一幫一工作總結(jié)11篇
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可以使我們更有效率，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編收集整理的一幫一工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
一幫一工作總結(jié) 篇1
建筑工程學(xué)院直屬黨支部秉承著“我為同學(xué)做實(shí)事”的立德態(tài)度，堅(jiān)守初心，牢記使命，聚焦主責(zé)主業(yè)，聚力擔(dān)當(dāng)作為，以師生訴求為導(dǎo)向，以實(shí)干情懷為背景，全心全意為師生服務(wù)，把小事辦好，把難事辦實(shí)。3月23日，建筑工程學(xué)院開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員教師聯(lián)系學(xué)生幫扶活動(dòng)。老師們通過(guò)線上線下與同學(xué)們交流，全面了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活等狀況，及時(shí)主動(dòng)解決學(xué)生成長(zhǎng)需求。
建筑工程學(xué)院副院長(zhǎng)昌祥民深入學(xué)生宿舍，與學(xué)院各專業(yè)的同學(xué)進(jìn)行親切交談。他仔細(xì)詢問(wèn)同學(xué)對(duì)課程的`學(xué)習(xí)深度和接受程度，了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見(jiàn)和建議，針對(duì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的實(shí)際困難，提出解決辦法和建議。寄語(yǔ)同學(xué)們對(duì)待專業(yè)要勤學(xué)苦練、勇于拼搏，提升綜合素質(zhì)，扎實(shí)專業(yè)素養(yǎng)；要把自己的小我融入祖國(guó)的大我，做到知行合一、以行求知、以知促行。
黨員教師孫博聞在與同學(xué)們交流時(shí)，注重了解在疫情防控期間線上教學(xué)質(zhì)量存在的問(wèn)題，并向同學(xué)們征集教學(xué)意見(jiàn)，以便于在線上教學(xué)質(zhì)量上的改進(jìn)。在與學(xué)生交談中，針對(duì)同學(xué)生活、就業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等問(wèn)題提出自己的建議，答疑解惑。
天寒人心暖，老師們通過(guò)線上線下親切關(guān)懷讓同學(xué)們感到無(wú)比溫暖，更是拉近了與同學(xué)們之間的情感距離。
通過(guò)本次幫扶活動(dòng)，搭建了師生交流的平臺(tái)、豐富了基層黨建工作內(nèi)涵、促進(jìn)了學(xué)生成長(zhǎng)成才，教師黨員和學(xué)生深入接觸，是教師深入學(xué)生、全心全意為學(xué)生服務(wù)宗旨的切實(shí)體現(xiàn)，本次互動(dòng)對(duì)接之后，教師黨員和學(xué)生將持續(xù)保持密切的溝通，通過(guò)學(xué)習(xí)、思想、生活等多方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。
一幫一工作總結(jié) 篇2
本學(xué)期，響應(yīng)黨組織的號(hào)召我參加了黨員“一幫一”的活動(dòng)。我?guī)椭膶?duì)象是英語(yǔ)0901班的鄧永麗同學(xué)。她擔(dān)任他們班的團(tuán)支書，但是在工作上她缺乏經(jīng)驗(yàn)工作方法不大正確以致與同學(xué)的交流會(huì)有點(diǎn)隔閡，同時(shí)由于沒(méi)能很好的處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，在學(xué)習(xí)方面成績(jī)不太理想。為了幫助她我做了如下幾方面的工作：
首先：對(duì)于她的工作我與她單獨(dú)交流工作經(jīng)驗(yàn)，提出管理班級(jí)的建議和方法。如：幫助她和同學(xué)制定班級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃和班級(jí)每月的學(xué)習(xí)總結(jié)和交流。如果在班上有任何不知道如何解決的事情，我都會(huì)與她進(jìn)行電話交流，幫助她緩解工作壓力。平時(shí)也會(huì)與她進(jìn)行心理方面的溝通。
其次：在學(xué)習(xí)方面，我會(huì)督促她的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作。主要是與他們班的`學(xué)習(xí)委員取得聯(lián)系然后要求學(xué)習(xí)委員對(duì)她的日常學(xué)習(xí)做一個(gè)特別的記錄。接著每周一次的晚自習(xí)，我會(huì)去他們班上和她一起上，解決她在學(xué)習(xí)方面的困惑。
在幫助她的過(guò)程當(dāng)中，我也收獲很多。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)讓我們彼此有了更深的了解同時(shí)也讓我們有了學(xué)習(xí)的方向和目的。
一幫一工作總結(jié) 篇3
為深入貫徹落實(shí)扶貧開(kāi)發(fā)工作會(huì)議精神，確保如期實(shí)現(xiàn)XX區(qū)貧困戶脫貧的目標(biāo)和任務(wù)，按照XX市和XX的工作安排部署，我局立足行業(yè)特點(diǎn)，發(fā)揮部門優(yōu)勢(shì)，扎實(shí)開(kāi)展一幫一聯(lián)精準(zhǔn)扶貧工作。
一、深入貧困戶家中摸清情況，制定一幫一聯(lián)精準(zhǔn)扶貧計(jì)劃。
按照幫扶責(zé)任制，干部職工貧困戶家中進(jìn)行調(diào)查研究，通過(guò)進(jìn)村入戶走訪，了解貧困戶的家庭生活狀況，了解貧困戶的致貧原因，并提出一對(duì)一的幫扶計(jì)劃和措施，盡全力改善貧困戶的生產(chǎn)生活，增加貧困戶收入，實(shí)現(xiàn)脫貧的`目的。
二、實(shí)現(xiàn)扶貧信息化管理。
將貧困戶及干部結(jié)對(duì)幫扶的情況及時(shí)錄入到精準(zhǔn)識(shí)別貧困戶貧困村信息管理系統(tǒng)，實(shí)行了數(shù)字化動(dòng)態(tài)管理。
三、扎實(shí)進(jìn)行一幫一聯(lián)精準(zhǔn)扶貧。
按一幫一聯(lián)精準(zhǔn)扶貧計(jì)劃幫助XXX、XXX、XXX3戶貧困戶辦理了低保，幫助他們購(gòu)賣醫(yī)療保險(xiǎn)，為XXX、XXX2戶貧困戶進(jìn)行了危房改造，為XXX申請(qǐng)了小額信貸；幫助XXX、XXX、XXX制定了產(chǎn)業(yè)脫貧計(jì)劃，分別送給他們雞苗、豬苗，并扶持他們進(jìn)行庭院養(yǎng)殖。另一方面，以中秋節(jié)、扶貧日等傳統(tǒng)節(jié)日和活動(dòng)為契機(jī)，按照科學(xué)扶貧、精準(zhǔn)扶貧的要求，以建檔立卡貧困村、貧困戶為主要幫扶對(duì)象，采取多種形式開(kāi)展了送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心、辦實(shí)事、扶貧濟(jì)困活動(dòng)。
通過(guò)一幫一聯(lián)精準(zhǔn)扶貧，XX村3戶貧困戶到目前為止，人均純收入都在4000元以上，3戶貧困戶都達(dá)到了八有一超的目標(biāo)要求。
一幫一工作總結(jié) 篇4
一、結(jié)對(duì)幫扶村基本情況
泉石村位于河棚鎮(zhèn)北大門，村域國(guó)土面積7.9平方公里，耕地面積989畝，山場(chǎng)眾多、資源豐富，主產(chǎn)油茶、板栗和茶葉。全縣80個(gè)重點(diǎn)貧困村之一。村轄26個(gè)自然村莊15個(gè)中心組，525戶1808人。20xx年建檔立卡貧困戶312戶971人，其中一般貧困戶203戶764人,低保貧困戶84戶182人，五保貧困戶25戶25人，貧困發(fā)生率53.7%。20xx年如期實(shí)現(xiàn)“村出列”目標(biāo)。
截止20xx年10月，經(jīng)過(guò)及時(shí)識(shí)別，動(dòng)態(tài)管理。在冊(cè)貧困戶270戶951人（一般貧困戶177戶708人、低保戶71戶221人、五保戶22戶22人）,已脫貧266戶947人(7戶20人不再享受政策)。今年擬脫貧5戶6人，貧困發(fā)生率0.22%。剩余4戶4人，計(jì)劃20xx年脫貧。
二、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署
縣數(shù)管局按照縣委、縣政府扶貧工作總體安排和部署，成立了舒城縣數(shù)據(jù)資源管理局精準(zhǔn)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組并下設(shè)辦公室，領(lǐng)導(dǎo)組成員均分工負(fù)責(zé)、包保聯(lián)系到戶，扶貧日常工作安排專人具體負(fù)責(zé)，確保了縣數(shù)管局扶貧工作分工明確、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、責(zé)任落實(shí)到位。在縣委、縣政府的統(tǒng)一要求下，對(duì)各項(xiàng)會(huì)議和文件的精神進(jìn)行了專題討論和學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了組織機(jī)構(gòu)的職能，結(jié)合泉石村提供在冊(cè)的各類民政救助對(duì)象情況，深入考察調(diào)研，聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，認(rèn)真詳細(xì)地制定了精準(zhǔn)扶貧兜底脫貧工作的方案。匯總走訪中幫扶戶提出的'訴求、“微心愿”，研究具體幫扶措施，幫助他們解決實(shí)際問(wèn)題。對(duì)于走訪過(guò)程中遇到的不能解決的共性問(wèn)題進(jìn)行匯總、分析，上報(bào)單位領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議進(jìn)行專題研究，對(duì)接村兩委及駐村工作隊(duì)，上報(bào)聯(lián)合黨委，群策群力，補(bǔ)齊短板，解決問(wèn)題。
三、幫扶工作開(kāi)展情況
（一）落實(shí)單位包村任務(wù)
縣數(shù)管局認(rèn)真踐行“單位包村、干部包戶”的雙包責(zé)任制,幫助解決脫貧工作中遇到的困難和矛盾。局扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開(kāi)專題會(huì)議，通報(bào)扶貧工作進(jìn)展情況，共同梳理查找困難癥結(jié)，交流探討幫扶措施，研究制定下一步工作方案和工作部署，力爭(zhēng)幫扶到位。近年來(lái)，共給予泉石村資金扶持近10萬(wàn)元，用于幫助完善村級(jí)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、解決群眾“微心愿”、慰問(wèn)困難群眾等。
�。ǘ〾簩�(shí)“干部包戶”幫扶責(zé)任
一是開(kāi)展好入戶走訪活動(dòng)。單位領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭、各股室負(fù)責(zé)同志一對(duì)一進(jìn)行幫扶。結(jié)對(duì)幫扶人對(duì)未脫貧戶堅(jiān)持每月一次入戶走訪,對(duì)已經(jīng)脫貧戶堅(jiān)持每季度一次入戶走訪（今年基本是一月一次）。各幫扶聯(lián)系人對(duì)扶貧政策應(yīng)知應(yīng)會(huì)，積極宣傳；對(duì)接解決貧困戶的難點(diǎn)、幫助完成“微心愿”；開(kāi)展志愿清潔、義務(wù)勞動(dòng)，與貧困戶“同吃同勞動(dòng)”，真正與群眾打成一片，成為貧困戶的知心人。在深入調(diào)研、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上，同村“兩委”因戶施策，制定“一戶一方案”。利用春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等節(jié)日，入戶與每一位貧困戶交流溝通，做好政策宣傳和貧困戶思想工作，幫助他們從思想上脫貧，并送去慰問(wèn)品或慰問(wèn)金，扎實(shí)開(kāi)展精準(zhǔn)扶貧工作。
二是抓好巡視反饋整改工作。根據(jù)縣委縣政府部署的“春、夏、秋、冬”攻勢(shì)，我局根據(jù)泉石村脫貧攻堅(jiān)工作實(shí)際，制定了專項(xiàng)集中行動(dòng)實(shí)施方案，局各幫扶干部進(jìn)村入戶進(jìn)行全面排查走訪，對(duì)照“七個(gè)不落、一個(gè)不少”的內(nèi)容，對(duì)標(biāo)“兩不愁三保障一安全”，逐項(xiàng)逐條梳理，建立問(wèn)題清單和整改臺(tái)賬，明確整改措施。指導(dǎo)結(jié)對(duì)幫扶村根據(jù)鎮(zhèn)黨委20xx年3月20日印發(fā)落實(shí)中央專項(xiàng)巡視整改工作方案，共排查出4個(gè)方面4個(gè)問(wèn)題，建立問(wèn)題清單，制定整改措施，落實(shí)整改責(zé)任人，按時(shí)上報(bào)整改情況。6月份，結(jié)合“夏季”攻勢(shì)，圍繞省考核及各級(jí)督查反饋問(wèn)題開(kāi)展“兩不愁三保障一安全”大排查，整改2個(gè)問(wèn)題。8月份，按照鎮(zhèn)黨委會(huì)議精神要求，開(kāi)展中央巡視問(wèn)題整改“回頭看”，組織再排查再梳理，完善問(wèn)題卷宗，盤點(diǎn)銷號(hào)，目前已整改完畢。
三是落實(shí)駐村幫扶任務(wù)。根據(jù)組織部門安排，我局駐村扶貧干部下派在河棚鎮(zhèn)新開(kāi)村，新開(kāi)村同屬于舒城縣80個(gè)重點(diǎn)貧困村之一，現(xiàn)有建檔立卡戶273戶944人（其中享受政策戶232戶765人），未脫貧戶21戶26人，貧困發(fā)生率1.13%。20xx年計(jì)劃脫貧18戶20人。我局選派年輕干部嚴(yán)格執(zhí)行選派干部管理規(guī)定，堅(jiān)持吃住在村，每周“五天四晚”的工作制度。駐村期間，努力鉆研政策方針，扎實(shí)肯干，幫助群眾解決切實(shí)難題，深受好評(píng)。20xx年，新開(kāi)村通過(guò)省第三方評(píng)估監(jiān)測(cè)，順利實(shí)現(xiàn)“村出列”。
四、構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制，完成下步扶貧目標(biāo)
我局將進(jìn)一步深入推進(jìn)“單位包村、干部包戶”工作，針對(duì)致貧原因扶、圍繞脫貧目標(biāo)幫，指導(dǎo)扶貧對(duì)象理清發(fā)展思路、選準(zhǔn)脫貧路徑、落實(shí)幫扶措施、取得脫貧實(shí)效。20xx年縣數(shù)管局將緊緊圍繞脫貧攻堅(jiān)“四不摘四不減”方針，鞏固提升好既有的脫貧成果，扎實(shí)苦干，奮力拼搏，為實(shí)現(xiàn)泉石村穩(wěn)定脫貧和順利過(guò)渡到鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)力量。
一幫一工作總結(jié) 篇5
20xx年，我們按照市委、市政府提出的“一幫一”扶貧工作的要求，對(duì)幫扶的`4戶下崗職工及**村，進(jìn)行了認(rèn)真走訪，了解情況，同時(shí)為他們制定了適合他們發(fā)展的脫貧方案�，F(xiàn)將完成情況總結(jié)如下：
一、幫扶下崗職工工作完成情況
我們局副科級(jí)以上干部共幫扶4戶下崗職工，現(xiàn)均以脫貧。糧食金谷勞動(dòng)服務(wù)公司下崗工人*，家庭人口2人，月收入20xx年，春季造林期間我們無(wú)償支援**村優(yōu)質(zhì)楊樹(shù)苗3萬(wàn)株，價(jià)值1萬(wàn)，捐獻(xiàn)棉衣50件套，我們機(jī)關(guān)全體干部捐款4000元，為**社區(qū)6戶貧困戶，第*中學(xué)8名貧困生，**村4戶貧困生購(gòu)買大米、白面、豆油、書包、文具等生活和學(xué)習(xí)用品。我們還要在明年年初為部分貧困學(xué)生解決學(xué)雜費(fèi)、書費(fèi)等。
二、下步工作打算
為讓扶貧工作落到實(shí)處，確保扶貧工作的完成質(zhì)量，我們將在“兩節(jié)”期間對(duì)包扶戶進(jìn)行走訪慰問(wèn)，同時(shí)準(zhǔn)備一些米、面等生活必須品，讓這些暫受困的群眾，感受到黨的溫暖。
一幫一工作總結(jié) 篇6
為持續(xù)做好對(duì)萬(wàn)安鎮(zhèn)古樓村定點(diǎn)幫扶工作，嚴(yán)格落實(shí)“四個(gè)不摘"要求，結(jié)合工作實(shí)際,我局主動(dòng)做好溝通對(duì)接，全面壓實(shí)幫扶工作責(zé)任，切實(shí)做好鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興�，F(xiàn)將一年來(lái)定點(diǎn)幫扶工作總結(jié)如下：
一、基本村情
萬(wàn)安鎮(zhèn)古樓村位于休寧、屯溪交界處，土地總面積4769畝，其中耕地2441畝，林地258畝，下轄13個(gè)村民小組，分布在5個(gè)自然村，20xx年末全村總?cè)丝?700余人,建檔脫貧戶21戶70余人。
二、工作成效
1、繼續(xù)安排幫扶干部到古樓村進(jìn)行“一對(duì)一”幫扶。
2、通過(guò)調(diào)研，我局安排人員協(xié)助古樓村制定《萬(wàn)安鎮(zhèn)古樓村鄉(xiāng)村振興三年工作思路》。
3、聚焦“兩不愁三保障”及飲水安全，結(jié)合部門職責(zé)，指導(dǎo)古樓村開(kāi)展農(nóng)村住房品質(zhì)提升。
4、開(kāi)展春節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)。持續(xù)開(kāi)展春節(jié)慰問(wèn)，20xx年春節(jié)我局派員參與全村22戶脫貧戶走訪，資助3000元，用于慰問(wèn)品采購(gòu)。
5、支持村莊公益事業(yè)。年初，我局一次性資助10000元，幫助古樓村解決村莊道路提升工程建設(shè)資金缺口問(wèn)題。
6、落實(shí)走訪脫貧戶制度。結(jié)合走訪調(diào)研，開(kāi)展解難事辦實(shí)事活動(dòng)，重點(diǎn)解決了少數(shù)脫貧戶屋內(nèi)衛(wèi)生差問(wèn)題。
7、與村總支開(kāi)展結(jié)對(duì)共建工作。在古樓村開(kāi)展村莊環(huán)境大整治活動(dòng)。局機(jī)關(guān)黨支部在職黨員入村開(kāi)展村莊衛(wèi)生死角清掃活動(dòng)。與村兩委成員，就村莊環(huán)境整治行動(dòng)進(jìn)行會(huì)議座談。
三、下步工作安排
1、在村莊建設(shè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃上，積極出謀劃策。
2、整合各類資源，持續(xù)在改善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施條件、提升公共服務(wù)水平方面給予傾斜支持。
3、持續(xù)開(kāi)展“定向采購(gòu)”等幫扶行動(dòng)，推動(dòng)產(chǎn)銷對(duì)接，拓展銷售渠道，實(shí)現(xiàn)消費(fèi)助農(nóng)興農(nóng)。
4、利用行業(yè)管理優(yōu)勢(shì)，不間斷地向幫扶戶提供務(wù)工信息、推薦工作崗位。
一幫一工作總結(jié) 篇7
我校實(shí)行的“以老帶新，一幫一”活動(dòng)，使我們這些剛從校門里出來(lái)的新老師獲得有經(jīng)驗(yàn)老師的幫助，使我們更快的成長(zhǎng)，爭(zhēng)取早日成為一位合格的教師。這次活動(dòng)中，我的結(jié)伴老師是同年級(jí)的XXX老師，同時(shí)她也是我初中和高中的生物老師，X老師在學(xué)生心目中是一位要求嚴(yán)格，認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一位非常尊敬的老師，她有深厚的教育理論、前瞻性的教育眼光，對(duì)我們新教師知無(wú)不言，言無(wú)不盡，她能夠在課堂中把握嚴(yán)肅與和藹，在工作中更是兢兢業(yè)業(yè)，除了教學(xué)，她還教同是班主任的我管理班級(jí)。一位剛出學(xué)校出來(lái)的新老師雖然在知識(shí)上有了一定的積累，但缺少了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。如何備好課，如何上好一堂課，在課堂中如何正確的把握老師與學(xué)生之間的互動(dòng)與交流。這些對(duì)我們新老師來(lái)說(shuō)都是非常頭疼的事，通過(guò)這次傳幫帶活動(dòng)，使我深深的體會(huì)到了，作為一位老師應(yīng)該怎樣去促進(jìn)專業(yè)上的成長(zhǎng)。
下面將本學(xué)期的“傳幫帶”工作總結(jié)如下
一、輔導(dǎo)教師以身作則、言傳身教。
蔡老師以自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和教學(xué)風(fēng)格作為榜樣，注重對(duì)我的工作和生活指導(dǎo)，注重師德指導(dǎo)和教學(xué)常規(guī)指導(dǎo)。由于我在教學(xué)實(shí)踐中缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，只注重知識(shí)的傳授，沒(méi)有很好的引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，課堂氛圍缺少活力，學(xué)生學(xué)習(xí)、主動(dòng)回答問(wèn)題的積極性不高，學(xué)生處于被動(dòng)的接受式學(xué)習(xí)。尤其是在新課程改革中，如何倡導(dǎo)學(xué)生積極參與、相互合作交流、主動(dòng)探究知識(shí)，面對(duì)新的教學(xué)理念，針對(duì)基礎(chǔ)不好的學(xué)生，如何去科學(xué)處理教與學(xué)的關(guān)系，如何抓好學(xué)生的德育工作等這都是我面臨的難題，X老師和我通過(guò)相互聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課，把她多年來(lái)積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和課堂應(yīng)變經(jīng)驗(yàn)，提供給我，作為我的參考與借鑒。
二、在備課方面進(jìn)行指導(dǎo)。 蔡老師和我在一起分析教材、明確教學(xué)目標(biāo)、確定教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，查閱相關(guān)資料。分析不同班級(jí)不同學(xué)生的具體情況，設(shè)計(jì)相應(yīng)的教學(xué)方法。
三、在上課方面進(jìn)行指導(dǎo)。X老師指導(dǎo)我如何組織教學(xué)，如何導(dǎo)入新課，如何安排每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，如何突出重點(diǎn)，如何處理難點(diǎn)；如何面對(duì)學(xué)生課堂上提出的而自己課前沒(méi)有準(zhǔn)備好的問(wèn)題等。每次聽(tīng)課，課后即時(shí)對(duì)我這節(jié)課的成功一面先予以肯定，鼓勵(lì)我，同時(shí)，建設(shè)性的提出自己對(duì)這節(jié)課的其它看法，尤其是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面，如何引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，回答問(wèn)題方面，應(yīng)該如何去組織學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生，把課堂氣氛活躍起來(lái)。
四、通過(guò)課后的教學(xué)反思、學(xué)生反饋的`信息，指導(dǎo)分析上課過(guò)程中存在的不足以及如何改進(jìn)。在聽(tīng)過(guò)X老師的課后我都會(huì)做聽(tīng)課記錄、體會(huì)、總結(jié)。同時(shí)相互對(duì)比，我們之間存在什么不同的地方，成功的方面在哪里，對(duì)教學(xué)知識(shí)是不是有更好辦法解決。教研上，我們相互探討、相互學(xué)習(xí)、共同促進(jìn)。
在X老師的指導(dǎo)下，我積極閱讀學(xué)習(xí)，積累平時(shí)理論知識(shí)和教學(xué)心得。我的教育教學(xué)水平有了較大提高，教育教學(xué)方法更為科學(xué)，教學(xué)受到學(xué)生的肯定，在此我衷心感謝我的師傅，并且還要感謝XXX中整個(gè)生物教研組，是你們給了我足夠的信心和成長(zhǎng)的源泉。
一幫一工作總結(jié) 篇8
今年，學(xué)校為了使青年教師迅速成長(zhǎng)，特地開(kāi)展了“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，我有幸能
成為陳保林校長(zhǎng)的徒弟。通過(guò)教學(xué)設(shè)計(jì)的不斷優(yōu)化、經(jīng)常觀摩優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)，使我在自信心、意志力、生活態(tài)度等方面得到很大的提高�，F(xiàn)將這一年來(lái)的結(jié)對(duì)幫扶工作作如下總結(jié)：
一、教學(xué)方面
在自己任教四年多時(shí)間里，雖然能很流利的把本節(jié)課知識(shí)講授完，但由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的缺乏，在上課的時(shí)候，好像一個(gè)人在表演一樣，有時(shí)，我講得筋疲力盡，但學(xué)生的收獲似乎不多。也許是因?yàn)槲以谏险n時(shí)忽略了學(xué)生的存在，不能面向全體學(xué)生，而且組織課堂的能力也
不是很好。而經(jīng)過(guò)這一年來(lái)的歷練與學(xué)習(xí)，在陳校長(zhǎng)的幫助下，我有了很大的進(jìn)步。特別是通過(guò)幾次現(xiàn)場(chǎng)課的觀摩及現(xiàn)場(chǎng)交流，讓我深深地體會(huì)到：作為教師要站得高，才能看得遠(yuǎn)；而在面對(duì)學(xué)生時(shí)，則要把心沉下去。讓我知道要搞好教學(xué)要從以下幾個(gè)方面做起：
1、細(xì)讀文本。不管作為任何學(xué)科，細(xì)讀文本是必不可少的。尤其我們物理老師，更要去觸摸僅有的一點(diǎn)文本，咀嚼語(yǔ)言，悉心體味，挖掘文本的內(nèi)涵。以前我在教物理時(shí)，只以為抓住一兩句話，兩三個(gè)詞，或者是片言只語(yǔ)，斷章取義，只見(jiàn)樹(shù)木，不見(jiàn)森林，造成對(duì)文本的曲解。
新課程改革后，要求教師不要講得太多，要把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，要把物理課上成學(xué)生自己感悟，自我體會(huì)，生成的課。所以，作為新課改后的一名物理教師，細(xì)讀文本更是重中之重。
細(xì)讀文本，除了要了解編者的意圖，學(xué)生今天的動(dòng)手水平外，更重要的是應(yīng)該確定實(shí)驗(yàn)的主要步驟。老師只有理解了文本要表達(dá)的實(shí)驗(yàn)意圖，才會(huì)圍繞著實(shí)驗(yàn)將語(yǔ)言、細(xì)節(jié)、結(jié)構(gòu)等相關(guān)的內(nèi)容，有梯度、有邏輯地整合在一起。
2、精心組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使
其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。中學(xué)生缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的.理解和尊重，特別是差生，他們更需要得到理解和尊重。所以，在本期我實(shí)行了“一幫一”制度，不管是學(xué)習(xí)上也好，行為習(xí)慣也罷，自從實(shí)行“一幫一”制度以來(lái)，學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)步很大，學(xué)習(xí)自覺(jué)性也有所提高。雖然學(xué)習(xí)成績(jī)還是看不出有多優(yōu)秀，但看到他們的進(jìn)步，我也由衷地感到高興。
4、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
聽(tīng)課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，每一個(gè)老師只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。這一年來(lái)，我還是聽(tīng)了不少的課，有名師的課，有其它學(xué)校優(yōu)秀教師的課，也有本校教師的課。每聽(tīng)完一節(jié)課，我都會(huì)主動(dòng)和他們交流，吸取他們教學(xué)中的長(zhǎng)處，向他們請(qǐng)教我沒(méi)弄明白的知識(shí)，逐步掌握了一些駕馭課堂的技
巧。有時(shí)在聽(tīng)了別人的課之后，我還會(huì)把那些教師的優(yōu)點(diǎn)用在自己的課堂教學(xué)當(dāng)中去。
5、及時(shí)做好課后反思，加強(qiáng)課堂教學(xué)效果。
都說(shuō)反思是教師成長(zhǎng)的飛躍。所謂反思是指教師應(yīng)善于總結(jié)學(xué)習(xí)及實(shí)踐中取得的成
一份春華，一份秋實(shí)，在這短短的一年里，我在老師們的指導(dǎo)下，也有了一定的進(jìn)步。但在某些方面還有缺陷，如教學(xué)機(jī)智和教學(xué)理論我都還有很大的欠缺。不過(guò)我相信只要我緊緊把握機(jī)會(huì)，多向老師請(qǐng)教，我也可以做得更好！篇三：教師結(jié)對(duì)幫扶工作總結(jié)
一幫一工作總結(jié) 篇9
幾年來(lái)，xx市組織機(jī)關(guān)部門、企事業(yè)單位，發(fā)動(dòng)廣大黨員干部、團(tuán)員青年、婦女干部、民兵骨干和駐軍官兵，與重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象掛鉤結(jié)對(duì)，通過(guò)生產(chǎn)扶持、技術(shù)支持、經(jīng)濟(jì)救助等形式，幫助他們解決了許多政府一時(shí)難以解決的實(shí)際困難，探索出一條優(yōu)撫工作社會(huì)化的新路子，受到社會(huì)各界的普遍好評(píng)。
“一助一”活動(dòng)的動(dòng)因
第一，改革開(kāi)放的不斷深入，給優(yōu)撫工作提出了更高的要求，這是開(kāi)展“一助一”活動(dòng)的政治動(dòng)因
xx市是革命老區(qū)，現(xiàn)有各類優(yōu)撫對(duì)象20多萬(wàn)人，其中革命烈士家屬、革命傷殘軍人、老復(fù)員軍人等重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象23522人。這些同志曾經(jīng)為共和國(guó)的建立和民族的解放，為保衛(wèi)和建設(shè)共和國(guó)立下了不朽的功勛，是共和國(guó)的功臣，共和國(guó)的旗幟上寫著他們的光榮經(jīng)歷�，F(xiàn)在他們中的大多數(shù)已年逾古稀，身患各種疾病，家庭生活存在著許多困難。
這樣一個(gè)光榮的弱勢(shì)群體，理應(yīng)得到國(guó)家和社會(huì)的特殊關(guān)懷和照顧，理應(yīng)讓他們享受社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明的成果。改革開(kāi)放以來(lái)，經(jīng)濟(jì)體制和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大變化，呈現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)利益的多元化、管理機(jī)制的多樣化等新的特點(diǎn)，人們的思想、意識(shí)、觀念都發(fā)生了深刻變化。長(zhǎng)期的和平環(huán)境和拜金主義的消極因素，淡化了一些同志的擁 軍優(yōu)屬和國(guó)防觀念。這些變化給優(yōu)撫工作增加新的難度，提出了更高的要求。發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，提高全民國(guó)防觀念，切實(shí)幫助重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象排憂解難，讓這些同志過(guò)上小康生活，是各級(jí)黨委、政府義不容辭的責(zé)任，是講政治、講黨性、講“三個(gè)代表”重要思想，有利于均衡社會(huì)各方利益關(guān)系，凈化人們的思想，提高優(yōu)撫對(duì)象的社會(huì)地位，這是開(kāi)展“一助一”活動(dòng)的政治動(dòng)因。
第二，廣大群眾的物質(zhì)生活水平明顯提高，而重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象的實(shí)際生活水平由于歷史的原因上升緩慢，這是開(kāi)展“一助一”活動(dòng)的經(jīng)濟(jì)動(dòng)因
重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源是政府給予的定期補(bǔ)助費(fèi)或撫恤金。我國(guó)目前的撫恤補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，與一般群眾的可支配收入相比差距很大，與優(yōu)撫對(duì)象對(duì)社會(huì)所作貢獻(xiàn)而應(yīng)得到的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償相差甚遠(yuǎn)，與xx快速發(fā)展的宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)不相適應(yīng)。在社會(huì)主義初級(jí)階段條件下，中央財(cái)政不可能有更多的投入來(lái)提高優(yōu)撫對(duì)象的撫恤補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。那么，要高質(zhì)量、高要求地搞好優(yōu)撫工作，要想逐步提高優(yōu)撫對(duì)象的經(jīng)濟(jì)收入，使他們徹底擺脫貧困，過(guò)上小康生活，就必須走社會(huì)化之路，這是開(kāi)展“一助一”活動(dòng)的經(jīng)濟(jì)動(dòng)因。
第三，社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)發(fā)生了重大變革，而優(yōu)撫工作的改革明顯滯后，引發(fā)了新的矛盾和困難，這是開(kāi)展“一助一”活動(dòng)的直接動(dòng)因
在新舊經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)軌過(guò)程中，優(yōu)撫工作出現(xiàn)了許多新情況、新問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：
一是以“傷、病、殘、老、弱”為主體的重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象，自我保障、自我發(fā)展的能力不斷減弱，甚至喪失；
二是受經(jīng)濟(jì)利益格局調(diào)整等因素的影響，優(yōu)撫工作的財(cái)政投入、政策落實(shí)受到?jīng)_擊；
三是社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)發(fā)生了重大改革，而優(yōu)撫工作改革進(jìn)程緩慢，造成優(yōu)撫對(duì)象合法權(quán)益難以保障，引發(fā)了許多新的矛盾和問(wèn)題。
究其原因，主要是傳統(tǒng)的優(yōu)撫工作社會(huì)化程度低，由國(guó)家統(tǒng)包統(tǒng)管，保障范圍窄，標(biāo)準(zhǔn)低，機(jī)制不靈活。
因此，要想搞好市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的優(yōu)撫工作，就必須改革傳統(tǒng)的優(yōu)撫工作機(jī)制，在國(guó)家保障的基礎(chǔ)上，推進(jìn)優(yōu)撫工作社會(huì)化，這是開(kāi)展“一助一”活動(dòng)的直接動(dòng)因。
“一助一”活動(dòng)的做法
“一助一”扶優(yōu)志愿服務(wù)活動(dòng)，堅(jiān)持“政府主導(dǎo)、民政牽頭、社會(huì)參與”的指導(dǎo)思想，組織和發(fā)動(dòng)一個(gè)部門、一個(gè)單位、一個(gè)組織或者一名黨員干部、一名團(tuán)員青年、一名婦女、一名駐軍官兵，與一名重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象掛鉤結(jié)對(duì)，由幫扶單位或幫扶人結(jié)合自身實(shí)際，挖掘自身潛力，采取行之有效的措施，幫助優(yōu)撫對(duì)象解決生產(chǎn)生活中困難，扶持他們走上小康之路�！耙恢弧钡膸头鰧�(duì)象是重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象中的貧困戶和孤老戶、大重病患者家庭。具體做法是：
（一）簽訂一份協(xié)議
讓幫扶人和被幫扶的重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象簽訂一份幫扶協(xié)議書，明確幫扶的內(nèi)容、時(shí)間、項(xiàng)目、目標(biāo)和要求。為了訂好這份協(xié)議，民政部門對(duì)全市優(yōu)撫對(duì)象進(jìn)行逐戶逐人走訪調(diào)查，建立詳細(xì)的檔案資料，為“一助一”活動(dòng)的開(kāi)展提供了基礎(chǔ)資料。成立了由民政局、組織部、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、軍分區(qū)政治部等部門參加的領(lǐng)導(dǎo)小組，下達(dá)幫扶任務(wù)8000戶。各單位層層分解任務(wù)，組織黨員干部、團(tuán)員青年、婦女和官兵到優(yōu)撫對(duì)象家庭訪貧問(wèn)苦，開(kāi)展“認(rèn)窮親”活動(dòng)，舉行結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議書簽字儀式，張榜公布結(jié)對(duì)人員名單。全市實(shí)際結(jié)對(duì)幫扶了8833戶，超額完成了幫扶計(jì)劃。
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為了形成濃烈的幫扶氛圍，全市提出了“沒(méi)有優(yōu)撫對(duì)象的小康就沒(méi)有全民的小康，沒(méi)有優(yōu)撫對(duì)象的現(xiàn)代化就沒(méi)有全民的現(xiàn)代化”和“飲水思源一助一，扶優(yōu)致富心連心”兩句響亮的口號(hào)，利用電臺(tái)、電視臺(tái)、報(bào)紙進(jìn)行廣泛深入的宣傳，大造“一助一”活動(dòng)的社會(huì)輿論，號(hào)召社會(huì)各界自覺(jué)參與。
各市（區(qū)）的黨委書記和市（區(qū)）長(zhǎng)及常委一班人帶頭認(rèn)窮親，和優(yōu)撫對(duì)象結(jié)對(duì)幫扶，并通過(guò)新聞媒體向社會(huì)公布，產(chǎn)生了較好的示范效應(yīng)。全市各界人士在兩句口號(hào)的感召下，在領(lǐng)導(dǎo)干部的帶領(lǐng)下，積極投身到“一助一”活動(dòng)之中。
（三）抓住三個(gè)重點(diǎn)
“生活難、住房難、醫(yī)療難”是重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象脫貧致富的攔路虎，市委、市政府緊緊抓住這
些突出問(wèn)題，將其列入為民辦實(shí)事的內(nèi)容，用三年時(shí)間分三步進(jìn)行重點(diǎn)突破。針對(duì)重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象經(jīng)濟(jì)上失去“造血”功能的現(xiàn)狀，市財(cái)政拿出400多萬(wàn)元提高重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象的定期撫恤、補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，并以當(dāng)?shù)厣夏昃用袢司钯M(fèi)收入為參照基數(shù)，實(shí)行自然增長(zhǎng)，每年調(diào)整一次，從根本上解決了優(yōu)撫對(duì)象的生活難。
針對(duì)重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象家庭危草房較多的現(xiàn)狀,市政府決心徹底解決重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象的住房難。各級(jí)財(cái)政及時(shí)下達(dá)建房啟動(dòng)資金，結(jié)對(duì)幫扶單位積極籌措資金、籌備建材，“一助一”志愿者組成幫工隊(duì)，僅半年時(shí)間，就幫助1305戶優(yōu)撫對(duì)象修建房3647間，徹底解決了重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象的住房困難。
針對(duì)重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象身體差、傷病殘多的現(xiàn)狀，市政府又將解決重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象醫(yī)療難列入為民辦的20件實(shí)事之一。衛(wèi)生局率先出臺(tái)了重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象醫(yī)療照顧政策，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院為每個(gè)重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象建立個(gè)人健康檔案，采取個(gè)人承擔(dān)一點(diǎn)、集體資助一點(diǎn)、財(cái)政補(bǔ)貼一點(diǎn)、社會(huì)捐助一點(diǎn)的辦法，建立重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象基本醫(yī)療保障資金，確保重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象平均每人每年報(bào)銷門診醫(yī)療費(fèi)用不少于180元。通過(guò)農(nóng)村合作醫(yī)療或大病合作醫(yī)療的形式，采取“雙投保、雙報(bào)銷”的辦法，解決重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象住院醫(yī)療費(fèi)不足的困難。同時(shí)，通過(guò)財(cái)政撥款、社會(huì)捐助等渠道籌集資金，設(shè)立優(yōu)撫對(duì)象重病救助基金，專門用于重病醫(yī)療費(fèi)補(bǔ)助，攻克了重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象的醫(yī)療難題。
（四）確保四個(gè)到位
在“一助一”活動(dòng)中，我們緊緊圍繞“理清一條脫貧思路，開(kāi)發(fā)一個(gè)致富項(xiàng)目，傳授一門實(shí)用技術(shù)，解決一些啟動(dòng)資金”的工作思路，把工作的切入點(diǎn)放在因地制宜、因人而異、因戶施策、一戶一策的開(kāi)發(fā)型扶貧上，確保四個(gè)到位，即：扶志，教育到位；扶技，輔導(dǎo)到位；扶資，經(jīng)費(fèi)到位；扶力，助耕到位。做到結(jié)對(duì)一戶，幫扶一戶，致富一戶，一包到底。對(duì)生活上依賴救濟(jì)、缺乏致富信心的優(yōu)撫對(duì)象，幫助他們克服等、靠、要的依賴思想，樹(shù)立自立自強(qiáng)的信心。
對(duì)有一定技能、有勞動(dòng)能力的優(yōu)撫對(duì)象，注重技術(shù)指導(dǎo)和資金扶持，挖掘他們的內(nèi)在潛力。對(duì)因缺乏勞力、生活有困難的優(yōu)撫對(duì)象，開(kāi)展助耕助種活動(dòng)，幫助他們發(fā)展生產(chǎn)。對(duì)家庭人口多、子女小的貧困優(yōu)撫對(duì)象，資助他們的子女上學(xué)，安排他們的子女經(jīng)商務(wù)工，幫助他們脫貧致富。
�。ㄎ澹┙ê梦逯ш�(duì)伍
這五支隊(duì)伍就是以黨員干部為主的凝心服務(wù)隊(duì)、以團(tuán)員青年為主的青年志愿者服務(wù)隊(duì)、以婦女為主的助耕助種服務(wù)隊(duì)、以個(gè)體勞動(dòng)者、私營(yíng)企業(yè)主為主的致富帶頭人服務(wù)隊(duì)和以民兵、駐軍官兵為主的愛(ài)民服務(wù)隊(duì)，分別由市委組織部、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、個(gè)體勞動(dòng)者協(xié)會(huì)和軍分區(qū)牽頭組織。近幾年來(lái)，數(shù)千支服務(wù)隊(duì)活躍在農(nóng)村，開(kāi)展送醫(yī)下鄉(xiāng)、送科技下鄉(xiāng)、送文化下鄉(xiāng)等服務(wù)活動(dòng)，向優(yōu)撫對(duì)象捧出一片真情，獻(xiàn)出一份愛(ài)心�！耙恢弧被顒�(dòng)開(kāi)展以來(lái)，共扶持2290戶優(yōu)撫對(duì)象家庭發(fā)展生產(chǎn)，助耕助種5133戶，技術(shù)培訓(xùn)7239人次，資助416名優(yōu)撫對(duì)象子女入學(xué)，安排671名優(yōu)撫對(duì)象子女就業(yè)。
“一助一”活動(dòng)的收獲
“一助一”活動(dòng)的長(zhǎng)期實(shí)踐，很大程度上解決了重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象的實(shí)際困難，探索出一條新時(shí)期優(yōu)撫工作社會(huì)化的新路子。全市優(yōu)撫對(duì)象中呈現(xiàn)出“四多四少”的局面，即：上訪要補(bǔ)助的少了，上門報(bào)喜感謝的多了；要求政府安排工作的少了，積極尋找生產(chǎn)門路的多了；單純依靠救濟(jì)的人少了，主動(dòng)勤勞致富的多了；家庭糾紛少了，關(guān)心別人的好人好事多了。
收獲之一：“一助一”活動(dòng)是優(yōu)撫工作落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的具體實(shí)踐
“一助一”活動(dòng)通過(guò)幫扶人向優(yōu)撫對(duì)象傳授先進(jìn)技術(shù)、傳遞科技信息，調(diào)動(dòng)了優(yōu)撫對(duì)象勤勞致富的積極性，提高了優(yōu)撫對(duì)象的致富技能，促進(jìn)了生產(chǎn)力的'發(fā)展。貧窮沒(méi)有根，關(guān)鍵在于人；扶優(yōu)先扶志，致富先換腦�！耙恢弧被顒�(dòng)扶起了優(yōu)撫對(duì)象的志氣，鼓起了他們盼富、思富、求富的勇氣。他們一改以往“等、靠、要”的做法，想辦法，找路子，拿起勤勞和科技這兩把“金鑰匙”，開(kāi)啟脫貧致富的大門�！耙恢弧被顒�(dòng)組織和發(fā)動(dòng)黨員干部、團(tuán)員青年、婦女等社會(huì)各界人士幫扶貧困的優(yōu)撫對(duì)象，有利于均衡社會(huì)各方利益關(guān)系，凈化人們的思想，提高全社會(huì)的道德水準(zhǔn)，推動(dòng)了社會(huì)主義精神文明建設(shè)。
在“一助一”活動(dòng)中，廣大黨員干部不搞花架子，不弄虛作假，不流于形式，想優(yōu)撫對(duì)象之所想，急優(yōu)撫對(duì)象之所急，幫優(yōu)撫對(duì)象之所需，送款送物不圖回報(bào)，助耕助種不計(jì)報(bào)酬，幫助借款不要利息，扶持項(xiàng)目共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，真心誠(chéng)意幫助優(yōu)撫對(duì)象解決實(shí)際困難，充分體現(xiàn)了黨和政府關(guān)心群眾，關(guān)心弱勢(shì)群體，關(guān)心優(yōu)撫對(duì)象，密切了黨群干群關(guān)系。“一助一”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，黨員干部的號(hào)召力增強(qiáng)了，矛盾糾紛減少了，來(lái)信來(lái)訪下降了，開(kāi)展工作順暢了。因此，“一助一”活動(dòng)是優(yōu)撫工作落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的具體行動(dòng)，具有鮮明的時(shí)代特征和強(qiáng)大的生命力。
收獲之二：“一助一”活動(dòng)是優(yōu)撫工作社會(huì)化的具體實(shí)踐
長(zhǎng)期以來(lái)，傳統(tǒng)的優(yōu)撫工作方法為穩(wěn)定社會(huì)發(fā)揮了重大作用。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)體制和政治體制的不斷變革和完善，人們的價(jià)值觀念、思維方式都發(fā)生了變化。隨著城市化進(jìn)程的加快，優(yōu)撫工作的重點(diǎn)也發(fā)生了轉(zhuǎn)移。這些變化，要求優(yōu)撫工作的方法也必須相應(yīng)變化。
創(chuàng)新是優(yōu)撫工作的出路。只有解放思想，更新觀念，大膽創(chuàng)新，開(kāi)拓進(jìn)取，勇于打破陳舊的工作方法，優(yōu)撫工作才會(huì)有生機(jī)和活力。xx市一改政府包辦的工作方法，通過(guò)“一助一”活動(dòng)的形式，走優(yōu)撫工作社會(huì)化之路，把全社會(huì)變成優(yōu)撫工作的主體，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各方的積極性，為優(yōu)撫工作的客體優(yōu)撫對(duì)象提供服務(wù)。幫助優(yōu)撫對(duì)象修建房共投入資金1433萬(wàn)元，其中85%的資金都是由結(jié)對(duì)幫扶的單位和個(gè)人籌措。全市為優(yōu)撫對(duì)象報(bào)支醫(yī)藥費(fèi)280萬(wàn)元，其中140萬(wàn)元是通過(guò)各級(jí)醫(yī)院減免和群眾捐款建立的優(yōu)撫對(duì)象重病救助基金解決，大大地減輕了財(cái)政的壓力，較好地解決了優(yōu)撫對(duì)象的實(shí)際困難。
收獲之三：“一助一”活動(dòng)是充分調(diào)動(dòng)人民群眾擁軍熱情的具體實(shí)踐
優(yōu)撫對(duì)象為共和國(guó)的建立和建設(shè)立下了汗馬功勞，在群眾中有一定影響，深受群眾擁戴。群眾中蘊(yùn)藏著巨大的精神能量，蘊(yùn)藏著豐富的人力、財(cái)力、物力資源。xx市在“一助一”活動(dòng)中，堅(jiān)持走群眾路線，充分發(fā)動(dòng)群眾，充分依靠群眾，將蘊(yùn)藏在群眾之中的巨大的精神能量和物質(zhì)資源，引導(dǎo)到優(yōu)撫工作之中。
有的單位將幫扶的優(yōu)撫對(duì)象視為本單位職工，職工享受的福利，優(yōu)撫對(duì)象也享受。有的單位職工每月從工資里拿出5元錢，定期給優(yōu)撫對(duì)象以經(jīng)濟(jì)支持；有的黨員干部把掛鉤對(duì)象視為自己的父母，看成自己的親人，利用端午節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)、建軍節(jié)等節(jié)日，到掛鉤戶家庭走訪慰問(wèn)，送去節(jié)日禮品；有的幫扶人將自己家中的家具、電器、衣被等用品，送給優(yōu)撫對(duì)象家庭，改善他們的生活條件。由于廣大人民群眾和優(yōu)撫對(duì)象生活在一起，因此，他們的服務(wù)更全面、更周到、更細(xì)致、更及時(shí)，深得優(yōu)撫對(duì)象的歡迎和好評(píng)。
一幫一工作總結(jié) 篇10
校實(shí)行的"以老帶新，一幫一"活動(dòng)，使我們這些剛從校門里出來(lái)的新老師獲得有經(jīng)驗(yàn)老師的幫助，使我們更快的成長(zhǎng)，爭(zhēng)取早日成為一位合格的教師。
這次活動(dòng)中，我的結(jié)伴老師是同年級(jí)的楊老師，楊老師在學(xué)生心目中是一位要求嚴(yán)格，課堂風(fēng)趣的好老師，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一位非常尊敬的老師，她能夠在課堂中把握嚴(yán)肅與幽默，在工作中更是兢兢業(yè)業(yè)。古人云："學(xué)問(wèn)有先后，術(shù)業(yè)有專攻。"一位剛出學(xué)校出來(lái)的新老師雖然在知識(shí)上有了一定的積累，但缺少了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而實(shí)際證明，在中學(xué)的課堂上，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)往往比知識(shí)更重要。如何備好課，如何上好一堂課，在課堂中如何正確的把握老師與學(xué)生之間的互動(dòng)與交流。這些對(duì)我們新老師來(lái)說(shuō)都是非常頭疼的事，通過(guò)這次傳幫帶活動(dòng)，使我深深的體會(huì)到了，作為一位老師應(yīng)該怎樣去促進(jìn)專業(yè)上的成長(zhǎng)。
本次活動(dòng)以“互相合作，教學(xué)相長(zhǎng)”的宗旨，貫穿了整個(gè)“一幫一”活動(dòng)；以“傳、幫、帶”方式，成為新老教師之間交流的紐帶。首先，每一位新教師分享了自己在互助過(guò)程中的心得感受。其次，老教師給予了中肯的意見(jiàn)和建議。最后，校長(zhǎng)助理徐老師總結(jié)了本次活動(dòng)的意義在于幫助學(xué)生，也提高自己的能力；其過(guò)程值得我們珍惜，需要共同用心去經(jīng)歷去感受。
下面將本學(xué)期的教師一幫一具體的工作總結(jié)如下
一、活動(dòng)內(nèi)容
�。薄⒐餐芯拷虒W(xué)問(wèn)題，本學(xué)期我們共開(kāi)展集體備課活動(dòng)多次，就教學(xué)活動(dòng)中說(shuō)遇到的共同性的難點(diǎn)重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了深入的研究，找到了解決的辦法。
�。�、本學(xué)期對(duì)于培優(yōu)輔差進(jìn)行了重點(diǎn)研究，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定了實(shí)際的'教學(xué)進(jìn)度和習(xí)題的層次。
３、對(duì)每一次考試中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真的研究分析，找到了解決的辦法。
二、幫學(xué)方式：
�。�、互相聽(tīng)課，互相學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
�。�、教學(xué)中的疑難問(wèn)題互幫互學(xué)，共同前進(jìn)。
3、對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行課后反思和交流。
三、一幫一活動(dòng)的效果：
�。�、在儲(chǔ)新華教師的幫助下，我迅速成長(zhǎng)，能夠更加獨(dú)立的處理教材、組織教學(xué)，教學(xué)成績(jī)有很大的提高。
�。�、通過(guò)互幫互學(xué)，教學(xué)相長(zhǎng)，進(jìn)一步提高了自己的教學(xué)能力，在林老師的指導(dǎo)下我的教學(xué)方法、教學(xué)情景創(chuàng)設(shè)有了創(chuàng)新，從而取得良好的教學(xué)效果。
�。场⑼ㄟ^(guò)這樣的活動(dòng)，使我更加熱愛(ài)本職工作，更加認(rèn)真的搞好教學(xué)教研工作，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作都盡了自己的一分力量。
教師“一幫一”活動(dòng)在新老教師兩者之間搭起了經(jīng)驗(yàn)交流的橋梁，以新教師的激情和創(chuàng)造力，發(fā)揮老教師豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)我校的教育教學(xué)水平不斷上新的臺(tái)階。
一幫一工作總結(jié) 篇11
本學(xué)期以來(lái)，我參加了我們系組織的黨員“一幫一”的活動(dòng)。在這次的活動(dòng)中我收獲頗多，接下來(lái)就談?wù)勎业囊恍└惺?
剛剛接觸這個(gè)活動(dòng)時(shí)，我覺(jué)得自己不明白怎樣去開(kāi)展，為了更好把這個(gè)活動(dòng)搞好，我向大四的學(xué)姐尋求經(jīng)驗(yàn)。她告訴我先要和幫忙人商量好，只有他本人愿意，才好開(kāi)展下一步的工作，還有要積極向上，有上進(jìn)心，愿意理解別人的幫忙，愿意配合工作，愿意改變自己的不足。
我第一時(shí)間就想到我們班的肖洋陽(yáng)，我覺(jué)得他這個(gè)學(xué)期變化有點(diǎn)大，上課也比較積極向上。相對(duì)上個(gè)學(xué)期來(lái)說(shuō)，人本身有想改變自己的意思，而且他此刻對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的沉迷已經(jīng)淡了，我覺(jué)得他更有需要幫忙，幫忙他也更有好處。想到那里的時(shí)候，我就立刻給他打了一個(gè)電話，我跟他說(shuō)了這個(gè)活動(dòng)的好處，他很樂(lè)意理解我的幫忙，直接答應(yīng)我的請(qǐng)求，我的黨員“一幫一”活動(dòng)第一步工作就這樣開(kāi)展了，很順利，也為后續(xù)的工作奠定基礎(chǔ)。
填了申請(qǐng)表之后，我就真正開(kāi)始了我的“一幫一”活動(dòng)。我想了很多，我不明白就應(yīng)這么去做，我一方面怕自己做得不好，他不理解，另一方面，我覺(jué)得自己本身就不是很優(yōu)秀，覺(jué)得自己如果做得不是很好的話，會(huì)影響他的自尊心。我想了很久，想來(lái)想去，我覺(jué)得自己要對(duì)自己要求高，對(duì)他不能一下子很高，他本人本來(lái)就是比較懶散的，不怎樣積極向上。他本身性格就不怎樣開(kāi)朗，又比較追求個(gè)性，自尊心又很強(qiáng)。需要?jiǎng)e人多贊美他，而不是說(shuō)他。
我首先是從上課開(kāi)始，因?yàn)槲矣X(jué)得這是作為一個(gè)學(xué)生最基本的。每當(dāng)我到教室上課時(shí)，第一件事情就是看他來(lái)上課沒(méi)，如果他沒(méi)有來(lái)的話，我就會(huì)及時(shí)給他打電話，叫他來(lái)及時(shí)上課。他一般還是會(huì)理解的'，他還是會(huì)來(lái)上課。每次他來(lái)了，我就覺(jué)得自己又成功了一點(diǎn)點(diǎn)，我覺(jué)得自己的付出沒(méi)有白費(fèi)，自己帶給的幫忙對(duì)他有用，心里不禁樂(lè)意一陣。
我覺(jué)得他的人本性是很好的，只是缺少了一點(diǎn)陽(yáng)光，缺少了一點(diǎn)積極性。我給他打電話，跟他說(shuō)了他自己在這方面的不足，期望他能改變一下，他就是一個(gè)很優(yōu)秀的人。我叫他多參加一些活動(dòng)，讓自己變得陽(yáng)光起來(lái)。他答應(yīng)了，當(dāng)時(shí)正好我們班準(zhǔn)備開(kāi)一個(gè)有關(guān)成才勵(lì)志的班會(huì)，我鼓勵(lì)他在我們班會(huì)上發(fā)言，講一下自己的看法，他本來(lái)不愿意，他覺(jué)得自己沒(méi)有什么可講的，經(jīng)過(guò)我的一番鼓勵(lì)之后，他最后答應(yīng)好好的準(zhǔn)備一下，但是到了開(kāi)班會(huì)的時(shí)候，他卻突然不想來(lái)了，我打電話把他叫過(guò)來(lái)，說(shuō)既然都準(zhǔn)備了，為什么要放下屬于自己的機(jī)會(huì)。他最終還是來(lái)了，可他就是不上臺(tái)演講，我覺(jué)得自己必須要他上來(lái)演講，班會(huì)快要到結(jié)束的時(shí)候，我想了一個(gè)辦法，讓主持人點(diǎn)名讓他上去了。他最終還是沒(méi)有辜負(fù)我的期望。我覺(jué)得離成功又進(jìn)了一步。班會(huì)后，我又發(fā)信息鼓勵(lì)他和表?yè)P(yáng)他，期望他以后能參加更多的活動(dòng)，讓自己更加陽(yáng)光起來(lái)。
“一幫一”的活動(dòng)給了我?guī)兔e人同時(shí)也進(jìn)一步思考自己，令我獲益良多。同時(shí)我覺(jué)得對(duì)自己要求比以前更高了，我覺(jué)得自己也在不斷的進(jìn)步。在以后的一幫一活動(dòng)中，我會(huì)繼續(xù)努力，更加努力，因?yàn)閹兔e人的同時(shí)也幫忙了自己。
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