鄉鎮未成年工作總結
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，不妨讓我們認真地完成總結吧。總結你想好怎么寫了嗎？下面是小編精心整理的鄉鎮未成年工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鄉鎮未成年工作總結1
為全面貫徹落實上級關于保護未成年人的相關文件要求要求，堅持“以人為本，健康第一”的思想，什邡市禾豐鎮衛生院根據轄區實際情況，對轄區內學校、未成年人開展了一系列有針對性的工作，為構建和諧社會作出了積極貢獻�，F將工作情況總結如下：
一、加強領導、明確職責，工作機制進一步完善
為認真做好未成年人保護工作，我院將其作為衛生工作中的一項大事擺上議事日程，制定相應的措施和目標，在各方面給予保障。明確了分管領導和承辦科室，楊明副院長為該項工作的分管領導，基本公共衛生科為具體承辦科室。將保護未成年人工作任務，逐項分解到個人，強化責任意識，發揚協作精神，以對未成年人健康成長高度負責的精神，扎實做好職責范圍內的未成年人保護工作。
二、創新思路、積極實踐，工作實效不斷增強
根據工作性質和行業特點，我院開展了卓有成效的未成年人保護工作：
(一)深入宣傳貫徹有關未成年權益保護的法律、法規。加強對未成年人的法律法規宣傳和自我保護教育，普及未成年人法律保護知識和自護技能知識。以“三下鄉”活動和健康教育進學校為契機，開展形式多樣、貼近廣大未成年人的宣傳教育活動，走進學校為廣大的未成年兒童普及預防新型冠狀病毒的相關知識、預防蛀牙、吸煙有害健康等相關知識。今年，共組織宣傳活動8次，發放宣傳材料2000余份。
(二)結合自身工作實際，認真履行未成年人保護工作職責，切實加大未成年人學習生活環境、食品衛生以及保健用品等方面的衛生監督。我院專業負責兒保的工作人員能按時參加培訓，能嚴把兒童入園、入學體檢關，建立了各種衛生保健制度，建立了系統的衛生保健管理資料，如兒童健康檔案、工作人員健康檔案，制定傳染病防治應急預案。每年3月、4月、9月定期開展兒童的入院體檢和入托體檢工作，加強對學校的督導，對兒童保健室、兒童食品、藥品、飯食定期進行督導檢查。對轄區內兒童建立健康檔案，對視力不良、營養不良、肥胖等兒童進行專項管理。規范疫情報告，規范毛巾、杯子、餐具等日常用品的消毒工作，杜絕了傳染病的爆發和流行，現在我市兒童入園體檢率達100%，定期體檢率達95%以上。
(三)大力開展禁毒和防治艾滋病的宣傳工作。在“國際禁毒日”和“世界艾滋病日”，組織了大型宣傳教育和咨詢活動，深入學校和社區進行宣傳，讓未成年人遠離毒品和艾滋病的威脅，引導未成年人在遠離毒品和防治艾滋病活動中發揮積極作用。發放禁毒知識宣傳單500多份、《未成年人保護法》100多本。
(四)做好未成年人常見病、多發病的`防治工作。每逢傳染病高發期到來之前，都在未成年人中強化免疫接種，甲肝、水痘、流感、麻疹等傳染病均得到有效控制，未成年人傳染病發病率穩步降低。在做好常見病、多發病的防治，采取積極措施，預防血吸蟲病、結核病、食物中毒等重大疾病。
(五)提高未成年人健康水平。監督和指導中小學校、托幼園所的衛生工作，加強對傳染病防治工作的監督管理和衛生保健的業務指導。對學生進行生長發育監測，并針對影響學生生長發育的問題，提出干預性措施。結合“愛眼日”、“愛牙日”、“愛耳日”等活動，共對未成年人進行了眼保健、口腔保健和聽力保健。
未成年人保護工作是一項光榮而艱巨的事業，也是一項極具開拓性的事業，我們的工作任重而道遠。我們將以高度的社會責任感和使命感，在市衛健局的領導下，增強信心，共同努力，為切實維護未成年人合法權益，促進未成年人健康成長，做出新的貢獻。
鄉鎮未成年工作總結2
今年以來，我鎮認真貫徹落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》，以及省市有關領導的重要講話精神，切實加強領導，精心安排部署，強化工作措施，狠抓任務落實，使我鎮未成年人思想道德建設工作有序推進、順利開展，呈現出良好的發展態勢，進一步形成了黨政群齊抓共管、全社會積極參與的工作格局，全面完成了各項目標任務，為玉泉鎮的社會穩定、經濟發展做出了貢獻�，F將今年加強和改進未成年人思想道德建設工作總結匯報如下：
一、統一思想，充分認識加強未成年人思想道德建設的重要性。
新時期落實和加強好未成年人思想道德建設工作，既是事關建設中國特色社會主義事業后繼有人的“戰略工程”、“希望工程”，也是涉及千家萬戶切身利益的“民心工程”、“德政工程”，更是落實科學發展觀，實現提前進入全面小康社會目標、構建和諧社會，促進我鎮經濟社會全面發展、人的素質全面提高的“基礎工程”和“實事工程”。通過學習文件、傳達精神、征求意見和召開座談會等，使我鎮領導干部對落實和加強未成年人思想道德建設工作的重要性認識進一步提高，工作思路進一步清晰，工作目標進一步明確，工作的緊迫感、使命感和責任感進一步增強。
二、領導重視，建立健全工作機制
1、健全領導機制。我鎮，將未成年人思想道德建設納入本部門的工作重點和目標管理，切實制定適合本鎮實際的工作方案，創新未成年人思想道德建設工作機制。建立健全了未成年人思想道德建設工作機構，為切實加強領導成立了以鎮長鄧強同志為組長的領導小組，并有玉泉學校校長參加，每半年召開一次主要責任單位分管領導工作會。并將未成年人思想道德建設置于社會的監督之下，根據具體情況聘請了多名“未成年人思想道德建設工作社會義務監督員”,充分調動了廣大人民群眾參與和監督的積極性。做到了領導落實、人員落實、金費落實、工作落實，形成黨委統一領導，黨政群齊抓共管，文明委組織協調，有關部門各司其職、全社會積極參與的工作格局。
2、完善考核體系。根據上級主管部門未成年人思想道德建設目標的考核要求，我鎮繼續將未成年人思想道德建設納入鎮黨委和政府目標管理內容，實行目標考核。
三、大力加強文化建設
1、利用“5.12”三周年、“六一兒童節”、“五四青年節”、“七一”建黨節、“國慶節”“
九一八事變紀念日”、“
二九紀念日”、“
七七盧溝橋事變紀念日”、“教師節”、“母親節”、 “中秋節”等傳統節日和紀念日開展如歌詠比賽、詩歌朗誦比賽、征文等豐富多彩的文藝活動。
2、立足于學校教育主渠道，扎實進行中小學思想道德教育，開展各類校園文化主題活動，引導廣大未成年人認識中華民族的歷史和傳統，懂得感恩奮進、珍惜和平、關愛他人，從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感，引導學生樹立以熱愛祖國，報效人民為最大光榮，以損害國家利益、人民利益和民族尊嚴為最大恥辱的榮辱觀。為加強未成年人心理健康教育，每季開展一次法制教育課用鮮活的正反兩方面法制實例，教育廣大青少年學法、知法、懂法樹立正確的法制觀和人生觀。開展豐富多彩的道德實踐活動。認真貫徹落實教育部《關于進一步加強中小學班主任工作的意見》，加強德育隊伍建設和校園文明建設，促進學生常規管理、養成教育、心理健康及文明禮儀教育，增強德育工作的針對性、實效性，為努力培養一批德才兼備的德育專兼職人員，我鎮定期開展在校德育教師隊伍素質提高的培訓，造就了一批適應新時期德育工作的優秀教師隊伍。努力抓好心理健康教育隊伍建設，積極培養心理教師和心理咨詢志愿者，在學校建立了心理健康教育服務中心，廣泛開展心理健康教育工作，探索出了一套適合我鎮實際情況的“衛校共建”心理健康教育新模式，鞏固了我鎮警校共育成果。
四、進一步凈化、優化未成年人的成長環境
1、加大對網吧的整治力度。按照取締非法、控制總量、加強監督、完善制度的原則，抓好網吧的建設。實行實名制登記上網制度，推廣綠色上網軟件，認真落實未成年人不得進入營業性網吧的規定，認真落實在網吧終端設備上安裝封堵色情等不健康內容的過濾軟件，有效打擊違法行為。切實加強網吧義務監督員隊伍建設，規范農村文化市場管理。派出所定期或者不定期地對網吧進行檢查，一經發現嚴懲不貸。
2、繼續開展掃黃打非。加強對營業性歌舞廳、娛樂場所、電子游戲廳、音像廳等社會文化場所的管理，進一步優化校園周邊環境，中小學周邊兩百米內不得有互聯網服務營業場所和電子游戲經營場所，嚴厲查處各種違規經營。堅決查處各種傳播淫穢、色情、暴力、封建迷信和各種偽科學的出版物，查處含有誘惑未成年人違法犯罪和恐怖、殘忍等有關內容的游戲軟件產品，為未成年人營造良好的社會人文環境。
3、著力推行“三育模式”（警校模式、家校模式、醫校模式），充分發揮共青團、少年先鋒隊在未成年人思想道德建設中的.重要作用、加強社區組織和少先隊組織建設，廣泛開展警校共育長效工作機制，加強校園及周邊工作環境治理。繼續抓好“六進”、“三見”、“七個特別”、“路隊制”等工作作法的鞏固和深化，繼續抓好“八個100%”工作目標的鞏固和發展，繼續抓好“警校共育”辦公的軟硬件設施建設和法制副校長（輔導員）隊伍建設，為我鎮青少年創造了一個良好的社會環境。
五、不斷加強陣地建設
進一步辦好家長學校，積極探索學校、家庭、社會“三結合”教育網絡的有效工作機制。繼續加強社區青少年教育陣建設，利用社區圖書室，開展青少年“知榮辱，樹新風”讀書教育活動，營造了一個有利于未成年人思想道德建設的社會氛圍，幫助青少年樹立正確的人生觀、價值觀。
六、繼續推進“愛心行動”工程
為進一步深化觀愛“留守學生”等特殊群體學生行動，結合我鎮實際抓好“幸福留守”活動，為“留守學生”營造一個溫暖的家，進一步抓好學�！傲羰貎和摇备脑臁⒔ㄔO工作。把關愛“留守學生”工作納入各村（社區）群眾性精神文明建設工作和預防青少年犯罪工作的重要內容。認真做好流動家庭未成年人、單親家庭子女、貧困家庭子女、殘疾兒童等特殊未成年人群體的教育工作，切實加強管理、救助和保護，從實際出發，為流浪、孤殘未成年人辦實事好事。認真做好我鎮軋鋼廠農民工子女和貧困家庭子女的就學工作。
七、發揮媒體優勢，引導未成年人健康成長
我鎮加大宣傳力度，發揮鎮廣播輿論監督優勢，開辦未成年人思想道德建設專題節目和專欄，結合鄉村電影、歌曲和圖書的展覽展播，大張旗鼓弘揚正氣、鞭撻不正之風或不文明現象，引導未成年人健康成長呼吁更多的社會人士關注未成年人健康成長。
鄉鎮未成年工作總結3
按照工作要求，利用“六一”關鍵節點做好《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》《強制報告制度》及“一號檢察建議”等有關法律法規宣傳工作，20xx年5月28日至6月9日永和鎮開展未成年人法治宣傳教育工作，現將工作總結如下：
一、強化組織領導，提高開展效率
永和鎮高度重視未成年人法治宣傳教育，成立了以人民政府鎮長為組長，人大主席為副組長的領導小組，以各村（社區）、各職能單位為成員的工作組全面開展未成年人法治宣傳教育各項活動。制定下發《永和鎮未成年人法治宣傳工作方案》，分解任務，明確職責分工；召開工作部署會議，落實工作任務，提高開展效率。
二、創新方式，注重效果
�。ㄒ唬┙M織干部專題學習。
組織全體干部職工開展未成年人保護為主題的知識培訓，學習《未成年人保護法》《民法典》等法律法規和未成年人保護等常識。
�。ǘI造氣氛廣泛宣傳。
1.組織綜治中心、司法所、派出所、衛生院等部門利用趕集日在農貿市場等人群集中的地方懸掛張貼橫幅，向廣大群眾、學生發放宣傳手冊，宣傳保護未成年人的法律法規知識，現場解答群眾有關未成年人健康成長過程中遇到的法律問題，解答未成年人提出的相關法律問題和學習生活中遇到的其他困難和問題，共計發放宣傳資料500余份，解答群眾咨詢10人次。
2.人民政府、衛生院、派出所、郵政局、農商行等單位充分利用LED顯示屏滾動播放國家安全宣傳標語。
3.組織法治副校長到所負責學校開展法治宣傳教育。各法治副校長到所負責學校組織全校師生圍繞“校園霸凌、自我保護”等方面上課，讓師生對未成年人保護有了更深入的了解，提高了師生對自我保護的`意識，讓師生認識到不法侵害就在身邊，提高自我保護認識，運用法律武器，避免不法侵害。
三、取得成效
此次宣傳教育活動的開展切實增強了永和鎮人民群眾、干部職工、中小學生的未成年人保護意識，提升對未成年人保護法律法規認識了解，營造良好氛圍。
四、存在的問題及下一步打算
學習法律法規知識不夠全面，宣傳活動的開展比較少，宣傳面不夠廣。下一步我們將組織政府法律顧問進行專題培訓，注重干部職工法律法規的學習及常態化開展宣講宣傳活動，全方位開展法治教育宣傳模式。探索具有永和特色的法治文化宣傳，有效提高群眾保護意識、法治意識，讓未成年人保護精神、保護理念深入人心。
鄉鎮未成年工作總結4
未成年人是祖國的未來、民族的希望，加強和改進未成年人思想道德教育，直接關系到千家萬戶的幸福安康，關系到國家和民族的興衰，更關系到我們建設小康社會的偉大目標能否順利實現。我鄉從實際出發，積極開展各項工作，取得了較好的成效。
一、健全機構，完善制度，為工作扎實開展提供機制保障
1、機構組織健全。鄉領導一貫重視德育工作，并把未成年人思想道德建設工作作為重點工作來抓。為了保證未成年人思想道德建設各項工作的落實，我鄉成立領導小組，由分管領導任組長，學校校長為常務副組長，關工委執行長等為成員，并明確各自職責。
2、德育經費得到保證。學校通過制定預算，保證了德育經費的落實。德育經費包括德育報刊資料費、德育活動經費、優秀德育工作者獎金、貧困生資助、優秀學生干部獎勵。
3、德育機制逐步完善。班主任等德育工作者待遇不斷提高；并通過評選表彰優秀班主任、優秀德育教師等形式，鼓勵班主任和團隊干部愛崗敬業、拼搏奉獻，使我鄉基本形成了一支數量充足、素質較高的德育工作者隊伍。
二、優化校園環境，培養文明未成年人。
我鄉根據上級文件通知精神及均衡教育檢查為契機，進一步完善了有關德育制度和學生行為規范要求。要求學校組織學生學習貫徹《新的中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》，修改完善了常規制度。通過這些規章制度，在全校未成年人中開展文明禮貌和行為習慣的養成教育，發現問題及時處理，樹立起良好班風、校風，體現了良好的校園風貌。
三、以校園為主陣地，開展思想道德建設活動
1、通過升旗儀式，實施教育，堅持每周一早上的升旗儀式，做到規范、整齊，嚴肅莊重。并通過國旗下的講話，對學生進行助人為樂、保護環境、感恩祖國、人民、父母、遠離毒品、安全教育等教育，無論在內容上還是在思想上，都給師生很大的鼓舞和啟迪，讓他們進一步領悟到生命的價值和意義，從而善待生命、珍愛生命，使生命更鮮活更精彩。其次是讓未成年人樹立愛國意識、集體主義意識、憂患意識、環保意識、抗挫折意識及理想意識等等。
2、充分利用學校班級板報這塊陣地，內容分別為“禁毒防艾”、“未成年人法律法規”、“食品安全”、“交通安全”、“防震自救”“思想品德”、“國防教育”等。加強班級文化建設，堅持每月一次的板報檢查評比制度，及時檢查及時反饋。評選校級板報制作優秀班。
3、在課堂教學中，我鄉要求學校教師在各門學科的備課中要把德育內容反映在教案當中，在課堂上，結合課文內容靈活多樣進行德育滲透教學。同時利用每周一班隊會組織學生開展“安全、環保、禮儀、誠信、自律”等方面的主題班會，在教育中逐步幫助未成年人形成良好的道德行為規范。
5、在學校領導、團支部書記、少先大隊的統一領導下，學校每周由值周教師帶領團干、少先隊干部進行全面檢查督促，從學習、紀律、衛生、行為等方面在班級中開展評比活動，并頒發流動紅旗，以示表彰。通過這項活動提高了未成年人的自我約束能力和自我管理能力，增強了未成年人的'主人翁意識。
6、以“家�！甭撓禐榧~帶，充分發揮“家�！甭撓底饔�。我鄉要求學校堅持定期與不定期每學期召開一至二次家長座談會，（每學期第11周）及時了解家長對學校教育教學的要求，科學指導家長們對學生的家庭教育的方法，探討教育的途徑，交流教育的經驗，充分發揮了“家�！甭撓档墓δ芎妥饔谩�
四、有針對性的開展主題活動
1、開展感恩教育活動。
一年來學校結合重大節日和突發性事件開展各種教育活動。如：第一學期期利用“教師節”“國慶節”“喜迎新年”第二學期利用“勞動節”、“建黨節”等開展活動；利用“喜迎新年”、“母親節”、“勞動節”開展了“感恩在行動”為主題的活動。在活動中，同學們用句句真摯的話語、親手制作的精美的感恩卡、親筆書寫的美觀、工整的新春對聯、用送給爸爸媽媽的感恩童謠來表達了同學們濃濃的感恩之情。使未成年人懂得我們擁有偉大的祖國，擁有我們美好的生活，擁有親愛的老師，我們驕傲、我們自豪!同時，引導未成年人理解感恩的含義，從小樹立感恩之心，做感恩之舉--------感恩祖國、感恩父母、感恩老師、感恩同學!
2、開展孝德教育活動
學校以弘揚孝德，爭做孝星，實踐孝行為主題，開展了班級“孝”文化建設。積極開展“孝敬日”（3月8日、母親節、父親節、五一、教師節、重陽節等）活動，有針對性地對未成年人布置“親情作業”，充分開發和利用傳統節日的教育資源，讓未成年人逐步具有一定的孝德意識，并用自己的行為“書寫”許多感人的故事。在鄉關工委，學校老師的幫助下，未成年人閱讀了大量的孝德故事、書籍，使學生知孝，再由知孝轉化為思孝。利用學�！昂米x書、讀好書、讀書好”的讀書活動，收集“三國”中孝德故事，并讀古代孝敬的典型事例，寫出讀書筆記。促進未成年人去了解、搜集、感受中國源遠流長的孝文化傳統，調動未成年人探尋傳統文化的積極性。
3、開展愛國主要教育活動
以“我的中國夢”為主題，在未成年人中開展征文活動及演講比賽，培養未成年人愛國主義情懷，增強未成年人追求理想的決心和毅力，堅定愛國主義信念。
五、存在的問題。
1、家庭教育的缺失：我鄉處于XX區教育偏遠的農村，未成年人家長的文化水平和思想素質不高，缺少教育和引導子女好的方式方法；其二，我鄉留守兒童較多，多數學生存在隔代教育的問題，甚至有些因為家庭的問題，沒人監管的現象屢有發生。
2、未成年人思想道德建設活動的形式、渠道還比較單一，沒有有效的利用好一些社會資源。
六、20xx年工作建議
1、加強法制、環保、安全和健康教育，提高未成年人的綜合素質。
2、積極開展未成年人心理健康教育，促進未成年人個性和諧發展。
3、進一步關心、重視未成年中的單親、特困家庭。留守兒童等特殊群體，并針對性的對他們進行幫扶。
總之，未成年人思想道德建設是一項系統的、長期的、艱巨的工程，我鄉始終堅持以培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業的可靠接班人為目標，以豐富多彩的校園文化熏陶人，以切實可行的行為規范引導人，以生動活潑的群體活動教育人，切實加強未成年人思想道德建設，為未成年人形成正確的世界觀、人生觀、價值觀奠定堅實的基礎。
鄉鎮未成年工作總結5
今年以來，臨澤縣未成年人保護工作領導小組全面貫徹落實中央、省、市、縣有關未成年人保護工作的決策部署以及《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規的要求，以維護未成年人合法權益為工作目標，不斷推動未成年人保護工作向更高水平邁進，現將工作情況總結如下：
一、工作開展情況
�。ㄒ唬┙⒔∪ぷ鳈C制，形成工作合力
成立了未成年人保護工作領導小組，明確了組成人員、主要職責及工作規則。組織召開了全縣未成年人保護工作會議暨縣未成年人保護工作領導小組第一次全體會議，會上審議通過了《臨澤縣未成年人保護工作領導小組成員單位職責任務分工》《臨澤縣未成年人保護工作領導小組20xx年工作要點》等5個文件稿，明確了領導小組及其辦公室的人員組成、主要職責、工作制度、運行機制、經費保障等事項，細化了的工作任務、落實舉措及其責任部門。
�。ǘ⿵娀呗鋵�，保障兒童基本生活
全面落實孤兒、事實無人撫養兒童保障政策，嚴格按照審批發放程序，及時足額將生活費發放到孤兒、事實無人撫養兒童手中。今年以來，審批認定事實無人撫養兒童13名，減員事實無人撫養兒童3名，減員孤兒2名。1－12月，累計為66名事實無人撫養兒童發放基本生活補貼81.58萬元，為14名孤兒發放生活費24.02萬元。積極實施“福彩圓夢·孤兒助學工程”和事實無人撫養兒童“助學工程”項目，累計為5名符合條件的孤兒發放助學金3.5萬元，為6名事實無人撫養兒童發放助學金3.6萬元。
�。ㄈ┤婷着挪�，落實監護照料責任
全面摸排轄區內留守兒童家庭情況、監護情況、就學情況等基本信息，完善農村留守兒童信息檔案。同時，合理確定留守兒童被委托照護人，簽訂鎮、村（居）、監護人、被委托人委托照護協議書，落實四方照護責任。止目前，摸排出農村留守兒童418名，其中父母離異的留守兒童210名，父母一方死亡的留守兒童8名。組織7名鎮兒童督導員和76名村（居）兒童主任開展農村留守兒童入戶探訪，詳細了解掌握留守兒童動態信息，填寫《入戶探訪登記表》，粘貼在監護人居住房屋明顯位置。對摸排出的兒童建立一人一檔，一人一協議，在全國兒童福利信息系統中補全完善相關信息數據，提高信息數據精準化水平。
�。ㄋ模⿵娀咝麄�，提高政策知曉率
深入開展“農村留守兒童和困境兒童政策宣講進村（居）”“未成年人保護工作宣傳月”等活動，通過懸掛橫幅、派發宣傳單等形式，大力宣傳《中華人民共和國未成年人保護法》及有關政策法規，打通困難群體獲取幫扶政策的“最后一米”。累計開展宣傳活動142場次，發放宣傳資料2500余份，受益群眾2600余人。
（五）動員社會組織，開展志愿服務活動
縣慈善協會開展關愛留守兒童鴻基金“愛的圖書”捐贈暨“關愛單親貧困兒童”活動，為20名單親家庭貧困兒童捐助助學金4萬元；以“關愛雛鷹·相伴成長”為主題開展留守兒童慰問活動，共慰問全縣留守兒童30名，發放慰問金1.5萬元。縣思源慈善協會開展“思源助學”“安老助孤”等六大服務活動20場次，資助學生100余人，助孤助困11人，捐贈物資資金10.7萬元�？h弱水公益慈善協會開展“關愛留守兒童”行動4次，關愛82人次。
二、工作中存在的問題
一是未成年人保護工作協調機制效果不佳，各未成年人保護工作領導小組成員單位之間協調配合還不夠緊密，信息互通、資源共享不充分；二是兒童工作隊伍專職化水平不高，大部分兒童督導員由鄉鎮干部兼任，一般是身兼數職，在兼顧其他工作得同時還需要定期做好轄區內留守兒童和困境兒童的.關愛服務工作，在一定程度上降低了關愛保護的質量和水平；三是社會工作專業人才、慈善社會組織等關愛服務隊伍較少，開展農村留守兒童和困境兒童心理疏導、行為矯治、監護指導等專業服務的次數較少。
三、下一步工作打算
充分發揮縣未成年人保護工作領導小組辦公室統籌、協調、指導、監督職能，制定完善階段性工作計劃，分工合作，密切配合，形成齊抓共管的保護格局。通過政府購買服務等方式，鼓勵、引導社會組織參與兒童福利和未成年人保護工作。利用試點建設的沙河鎮社工站，通過專業社工開展對孤兒、事實無人撫養兒童、農村留守兒童和特殊人群的關愛探視、心理服務、精神慰藉。定期開展兒童主任和兒童督導員培訓。
鄉鎮未成年工作總結6
一、成立組織領導
20xx年xx月，經縣委、縣政府同意，將“xx縣農村留守兒童關愛保護和困境兒童保障工作聯席會議”“xx縣未成年人保護委員會”更名為“xx縣未成年人保護工作委員會”，我縣成為xx市首個成立未成年人保護工作委員會的`縣（市、區）。我局作為縣未保委下設辦公室，承擔組織聯絡和協調等日常工作。并于20xx。xx與20xx。xx月分別召開會議，會議再次強調了職責分工，制定了工作計劃和明確工作措施，強化了各單位配合，確保各項工作抓實抓好。
二、落實孤兒基本生活保障
1、修訂完善《xx縣孤兒基本生活保障實施辦法》，并將《辦法》印制成宣傳頁，分發至各鄉鎮進行張貼，擴大政策普及面，做到“應保盡保”。
2、結合行政審批事項網上辦理，優化孤兒申請審批程序，動態管理我縣孤兒及事實無人撫養兒童數據，及時新增和取消，按規定發放基本生活費。截至20xx年xx月底，xx縣共有564名兒童納入孤兒基本生活保障，其中孤兒189名，事實無人撫養兒童375名。20xx年共發放孤兒生活保障資金771.725萬元。
3、協助慈善事業促進和社會工作股，審核縣“福彩圓夢大學”公益活動申請資料，資助孤兒和低保家庭兒童37人，發放助學金18。5萬元；落實民政部“福彩圓夢·孤兒助學工程”項目，資助孤兒24人，發放資金24萬元，促進更多孤兒成長成才。
三、開展留守兒童關愛服務
1、指導各鄉鎮完善“全國兒童福利信息系統”中留守兒童模塊信息，認領信息15939條，新增1231條，刪減311條。
2、制定《留守兒童排查承諾書》，進行縣、鎮、村三級簽訂，壓實層級責任。
3、指導鄉鎮進行季度走訪排查，填寫走訪記錄表，按照“一人一檔”要求，核對系統數據，并將動態管理工作納入民政重點工作考核。
4、開展關愛慰問活動。牽頭實施“六一”兒童節慰問，聯合縣婦聯，為貧困家庭兒童發放書包、文具等學習用品，聯合xx市“三留守”協會等社會公益力量，到鄉鎮及學校開展關愛幫扶行動，營造全社會關心關注兒童成長的良好氛圍。
5、印制新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》、xx縣民政局致全縣留守兒童家長的一封信（兒童防溺水知識宣傳）等宣傳資料，分發至各鄉鎮，并結合“政策宣講進村居”活動，指導鄉鎮對《中華人民共和國未成年人保護法》、防溺水知識進行宣講學習。
四、規范收養登記
嚴格按《中華人民共和國民法典》《中國公民收養子女登記管理辦法》等規定，通過購買服務、引入社會力量開展收養評估，與xx市友愛社會工作評估中心簽訂合作協議，依法開展收養登記和送養工作，截至xx月，收養登記已辦理9例。
鄉鎮未成年工作總結7
近年來，xx社區圍繞“發揮核心作用，建設人文社區”和關心未成年人健康成長作為社區工作的重中之重，以活動為載體，切實推進未成年人思想道德建設工作，取得了一定的成績，我們的主要做法是：
一、加強組織領導，營造青少年健康成長的良好社會氛圍。幾年來，我們社區結合自身的工作實際，把關心未成年人健康成長列入社區工作的重要日程。成立了以社區書記王先升為主任，村長劉萬高為副主任，社區民警、文教干事參加的社區未成年人工作領導小組，并明確了職責，按小區劃片，落實了責任，為加強未成年人思想道德建設提供了組織保證。為了把加強未成年人思想道德建設工作深入持久地開展下去，我們堅持做到：
1、是社區工作計劃有加強未成年人思想道德建設的內容。
2、是社區大的活動必定有關心未成年人的工作內容;三是每季度開展一次關心青少年成長的專題教育或專題活動，取得了較好的社會反響，提高了青少年的思想和政治素質，維護了社區的治安穩定。
二、以法制教育為重點，積極開展未成年人思想道德教育工作。未成年人的健康成長,除了學校,家庭和社會的.關心教育外,社區也是一塊重要的陣地，然而，未成年人的思想建設工作是全方位的，要做的工作很多很多，作為社區，我們把工作的定位首先放在他們的思想教育上，更以法制教育為重點，積極配合學校和家庭，幫助青少年牢固樹立自覺遵紀守法的思想品德。
三、抓好重點，切實為未成年人多辦實事。針對青少年成長過程中的重點和熱點，我們采取了切實有效的措施，盡力為未成年人多辦實事。未成年人思想道德建設工作是一項系統工程，我們將與時俱進，以開拓創新的精神，求真務實的作風，把社區未成年人思想道德建設工作提高到新的水平。
鄉鎮未成年工作總結8
一、加強基礎建設，深入調查研究，切實維護青少年權益
1、完善工作機構。為進一步加強全市青少年維權工作力度，團市委及時調整和充實了xx市未成年人保護委員會的成員單位領導。召開了未成年人保護工作會議，開展了首屆全市未成年人保護工作先進集體和先進個人的評選表彰活動。各級未成年人保護委員會建設進一步完善，基本實現了資金、人員、辦公場所“三落實”。
2、創新工作形式。借xx市惠民幫扶中心青少年事務服務窗口建設之機，對原青少年事務服務熱線12355熱線進行了全面升級，在原服務內容基礎上，新增加了青年就業創業指導、留守學生關愛、青年志愿者注冊、流動團員登記等4項服務內容，規范事務處理流程，構建起了涵蓋全市青少年的綜合服務平臺。
3、開展調查研究。為不斷深化青少年權益保護工作，市未保委、市預防青少年違法犯罪工作領導小組組織開展了預防青少年違法犯罪專題調研，并形成調研報告。
二、加強青少年思想道德和法制教育，增強青少年法治意識
1、廣泛開展青少年社會主義榮辱觀教育。市未保委始終把青少年的思想道德教育工作放在首位，注重青少年自身素質的提高，從源頭上遏制和減少青少年違法犯罪。通過組織開展“五月的花�！薄⒆x好書故事演講比賽、“我與祖國共奮進”、“光榮紅領巾，和諧少先隊”、“樹正確榮辱觀，做守法小公民”團隊主題學習活動和舉辦書信大賽、征文演講比賽、講座等系列活動，在青少年中大力倡導“八榮八恥”社會主義榮辱觀。
2、廣泛開展青少年法制教育。在6月維權月期間，團市委組織全市各級團組織、各級青少年維權崗單位在街頭巷尾、學校、廠礦、社區開展了以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等涉及未成年人權益維護的'法律法規為重點的集中宣傳活動。市未成年人保護委員會成員單位在我委統一部署下，還通過廣泛開展贈送法律書籍、發放宣傳資料、舉辦法制講座等形式，集中開展青少年法制宣傳教育活動，取得了明顯成效。
3、積極促進青少年法制家庭教育。大力開展家庭文化建設、家庭法制建設、家庭科學育兒等宣傳教育，全面提高家長和孩子的道德和法制素質。全年舉辦家庭教育專題講座101場，聆聽家長達63000人；制發家庭教育光碟120盤、書寫標語500余條，設家庭教育咨詢點50個；在公共場所播放家庭教育專題片56場，觀看群眾及家長達13萬人；召開家庭教育研究年會，培訓家庭教育骨干70名；評選示范家長學校13所；建立“三優”圖書室16個，建立社區家庭教育指導中心22個。
4、深入開展“青春自護”活動。通過開展“消防安全自護體驗教育演練活動”、“社區未成年人遠離毒品行動”、“青春紅絲帶”預防艾滋病宣傳教育活動，加強青少年的自護體驗，推進青少年的自護教育。
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