班級假期工作總結

班級假期工作總結

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。總結一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的班級假期工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

班級假期工作總結1

　　愉快的寒假生活在歡聲笑語中結束了，我們又迎來了緊張忙碌的新學年，四年一班假期班級工作總結。孩子們經過二個月的休息，都精神飽滿地重返校園，現將假期開學工作總結如下：

　　一、假期作業完成情況經過為期二個月的假期，班里絕大多數同學都能保質保量地完成假期各科作業，通過分類檢查各項作業，特評出以下優秀學生名單：汪雨微、吳文楚、鄂鑫宇、畢嘉航、李姿璇、孫琬琪、文禹鑫、張海礁、劉凱齊、王美琪、冷旭、顧正權、周佳欣、剎鋮釗、孟鐔、夏子涵、任柏達、高宇、楊柳、徐方達。望大家再接再厲！

　　二、課外活動在假期，有的學生自己主動做了語文、數學課外練習，有的還練寫了鋼筆字，有的畫畫，課外作業豐富多彩。有的同學參加了各類的輔導班，通過不同的培訓，培養了學生的特長和愛好。

　　三、讀書情況同學們在假期開展了讀書讀報活動，同學們不但讀老師推薦的書，還自己找一些有意義的書讀，通過讀書讀報活動，擴大了學生在假期的讀書量，同學們積累了許多優美詞句，寫了許多讀后感，以及寫下了自己的.所見所聞，開闊了自己的視野，陶冶了情操。同時，學生在假期收聽收看新聞廣播，還有同學在收聽收看新聞的過程中提高了自身的新聞寫作能力。

　　四、感恩活動 在寒假期間為培養學生感恩意識，開展了孝敬父母等活動，開展了“計算成長和代價，感謝父母的付出和恩情”活動，在活動中孩子表達了要樹立勤儉和節約意識的思想，為感恩教育打下了基礎，工作總結《四年一班假期班級工作總結》。班級把為家庭生活服務作為崗位，把當一天爸爸媽媽作為扮演的角色，學習在家庭中當一天家，在打掃房間、買菜做飯、洗衣服、照顧老人、鄰里溝通的過程中體驗父母持家的辛苦，獲得家庭生活的真實感受，明白孝敬父母的道理，培養生活自理的能力習慣。

　　五、引導開展習慣養成教育 引導學生養成好的習慣，在家里一定要做到：

　　一要自覺遵守社會公德，做一名合格的“小公民”，

　　二要每天收聽、收看新聞和閱讀報刊，

　　三要尊敬長輩，幫長輩做一定量的家務，

　　四要認真完成學校布置的假期作業，

　　五要每天堅持1小時的體育鍛煉，

　　六要每天練習寫30字，

　　七要每天讀1篇文章。通過了解，學生做到了老師的要求。使學生的各項習慣的養成，在假期中得到了較好的培養。

　　六、其他活動：經統計在假期中，我班有一些同學到外旅游，如牡丹江、哈爾濱等地，任柏達到香港旅游。他們開闊了眼界，增長了知識，把自己的見聞寫在了日記中。假期過去了，孩子們安全的回來了，作為老師真高興。這個假期孩子們過的很充實且有意義。

班級假期工作總結2

　　一、教育內容

　　1 校內活動安全：

　�。�1）帶學生熟悉校園環境告訴學生哪些地方有危險，如：廚房、竹林。

　　（2）告訴學生應避免哪些危險游戲，如：不玩單、雙杠，不爬樹，不玩刀、箭、劍、棍、槍等危險玩具，不在學校圍墻鉆進鉆出，不玩室內插座，上下課講秩序不推擠，同學間玩耍講分寸不飛快追趕，不在教室追趕，不打架等。

　　（3）訓練學生放學時路隊秩序，課間無特殊情況不可走出校園。

　　2 校外活動安全：

　�。�1）防溺水，不到深水處玩耍。

　　（2）防火，不玩火，不參與救火，教給火災逃生基本常識。

　�。�3）不攀爬。

　　3 交通安全：

　�。�1）行路安全，靠邊靠右走，過馬路要做到“一停、二看、三通過”。不在馬路上玩耍游戲。

　　（2）乘車安全，不坐“三無”車輛，上下車等車停穩，不在車廂內玩

　　耍，不把頭手伸出窗外，下車后應從車后過馬路。

　　4 出行安全：

　　（1）放學先回家后外出，外出時要告知家長去處。

　�。�2）出遠門需有家長陪同。

　　5 飲食安全：

　　（1）不喝生水。

　�。�2）不吃過期變質食品，教給識別食品保質期常識。

　�。�3）講究個人衛生。

　　6 兒童常見疾病預防知識：如沙眼、腮腺炎、水痘、甲型H1N1等傳染病的預防措施。

　　二、具體措施

　　1 充分利用晨會時間對學生進行安全教育，做到安全教育經常化。

　　2 結合有關學科知識，開展安全教育主題班會，向學生宣傳必要的安全常識，提高學生的'安全防范意識。

　　3 實行班級安全監督制度，安全監督員負責監督本班學生的日常行為，并鼓勵同學間互相監督，做到安全監督處處化，規范學生的日常行為，提高學生自我約束的自覺性和主動性，防范安全事故的發生。

　　4 實行學生安全評比制度，給知安全重安全學生加星，強化學生安全意識。

　　5 與家長聯系，監督學生安全。

　　6 堅持做好晨檢工作。

　　三、取得成效

　　1 學生安全意識增強，知道了什么是安全的，什么是不安全的，什么可以做，什么不可以做。

　　2 學生掌握了一定的安全常識和自護常識。

　　3 本學期全班同學平平安安，未發生安全事故。

班級假期工作總結3

　　假期是同學們實踐體驗的好機會，為了讓學生們擁有一個充實、快樂而又有意義的假期，結合我校的情況精心安排、制定了極富實踐性的寒假活動計劃，這些活動深受家長及孩子們的歡迎。在這個假期里，同學們能按照學校的要求，獨立完成假期做業，干力所能及的家務。下面，將我校寒假實踐活動作以總結。

　　一、在紅領巾讀書活動中獲得了知識，鍛煉了能力假期是放松、休息的時間，更是獲取多方面知識的好機會。閱讀課外書籍是同學們在假期最喜歡做的事。

　　二、在新春孝敬活動中，學會感恩我號召班級學生利用假期在家幫助家長做力所能及的事，開展“當一天家”活動，體驗家長的辛苦，在實踐中體驗父母的辛苦，學會感恩。

　　三、讓學生在假期注意飲食及出行安全過年了，家里會買很多好吃的`，有的學生不知道節制，結果會吃壞肚子，我要求學生吃東西要有節制，不能吃太飽。另外學生在走親時要注意安全，還有在燃放鞭炮時更是要注意安全，開學后班里同學都安全返校了。

　　寒假生活是短暫的，卻又因為活動的點綴而顯得豐富多彩，使小學生愉悅了心情，鍛煉了意志，增長了才干，獲得了在課堂內難以獲得的知識，達到了安全、健康、有益的目的。

班級假期工作總結4

　　轉眼間，愉快的寒假已經結束。本班同學過了一個平安、歡樂、祥和的寒假，現將本班假期工作總結如下：

　　一、開展安全教育

　　不論身在何處，安全都是最重要的。假期里，學生在走親訪友、外出游玩時學會了要提高警惕。在家里家長的影響下知道了要防火、防電、防煤氣中毒等。孩子們提高了自我保護意識，平安、快樂地渡過了寒假。

　　二、假期作業完成情況

　　在開學上交的一份份作業中，出現了許多清逸娟秀的`作業，他們是孩子們在短短的寒假過后，上交給老師的又一份答卷。評出了十名優秀學生，希望孩子們在新學期也能繼續保持！

　　三、讀書情況

　　同學們在假期開展了讀書活動，不但讀完了老師推薦的書，還在家長的幫助下找了一些適合自己年齡的書讀，通過讀書，同學們積累了許多優美詞句，開闊了視野，陶冶了情操，并將自己的所學運用在日記中，真是了不小的收獲！

　　四、課外活動

　　在假期里，有的同學還參加了各類的輔導班，如：練鋼筆字，學畫畫，學國標舞，學英語等等。通過不同的培訓，培養了學生的特長和愛好。

　　五、感恩活動

　　在寒假期間為培養學生感恩意識，開展了孝敬父母等活動。號召孩子在寒假里做家長的小幫手，堅持每天做一些力所能及的家務活兒，并且以自己的實際行動學會關心父母，體貼長輩，讓他們在學會自理的過程中，明白做家務是每個家庭成員的職責，體會勞動的光榮，養成愛勞動的好習慣，以及關心他人，關心家庭的責任感。很多家長在給學生的評語中寫到：謝謝學校老師給了孩子機會，小孩懂事了，的確是"在校是個好學生，在家是個好孩子，在社會上是個好公民"。

　　總之，開學了，看到本班孩子一個個安然無恙地返回學校，心里感覺一下踏實了許多，希望每年每月每日孩子們都能這樣安安全全的、健健康康的、快快樂樂的。

班級假期工作總結5

　　隨著"兩節"在歡歌笑語中的結束，孩子們也依依不舍地向愉快的寒假生活揮手告別，以滿懷的熱情，迎接富有挑戰、充滿機遇的新學期，一年一班假期班級工作總結。孩子們經過兩個月的調養生息，個個都精神飽滿，滿懷信心的回到學校，回顧這兩個月的假期生活，孩子們有說不完的話，講不完的新鮮事，道不完的快樂。

　　總結孩子們的假期生活，有如下幾點：

　　一、假期作業完成情況

　　兩個月的假期讓孩子們玩了個痛快，在玩的同時沒有忘記學習，絕大多數學生能工整、準確的完成數學和語文假期作業本，有七個孩子的家長還批改了孩子的作業，有個別幾個學生的作業中錯誤比較多，完成的不是很理想。在假期里，有的孩子主動借到了本學期的'數學和語文書，先學習了一下下學期的生字，閱讀了課文，還做了一些課文的練習。對于學校少先大隊布置的"認識交通標志，畫一畫"這一項作業完成的不是很好，只有幾個學生能按要求完成，也許是孩子的繪畫基本功不扎實，交通標志畫得不太好。

　　二、讀書活動

　　在假期孩子們和家長一起讀了老師推薦的書和自己喜歡的故事書，在書中孩子知道了很多有趣的事，懂得了很多道理。讀書開闊了孩子的視野，豐富了孩子的詞匯量，提高了孩子的欣賞水平。尤其是趙帥同學，和姥爺一起讀《三國》，了解了很多書本上沒學到的知識；鄧志博同學和爸爸一起讀書，每天半小時，已經成為一種習慣。

　　三、感恩活動

　　在假期初學校布置學生在假期里開展感恩父母活動，開學回到學校問起孩子們在家最快樂事是什么時，很多同學都說幫爸爸媽媽干活最快樂，有的在家掃地，有的收拾房間，有的幫爸爸媽媽捂被窩，給爸爸捶背、端水等等，孩子說的興高采烈，"眉飛色舞"的說出自己在家里的良好表現，看得出孩子們體驗著感恩的快樂，在感恩中成長。

　　四、習慣養成教育活動

　　放假初引導孩子做文明小公民，自覺遵守社會公德；尊敬長輩，做力所能及的家務；每天進行一定量的閱讀，合理安排好"玩"與"學"的時間，按時認真完成好各項作業。良好習慣的養成靠長期的堅持，假期里大部分學生能夠堅持養成良好的習慣，也有個別的孩子貪玩，做的不好。

　　五、其他活動

　　這個寒假里有"春節"和"元宵節"，在兩節期間有的孩子和父母外出旅游，看到了很多新奇的東西，開闊了視野，增長了見識。在春節期間，孩子們在放鞭炮時能自覺的注意安全，看得出經過一個春節孩子們長大了，懂事了。

　　愉快而有意義的假期結束了，孩子們如期回到學校，看到孩子們天真無邪的笑臉，這也許就是老師最高興、自豪的事了。新的學期開始了，我相信孩子們會以更加飽滿的熱情和信心迎接新學期的開始。

班級假期工作總結6

　　豐富多彩的假期生活已經結束，同學們又長大了一歲，也迎來了新學期的開始。開學初對了一年二班學生的假期活動做了調查，現總結如下：

　　1、積極開展各類讀書活動。

　　同學們在假期開展了讀書讀報活動，同學們不但讀老師推薦的書，還自己找一些有意義的書讀，通過讀書讀報活動，擴大了學生在假期的讀書量，同學們積累了許多優美詞句，寫了許多讀后感，以及寫下了自己的所見所聞，開闊了自己的視野，陶冶了情操。同時，學生在假期收聽收看新聞廣播，還有同學在收聽收看新聞的過程中提高了自身的新聞寫作能力。

　　2、感恩活動

　　在寒假期間為培養學生感恩意識，開展了孝敬父母等活動，開展了“計算成長和代價，感謝父母的付出和恩情”活動，在活動中孩子表達了要樹立勤儉和節約意識的思想，為感恩教育打下了基礎。班級把為家庭生活服務作為崗位，把當一天爸爸媽媽作為扮演的角色，學習在家庭中當一天家，在打掃房間、買菜做飯、洗衣服、照顧老人、鄰里溝通的過程中體驗父母持家的辛苦，獲得家庭生活的真實感受，明白孝敬父母的道理，培養生活自理的能力習慣。

　　3、引導開展習慣養成教育。

　　引導學生養成好的習慣，在家里一定要做到：一要自覺遵守社會公德，做一名合格的“小公民”，二要每天收聽、收看新聞和閱讀報刊，三要尊敬長輩，幫長輩做一定量的家務，四要認真完成學校布置的假期作業，五要每天堅持1小時的體育鍛煉，六要每天練習寫30字，七，每天讀1篇文章。通過了解，學生做到了老師的要求。使學生的各項習慣的養成，在假期中得到了較好的培養。

　　4、在社區活動中展現自我，體驗社會;

　　我班同學積極參加了各種各樣的社區活動，豐富了寒假生活。有的'同學參加了羽毛球、乒乓球、籃球比賽等等，在有益的體育活動中體驗運動的艱苦和愉悅，也增強了自己的體質;有的同學自發的組成了服務小隊在社區進行義務勞動，清掃社區樓道、花壇等等，得到社區居民的交口稱贊;有的還參加了爸爸媽媽單位上組織的團拜活動，結交了許多新的朋友;還有的同學參加了書法、繪畫、唱歌等比賽，并在比賽中獲得了好的成績，使人羨慕……

　　5、在鍛煉中成長，在鍛煉中擁有了更多的健康;

　　寒假里，許多同學都能堅持鍛煉身體，生活也很有規律。早上起來晨跑;下午參加健康有益的體育活動，例如：打羽毛球、踢毽子等等;吃完晚飯后還會去散步，真是豐富多彩。

　　同學們通過鍛煉增強了體質，鍛煉了意志，豐富了生活，成長了。開學后，我們的學生都十分健康，沒有一個生病的，個個都是生龍活虎。

　　6、在閱讀中學知識;

　　鼓勵學生讀好書是我們學校傳統。放假前學校號召全體同學在寒假里讀好書寫心得，開學后許多同學不負眾望，從話語里流露了自己豐富的內心世界。

　　學生們在業余的時間里翻閱了各類書籍，故事書、科學書、小說、童話、連環畫等等，大家都能認真閱讀，仔細體會從中悟出了道理。

　　孩子們在書山文海中馳騁、遨游，增長的是知識和見識，提高的是自己的綜合能力。

　　7、在家務勞動中學會了自立、自主;

　　一個寒假之后，我們的同學中多了許多家庭的小主人，他們在家里打掃房間;幫助爺爺奶奶買菜;給長輩捶腿、泡茶等等，做了許多力所能及的家務事。特別是一些低年級的同學也幫長輩做了許多事情，真是能干。

　　多做家務、學會自理、自立、自主做家庭的小主人是大隊部的號召，更是每一位老師和長輩所期望的，學生們在這一方面進步很大，我們為之而高興。

　　8、開展“勤儉節約，合理使用壓歲錢”主題教育活動。新學期伊始，同學們對如何合理使用壓歲錢，并開展實踐與討論活動，在班中形成了勤儉節約的良好風氣。

　　9、在寫新年對聯活動中，形式多樣，讓學生深刻感受中國傳統文化的豐富內涵和久遠的歷史，對這一文化也有了深刻的理解。

　　10、學生在假期通過看書看報看新聞，搜集了大量的誠信故事和誠信格言，一方面陶冶了學生的情操，另一方面提高了學生的文化修養，樹立了正確的人生觀和世界觀。

　　假期過去了，孩子們安全的回來了，作為老師真高興。這個假期孩子們過的很充實且有意義。

班級假期工作總結7

　　時間總是來去匆匆，兩個月的寒假生活結束了，，又一個充滿挑戰、充滿機遇、充滿希望的新學年開始啦！孩子們經過兩個月的休息，都精神飽滿地重返校園，了解了學生們的假期生活，總結如下：

　　1、假期作業完成情況經過為期兩個月的假期，班里絕大多數同學都能保質保量地完成假期學校布置的各項作業，語文數學寒假作業本完成良好，走讀的學生，能夠做到書寫工整、認真，一年三班假期班級工作總結。住宿生的作業，也不錯，但有極個別的同學沒有完成。在假期，有的學生自己主動做了語文、數學課外練習，有的.還練寫了鋼筆字，學校布置的“認識交通標志，并畫一畫”這項作業學生完成較好。

　　2、讀書活動。

　　同學們在假期開展了親子讀書活動，同學們不但讀老師推薦的書，還自己找一些有意義的書讀，通過讀書活動，父母與孩子的關系親近了，同時也擴大了學生在假期的讀書量，同學們積累了許多優美詞句，開闊了自己的視野，陶冶了情操。其中最為突出的是張雅冰同學，為了看更多的書，還學習了查字典。

　　3．感恩活動

　　在寒假期間為培養學生感恩意識，開展了孝敬父母等活動，學習在家庭中做力所能及的事情，在打掃房間、洗碗、洗小衣服、給父母洗腳、捶背。。。。。。過程中體驗父母持家的辛苦，獲得家庭生活的真實感受，明白孝敬父母的道理，培養生活自理的能力習慣。

　　4、習慣養成教育活動。

　　放假時引導學生養成好的習慣，在家里一定要做到：一要自覺遵守社會公德，做一名合格的“小公民”，二要每天看最少半小時書，三要尊敬長輩，幫長輩做一定量的家務，四要認真完成學校布置的假期作業，通過了解，學生一部分做到了老師的要求。使學生的各項習慣的養成，在假期中得到了較好的培養。但是還有一部分學生不能很好的堅持。

　　5、其他活動：

　　在假期中，我班有的同學們外出旅游，開闊了眼界，增長了知識，有的同學參加了各類的輔導班，如英語培訓班，舞蹈培訓班，畫畫培訓班,書法培訓班等，通過不同的培訓，培養了學生的特長和愛好。假期過去了，孩子們安全的回來了，作為老師真高興。這個假期孩子們過的很充實且有意義。

　　總之，我班同學會以全新的面貌迎接新的學期。

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