同學(xué)們親如兄弟姐妹，大家在學(xué)習(xí)之余能夠主動加強交流，增進感情。
五、積極向上的學(xué)風(fēng)建設(shè)
在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，同學(xué)們不再有初入大學(xué)的迷惘，都有目標(biāo)地、科學(xué)地、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。大家結(jié)伴上自習(xí)，共同探討問題、相互鼓勵、交流學(xué)習(xí)心得。在學(xué)習(xí)生活中，大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進步。大部分同學(xué)從以前的不會學(xué)習(xí)、不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式的困境中走了出來，適應(yīng)了大學(xué)特有的學(xué)習(xí)方式。
本學(xué)期大多數(shù)同學(xué)學(xué)風(fēng)端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，交作業(yè)按時按質(zhì)按量，同學(xué)們面對學(xué)習(xí)的態(tài)度很認(rèn)真。
對大學(xué)生而言，學(xué)習(xí)始終是頭等大事。我們將一如既往的做好服務(wù)工作，將同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的疑難問題傳達給老師，以得到老師很好的.解答。增加同學(xué)們學(xué)習(xí)信心，使師生互動。努力配合老師的工作，成為老師與學(xué)生溝通的紐帶，把同學(xué)們的意見及時傳給老師。關(guān)注學(xué)校的各種通知，及時傳達給同學(xué)，便于同學(xué)們參加。如各種心理講座，專業(yè)最新理論講座等，這樣可以增強同學(xué)們學(xué)習(xí)的信心，甚至可以解除同學(xué)們某些心理障礙（如對本專業(yè)就業(yè)前景的困惑等）。抓好同學(xué)們的上課出勤率，對無故曠課的同學(xué)作好思想工作。
六、目前班上存在的問題
1、班級凝聚力有待提高，部分同學(xué)集體活動中表現(xiàn)的不夠活躍。
2、個別班委會成員要提升個人能力，增強責(zé)任意識和服務(wù)意識。
3、班里個別同學(xué)偶爾出現(xiàn)早晚自習(xí)遲到或曠課現(xiàn)象，對于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習(xí)意識不強。
4、班委成員要加強與同學(xué)的交流溝通，了解和掌握同學(xué)的想法及意見，及時的做出相應(yīng)的工作調(diào)整。
七、改進工作，創(chuàng)造輝煌
1、班級要保持形成優(yōu)良的班風(fēng)，使之能體現(xiàn)出藥學(xué)1002班良好的精神風(fēng)貌，在學(xué)校樹立一個良好的形象，成為全校有影響力的班級。
2、有些同學(xué)對學(xué)校的制度、紀(jì)律管理產(chǎn)生“逆反”心理，導(dǎo)致思想、行為自由散漫，不利于班風(fēng)建設(shè)。在這方面班委會要強化管理、落實制度，避免說做不一，并及時進行階段性總結(jié)。最終，使同學(xué)們提高自我管理的能力。
3、狠抓班委會成員自身的紀(jì)律作風(fēng)。建成一個作風(fēng)正派、強健有力的班團委。著力提升班級凝集力，讓所有同學(xué)像兄弟姐妹一樣的生活在藥2這個溫馨大家庭中，切實感受到班級的溫暖。
八、個人感想
1、學(xué)會交流溝通，學(xué)會傾聽。在工作中、生活中，當(dāng)別人向自己求助時，也許自己覺得很不以為然的隨口一說，可對于求助的人這件事也許是很重要的、自己的隨口一說只會加重別人的茫然無助、很多時候都忽略了別人的感受，學(xué)會傾聽非常重要。
2、換位思考。工作中生活中，我們每個人都要學(xué)會換位思考，立場不同，角度不同，對問題的看法也會不同、學(xué)會換位思考，帶來的是對別人的理解，帶來的是處理問題時清醒的頭腦和正確的選擇、
3、信任的基礎(chǔ)是自己準(zhǔn)備好了。工作當(dāng)中，有人總是在抱怨，為什么自己已經(jīng)做了，已經(jīng)做好了，可別人總是還要一遍遍地問：做好了嗎做好了嗎？我想還是應(yīng)該反思一下自己：自己準(zhǔn)備好了嗎？自己真的做好了嗎？別人的不信任和懷疑不是毫無理由的！只有自己準(zhǔn)備好了，才會換來別人百分之百的信任！
4、感恩的心。在工作中生活中，無時無刻，有許多人都在默默的幫助自己，自己也許知道，也許不知道、可是沒有別人的幫助，單憑自己一個人的力量怎么可能成功！在以后的人生道路中，無論何時何地，我都會報著感恩的心去做每一件事，我都會報著感恩的心面對我的朋友，成功屬于大家！成功屬于我們的班級！
這一學(xué)期已快結(jié)束，作為班長，我學(xué)到了很多東西，在許多方面都獲益匪淺。班上的同學(xué)來自五湖四海，各自的家庭背景也不同，這就要求我面對不同的對象，采取最合適的方法來與他們交流溝通。只有了解了所有同學(xué)們的想法，才能順利地開展班級工作。多次組織活動也讓我學(xué)到了很多，很多東西不是一個人能辦起來的，它需要一個強大的團結(jié)的班級做后盾。同時做事前要把所有可能發(fā)生的情況考慮周到，才能運籌帷幄，萬無一失。
回首這學(xué)期，這是我們思考大學(xué)、尋找目標(biāo)、確定目標(biāo)并為之努力的一個學(xué)期，這是我們團結(jié)友愛、收藏寶貴記憶、譜寫青春紀(jì)念冊的一個學(xué)期，這也是我們這一屆班委辛勤付出、與全班同學(xué)共同進步的意義非凡的一個學(xué)期。
一言以蔽之，我們班是一個蒸蒸日上的班集體。當(dāng)然，我們?nèi)蘸蟮墓ぷ骺隙〞灿龅揭恍├щy，但我們堅信在全班同學(xué)“萬眾一心，眾志成城”的精神風(fēng)貌上，在輔導(dǎo)員唐美麟的指導(dǎo)下，我們一定會克服所有的困難，再創(chuàng)佳績，更上一層樓，我們將走向更加輝煌的明天！
天行健，君子以自強不息！在新的征程中，我會謹(jǐn)記肩負(fù)的使命，銘記老師和同學(xué)的期盼，用百分百的熱情和無限的創(chuàng)新去譜寫屬于藥學(xué)1002班的新華章！
班級工作的總結(jié)3
本學(xué)年，我擔(dān)任xx班的班主任。一學(xué)期以來，我努力履行班主任工作職責(zé)，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校安排的各項工作，在班級管理的過程中，注重教書育人，正確引導(dǎo)學(xué)生成長。因此，所帶班級在學(xué)校組織的各項活動中取得一定的成績，但同時也存在著一些不足，現(xiàn)對我的班主任工作總結(jié)如下：
第一、加強學(xué)生思想教育，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度
xx班的大多數(shù)學(xué)生來自農(nóng)村，學(xué)生整體思想道德素質(zhì)比較差，而且她們有相當(dāng)一部分人認(rèn)為自己就是差生。所以，很有必要對她們進行思想教育，以讓她們樹立起正確的價值觀，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，正確對待學(xué)習(xí)。我使用的教育方式有以下。第一，通過讓學(xué)生參加集體活動，比如組織學(xué)生參加學(xué)校組織的廣播操、排球、墻報等比賽活動，讓學(xué)生樹立起團結(jié)友愛和班級榮譽感等意識，讓她們意識到自己在班級組織中的價值所在。第二，加強后進生的教育，對于一些學(xué)習(xí)成績差，而且紀(jì)律性較差的學(xué)生，通過加強與其溝通，正確引導(dǎo)他們遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，課前不遲到，課中認(rèn)真聽課，課后及時完成作業(yè)。第三，嚴(yán)格打好學(xué)生考勤，對于缺曠太多的.學(xué)生，及時與家長聯(lián)系，善于運用家長的力量來對學(xué)生進行思想教育，這樣會起到事半功倍的效果。
第二、忠于職守，及時督促學(xué)生學(xué)習(xí)
為了及時督促本班學(xué)生學(xué)習(xí)，在自己沒課的時候，我經(jīng)常下班到教室，巡查學(xué)生上課的紀(jì)律情況。并使用正確的方法來督促她們學(xué)習(xí)。比如：對于課堂遲到和早退的同學(xué)，以教育為先，對于個別屢教不改的學(xué)生給予一定的“處罰”，以使學(xué)生養(yǎng)成按時上下課習(xí)慣；發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課期間開小差、玩手機、小動作等情況，及時的制止并做相應(yīng)的教育；檢查學(xué)生的作業(yè)完成等情況，對有問題的學(xué)生指導(dǎo)完成作業(yè)。
第三、積極組織學(xué)生參加集體活動，提高學(xué)生的集體意識
學(xué)校組織的每一次文體活動，我都組織學(xué)生積極參加。一方面，可以豐富學(xué)生們的可以文化生活；另一方面，可培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)自己和集體榮譽感，進而提高班級凝集力。一學(xué)期以來，我們班參加學(xué)校的文體活動，取得了以下成績：墻報設(shè)計比賽第一名，計算機打字比賽團體第二名，班級排球比賽第四名等等。
第四、善于與家長溝通，共同教育學(xué)生
要想教育好學(xué)生，家長的教育力量不可小視。因為，家長是學(xué)生的啟蒙老師，是學(xué)生的最初管理者，他們對學(xué)生的個人行為習(xí)慣、心理特點、性格等都比較了解。所以，在對學(xué)生教育的過程中，我們作為班主任要善于利用家長的力量，加強與學(xué)生家長的有效溝通，共同來教育學(xué)生，這樣的教學(xué)管理效果會更好。
第五、工作存在的問題及其改善措施
通過一個學(xué)期的管理，本班不管是紀(jì)律，還是班級凝聚力都比開學(xué)初有所改善，這樣的成績可喜可賀。但是，通過一個學(xué)前的班主任工作，我發(fā)現(xiàn)自己在工作過程中還存在這以下一些問題：
第一，班級的凝聚力還是不夠強；第二，學(xué)生的學(xué)習(xí)動力還是不足；第三，學(xué)生的文明禮貌水平低等。
因此，為了以后更好地履行自己的班主任工作，我擬采取以下措施來改進：
第一，多組織學(xué)生參加一些集體活動，讓她們覺得自己在集體中的價值，進而提升班級凝聚力。第二，繼續(xù)對學(xué)生進行思想道德教育，讓她們樹立起正確的價值觀、人生觀和人才觀，進而端正學(xué)習(xí)態(tài)度和目標(biāo)，更好地去學(xué)習(xí)。第三，教書育人，育人為先，教書次之。所以，作為教師，我們更新教育教學(xué)觀念，把育人放在第一位，教書放在第二位，這樣才能培養(yǎng)出德、育、體、美全面發(fā)展的社會主要合格接班人。第四，加強與學(xué)生家長的有效溝通，共同教育好學(xué)生。
班級工作的總結(jié)4
時間過得真快，火光電石之間，我們跨入師院的大門了，完成高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)折。
本學(xué)期的工作任務(wù)本著從大局出發(fā)，兼顧個體的原則，積極主動配合學(xué)校，做好院的各項工作與活動，并認(rèn)真組織同學(xué)參與。同時將開展一系列富有特色的班級活動，調(diào)動同學(xué)們的積極性，挖掘同學(xué)的潛能，豐富同學(xué)們的`課外生活，在具體的工作與生活按排中，民主集中，責(zé)任到人，班委不得推托職責(zé)。負(fù)責(zé)的班委應(yīng)有計劃總結(jié)。按時完成工作任務(wù)，定期開展班級活動，做到重時效，重內(nèi)容。
1、組織好每周的班會，關(guān)注國內(nèi)國際新聞，培養(yǎng)同學(xué)政治敏感性和積極討論熱點問題的習(xí)慣。
2、做好班級布置工作，給同學(xué)們一個輕松安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了克服活動環(huán)境與活動設(shè)施相對缺陷的問題，開展一些小型活動。
3、購置了較完整的體育器材，方便同學(xué)們進行體育鍛煉，與兄弟班級舉行籃球友誼賽。
4、配和校運會和科技文化藝術(shù)節(jié)大型活動，組織同學(xué)做好后勤宣傳工作。
5、積極準(zhǔn)備院組織的迎新晚會，在期中考試過后組織全班同學(xué)前往芳草園野炊。
班級工作的總結(jié)5
本學(xué)期本班班務(wù)工作的開展在遵循學(xué)校的工作計劃的前提下，結(jié)合本班實際，本人做了以下幾方面的工作。
一、抓好紀(jì)律教育
一個班級能否正常的發(fā)展，紀(jì)律的好壞起著很大的影響，因此一開始本人結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》和校規(guī)，制定出適合本班實際的班級公約，使學(xué)生有規(guī)可循。為良好班風(fēng)的形成奠下基礎(chǔ)。本學(xué)期來本班學(xué)生都能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，如本學(xué)期學(xué)生已很少出現(xiàn)隨意曠課，遲到的現(xiàn)象；課堂上隨意發(fā)脾氣，懷著抵觸情緒不愿上課等事件也已極少出現(xiàn)。
二、抓好知識質(zhì)量
由于本班學(xué)生特點是中上層生少下層生多，大多數(shù)的學(xué)生學(xué)習(xí)積極性差。
所以如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)習(xí)成績呢？本人通過教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，并隨時表彰先進，及時鼓勵學(xué)習(xí)上取得進步的學(xué)生，更讓學(xué)習(xí)上取得成績的學(xué)生帶動后進生，使學(xué)生形成你追我趕的熱潮，從而使學(xué)風(fēng)形成。
三、發(fā)揮班干部的帶頭作用
班委會是全班學(xué)習(xí)與活動的核心，起到龍頭帶領(lǐng)作用。從較多的老師的反映看，如果班委會建設(shè)的成功，整個班級管理非常方便，老師也會很省心。于是，本人著重加強班委會的建設(shè)工作。開學(xué)初便著手培訓(xùn)班干，使班干真正成為老師的助手，放手給班干部抓好班級的`常規(guī)工作，對于班中出現(xiàn)的問題及時反映，將不良之風(fēng)消滅在萌芽狀
態(tài)，促使良好班風(fēng)形成。如我班的衛(wèi)生值日長期以來處于個別學(xué)生勞動，大部分學(xué)生坐享其成的狀態(tài)。在本學(xué)期伊始，我就著建立新的衛(wèi)生值日制度，首先由學(xué)生選舉他們信任的同學(xué)做勞動
委員及各小組的勞動組長，再把每天的值日大權(quán)下放到勞動委員手上，由勞動委員負(fù)責(zé)安排值日，由各勞動組長分配各小組成員的具體工作，做得好就將獲獎勵，做不好的，層層追究責(zé)任，誰的責(zé)任誰負(fù)責(zé)。在這一學(xué)期中，我班的衛(wèi)生值日情況有了很大的改進，學(xué)生的責(zé)任心也增強了。
四、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作
后進生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的價值，提高學(xué)習(xí)的信心。
總之，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)也有所提高，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，爭取取得更加輝煌的成績。
班級工作的總結(jié)6
教育教學(xué)工作的首要任務(wù)是學(xué)生的德育工作。班級授課制是學(xué)校教育的基本形式，因而搞好班級德育工作對學(xué)校工作的有效開展十分重要。如何搞好班級德育工作呢？這個問題一直困擾著教育界的同仁，人們也探索出了許多有效的措施。但是面對當(dāng)今復(fù)雜多變的教育環(huán)境，面對當(dāng)前學(xué)生思想十分活躍的特點，德育工作出現(xiàn)了許多困境，許多教師感嘆：當(dāng)今的學(xué)生難教難管��！一個“難”字，包含了德育工作的許多困惑和尷尬。
當(dāng)今時代，科學(xué)技術(shù)突飛猛進，世界已經(jīng)進入信息時代和網(wǎng)絡(luò)時代，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為信息傳播的重要途徑，學(xué)生接觸社會，接受教育的途徑越來越廣，越來越難以控制，學(xué)生思想越來越活躍，給德育工作帶來前所未有的困難。出路在哪里呢？與時俱進，大膽創(chuàng)新。德育工作的對象是人，人是有思想的、有感情的.，人都有潛在的向上性。我在實踐中發(fā)現(xiàn)，通過班級文化建設(shè)來促進班級德育工作，不失為一條好的途徑，學(xué)生樂學(xué)樂做，學(xué)生融入了健康的文化氛圍之中，學(xué)生在活動中自覺不自覺地受到了教育，規(guī)范了自己的行為。具體做法是：
一、辦好班級學(xué)習(xí)園地。
由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，班長協(xié)調(diào)，把全班學(xué)生分成四個小組，給每個小組開辟一塊園地，每月做一次，評比一次，請其他班級的學(xué)習(xí)委員和班長與本班全體同學(xué)共同打分，請的評委與本班同學(xué)打分各占五十分，根據(jù)結(jié)果，給各組分別加操行分，并且總結(jié)各組學(xué)習(xí)園地的特點，在全班交流。
二、開展手抄小報比賽。
全班每個同學(xué)每月做一份手抄報，定時在全班懸掛出來，全班同學(xué)來評，也請任課教師來參與評比，根據(jù)內(nèi)容、形式等方面評選出單項優(yōu)勝者和總評優(yōu)勝者，給獲勝者加操行分，發(fā)給筆記本一個或者圓珠筆一支等獎品。
三、開展多項體育活動。
我們以小組為單位開展拔河、籃球、乒乓球等體育類比賽，也以個人為單位開展棋類比賽，還與其他班級開展體育友誼比賽。
四、舉辦形式多樣的文娛活動。
我們經(jīng)常舉辦一些主題文娛活動，主題有慶祝教師節(jié)、慶祝中秋節(jié)、慶祝本月同學(xué)的生日等。除了我們自己組織開展的文化建設(shè)活動，凡是學(xué)校開展的各項文化活動，我們都要在班內(nèi)進行初賽選拔，鼓勵同學(xué)為班集體爭榮譽，不管成功與否，我們都要表揚和慶祝，讓每位同學(xué)感到集體的溫暖，自覺維護集體榮譽。為了搞好這些活動，在每學(xué)期開學(xué)初，我們都會在全班討論本期的活動，然后制定計劃。各項工作由相關(guān)干部負(fù)責(zé)組織，班長和團支書負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)工作，做到有計劃，有總結(jié)，有評比，有鼓勵，讓人人參與，人人有收獲，人人感到有事情做，人人感到班集體少不了自己。通過這些文化建設(shè)活動，將抽象的學(xué)生守則和日常行為規(guī)范具體化、生動化、趣味化，容易被學(xué)生接受。這些活動使班級德育工作建設(shè)有聲有色，每位學(xué)生都在活動中得到了鍛煉，學(xué)到了知識，受到了正確的人生觀、價值觀的教育，具有了競爭意識、合作意識，班級凝聚力很強，對形成良好的班集體起到了重要作用。我班從第一學(xué)期開始連續(xù)幾期蟬聯(lián)先進班集體，與我們重視班級文化建設(shè)不無關(guān)系。
在班級文化建設(shè)中滲透德育，符合當(dāng)今時代學(xué)生的思想特點，將給學(xué)校德育工作帶來生機與活力，使德育工作走出“難”的困境，也符合素質(zhì)教育思想和當(dāng)前的課改精神，給德育工作帶來希望。
班級工作的總結(jié)7
時光飛逝，本學(xué)期是緊張與繁忙的，在我們還沒有來得及靜坐品茶聊天的時候，已經(jīng)到了學(xué)期結(jié)束。細(xì)細(xì)的回顧，真是感慨萬千�？吹胶⒆觽兊狞c滴進步和成長，我們感到付出的快樂；看到家長們的理解和支持，我們感到由衷的欣慰；看到領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和鼓勵的目光，我們體會到溫暖和力量；看到同事們的熱情和幫助，我們領(lǐng)略到真誠和愜意；我們從心底的發(fā)出，工作著，是幸福的；能擁有這樣一個愛的集體，是幸運的！現(xiàn)總結(jié)如下：
一、教學(xué)工作
1、在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料，根據(jù)主題進展需要設(shè)計了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動材料。
2．在主題活動中，根據(jù)幼兒的興趣特點，我們設(shè)計了泥塑活動，從孩子們積極參與程度可以看出，這是非常受孩子歡迎、適合孩子發(fā)展水平的活動。主題活動通過認(rèn)識陶泥，了解陶泥的歷史，玩，自己設(shè)計玩等活動使孩子們的思維能力，創(chuàng)造能力，動手能力，社會交往能力有了很大的提高。我們還開展了一次比賽，活動讓孩子們變得更加大膽自信。家長也驚奇孩子們的巨大進步。通過活動，孩子們更加愛惜圖書，知道珍惜別人的勞動成果了。在這活動中，我們注重了根據(jù)孩子感興趣的事物去探究，調(diào)動了孩子各種感官參與，強調(diào)孩子在現(xiàn)實中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的互動過程，從中滿足了孩子好奇心，孩子們在愉快的探索活動中快樂地收獲，經(jīng)驗得到了一次又一次的提升和運用。我們還充分利用了社會資源為主題順利進行提供了更多的幫助。
3．本學(xué)期加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。為幼兒準(zhǔn)備了：田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本，充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動。開展了“故事大王”評比活動，并把獎狀張貼在“家園專欄”。幼兒的語言表達更加生動富有感，講故事的'積極性也越來越高
二、家長工作
本學(xué)期更加注重了和家長的溝通，及時全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動，讓家長參與到活動中來，如：元旦的“歡樂新年”；“六一文藝演出” “家長參與設(shè)計組織的社區(qū)活動”等。家長對班級工作支持度高，能積極參與園里、班級的各項活動，主動要求多派任務(wù)，樂意為班級孩子多做貢獻。本學(xué)期成立了班級家長委員會，家長委員會切實發(fā)揮了橋梁作用。有了家長的參與，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育。
三、衛(wèi)生保健工作
本學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康，嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化；加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質(zhì).幼兒能主動作好值日生工作；文明進餐，積極配合保健醫(yī)生作好各項體檢工作。加強消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生；均本學(xué)期班級生病請假孩子少，幼兒的出勤率一直較高。
本學(xué)期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點幫助幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣、本學(xué)期孩子們身高體重增長迅速。
四、教師協(xié)作
班級教師在工作中能以班級利益為重，針對班級出現(xiàn)的問題大家都能及時溝通，教師間經(jīng)�；ハ嘟涣鳎龅搅讼嗷W(xué)習(xí)，及時反思，隨時調(diào)整。班級工作得以順利進行。
不足之處：對幼兒的細(xì)致觀察不夠，班級教師在指導(dǎo)活動區(qū)時指導(dǎo)不過來，活動區(qū)材料制作需更多創(chuàng)意。我們將再接再厲，努力做得更好。
班級工作的總結(jié)8
當(dāng)新年的鐘聲又一次即將敲響，20xx第一學(xué)期已接近尾聲。回顧這一學(xué)期的工作，酸甜苦辣，有經(jīng)驗，也有教訓(xùn)，有成績，也有失誤�，F(xiàn)對本學(xué)期工作情況總結(jié)如下：
一、工作目標(biāo)（任務(wù)）完成情況：
1、本學(xué)期我繼續(xù)以抓學(xué)生每日常規(guī)為重點，每星期利用星期二的班隊課進行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)�；�、規(guī)范化。通過校值周、值日反饋，有重點地進行教育。充分發(fā)揮行為規(guī)范示范生、班干部的表率作用，做到以一帶四。而且各負(fù)責(zé)人進行登記，馬上反饋給我，進行教育，并與班級“成長樹”奪圖拼比活動相掛鉤。
2、配合學(xué)校做好安全工作：由于學(xué)校還在新建中存在些許安全隱患。本學(xué)期我把安全工作放在第一位。認(rèn)真做好安全計劃，切實開展安全教育，上好每周安全教育課，天天叮囑安全，防患于未然。主要進行的安全教育有：課午間活動安全、飲食衛(wèi)生安全、上放學(xué)路上行走安全、放煙花鞭炮安全等。本學(xué)期我班沒出現(xiàn)一例安全事故，令人欣慰��！
3、書香班級建設(shè)方面：課堂中適當(dāng)加強課外閱讀積累。促進孩子們的語文素養(yǎng)全面發(fā)展。由班主任、班干部帶頭為班級獻書，設(shè)立班級圖書室，在每天午間開放，不僅解決了午間活動問題，還增長學(xué)生的知識面，拓寬視野。
二、班級現(xiàn)狀和上一學(xué)期對比變化
1、紀(jì)律方面：又經(jīng)過了一個學(xué)年的校園生活，孩子們在道德認(rèn)識上還是比較膚淺的表面理解，已經(jīng)能遵守學(xué)校的規(guī)章制度。課午間紀(jì)律進步很大，本是打打鬧鬧的，如今他們會比較自覺的去做一些有益的活動，如下棋、看漫畫、跳皮筋、畫畫、練字、唱歌等。課堂紀(jì)律方面，基本上做到，課前一支課兩首古詩，認(rèn)真聽講，積極思考發(fā)言，已經(jīng)不會去做小動作了。
2、學(xué)習(xí)方面：不遲到、早退，大部分學(xué)生在早自修時，在學(xué)習(xí)委員的督促下認(rèn)真地早讀。本學(xué)期，學(xué)生一個很大進步是在，預(yù)習(xí)這一方面，大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)做到了，而且會提出問題寫在旁邊。還會記日記等等。
3、衛(wèi)生方面：又經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生已養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。每每下課后會自覺地檢查自己的地方，看到紙屑主動揀起仍進垃圾桶，不再隨便仍紙屑了。放學(xué)后的衛(wèi)生打掃，速度比上個學(xué)期快多了，而且大部分很認(rèn)真地打掃。在家長的配合下勤洗澡、勤剪指甲等。從學(xué)校的五星班級評比登記情況來看，我班在衛(wèi)生方面取得了較大的成績。
4、禮儀方面：孩子們能主動自覺佩帶好校徽、紅領(lǐng)巾。不說臟話，都用普通話交流。碰到老師能主動問好，同學(xué)之間團結(jié)友愛，出現(xiàn)了什么矛盾，能自己解決，而且會互相道歉�？傊�，孩子們越來越懂事，有禮貌了。
5、兩操方面：已經(jīng)自己能認(rèn)真自覺地去做眼保健操了，特別先后上體育課等。
三、先進學(xué)生和后進學(xué)生的變化情況和原因
1、后進生情況及其原因：（蘇加超、吳思棋、董杭、楊應(yīng)林等）
總的來說，通過家長的配合，去年的幾位后進生有明顯的進步。如林建鑫。在轉(zhuǎn)化過程中我覺得堅持正面教育是十分重要的，而且要對后進生充滿愛心、耐心。每每課堂上總是特別照顧這些學(xué)生，一舉手就給予表揚和肯定，增加其信心。課后給其開開小灶，多多叮囑，督促。平時多給予生活上的關(guān)心，多多聯(lián)系家長。他們不再害怕舉手，成績也不再是掛紅燈，碰到老師也不再躲在角落里。分析后進生形成的原因主要有一下幾點：
（1）、自身的因素：低年級學(xué)生身心發(fā)展的特點，智力發(fā)展迅速，許多新的東西突然涌現(xiàn)，
學(xué)生來不及消化和適應(yīng)這些變化，因而在心理上產(chǎn)生諸多的不良情緒體驗。外顯在行為上的表現(xiàn)就是情緒化傾向明顯，他們常常因一件小事而歡欣鼓舞，也因一件小事一點小挫折就一厥不振，自暴自棄。急劇發(fā)展的身心不成熟、不穩(wěn)定，使他們好沖動、自控能力容易受情緒控制、意志薄弱、缺乏強烈求知欲、依賴性較大，受控能力較低，因此，容易產(chǎn)生行為偏差，久而久就會養(yǎng)成不良行為習(xí)慣或產(chǎn)生思想偏差。
�。�2）、家庭的因素：家庭具有教育子女的職能，父母是子女的首任教師，家庭教育對子女的思想品質(zhì)、性格的形成有著十分重要的作用。因而分析后進生的.形成原因必然要從家庭著手。
A、家庭中的主觀因素：有的家長家庭教育方式不當(dāng)，方法不正確。受到市場經(jīng)濟的沖擊，有些家長忙著賺錢，對子女的學(xué)習(xí)漠不關(guān)心；或者有的家長對子女過于溺愛；或過于嚴(yán)厲,寬嚴(yán)失度；還有一部分家長只養(yǎng)不教或重養(yǎng)輕教，忽視對子女的道德規(guī)范和學(xué)習(xí)生活進行關(guān)心、教育和指導(dǎo)，最終導(dǎo)致孩子的學(xué)習(xí)目的不明確、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)與不學(xué)都無所謂，久而久之就使孩子思想認(rèn)識產(chǎn)生偏差，形成一些不良的行為習(xí)性，論為后進生。
B、家庭中的客觀因素：在社會新形勢下，人們的生活方式、思想觀念歷經(jīng)深刻的變化。在社會大環(huán)境的影響下，家庭穩(wěn)固程度逐漸下降，父母不和，甚至離異或者由于突然遭遇家庭變故，使子女失去父愛或母愛，變成單親家庭，造成生活上的強烈反差，使孩子的心靈受創(chuàng)，無法適應(yīng)外部環(huán)境，產(chǎn)生心理障礙而淪為后進生。
C、社會的因素：受市場經(jīng)濟利益誘因的影響，一些市場主體（經(jīng)營者）為追求經(jīng)濟利益采用不法經(jīng)營段對學(xué)生產(chǎn)生較大影響；加上小學(xué)生好奇心強、自我控制能力較弱；因此容易受社會環(huán)境中不良因素的影響而形成不良行為習(xí)慣。同時社會上不良暴力錄像影視片等不良作品對學(xué)生的健康成長也產(chǎn)生了不良影響。
2、個別優(yōu)秀學(xué)生的不良心態(tài)特點及原因（高炳漩、陳倩倩、羅招翼等）
就優(yōu)秀學(xué)生而言，一是老師特別喜歡、偏愛、放心，容易忽視對他們的教育和嚴(yán)格要求，二是優(yōu)秀學(xué)生自己受“寵”較多，往往自覺或不自覺地放松了對自己的嚴(yán)格要求，三是家長樂不可支，同學(xué)又十分羨慕，失去了對優(yōu)秀學(xué)生的應(yīng)有監(jiān)督，不健康的思想就乘虛而入。 優(yōu)秀學(xué)生一是驕傲，看不到自身缺點，瞧不起別人，不愿與后進學(xué)生結(jié)伴。二是虛榮，明知自己不行，也要裝出懂的樣子，經(jīng)不起失敗與批評。三是偏智，輕視德育，對集體活動、公益活動、課外文體活動不積極或很少參加。四是自諒，出現(xiàn)錯誤時，放松對自己的嚴(yán)格要求，自己原諒自己。五是失落，由于以上心理存在，他們不愿意輕易公開心中秘密，難以與同學(xué)溝通，久而久之，心理失常、失衡，反過來影響學(xué)習(xí)和正常生活，自我調(diào)節(jié)能力差的學(xué)生會出現(xiàn)惡性循環(huán)。
作為班主任，首先我肯定優(yōu)秀學(xué)生所具備的開拓進取精神，鼓勵他們“百尺竿頭，更進一步”。其次要把握表揚的尺度與方法，切不可拔高，讓他們有成長的沃土，而不是把他們推向孤立。三是在豐富的集體活動中引導(dǎo)他們認(rèn)識“寸有所長，尺有所短”，學(xué)會取長補短。四是注意與家長密切配合，從嚴(yán)要求適當(dāng)調(diào)整奮斗目標(biāo)。五是有意識增強受挫折的磨練，“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，提高抗挫折的心理承受能力。
又經(jīng)過一個學(xué)期的班主任工作，覺得應(yīng)該相信學(xué)生，加強培養(yǎng)學(xué)生的管理和自理能力，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性，教師要有很強的耐心和愛心。關(guān)注后進生，嚴(yán)格要求優(yōu)秀生。同時存在很多缺點，如，由于抓成績，班級“成長樹”活動沒有堅持下去，給學(xué)生造成了很大的不良影響，作為班主任，特別是二年級的班主任，“勤”很關(guān)鍵。表揚和批評同樣重要，批評并不是打擊學(xué)生的自信心和自尊，循循善誘為主，在學(xué)生面前，教師要學(xué)會控制自己的情緒。
總之，存在許多不足，還有待改正更正。
20xx-1-21
班級工作的總結(jié)9
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼一年已經(jīng)過去了，孩子們在小小班度過了一個愉快而充實的集體生活。在這一年中，我們班的三位老師，以團結(jié)協(xié)作、共同努力的工作態(tài)度，共同做好班內(nèi)的各項工作。具體體現(xiàn)在以下幾點：
一、班級情況
我班幼兒都是剛?cè)雸@的新生，第一學(xué)期有幼兒28人，第二學(xué)期新增新生5人，年齡都在2—3歲之間。入園前我們都進行家訪并與家長進行了交談，在交談中，我們對每一個幼兒個性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各個方面都進行了調(diào)查，并做好了詳細(xì)的記錄，使幼兒來園時，我們就對他們的情況有了一個了解，為幼兒入園后在很短的時間內(nèi)適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。
幼兒入園以后，針對小小班幼兒的特點，為了縮短幼兒的分離焦慮，我們班的老師和孩子一起做游戲、玩耍。引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。同時在家園天地中，指導(dǎo)家長做好幼兒的入園的'各項工作，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮，通過一系列活動我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在這里。
二、教育教學(xué)工作
1、本學(xué)年中，我班老師根據(jù)《綱要》的要求和小小班幼兒的年齡特點，制定了一系列切實可行的教育教學(xué)計劃。
幼兒園是幼兒生長學(xué)習(xí)的場所，幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的知識。圍繞這一綱要精神，我們開展了一系列活動，上學(xué)期針對幼兒自我服務(wù)意識不強的特點，開展了“自己的事情自己做”，大大提高了幼兒的自理能力。在教育教學(xué)活動中，老師和保育員緊密結(jié)合、互相溝通，針對我班幼兒的情況，在教學(xué)活動和日常生活中進行安全教育、文明禮貌教育、團結(jié)友愛教育、使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣。并能認(rèn)真組織幼兒開展各項教學(xué)活動，通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進步，家長們也都很滿意。在期末的家長開放日活動中得到了家長的一致好評。
2、教室環(huán)境的布置
環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點，我們設(shè)置了不同的區(qū)角，如：操作區(qū)、美工區(qū)、結(jié)構(gòu)區(qū)等，讓幼兒有充分操作的空間。
三、保育工作
1、注重孩子身心健康。
我們把保育工作放在較重的位置，對每一個孩子都要關(guān)注，觀察他們情緒上的變化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用語言告訴老師對他的愛，使他們在一個溫馨、和諧的環(huán)境中愉快成長。
2、嚴(yán)格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作。
保育老師每天必須按照規(guī)定的清潔、消毒，杜絕細(xì)菌、病毒的流傳。在“手足口病”的傳染期間配合學(xué)園加強班級的衛(wèi)生消毒工作和晨檢工作，杜絕傳染源。為孩子營造一個舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。
3、加強常規(guī)教育
我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們進行了一日常規(guī)教育，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。如：入廁、洗手、喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進行。此外，我們還教幼兒學(xué)會做一些力所能及的事，鼓勵孩子自己的事情自己做。
四、家長工作
在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一個好的班級離不開老師們的密切配合，更離不開家長們的大力支持。為此，我班把家園配合工作作為重點來抓。為了讓家長們了解幼兒在園的情況。在早晚接待中，及時與家長溝通幼兒情況。在家教園地中，對家長們最關(guān)心的問題及時解答，得到了家長的好評。按時召開家長會，同家長共同探討班級工作，舉行親子活動，讓孩子和家長有充分的交流，促進親子間的感情。
在這一年中，我班老師盡心盡力，較圓滿完成了各項工作，但也有不足處，如：幼兒來園較晚，玩具的收拾常規(guī)較亂等等。在新的一年里我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進步！
班級工作的總結(jié)10
緊張忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束，回顧本學(xué)期的班級工作，充實而又充滿挑戰(zhàn)，下面重點圍繞幾個方面進行總結(jié)。
一、扎扎實實抓好班級管理常規(guī)工作。
一是組建了一支比較得力的學(xué)生干部，由于這些學(xué)生干部由群眾評議，有一定的群眾基礎(chǔ)，因此工作有魂力，有威信，能得到大多數(shù)同學(xué)的信任，在日常生活中，大多數(shù)同學(xué)能服從班干部的管理。
二、是堅持了每周一次的主題班會。都安排了一次主題班會，每次都有明確的主題，主持人和發(fā)言人，期初大家就心中有數(shù)，不盲目，不匆忙做到有計劃，也有實效，每次的主題班會對大家的心靈是一種震憾，思想是一種提煉，認(rèn)識是一種升華。
三、是堅持每周日晚修班干部的例會制度，老師根據(jù)值日情況記載，結(jié)合自己的觀察進行總結(jié)，表揚先進，鞭策后進，提出要求，對下周的工作有布置、有安排。之間從末間斷。
四、是堅持每天六到崗。即早起到崗，三餐飯后到崗，早操到崗，課外活動到崗，晚睡午睡到崗，及時發(fā)現(xiàn)問題，處理問題，也為當(dāng)天的晚講積累。
本學(xué)期我們班著重抓學(xué)生禮儀，就業(yè)培訓(xùn)方向，在學(xué)期初讓學(xué)生們學(xué)會做簡歷，上網(wǎng)搜集和專業(yè)有關(guān)的招聘信息。同時，還展開了開展了形式多樣、內(nèi)容豐富，貼近學(xué)生，貼近生活，具有本班特色課前三分鐘演講，要求是人人上臺，個個發(fā)言，使黑板前面的這方講臺，成為師生交流的平臺，情感互動的舞臺，成為學(xué)生觀察生活和分析生活的嘹望臺，展示自我的擂臺。事實上，在這樣形式的活動中，同學(xué)們在活動中敢于敞開心扉說真話，有的交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗和感悟，有的暢談生活中的發(fā)現(xiàn)和感受，有的抨擊班上的歪風(fēng)邪氣，有的表揚新人新事，有的提出合理化的要求和建議，最終，膽小的同學(xué)敢在臺上發(fā)言了，整體班風(fēng)收到了較好的`效果。
五、身體力行，耐心細(xì)致做好后進生的工作。
身教重于言教和學(xué)生在一起，我總能身體力行，做學(xué)生的表率，班上的事情，事無大小我都親自過問，學(xué)校安排的勞動任務(wù)與學(xué)生一起完成，總是用自已無聲的行動去感化每一個學(xué)生，打動每一個學(xué)生，收到了潛移默化的效果。
理解需要溝通，在班級工作上，我總是與學(xué)生交朋友，找學(xué)生談心，只有溝通，交流才無障礙，學(xué)生才樂意上你的課，聽你的調(diào)度，才能構(gòu)建好的師生關(guān)系，收到“潤物細(xì)無聲”的效果，本期利用課余時間，我同全班70%以上的同學(xué)進行交流和溝通，尤其是是對調(diào)皮學(xué)生。如男生中的某些同學(xué)幾乎是每周喚醒他們的良知，從而產(chǎn)生心靈的共鳴。溝通中我極少打罵學(xué)生，因為我明白打罵是解決不了問題的，反而，因一時的意氣用事自找麻煩也有可能。
班級工作的總結(jié)11
時光如電，日月如梭。轉(zhuǎn)眼大二上學(xué)期生活已經(jīng)結(jié)束了�；仡欉@半學(xué)期以來，和同學(xué)們在一起生活，一起學(xué)習(xí)，一起玩笑的點點滴滴，讓我們感受到了班級的溫馨和團結(jié)的力量，我們班級建設(shè)取得了不少成績，當(dāng)然也存在一些不足；為此做個總結(jié)，以便下學(xué)期的工作能夠更順利地開展。
根據(jù)上學(xué)期的工作經(jīng)驗，根據(jù)各崗的工作職責(zé)，在班委的設(shè)置上進行了精簡，班委包括：班長、副班長、組織委員、宣傳委員、生活委員、學(xué)習(xí)委員、體育委員，文藝委員，團支書。實行分工分明的崗建制度。這樣的設(shè)置使我們的工作分配更加嚴(yán)格、更加合理了，辦事效率更高了。經(jīng)過一個學(xué)期實際工作的證明，我們這學(xué)期的班委都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)，是真正為同學(xué)服務(wù)的班委。
為把我們班建設(shè)為“有制度，有特色，有活力”的班集體，我們班委在這方面下了很大的努力：
班級考勤制度：由班長和學(xué)期委員嚴(yán)格執(zhí)行和核對；所以總的來說我們班這學(xué)期出勤情況是令人滿意的。通過考勤制度，上課的紀(jì)律得到了保證，班里的學(xué)習(xí)氛圍表現(xiàn)的很濃厚。
我們班還設(shè)立了各崗分管的學(xué)習(xí)管理制度、活動管理制度等，使我們班真正成為了“有制度”的'班級體。
班級學(xué)風(fēng)建設(shè)：通過各種渠道，給同學(xué)們提供與學(xué)習(xí)相關(guān)的信息；還積極組建了學(xué)習(xí)興趣小組。通過班委及全體同學(xué)都共同努力，在我們班形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。很多同學(xué)都取得了很大的進步。這學(xué)期開始，很多同學(xué)都已找到了目標(biāo)，所以都自覺地勤奮學(xué)習(xí)了，在班內(nèi)形成了很好的良性競爭氛圍。
我們班委還在各方面的細(xì)節(jié)上都下了努力，如：為使班會變得更加活潑，我們加進了游戲環(huán)節(jié)；為解決班級出去游玩選址難的問題，提高討論的效率，我們班委進行了各方調(diào)查、實地考察等；同時，我們班委也積極地、很好地完成了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師交待的各項任務(wù)。
總的來說，我們班上學(xué)期的工作完成良好，在不足中吸取經(jīng)驗。以爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體為目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，踏實肯干，不斷創(chuàng)新，積極搞好班級各項工作，高質(zhì)量的完成每學(xué)期的工作計劃，確保本班班級工作順利開展，為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻，讓本班更具有個性而努力！
班級工作的總結(jié)12
一、本月主要工作
1、進一步加強常規(guī)教育，教育學(xué)生認(rèn)真遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，做到課下不打架，不追逐，不到花園去，不到辦公樓里玩耍、喧嘩。不到小賣部買些垃圾食品等。
2、教育學(xué)生不要帶木棍，鋒利等危險物品在操場亂跑。個別喜歡伸腿拌倒別人的學(xué)生，應(yīng)嚴(yán)加管教
3、以“防災(zāi)減災(zāi)黑板報 ”為主題，出好本月的黑板報，并向?qū)W生介紹防災(zāi)減災(zāi)的安全知識。
4、衛(wèi)生：教育學(xué)生在注意班級衛(wèi)生、到校后開窗通風(fēng)，同時要注意個人衛(wèi)生。勤洗澡，勤換衣，男孩子頭發(fā)長了及時理…… 通過教育，收到很好的效果。
5、認(rèn)真做好手足口病的安全預(yù)防工作，堅持室內(nèi)消毒，預(yù)防流感。
6、開好部分家長會。
二、不足：
每天值日工作，個別小組做的不到位，需繼續(xù)加強，部分家長對孩子放松要求，常見到孩子吃著雪糕來校，由此引起班級刮起“零食風(fēng)”，學(xué)生的攀比心理較嚴(yán)重，以后還需要加強教育。
三、下月努力的'方向
1、對學(xué)生加強各項常規(guī)教育促良好班風(fēng)形成。
2、對學(xué)生進行安全教育，做到不要獨自去河里、池塘游泳。
3、及時與家長溝通和交流好商討好共同教育學(xué)生的方法和措施。
班級工作的總結(jié)13
本學(xué)期的教育工作已經(jīng)結(jié)束了，一個學(xué)期在學(xué)校和園領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心和幫助下、在家長的積極配合下，安全順利完成了本學(xué)期的每一項任務(wù)。我班共有幼兒30名，他們大多數(shù)聰明、可愛、懂禮貌，有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，并且動手能力和操作能力較強，初步具有了感受美和表現(xiàn)美的能力，但是幼兒之間存在著相對的差異。部分幼兒在集體活動中表現(xiàn)膽怯、甚至畏縮，缺乏自信心，有的幼兒協(xié)調(diào)同伴之間關(guān)系的能力差。有的幼兒解決問題的能力較差。根據(jù)以上的'情況，我在工作中為了讓每一位幼兒都能健康、和諧、正常的發(fā)展，做了大量的工作，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、了解幼兒，尊重幼兒，熱愛幼兒。
在幼兒的各種活動中，我細(xì)心地觀察幼兒的種種表現(xiàn)，并隨著幼兒的發(fā)展變化，持續(xù)不懈的了解、熟悉他們不斷產(chǎn)生的問題。通過深入的了解幼兒，做到了有的放矢，因材施教，取得了教育的主動權(quán)。同時，做他們的知心朋友，經(jīng)常和他們進行交流，尊重他們的合理要求和愿望，促進了幼兒的個性發(fā)展。
二、為幼兒創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓他們在活動中學(xué)。
會創(chuàng)造。班內(nèi)設(shè)制了活動角、種植角，豐富了幼兒的生活內(nèi)容，并且在活動中也增長了知識。班內(nèi)也開展了各種活動：“八個一”和區(qū)角活動，不但豐富了幼兒的知識，而且幼兒的思維、動手、創(chuàng)造能力都得到了不同程度的提高。同時，我們把創(chuàng)造教育滲透在教學(xué)中的各個環(huán)節(jié)，在指導(dǎo)幼兒活動時，為幼兒提供動手、動腦的機會，鼓舞他們?nèi)ヌ剿�、去發(fā)現(xiàn)，讓幼兒在活動中學(xué)會了創(chuàng)造。
我們對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對幼兒很有耐心，對待所有幼兒一視同仁，能認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課，教具準(zhǔn)備充分，從不拖堂、拖課，上課多以游戲的方法進行，動靜交替，使幼兒在輕松愉快的活動中學(xué)習(xí)知識，掌握各種技能。在工作中能認(rèn)真鉆研教材，按照新《綱要》的要求，根據(jù)本班幼兒的年齡特點制定出合理的、符合幼兒接受能力的教育教學(xué)計劃，認(rèn)真上好、備好每一節(jié)課，同時，也不放松對幼兒的常規(guī)及品德教育，使幼兒從小就養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。
通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒在健康的方面做到了以下幾點：
1、逐步養(yǎng)成了保持儀表整潔的好習(xí)慣。
2、養(yǎng)成了把紙屑放到垃圾桶里，不隨地吐痰的好習(xí)慣。
3、保持了坐、立、走的正確姿勢。
在品德方面做到了：
1、和相識的人能主動打招呼。
2、能用普通話和別人交談。
3、做錯了事能主動承認(rèn)錯誤。
4、能夠和同伴之間友好相處。
5、不拿別人的東西，拾到東西要交給老師和失主。
6、愛護幼兒園的一草一木。
7、能夠遵守集體規(guī)則，樂意為班集體服務(wù)。
安全方面做到了：
1、上學(xué)不攜帶不安全物品。
2、上學(xué)、放學(xué)靠右行。
3、排隊入廁。
4、不亂跑、不打鬧。
總之，教師在一日的活動中處處為幼兒的發(fā)展著想，幼兒的各種能力都得到不同程度的提高。為了今后的班級工作做得更好，教師努力學(xué)習(xí)新的科學(xué)文化業(yè)務(wù)素質(zhì)，力爭各項工作在新的學(xué)期中更加突出。
班級工作的總結(jié)14
每個人的生命都是一個過程，一種體驗。成功的我們把它叫做經(jīng)驗；失敗的我們把它叫做教訓(xùn)。我也無所謂成功與失敗，只是將自己的一些做法，在此與大家做個交流。以下是我的工作總結(jié)，請大家指正。
一、扎扎實實抓好班級管理常規(guī)工作。
一是組建了一支比較得力的學(xué)生干部，由于這些學(xué)生干部由群眾評議，有一定的群眾基礎(chǔ)，因此工作有魂力，有威信，能得到大多數(shù)同學(xué)的信任，在日常生活中，大多數(shù)同學(xué)能服從班干部的管理。
二、是堅持了每周一次的主題班會。
都安排了一次主題班會，每次都有明確的主題，主持人和發(fā)言人，期初大家就心中有數(shù)，不盲目，不匆忙做到有計劃，也有實效，每次的主題班會對大家的心靈是一種震憾，思想是一種提煉，認(rèn)識是一種升華。
三、是堅持每周六下午第三節(jié)課班干部的例會制度
老師根據(jù)值日情況記載，結(jié)合自己的觀察進行總結(jié)，表揚先進，鞭策后進，提出要求，對下周的工作有布置、有安排。之間從末間斷。
四、是堅持每天六到崗。
即早起到崗，三餐飯后到崗，課間操到崗，課外活動到崗，晚睡午睡到崗，及時發(fā)現(xiàn)問題，處理問題，也為當(dāng)天的晚講積累。
上學(xué)期我們班開展了具有本班特色的“感動二(8)十佳學(xué)生”的評選活動，評選出勤奮、儉樸、博愛、執(zhí)著、文明、自信、自律、超越、負(fù)責(zé)、禮貌等十個方面的十佳標(biāo)兵，將他們的事跡利用晚講時間在全班進行表彰，號召全班同學(xué)學(xué)習(xí)這些同學(xué)的認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心集體的團隊精神；關(guān)心他人奉獻的無私愛心。不怕挫折，樂觀自信的曠達胸襟；敢于超越，惜時勤奮的學(xué)習(xí)品質(zhì)；自我約束，文明禮貌的人生修養(yǎng)。這樣做全班同學(xué)有榜樣、趕目標(biāo)，從而形成了班級精神，收到了較好的效果。
本期我們班開展了形式多樣、內(nèi)容豐富，貼近學(xué)生，貼近生活，具有本班特色課前三分鐘演講，要求是人人上臺，個個發(fā)言，使黑板前面的這方講臺，成為師生交流的平臺，情感互動的舞臺，成為學(xué)生觀察生活和分析生活的嘹望臺，展示自我的擂臺。事實上，同學(xué)們在活動中敢于敞開心扉說真話，有的交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗和感悟，有的暢談生活中的發(fā)現(xiàn)和感受，有的抨擊班上的歪風(fēng)邪氣，有的表揚新人新事，有的提出合理化的'要求和建議，收到了較好的效果。
五、身體力行，耐心細(xì)致做好后進生的工作。
身教重于言教和學(xué)生在一起，我總能身體力行，做學(xué)生的表率，班上的事情，事無大小我都親自過問，教室的玻璃、門窗壞了我都親自維修，衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生我?guī)ь^打掃；學(xué)校安排的勞動任務(wù)與學(xué)生一起完成，總是用自已無聲的行動去感化每一個學(xué)生，打動每一個學(xué)生，收到了潛移默化的效果。
理解需要溝通，在班級工作上，我總是與學(xué)生交朋友，找學(xué)生談心，只有溝通，交流才無障礙，學(xué)生才樂意上你的課，聽你的調(diào)度，才能構(gòu)建好的師生關(guān)系，收到“潤物細(xì)無聲”的效果，本期利用課余時間，我同全班70%以上的同學(xué)進行交流和溝通，尤其是是對調(diào)皮學(xué)生。如男生中的丁建、趙韻杰等同學(xué)幾乎是每周喚醒他們的良知，從而產(chǎn)生心靈的共鳴。溝通中我極少打罵學(xué)生，因為我明白打罵是解決不了問題的，反而，因一時的意氣用事自找麻煩也有可能。
轉(zhuǎn)化的力量在于愛，班級工作中我能關(guān)愛學(xué)生，班上有同學(xué)生病，只要知道我都我去問個明白，李小敏同學(xué)生病，我為他們打電話請醫(yī)生，代付藥費，前段寒潮來臨，我事先通知他們掭加衣服。張悅同學(xué)由于某種原因住進了醫(yī)院，我火速趕到醫(yī)院，與他的家長取得了聯(lián)系，部分同學(xué)無生活費，我為他們代墊生活費，去年熱天，學(xué)生自習(xí)寢室睡覺蚊子困撓，我又自己掏錢為他們買蚊香，學(xué)生有困難，只要我知道，我都給予幫助。
存在問題
1、部分學(xué)生有厭學(xué)情緒。
2、極個別學(xué)生有早戀、打游戲、去網(wǎng)吧上網(wǎng)現(xiàn)象。
3、單親家庭、父母離異家庭、留守家庭的學(xué)生叛逆情緒重，容易出問題。
今后工作重點：
1、重視中等生，中等生往往是一個班中容易忽略的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，作為班主任，應(yīng)該重視他們，調(diào)動他們的積極因素。
2、建立一套競爭機制：人人要有一個競爭。
3、提高自身素質(zhì)，塑造自身形象，贏得學(xué)生依賴。
4、狠抓倆頭。重點學(xué)生實行每日向我匯報制度。每周和其家長通一次電話或見一次面。
5、加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，做好指導(dǎo)工作計劃。如超級學(xué)習(xí)法、五步學(xué)習(xí)法
盡管我清楚的看到一年后的結(jié)果，但我依然會做好自己的本職工作，弱者總是為自己找借口，強者只是盡力的去尋找解決問題的辦法。無病呻吟只會引起別人更多的反感。
也許最后的結(jié)果不一定令人滿意。但自己畢竟付出了。
請各位老師批評指正。
班級工作的總結(jié)15
學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)的靈魂。是學(xué)校賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校一筆寶貴的財富。要實現(xiàn)學(xué)校人才培養(yǎng)的目標(biāo)，使學(xué)生成為棟梁之才，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是其重要的保證。為響應(yīng)學(xué)校的號召，進一步加強班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性與主動性，全面提升我班學(xué)生的素質(zhì)，推動校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性與主動性，營造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍，幫助同學(xué)們掌握良好的學(xué)習(xí)方法，更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，12級臨床七年制5班特舉行學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會。
建設(shè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)﹑班風(fēng)，一直受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視和要求，只有在良好的學(xué)風(fēng)﹑班風(fēng)的引導(dǎo)之下，才可以更好的提高每個人的學(xué)習(xí)甚至生活。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)﹑輔導(dǎo)員老師的共同領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督下，在全體班干和全體同學(xué)的共同努力下，我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了一定成果。現(xiàn)將我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)如下：
1、班級工作問題：作為班干部首先要嚴(yán)于律己，在班級中要發(fā)揮帶頭示范作用，作為同學(xué)也要加強個人的集體意識和集體觀念。這就必然出現(xiàn)了同學(xué)之間的交流問題，班干部之間的交流問題，班干部與輔導(dǎo)員之間的交流問題。學(xué)生干部與同學(xué)是平等的，是互助的關(guān)系，都是為了集體的利益與進步而作為，因此加強班干部個人自身素質(zhì)是很有必要的。與同學(xué)交流應(yīng)誠懇、謙和，一個沒有凝聚力的班級不但工作難開展，學(xué)習(xí)風(fēng)氣更是無從談起。
2、學(xué)習(xí)、生活方面的問題：作為一名大學(xué)生，在與中學(xué)階段教育迥然不同的環(huán)境下，有許多同學(xué)不能很好的掌握“學(xué)”與“逸”的關(guān)系。關(guān)于此問題的解決，應(yīng)努力做到樹立長期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立近期及遠(yuǎn)期的生活理想，養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣;努力端正學(xué)習(xí)目的和態(tài)度，清醒認(rèn)識自己的狀況、就業(yè)及社會發(fā)展形勢;每位同學(xué)都應(yīng)給自己重新定位，把自己擺在一個正確的學(xué)習(xí)位置上。大學(xué)只是一個人一生中一個站點而已，它并不是終點。我們要補足能量繼續(xù)前行，準(zhǔn)確的定位是完善自我的前提和基礎(chǔ)。
3、班級形象方面：大家都是5班的一員，代表的是全班。在平時應(yīng)該注意維護班級形象，不做有損班級形象的事。各個班委和同學(xué)們應(yīng)該一起努力、互相配合，把我們班級建設(shè)成有著良好的班風(fēng)，嚴(yán)明的紀(jì)律，整潔的環(huán)境，濃厚學(xué)習(xí)氣氛的集體，使大部分成員在感情上認(rèn)同和依戀集體，自覺維護著集體的榮譽。
4、課堂紀(jì)律方面：最近一段時間，上課時總有人喜歡開小差，做小動作，或者說吃東西、聊天。老師給我們上課也是一種勞動，我們應(yīng)該尊重他們，希望大家遵守課堂紀(jì)律，給老師留下一個好印象!各班委應(yīng)該共同擔(dān)負(fù)起監(jiān)督的責(zé)任，努力把我們班建設(shè)成為一個有著良好紀(jì)律的班級。每位同學(xué)應(yīng)該自覺遵守課堂紀(jì)律，配合老師和班委。
5、寢室衛(wèi)生方面：寢室是我們每天所處時間最長的地方，一個干凈明亮、舒適溫馨的宿舍環(huán)境會帶給我們輕松愉快的心情，使我們從繁忙的`學(xué)習(xí)壓力中得到暫時的解脫。因此，我們應(yīng)該注意保持寢室衛(wèi)生，注意個人衛(wèi)生，勤掃地，多通風(fēng)，營造一個舒適的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。
6、思想方面：加強宣傳力度，正確的指導(dǎo)思想是成功開展學(xué)風(fēng)建設(shè)的立足點，堅持學(xué)風(fēng)建設(shè)與思想政治教育相結(jié)合。為了促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，成功開展此次活動，各個班委為此次活動做了周密部署和廣泛動員，并在同學(xué)中加強宣傳此次活動的重要性，鼓勵其在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中做出應(yīng)有的貢獻，為活動的順利實施提供了思想保障。我班還召開了學(xué)風(fēng)建設(shè)動員大會，通過班級QQ群、班會等形式加大宣傳力度。
本次的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動開展得十分成功，改良了部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進了教學(xué)質(zhì)量的提高，營造了一個積極向上的良好學(xué)習(xí)氛圍，豐富了大學(xué)業(yè)余文化生活。大家都對學(xué)習(xí)引起了高度重視，明白了作為學(xué)生一切要以學(xué)業(yè)為重。而與此同時，我們也需意識到，學(xué)風(fēng)建設(shè)對于我班是一項長期工程。我們要做好總結(jié)工作，分析活動中存在的問題和不足之處，恰當(dāng)?shù)卦u價工作，準(zhǔn)確地提供經(jīng)驗。對于我們班委來說，在今后的學(xué)習(xí)工作和日常管理中，我們?nèi)砸杂X延續(xù)學(xué)風(fēng)建設(shè)精神，再接再厲，促進更加優(yōu)良的學(xué)風(fēng)形成，維持好和諧的校園氛圍。本次主題班會具有深厚的教育意義，對班風(fēng)和校風(fēng)的建設(shè)都十分重要。同時希望未來的學(xué)習(xí)生活中同學(xué)們能夠提高對守時的認(rèn)識，更加珍惜時間。
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