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      1. 初一體育工作總結

        時間:2023-03-24 08:34:35 工作總結 我要投稿

        初一體育工作總結14篇

          總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究,做出帶有規律性結論的書面材料,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點,我想我們需要寫一份總結了吧?偨Y你想好怎么寫了嗎?下面是小編整理的初一體育工作總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        初一體育工作總結14篇

        初一體育工作總結1

          時間過得很快,轉眼就到學期末了,在這一學期,我還接管初一三個班的體育和1001班的體育。在課程標準的指引下,以學生為本,強化健康第一的指導思想,以增強學生體質為宗旨,通過體育教育教學使學生生理、身心得到健康發展為主渠道。就本學期開展了以下工作,現總結如下:

          一、思想工作方面

          本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會發展的形勢。本人嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

          二、教育工作方面

          本學期體育教學都認真制定了切實可行的體育教學工作計劃,并在教學工作中認真鉆研新課改的教材,并根據不同年齡學生特點,認真備課,在備教材的同時,也注意備學生,教學中按照新的課改目標,改變以前課堂教學的幾大基本環節的程序,注意講解示范、重點是講練結合,使學生能很快的學會課時內新學的教材內容,

          整個體育教學,突出了實用性和趣味性的原則,既保證了學生得到積極鍛煉,又使學生在學習過程中感到愉快,養成了鍛煉身體的習慣。盡量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式,更增強了學生的自信心,使他了解到自己在這個群體中重要性,是我們這個大家庭中不可缺少的一員。

          在教學過程中,教學進度和教學內容的安排,按照由易到難,由簡到繁的原則,實行多次重復練習,使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象,有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大,滿足了不同類型學生的要求。

          當然,在教學過程中還存在著一些問題,如備課方面對學生了解不夠全面,對于學生原有的`知識技能,他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足,在有些時候未能及時的采取相應的措施。教法比較單一,在解決如何把教學資源傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動方法上比較單一。

          三、大課間操工作。

          在本學期我用了兩個多月的時間對學生進行大課間操教學,同時協助八年級體育教師完成廣播體操的教學工作,加強對學生的思想教育,使學生真正認識到做操的重要性和必要性,培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。為了落實好大課間操得工作,我做了多方面的工作,我是這樣做的:

          1、正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一,通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此,要求示范要清楚、準確、規范、優美。

          2、講解少而精。我在廣播操教學時的講解,主要是結合我的示范動作,讓學生加深對動作的理解。

          3、口令清楚、洪亮、準確。

          4、及時糾正錯誤。所以,廣播操質量,在很短的時間內有了很大的提高。保證了學生以健康的身體進行學習、生活。

          四、改進與提高。

          通過總結,看到本學期的體育教學工作的比較好,當然還有需要改進的地方,在今后的教學工作中還要借鑒以前的長處,改進不足,為學生更好地發展營造一個良好的環境。

        初一體育工作總結2

          20xx春季學期的體育教學工作即將結束,自己的收獲是加深了對體育本職工作重要性的認識及意義的理解,成功的地方不多,但值得總結的是我對待工作的熱情和時刻未改變的干勁。

          一、主要任務與成績

          本學期我主要擔任七年級體育教學工作,在教學中我仍一絲不茍,認真學習,努力做到了上好每一節體育課。這學期,我很榮幸的參加了縣、市組織的中小學體育優質課比賽,分別獲得一等獎和二等獎。此次參賽更重要的是讓我出去長了很多見識,那些豐富的內容和花樣的課堂,值得我們去學習。成功的組織了學生參加了“鄖縣20xx年中小學藝術節閉幕式”展演。成功舉辦了學20xx年冬季運動會。

          二、基本經驗和做法

          在要求學生完成動作或訓練時,有必要降低難度或要求,使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功,如我在單足跳的練習中,可允許學生換一次腳,這樣就使學生嘗到了成功的滋味,有了很大的成就感。對待學生方面,既要求嚴格注重素質的培養,提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵和表揚,堅定他們克服困難決心,也培養他們吃苦耐勞,頑強拼搏的體育精神。

          1、按《體育課程標準》和學生實際情況,制定學年體育教學工作計劃,學期體育教學工作計劃,單元教學計劃,備好課,寫好教材,做到課前布置和檢查場地器材。

          2、準備部分和整理部分,以及每個教學環節前后,都要求學生做準備或放松活動練習。

          3、每一堂課教材合理安排,使學生得到全面的身體鍛煉,發展學生各方面的素質。

          4、講解動作要領和保護方法,突出重點、難點,示范動作正確,每堂課分組練習,既有秩序,又有隊形。

          5、教材由易到難,由簡到繁。循序漸進,新舊難易程度和不同性質的教材,搭配好,備課之間的教材銜接好,每次課的教材注意多樣化,使學生的身體得到較全面的鍛煉。

          6、注意每堂課運動量曲線的`預計,防止身體過渡疲勞。

          7、積極虛心請教有經驗的領導和老師,使自己在理論和實踐相結合,鉆研教學大綱,認真搞好了實習生的實習工作,努力地培養體育尖子,輔導差生,提高學生整體素質。

          三、主要問題

          在過往的體育教學中,只片面地對學生體質的練習,忽視了學生能力的培養;單一的教學方法、模型化的教學模式,使整堂體育課處于一個枯燥無味的情境當中,造成學生對體育課產生厭倦、逃避的心理,這也是傳統的教學所帶來的后果。快樂體育則需要體育教師充分發揮主導作用,利用一切有益于改善學生對體育課的手段,使學校體育更好地實施,以達到其目的。

          四、奮斗目標

          1、高度重視,全員參與

          如廣播操和集體舞應做到:整齊、劃一、優美。我相信,在這樣一種青春、健康、積極向上、而又充滿活力的校園氛圍中,我們會多么的舒心!

          2、過程比結果更重要

          追求一種過程,體驗一種經歷,享受一種喜悅。我們體驗了奮斗的艱辛;我們培養了頑強、刻苦、拼搏、認真、奮發向上的精神;我們樹立了愛我班級的集體主義榮譽感,這就是我們這段時間的最大收獲。

          3、繼承和發揚比賽精神

          嚴肅認真地對待,認真做好每一個動作、每一個環節,每次集隊像比賽場上那樣做到快、靜、齊,讓跳動的音符、跳躍的生命、整齊的步伐、矯健的動作成為校園文化中一道永恒的風景,同時也希望同學們把這種頑強、刻苦、拼搏、認真、奮發向上的精神帶到我們的學習中,滲透到我們的生活中,工作中,我相信,在我們成長的路上會收獲很多的陽光和精彩!

        初一體育工作總結3

          一學期來,我認真履行自己的工作職責,積極參加業務學習和教研活動,提高自己的業務水平,服從學校領導的安排,嚴格遵守學校的各項制度,工作責任心強,愛生如子,不歧視、不體罰學生,工作勤勤懇懇,任勞任怨,樹立全心全意為人民服務的思想。本人擔任了八年級的體育教育教學工作,在這一學期里,我校在《體育與健康課程標準》的指導下,以學生為本,強化健康第一的指導思想,以增強學生體質為宗旨,通過體育教育教學使學生生理、身心得到健康發展,F總結如下:

          一、政治思想工作

          本人熱愛祖國,擁護中國共產黨。全面貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業。積極參加學校組織的各項活動,認真學習。團結同志,做到愛校如家,愛生如子。全心全意搞好教學,管教管導,言傳身教,教書育人。

          二、教學工作

          教學工作中,熟悉教材及教學法、掌握教學方法,抓住重點,突出難點,明確教學目的和要求,準確、生動、形象地給學生傳授知識與技能。開學初有計劃并能按計劃行事,認真備好課,上好課,向四十分鐘要質量。還認真組織和指導學生開展第二課堂活動,使學生各方面得到發展。此外本人認真鉆研教材,積極探索教學新路子,根據教學的任務和要求、結合學生的實際水平,認真備課、上課,使學生充滿興趣地學,開開心心的學育知識。能根據學生的差異,做好學生的教育工作,找后進生談心,了解他的情況,做好轉化工作,盡力引導學生,鼓勵多練習,多鍛煉,給當面演練,結合學生實際制定周密的學習計劃,實施素質教育,做到即教書又育人。我的體育教學主要從三點來進行總結。

          首先,我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生,使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛煉身體的方法。

          其次,我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣,可以使學生盡快的學好技術,形成技能,使體育教師真正實現精講多練,為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。

          最后,我在教學中特別重視學生的思想教育,利用體育教材的特點結合具體內容,向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。

          三、早操工作

          在開學初我重點抓了廣播操,因為學生經過一個假期,對廣播操有些陌生,如不及時抓緊復習,一旦學生養成壞習慣,再糾正就困難了。因此,我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。

          第一,加強對學生的思想教育,使學生真正認識到做操的重要性和必要性,培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。

          第二,體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的.主要教學方法之一,通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此,要求教師示范要清楚、準確、規范、優美。

          第三,講解要少而精。我在廣播操教學時的講解,主要是結合我的示范動作,讓學生加深對動作的理解。

          第四,口令要清楚、洪亮、準確。第五,糾正錯誤動作要及時。另外,在廣播操教學過程中還得到領導和其他各位班主任的大力支持。所以,使我學校的廣播操質量,在很短的時間內有了很大的提高。受到了大家的好評,這跟所有教師的共同努力是分不開的

          四、課外活動工作

          與科組的教師一起開展有意義的課外活動:如班際拔河比賽、男女籃球賽、足球比賽等活動。發展學生的身體健康和身心健康,從而讓學生喜歡體育,使學生成為學習的主人,讓學生玩中學、學中樂。

          教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展,時代在前進,學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發現其規律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生,我無愧于我心,我無悔于我的事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給學生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵;仡櫼粚W期的教育教學工作,本人工作盡職盡責、勤勤懇懇,取得了良好的教育教學效果,做到了一個教師應該做的一切。但在知識不斷更新的今天,在教學教改要進一步深化的時代里,我還要繼續不斷的實踐、不斷的學習新知識、不斷總結,力爭把工作搞得更好。

          總之,在工作上,我嚴格要求自己,工作實干,并能完成學校給予的各項任務,為提高自身的素質,積極參加各項培訓,平時,經常查閱有關教學資料。同時經常在課外與學生聯系,時時關心他們。當然,在教學工作中存在著一些不足的地方,須在以后進一步的努力。

        初一體育工作總結4

          時間飛快,轉眼間,一學期的體育教學又結束了,在這一學期里,我在課程標準的指引下,以學生為本,強化健康第一的指導思想,以增強學生體質為宗旨,通過體育教育教學使學生生理、身心得到健康發展為主渠道。

          本學期的工作總結如下:

          一、思想工作方面

          俗話說:“活到老,學到老”,本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會發展的形勢。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

          二、教育工作方面

          本學期體育教學都認真制定了切實可行的體育教學工作計劃,并在教學工作中認真鉆研教材,并根據不同年齡學生特點,認真備課,在備教材的同時,也注意備學生,教學中按照新的課改目標,改變以前課堂教學的幾大基本環節的程序,注意講解示范,重點是講練結合,使學生能很快的學會課時內新學的教材內容,教研工作能積極參加,努力提高本人的業務水平。發展學生的身體健康和身心健康,從而讓學生喜歡體育,使學生成為學習的主人,讓學生在玩中學,學中樂的課堂氣氛下得到鍛煉。

          三、基本內容及工作重點:

          1、學習《新的課程標準》和先進的教育教學理論,用人才觀、質量觀、學生觀去分析已經陳舊教學模式,改變和探討新的教學思路,力圖改變學生的學習方式,引導學生主動參與、樂于嘗試、肯于鍛煉,逐步提高學生的各項運動能力。

          2、本著學生的興趣、需要、情感和個性,通過學生親身體驗,參與活動,自主學習,促進學生的個性發展。

          3、鼓勵學生在“玩中學”、“做中學”倡導學生自主“創意”、設計“聰明玩” 的方案,倡導學生共同游戲,把“玩”作為教育的一種形式和手段,培養學生的創新精神和實踐能力。

          四、基本經驗和做法

          在要求學生完成動作或訓練時,有必要降低難度或要求,使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功,如我在單足跳的練習中,可允許學生換一次腳,這樣就使學生嘗到了成功的'滋味,有了很大的成就感。對待學學生方面,既要求嚴格注重素質的培養,提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵和表揚,堅定他們克服困難決心,也培養他們吃苦耐勞,頑強拼搏的體體育精神。

          1、按《體育課程標準》和學學生實際情況,制定學年體育教學工作計劃,學期體體育教學工作計劃,單元教學計劃,備好課,寫好教材,做到課前布置和檢查場地器材。

          2、準備部分和整理部分,以及每個教學環節前后,都要求學生做準備或放松活動練習。

          3、每一堂課教材合理安排,使學生得到全面的身體鍛煉,發展學生各方面的素質。

          4、講解動作要領和保護方法,突出重點、難點,示范動作正確,每堂課分組練習,既有秩序,又有隊形。

          5、教材由易到難,由簡到繁。循序漸進,新舊難易程度和不同性質的教材,搭配好,備課之間的教材銜接好,每次課的教材注意多樣化,使學生的身體得到較全面的鍛煉。

          6、注意每堂課運動量曲線的預計,防止身體過渡疲勞。

          7、積極虛心請教有經驗的領導和老師,使自己在理論和實踐相結合,鉆研教學大綱,認真搞好了實習生的實習工作,努力地培養體育尖子,輔導差生,提高學生整體素質。

          回顧總結一學期以來的工作,我看到本學期的體育教學工作和活動取得了一定的成績,值得可喜可賀。但也有需要改進的地方,在今后的教學工作中還要加倍努力,改進不足,為學生更好的發展創造一切有利條件。

        初一體育工作總結5

          學生都是還處在好動的年紀,負責體育教學的這段時間,深感學生身上洋溢的活力。這個學期就要圓滿結束,在此段期間不僅教給初一新生體育技能,還注重他們提質的加強。用生動的體育教學引領學生熱愛運動,不止注重在課堂上活動組織,還利用假日組織友誼球賽,讓運動作為學生門增進友好的平臺。這里就本學期的工作要點做出總結:

          1、注重練武,錘煉教學功力

          體育跟其他課程不同,雖然看起來比較輕松簡單,不過其中所包含的技術性卻十分的刁鉆。其實跟老師練好體育,不只是增強體質那么簡單,更是對學生洞察和適應力的一項鍛煉。有時候看似簡單的一個動作,其實有著很深的奧妙,作為老師則要自己先把動作做準,認真領會心得,然后才能準確的教給學生。

          2、運動精神,觸發斗志熱情

          我這里所提的運動精神,并不是要學生一定要拿名次,或者是真強好勝。而是一種突破自我境界的心態,我們運動并不是一定要拿冠軍,但是一定是出于熱愛,更是出于友誼的動機,在于一次次勝過自己,敢于應對困難,保持熱情。在同學當中傳遞這種觀念,不止使學生在體育能力上過硬,還讓他們有學習的`斗志。

          3、趣味活動,促友好團結

          在課上主導進行團隊性的運動,大家在運動中體會協作的美好,增加一份友好信任;ハ嘀гハ鄰浹a,這才是好的觀念,帶給學生運動的快樂是一方面,汲取運動的智慧才是核心。

          由于學生的體質的自然條件參差不齊,那么我不苛求他們一定要達到我規定的標準,我只要求他們在自己能夠努力的范圍內做到更好。這一系列的施教,令同學體質都得到了增強,同時精神頭更旺盛。而我仍加強業務素質,完成好每一次授課使命。

        初一體育工作總結6

          轉眼一學期又結束了。本學期,我但任初二年級3個班體育教學工作。期間;我始終認真貫徹執行黨的教育方針和正確,自覺的遵紀守法;以“以人為體”為方向作風正派;堅持原則;實事求是;工作態度端正;熱愛學校;服從組織領導分配,尊重他人,虛心求教,關心集體和個人。積極參加學校的各項業務學習活動,要求上進;團結他人;工作勤勤懇懇;關心和愛護學生,助人為樂;不計較個人得失;教書育人;為人師表。現對本學期的工作做如下總結:

          在教學和工作中,我能按《學生體質健康標準(試行方案)》及《學生體質健康標準(試行方案)實施辦法》來教學和測試。在增進學生身心健康和增強學生體質的同時。使學生掌握體育基礎知識,培養學生體育運動的能力和習慣。為了協調發展、充分發揮體育在培養全面發展人才中的綜合作用,在教師的指導下。使學生通過思維和練習掌握體育知識與技能,提高身體素質并促進身心協調的教學活動。我在提高學生運動技術水平過程中,為國家培養體育后備人才,對學生進行品德教育,增強組織紀律性,培養學生的勇敢、頑強的進取精神,讓體育鍛煉與安全衛生相結合,積極開展多種形式的強身健體活動,重視繼承發揚民族傳統體育,按國家體育鍛煉標準來教學,開展好每天的“兩操”(廣播體操和眼保健操)和體育課外活動,做好課間操的“巡視工作”。有計劃、有目的、有層次上好每一節課。做到課前備好課;課間定量課后有掘意,循環漸進、由淺入深,在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學生在生動、活潑中有效的完成一節課的內容訓練,時常與學生為主體,教師為客體的新課改新方式,選擇學生不同年齡斷的適合學生的教學方法。

          尤其,為豐富校園文化、加強體育鍛煉增強體質、緩解學生學習壓力,全面推行素質教育,將新課改、新課標的新理念落到實處,我們開展了大型“快樂校園”體育競賽系列活動,舉行了學校的廣播操隊列比賽,此次活動不但為我校的體育活動開創了新篇章,更是為全校師生上了一堂生動的德育課。還有,本學期在學校領導的大力支持和關心下,我們積極順利的開展了冬季早鍛煉。讓同學們知道了什么叫寒冬,在身體鍛煉的同時也督促同學們好好學習文化知識,更鍛煉了同學們的毅力,升華了同學們的.人生觀和價值觀,養成獨立自主的生活習慣。

          為了完善個人自身的素質修養,全勤的參加校本培訓和局領導以及教育專家的教育教學知識講座,除了參加學校舉辦的有關教學活動外,還參加有關的業務培訓和考核。積極協調本年各個班指導好學生的課間操、眼保健操及學校內外的各種師生體育競賽活動。一個學期以來,我的教學工作熱情飽滿,不隨意請假,努力完成崗位工作。

          通過總結,看到本學期的體育教學工作完成得比較好,當然還有需要改進的地方,在今后的教學工作中還要借鑒以前的長處,改進不足,為學生更好地發展營造一個良好的環境。

        初一體育工作總結7

          一、堅持英語教學的基本素質訓練。

          如:書寫、朗讀、單詞教學,在單詞教學方面,我一般遵循三步走的順序。

          1、跟讀

          2、記住漢語意思

          3、識記單詞的拼寫

          二、研究教材、研究學生、落實基礎。

          要想教好書,提高學生的成績,研究教材,研究學生,落實基礎真的太重要了。在備課上,我一定要把教材研究透。我要求自己,教材上的文章在上課前,自己要背下來,背不了也要熟讀。這很重要,因為只有這樣,才能真正知道本單元的重難點。同時,上一個新課,要知道學生水平和能力,不能自己一頭熱。要不然,你上課只能是自己一頭熱,學生沒反映。上完課后,用各種方法去測評學生掌握情況,沒掌握的知識,要找時間加工。這其實也就是抓基礎知識的鞏固和落實。

          三、教師專業水平要不斷提高

          教師專業水平包括英語專業的水平和教學水平。要想學生成績提高,這兩種水平缺一不可。英語教師要不斷學習新的知識。本學期,我堅持不停的學習新的知識。并把所學的知識運用到教學,這不僅提高我上課的趣味性,同時也提高我課堂內容的知識含量。而且,只有你的英語水平好了,才不會去誤人子弟。為了教學水平的提升,我堅持兩種方法;

          1、到網上下載課堂實錄看;

          2、是聽優秀老師的課,并看一些理論性的.知識。再這基礎上,結合自己的課堂,進行教學上的新的嘗試。

          四、教中研,研中教,積極投身教研

          農村中學的學生學習英語的環境較差,這就要求農村的英語教師要想盡一切辦法使課堂充滿活力,突出學生主體,而課堂的真正活力來自于教師與學生之間的心心相通。這種默契使其形成一種合力,為此就如何創建"和諧高效,思維對話"型課堂,我校教師進行了鍥而不舍的學習研究,每一節課堂授課,都是我們的一次自我教研活動。備課時,想方設法運用多媒體教學資源創設情景,組織學生活動,設計好課堂練習與檢測。平時,我們堅持集體備課,一有時間同年級組的教師就湊在一起,"這單元應該怎么講,這一課應設計什么活動,怎樣才能讓學生學會這里……"

          學校的教研活動,更是成了所有人的活動。不管主講人是誰,備課時,獻計獻策者紛至而來。評課時,我們更打破了一一點名發言的沉悶局面,常常是一個剛提出對某部分的看法,大家紛紛發表見解"我覺得這環節不錯","對對……""我可不這樣認為,應換一種方式,比如說……""在這里你應該……"常常爭得不亦樂乎。也會出現這樣的情景:這次教研話題剛告一段落,忽見一位教師站起來"我回去想了想,上次我們談到的某某環節,我仍覺得那樣做欠妥"。于是又引發了新一輪的討論。

          五、要提高教學質量,還要做好課后輔導工作。

          初一學生愛動,好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業,有的學生抄襲作業,針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作

          慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,多做思想工作,從生活上關心他。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境,想法表示深刻的理解和尊重。

          我們同時制定了培優計劃措施如:對個別突出的學生進行單獨輔導;在每一次的檢測練習中,注重對優生情況的檢查,及時發現問題,及時解決問題。轉差計劃措施如:對書本基礎知識點進行過關;上課多提問,抓住差生的注意力,注意培養他們的英語學習興趣;要求他們課后及時輔導,并進行檢查;抓反復,反復抓,注意差生情況更糟的出現;努力培養他們的英語學習方法;多溝通,多鼓勵,多關心,多輔導;在每一次的檢測練習中,注重對優生情況的檢查,及時發現問題,及時解決問題。運用多種技巧教學,培養學生學習英語的興趣。對于初一的學生來說,英語是一門新鮮課程,大部分學生開始學習興趣都很高漲,"興趣是最好的老師"!教師應利用學生熱情好奇的這一特點,引發他們的興趣,使學生對本課程產生興趣。并且,在教學中要運用多種教學手段,注意聽力與口語的訓練。

          綜上所述,七年級階段只要我們英語老師用心去教,只要我們學生用心去學,相信我們就能圓滿的完成初中三年的英語教學工作,為學生之后的更高層次的英語學習奠定扎實的基礎

        初一體育工作總結8

          初一上半學期工作順利的結束,回首這一學期的工作其中各種滋味都有,收獲最大的是領導及同事給予的包容與幫助,針對這學期的工作進行一下總結:

          1、本學期初參加了海口市教職工籃球賽,在此次比賽中我校代表隊榮獲第七名的成績,通過這次比賽,個人還存在很多的不足,像與隊友的配合還不夠好、團隊意識還是很差、在場上與大家的溝通還是不夠。希望在以后的教職工比賽中,加強自己的同時能與團隊共同進步。

          2、在全國中小學生體育健康測試中,與學生的默契配合下圓滿的完成了任務,在完成測試的同時也意識到了現在初一的學生身體素質情況如何,總體的情況都照往年較差,60%的學生都缺乏鍛煉,不用說跑步就是站久了嘴唇和面色都會發青、身體冒冷汗,所以在今后的教學中,要有針對的加強學生的身體素質練習,同時為中學生體育考試打下良好的基礎。

          3、體育節是我校的一項體育大會,時間是為期近一個月,有年級的主題性活動和田徑運動會。首先是年級主題性活動“舞動青春”廣播操比賽,在本次比賽中初一年級16個班級的代表隊完美的展現出了風采,每支代表隊都認真練習,努力做到最好,身為老師也感到非常的'驕傲和自豪。接下來就是第五屆田徑運動會,在為期3天的中小學運動會上各班級運動健兒展現出了較高的競技水平,在運動會中也存在一些問題,各裁判長在運動會結束也進行了總結,希望下屆運動會更好。

          4、海口市中學田徑運動會,我校代表團榮獲高中組第五名的好成績,這可喜的成績也是我校近幾年取得最好的成績,優秀成績的背后有我校運動健兒拼搏的汗水,更有體育老師辛勤的勞動。這屆運動會再?谑械谝恢袑W高中部隆重舉行,從前期的教練員安排到比賽中每位教練員的分工都非常的細致,包括教練員和運動員用車和吃飯,各個方面都非常的到位,所以說好成績的背后需要大家的努力,特此感謝學校領導的支持與幫助。組織學生訓練方面還存在些不足,特別是學生訓練時間有些短,達不到預期的訓練效果。希望學校能組建長期的田徑訓練隊,方便更好的為今后賽事做好充分的準備。

          5、12月份學校進入一年一度的藝術節,各個學年、各個班級都拿出來了本班的特色,較為突出的幾個節目也都拿到元旦晚會上表演,我校今年的元旦晚會是在操場上搭臺邀請校師生和家長過來進行表演的,效果非常好,而且還上了電視,雖然排練很辛苦,元旦也沒有放假,但這一切一切的付出都得到了自己想要的,很值得。元旦晚會也收獲了很多友情、關心、幫助等等。希望明年的藝術節會更好。

          6、期末考試進這學期主要考了2項內容籃球定點投籃和男1000米女800米。所教的9個班級都出色的完成任務,都達到及格,并且有較多的同學達到了優秀。

          本學期的工作已經圓滿的完成了,在此感謝學校領導的關心、同事的幫助和班主任的支持。

        初一體育工作總結9

          本學期,根據學科實際和學校工作安排要求,本備課組所有成員一如既往認真工作,搞好集體備課、個人備課、上課、檢測、課外輔導等一系列教學環節,各項工作有序進行。截止學期末,各項教學工作都已如期完成。具體工作情況總結如下:

          一、總體情況。

          根據學校的安排,在日常教學中,備課組成員均做到了按學校教學紀律要求認真完成常規教學,未出現遲到、曠教、不備課上講臺的情況。備課組所有教師都能較好完成自己的教學工作任務,學生滿意,教學效果好。

          二、備課情況。

          我們備課組雖然只有兩位教師,但是我們時刻堅持集體協作的思想,從本學期第一周開始到學期末,均能堅持每周一下午第一節課的集體備課,制定學期教學計劃,討論重點難點,合理安排教學進度,提高了學生課上自覺練習的意識,取得了預期的教學效果。具體的備課活動已在《備課組教研活動記錄》中詳細記載。

          三、存在問題。

          通過考試,反應了學生的身體素質還相當差,學生的鍛煉意識還有待培養,體育方面的習慣還有待慢慢養成。教師隊伍方面:教師在處理學生身體差異性上還不夠細致,工作量較大,工作中的細節還不是很到位。

          四、努力方向。

          更好更嚴格地抓好備課組建設,特別是從備課組成員的思想入手,要不滿足于現狀,做到精益求精。強化對課程改革的有關方針和政策以及有關資料的學習,掌握更多的課改和中考信息,為今后的教學工作奠定良好的基礎。強化備課組內教師的'教研、討論氣氛,通過討論、交流,進一步提高學科理論水平,努力創建有效課堂,進一步提高教學成績,提高教學質量。

          總之,一學期來我們初一體育備課組的兩位教師都在竭心盡力地做好自己的本職工作,在各個方面都有了很大的發展。在新的學期里,我們備課組將始終堅持不驕不躁的優良作風,不斷創新,努力提高教學成績,將工作做得更好!

        初一體育工作總結10

          我擔任的是七、八、九年級和中專二的體育教學工作。這本學期的體育工作即將結束,回顧過去的這些日子,我又有了不少的經驗,F將有關方面總結如下:

          一、思想品德

          我熱愛教育事業,熱愛我的學生。在工作中能夠求真務實、開拓進取、大膽創新、樂于奉獻,努力教好每一堂課,帶好每一次訓練,圓滿地完成本職工作。我能夠師德規范嚴格要求自己,以身作則,時時處處做學生表率,凡是要求學生做到的,我自己首先做到。此外,我還能夠尊敬領導,團結同事,積極參加學校的各種活動,遵守學校的一切規章制度。

          二、深鉆教材,認真工作

          盡管我們的學校的體育場地和設備有限,但我一直盡可能提高場地的使用效率,還有在教學內容上“因地制宜”設置一些簡單跑、跳、等組合型的游戲的運動,通過體育教學法改變了學生對體育課及體育訓練的態度,這樣的教學方法既使學生提高了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質。

          教師實施體育的教學,目的是要改變學生對體育課或體育訓練的態度。在以往的體育教學中,教師片面地對學生體質的訓練,忽視了學生興趣和能力的培養;單一的教學方法、模型化的教學模式,使整堂體育課處于一個枯燥無味的情境當中,造成學生對體育課產生厭倦、逃避的心理,這也是傳統的教學所帶來的不良后果?鞓敷w育則需要體育教師充分發揮學生的主體作用,利用一切可能的手段,使學生對體育感興趣,養成體育鍛煉的.好習慣,以達到體育教學的真正目的。

          教師對學生的過高要求也是不利體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時,有必要降低難度或要求,使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功,如我在單足跳的練習中,可允許學生換一次腳,這樣就使學生嘗到了成功的滋味,有了很大的成就感。對待學生方面,既要求嚴格注重素質的培養,提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵和表揚,堅定他們克服困難決心,也培養他們吃苦耐勞,頑強拼搏的體育精神。

          三、教學工作

          1、按《體育課程標準》和學生實際情況,制定學年體育教學工作計劃,學期體育教學工作計劃,單元教學計劃,備好課,寫好教材,做到課前布置和檢查場地器材。

          2、準備部分和整理部分,以及每個教學環節前后,都要求學生做準備或放松活動練習。

          3、每一堂課教材合理安排,使學生得到全面的身體鍛煉,發展學生各方面的素質。

          4、講解動作要領和保護方法,突出重點、難點,示范動作正確,每堂課分組練習,既有秩序,又有隊形。

          5、教材由易到難,由簡到繁。循序漸進,新舊難易程度和不同性質的教材,搭配好,備課之間的教材銜接好,每次課的教材注意多樣化,使學生的身體得到較全面的鍛煉。

          6、注意每堂課運動量曲線的預計,防止身體過渡疲勞。

          7、積極虛心請教有經驗的領導和老師,使自己在教研和實踐相結合,鉆研教學大綱,認真搞好了體育工作,努力地培養體育尖子,輔導差生,提高學生整體素質。

          四、特色活動

          本學期,為了更好的開展教學,為了使學生的特色課活動更豐富,更精彩,我每周二、三、四、五下午我都帶領學生進行籃球活動與魔鬼訓練,使學生們籃球水平有了更大的進步。學校四名優秀的女學生被省女籃隊選中了,并參加省隊集訓,為了我的光榮,感到自豪。以后努力多培養學生籃球發展,以后有用的人才。

          從這本學期的體育教學中,使我深深體會到,要當一名體育教師并不難,但較出色上好每一堂課,就并不是一件容易的事了。

          第一、我盡可能多的去了解每一個學生,從心理學的角度探知他們對待體育課的態度,注重培養他們對體育知識的興趣,讓他們養成每天適度體育鍛煉的好習慣。

          第二、我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生,使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛煉身體的方法。

          第三、我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣,可以使學生盡快的學好技術,形成技能,使體育教師真正實現精講多練,為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。

          第四、我在教學中特別重視學生的思想教育,利用體育教材的特點結合具體內容,向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。

          在以后的日子里,我除了提高自己的專業水平之外,還會以一顆強烈的事業心、責任心和自信心,對待我的每一節課。

        初一體育工作總結11

          時間匆匆,轉眼一個學期又過去了,這學期雖然短暫但很充實,收獲頗多,在此期間得到很多東西也有很多地方值得好好反思一下,這學期我依然擔任的是初中一年級八個班的體育課程,另外還開設了籃球第二課堂。接下來,我對上學期工作做以下幾點總結。

          一、建設游戲課堂,營造快樂的學習氛圍

          游戲導入和課堂游戲都是體育課堂中學生喜歡的環節,畢竟學生們還處在愛玩的年紀,游戲對他們來說有一種莫名的吸引力。作為一名體育教師應該抓住這一特點,好好利用,肯定會有不一樣的課堂效果。在過去的一個學期當中,我的課堂中游戲環節并不是太多,因此學生在上課時有時積極性也不是太高。我會在接下來的課堂中多多加入游戲環節,從而調動學生的積極性提高課堂質量,讓學生在玩中學,學中玩,建設快樂的體育課堂。

          二、豐富課堂教學內容,拓展學生們的體育知識涉獵范圍

          過去的一年里,初中一年級的體育課堂主要圍繞學校布置的任務來走,并沒有接觸到更多的體育運動項目。在過去的學期里主要學習了一套韻律操和跑跳技術,教學內容比較單一。在接下來的新學期當中我會加入一些球類的基本訓練和一些素質練習,進一步提高學生們的身體素質。

          三、關于第二課堂的`訓練

          經過上一學期的第二課堂籃球訓練,隊員們都有了很大的提高,包括帶球、運球、投籃等。但也存在一定的問題和缺陷,比如,人數少,學生的水平參差不齊,還有個別學生動作畸形。針對這些問題我會在下學期采取以下幾點措施:

          1、增加第二課堂報名人數;

          2、對個別學生做針對訓練安排;

          3、增加視頻教學,讓學生生動的了解教學內容和技術動作。

          四、工作反思

          上學期,在工作方面我自己做的并不是太好,尤其在備課方面存在著很多的不好的方面,備課方式單一、課堂設計并不新穎,屬于老一套的教學模式。我會在接下來的時間里,好好設計課堂教學部分,把我的游戲課堂帶給每一位學生。在課堂上課方面,有些話語說的不夠恰當,就是說碎話,不夠精煉,也暴漏我一個很大的缺點,知識面窄。我會多讀書、認真讀、真正意義的讀書,并為我之用。增強自己的教學能力和知識能力最好的辦法就是多讀書。老師作為一名傳授者,想要把學生的水桶填滿,老師自身要有兩桶或者更多桶水。另外通過上學期的書寫達標活動,我的書寫有了很大的提高,但是我并不會放棄聯系,堅持每天練字。

          過去的一個學期已經畫上一個完滿的句號,接下來還有暫新的一個新學期,我會繼續跟隨學校領導的步伐,扎扎實實的做好每一份工作,上好每一堂課,不讓學生們后悔,也不讓自己后悔。

        初一體育工作總結12

          在初中階段,應該讓學生們德智體美共同發展。健康的體魄讓同學們對學習更加認真。

          一、培養處理意外事件的能力

          作為一名體育老師,對于學生的運動技能知識傳授只是基礎部分,如何培養學生處理意外事故的能力才是教學的關鍵點。在體育課堂當中或多或少會出現一些意外事件。例如:在學生進行慢跑熱身的時候,跑道上遇到突發事件堵住了。在這時,學生大多會停下來。教師就應該在此時進行語言引導,教會學生處理這次事件的方法,然后還可提問:“假如跑步過程中有學生摔倒了,我們其他學生應該怎么辦?”在學生進行思考的時候,其實他們就有了對突發事件的.處理想法,教師再進行適當總結,學生處理突發事件的能力便會一點點提高。

          二、培養團結協作的精神

          在體育教學中有意識培養學生團結協作的精神,不僅可以提高學生學習的興趣,還能使學生為了集體的榮譽而努力拼搏。比如,將學生分成幾個小組,選擇需要互助合作才能完成的競賽或游戲讓學生比賽,比賽完后分析獲勝或失敗的原因,讓學生知道只有服從集體利益才能取勝,即使自己吃虧也是光榮的。要使學生能更好的樹立團結協作精神,必須先讓學生明白團結協作精神的內涵!皥F結協作的精神”就是奉獻精神。舉例說明:籃球場上的傳球者,人們為什么會贊揚他,就是因為他的傳球可以為團隊帶來勝利。

          三、注重德育教育

          德育教育是學校教育的重要組成部分。加強對學生的思想品德教育,是體育課的重要任務。在體育教學中有意識地融入德育教育,不僅能鍛煉學生的意志,更重要的是能培養學生的愛國主義和集體主義精神,培養學生服從組織、遵守紀律、積極進取的心理品質。例如:針對學生跑步過程中,在彎道上的偷跑行為進行教育,把這種行為灌輸到學生的做人方面及思想品德方面,既改善了學生的偷跑現象又教會了學生做人。

          教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展,時代在前進,學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發現其規律,盡職盡責地做好教育教學工作。我想在今后教學中我會更加關注每一位學生,盡量讓他們能夠得到更多的關愛,在學生的體質得到提高的同時,也能夠健康快樂地發展。

        初一體育工作總結13

          本學期教學工作順利結束,回顧一學期的教學,主要做了以下幾項:

          1、按計劃順利完成教學任務,以健康第一的指導思想培養學生終身體育的意識,注重學生體育參與興趣的培養,靈活組織教學,分層評價,教學內容游戲化,競賽化,使學生積極參與,樂此不彼。

          2、按照學校安排,積極組織藝體組內聽課活動,互相學習,取長補短,積極研討教法學法,交流教材的處理思路,提升彼此的業務素質。

          3、指導實習生陶明凱老師完成實習任務,陶老師業務提升很快,在駕馭課堂能力,教材處理與重難點的把握,應對課堂突發事件的能力等發面都有了快速的提升。同時,作為老教師,也在陶老師的教學中學習到了很多緊跟時代特點的東西,其積極向上,善于突破創新的精神很值得我們學習借鑒。

          4、順利舉辦學校春季陽光運動會,在以往基礎上既有繼承,也有創新,增加了幾項學生喜歡參與又緊跟當下需要的項目,例如“足球九宮格”,很好的拓展了體育課堂中關于足球教學的能力,為學生提供了展示自我的平臺。本次運動會以競技和娛樂為主,在比賽中要求學生積極參與,全員參與,極大的提升了學生參與體育鍛煉的積極性。

          5、按照教育局要求,積極開設足球課程,在每周的課程中提出一節作為專門的足球課實施教學。學校也購置了大量足球,完善了場地設施。教學以基本功和場地比賽為主,學生在比賽中合作互幫互助,快速促進基本技能的提升和參與的熱情,為我校足球運動的'開展打下堅實的基礎。

          6、完成足球隊員的網上注冊,成立校級足球隊并順利注冊成功。

          7、按時教研,積極探索新的教育教學思路,相互學習,取長補短,順利完成學校的各項藝體工作。

          本學期需要進一步改進的地方;

          1、足球社團活動沒有常態化,需要進一步改進完善,積極訓練,備戰縣足球聯賽。

          2、教研活動不夠深入,需要進一步學習探討專業理論知識,提升課堂教學水平。

          3、課堂總體運動量偏小,體育中考項目的訓練指導需要進一步強化指導。

        初一體育工作總結14

          一學期的體育教學工作即將結束,回顧平時的教學點滴,既有成績也有不足,現將本學期的工作做個認真的總結,希望能在以后的教學里取長補短。

          對學生而言,初一是他們步入中學的起點。而對我而言,新一輪初中體育教學的開始,也是新挑戰的開始。如何能讓學生學到技能、學會做人,是我們每一位教師的責任。初一的學生剛剛步入青春期,學生之間存在很大差異,有些學生人高馬大,有些學生又瘦又小。他們自我約束能力差,上課有好多孩子喜歡說話、好動甚至隊都不能站好,更有甚者還像幼兒園的孩子一樣向老師告狀,這些在我看來盡管非常的幼稚,但這些才是孩子的天性。對此我必須有足夠的忍耐力,慢慢引導讓他們養成良好的習慣,這樣紀律也會有所加強;另外,這些孩子的接受能力實在有限,注意力又容易分散,象廣播體操的這樣占有很大分量的學習內容,完成起來卻非易事,同樣的廣播體操學生之間存在個體差異,以至于我必須不斷強調動作,課堂收效著實差矣。

          針對以上情況,本學期在教學中我著力做好以下幾個方面的`工作:

          一、培養學生良好的行為習慣

          初一是整個初中學習打基礎的階段,那么如何形成良好的行為習慣是基礎中的基礎。首先,抓集合訓練:包括課前、課中、課結束前的集合。集合要求快、靜、齊并強調精神面貌。通過嚴格的隊列、隊形練習,讓學生了解正確站姿、走姿、跑姿及其動作要領。在強化訓練中,逐步讓學生形成良好的姿態。其次,教會學生器材使用方法。在教學中可以有目的、有組織地安排小組長布置、收拾器材等,培養學生愛護場地、器材的習慣。這也是學生自我教育的一個過程。

          二、培養處理意外事件的能力

          作為一名體育老師,對于學生的運動技能知識傳授只是基礎部分,如何培養學生處理意外事故的能力才是教學的關鍵點。在體育課堂當中或多或少會出現一些意外事件。例如:在學生進行慢跑熱身的時候,跑道上遇到突發事件堵住了。在這時,學生大多會停下來。教師就應該在此時進行語言引導,教會學生處理這次事件的方法,然后還可提問:“假如跑步過程中有學生摔倒了,我們其他學生應該怎么辦?”在學生進行思考的時候,其實他們就有了對突發事件的處理想法,教師再進行適當總結,學生處理突發事件的能力便會一點點提高。

          三、培養團結協作的精神

          在體育教學中有意識培養學生團結協作的精神,不僅可以提高學生學習的興趣,還能使學生為了集體的榮譽而努力拼搏。比如,將學生分成幾個小組,選擇需要互助合作才能完成的競賽或游戲讓學生比賽,比賽完后分析獲勝或失敗的原因,讓學生知道只有服從集體利益才能取勝,即使自己吃虧也是光榮的。要使學生能更好的樹立團結協作精神,必須先讓學生明白團結協作精神的內涵!皥F結協作的精神”就是奉獻精神。舉例說明:籃球場上的傳球者,人們為什么會贊揚他,就是因為他的傳球可以為團隊帶來勝利。

          四、注重德育教育

          德育教育是學校教育的重要組成部分。加強對學生的思想品德教育,是體育課的重要任務。在體育教學中有意識地融入德育教育,不僅能鍛煉學生的意志,更重要的是能培養學生的愛國主義和集體主義精神,培養學生服從組織、遵守紀律、積極進取的心理品質。例如:針對學生跑步過程中,在彎道上的偷跑行為進行教育,把這種行為灌輸到學生的做人方面及思想品德方面,既改善了學生的偷跑現象又教會了學生做人。

          教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展,時代在前進,學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發現其規律,盡職盡責地做好教育教學工作。我想在今后教學中我會更加關注每一位學生,盡量讓他們能夠得到更多的關愛,在學生的體質得到提高的同時,也能夠健康快樂地發展。

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