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校園安全常規檢查工作總結實用性范文
總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它可以幫助我們總結以往思想,發揚成績,為此要我們寫一份總結。但是總結有什么要求呢?下面是小編精心整理的校園安全常規檢查工作總結實用性范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
校園安全常規檢查工作總結實用性范文1
本學期,我校安全工作堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則。通過常態化全方位的安全教育,增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管,營造全體教師關心和支持學校安全工作的局面,從而切實保障全校師生生命安全和財產不受損失,維護學校正常的教育教學秩序,推動學校各方面工作向前發展。
一、領導重視,措施到位
為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領導,學校把安全工作列入重要議事日程,由林穎倩校長直接抓,分管副校長胡開廷具體抓,學校辦公室、德育處、工會、教導處、少先隊部、安保部具體分工負責組織實施。重組安全工作領導小組;學校和各班主任、教師簽訂了安全工作責任書;制定了紅塘小學安全管理一崗雙責制度和紅塘小學安全事故應急處置預案,并落實了各項措施;長期堅持領導值班制和中層干部節假日輪流值班制;門衛24小時值班制;每周行政會,教師例會都把安全工作作為一項重要內容來抓。
二、加強校園安全消防工作
通過經常性的消防安全檢查。我校教學樓、教師工作間、圖書室、功能室、倉庫等電線、插座、開關的安裝使用基本上規范,供電設施完備;消防通道和樓梯暢通,無障礙物;易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理比較規范;體育活動場地比較安全,使用規范。
三、認真落實安全宣傳教育
每學期確定第一周為安全教育周,每月進行安全隱患大排查。學校德育處積極開展安全教育活動。以安全教育周為載體,全體動員、全員參與,開展防盜、防火、防電、防溺水、防交通安全事故等活動;認真落實每日兩個五分鐘安全教育;寓安全教育于德育活動中。加強節假日、實踐活動、課外活動等安全教育,增強全體師生的安全意識。同時加強家校聯系,通過家訪、校信通、關于安全致家長一封信等渠道,有效預防學生在校外違法犯罪和安全事故的發生;同時加強管理,認真做好組織工作,學校領導、班主任、教師等隨時到位應急處理突發事件,做好學生安全保護工作;學校配備各類常用藥品,發現學生病傷,及時給予醫治;學校黑板報、班級學習園地定期出版安全教育內容;學校還聘請天涯派出所副所長擔任我校法制副校長,定期來校作法制講座,對加強學生的紀律教育、安全教育、法制教育,發揮了積極作用。
四、加強師生安全意識教育、提高師生自護自救能力
安全的根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點,經常性地對學生開展安全教育,特別是抓好交通、防溺水、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以校園安全為主題,在安全教育周期間,學校組織教師學習上級安全教育工作通知文件,對校內易發事故類型、重點部位、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、德育處組織開展豐富多彩的教育活動。利用班會課、每日兩個五分鐘安全教育、活動課、國旗下的講話、學科滲透等途徑,通過講解、案例分析、舉例說明等方式,對學生開展安全預防教育,使學生接受系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防中毒等安全知識和技能教育。還利用學校黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用周前會議和周一升旗活動時間,小結上周安全工作,強調本周安全事項。通過致家長的一封信,增強家校聯系與家校共教。全面提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、加強對學生有關遠離毒品,珍愛生命的教育,使全校師生認識到毒品的危害及帶來的不可估量的影響,加強了防范,杜絕校園吸毒事件的發生。
五、制度健全,措施到位
建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由校長林穎倩負責,將安全保衛工作列入目標考核內容,并進行嚴格考核,嚴格執行責任追究制度和一崗雙責制度,對造成重大安全事故的,要嚴肅追究相關責任人的責任;學校與班主任、科任教師、校警簽訂安全責任書,明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職工考核的重要內容,實行一票否決制度。貫徹誰主管,誰負責的原則,做到職責明確,責任到人;建立學校安全保衛工作的各項規章制度,不斷完善充實。建立定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,從學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、衛生管理、消防安全管理、體育器材檢查、健康體檢、疾病防控等建章立制。嚴禁私自組織學生參加商業性慶典活動,嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作,嚴禁教師私自帶學生出游。對涉及學校安全保衛的各項工作,都做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞;建立學校安全事故處置應急預案。成立事故應急處置領導小組,加大對學校安全事故的處置力度,及時化解師生存在的矛盾,做到管理處置有序進行。
六、加強檢查,及時整改
堅持開展常規檢查,每月一次安全大排查,對學校校舍、電線、電器、消防器材、教學設施設備、學生交通工具、校外食品衛生等進行全面安全檢查。每學期開學以后,學校把安全工作作為重點檢查內容之一,對存在的隱患進行逐一整改。放假前后,學校對校舍、設備設施、校園內外進行全面的安全排查整改。
七、存在的問題和今后的打算
1、社會育人環境對師生安全存在影響。近幾年來,社會上的'不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大,試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在,社會上的非法出版的圖書、音像及網吧和游戲廳對學生的影響非常大,學校周邊的飲食攤和食品店等還存在安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。農村學生作為社會的弱勢群體,多數自我保護意識和安全防范能力低。家長的安全教育和管理配合力度不夠,大大增加了學校安全工作的難度。
今后,我們將加大力度對安全工作的管理,及時解決安全保衛工作中發現的新問題,不斷提高我校安全保衛工作水平。
校園安全常規檢查工作總結實用性范文2
為切實做好學校安全工作,全面消除安全事故隱患,杜絕事故的發生,根據上級文件精神,以及市教體局、鎮中心校的安排
部署和具體要求,結合我校的實際,狠抓學校安全管理和學生安全教育工作,切實落實學校安全職責制,強化薄弱環節的安全管理,全面排查可能出現的安全隱患,新學期開始我校認真開展了拉網式大整治、大排查工作。現將工作總結如下:
一、指導思想
牢固樹立安全第一、預防為主、綜合治理的思想,從樹立和落實科學發展觀的高度,充分認識當前學校安全工作的`嚴峻性、艱巨性和復雜性,堅持高度警惕,切實強化安全監督檢查,及時消除各類安全隱患,努力減少安全事故,堅決遏止重特大事故的發生。
二、學校領導高度重視
專門成立了專項安全排查工作領導小組,把安全排查整治工作作為學校首要工作,作了全面安排和部署,做到分工明確、職責明確、職責到人、落實到崗。
三、安全排查工作全面有序,措施得力。
。ㄒ唬┑谝浑A段,宣傳教育。
學校按照安全排查工作的要求和資料分別召開全校教職工大會和全校師生大會,校長全面傳達上級會議精神,并針對學校實際作具體布置:
1、各班召開珍愛生命,安全第一為主題的班會。
2、每班出一期安全黑板報。
3、宣傳窗內辦一期安全宣傳刊。
4、各班辦一期安全手抄報。
5、舉行安全知識測試活動。
6、利用集會對學生進行安全教育,教育學生注意交通、用電、飲食衛生等安全,還教育學生防火、防盜、防溺水等。
。ǘ┑诙A段,進行班級內部自查與整改。
開學第二周為班級、辦公室、遠程教育教室、公共設施的自查階段,對自查出的問題立即整改并報告給安全領導小組。對不能徹底排查的安全隱患必須書面報告安全領導小組,由安全領導小組制定整治方案、措施,限期整改。
。ㄈ┑谌A段,拉網式大排查。
由郭正亮校長帶領,安全領導小組于開學后的第三周對學校的安全隱患再一次進行拉網式大排查,存在的安全隱患立即整改。主要情景為:
。1)學校健全完善了學校安全工作領導職責制、工作職責制、安全工作各項管理制度,進一步落實工作機構和人員,強化學校安全組織管理、職責意識,加強安全工作的管理和督查,做到工作落實到人,職責明確,職責到人。
。2)設施設備安全。我校校舍房屋建筑手續齊全。學校的校
舍及常用的設施設備已經維修或更新,檢查更換了教室內不亮的日光燈管,維修了教室里損壞的門、窗、桌椅,F能夠保證師生使用時的安全。
(3)消防安全。我校定期檢查人員相對集中或可造成安全事故的場所,如學生宿舍、食堂、閱覽室、會議廳、鍋爐房、燃氣設施、供電設施、實驗室等重點防火部位的安全隱患,按照公安消防部門的要求,及時進行整改。對于學生比較集中的教學樓、宿舍樓等地方,配備了必要的消防設施;
樓道內的電燈完好,能夠正常使用,樓層轉向平臺處加裝了照明設施及應急照明燈;明確了整改職責人,確保防火安全。
(4)飲食衛生安全。做好流行性疾病的宣傳及預防工作。學校食堂定點采購有關資料齊全,保存完好。加強了學生食堂、小商店的衛生管理,對炊事人員進行安全和衛生知識教育,對學生進行自我防范意識和本事的教育,不食用來歷不明的食物。
。5)交通安全。嚴禁師生乘坐機動三輪車、低速載貨汽車、無證照車輛;
接送學生的車輛手續齊全,堅決禁止雇傭或使用報廢車、拼裝車、未檢驗或檢驗不合格以及不貼合安全技術標準的車輛接送學生;接送學生的車輛嚴格按照核定人數載客,無超員現象。
。6)學校周邊環境安全。學校與公安、文化等有關部門聯合,
加大了學校周邊環境的治理力度,堅決取締了學校周邊違法的場所;門衛嚴格按照學校規定查驗來訪人員身份證,嚴格履行登記手續,防止非教學用的易燃易爆物品,有毒有害物品和管理刀具等危險品進入學校,學校周邊環境目前良好。
。7)其它安全。加強師生心理健康教育,杜絕了師生因心理壓抑或失常造成的安全隱患以及學校暴力事件等。
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