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德育導師工作總結優秀
總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規律性的結論,它可以使我們更有效率,不如我們來制定一份總結吧?偨Y怎么寫才能發揮它的作用呢?下面是小編為大家收集的德育導師工作總結優秀,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
本學期我擔任09數控1班的德育導師。盡管該班級是高二班級,但是由于開學階段我們學校對09級數控班級進行了重新整合與調整,該班級在原先數控1班的基礎上調入了10多名的09數控2班學生。由于原先的數控2班學生在學習和生活方面都存在著較大的不良的習慣,因此該班級有著必須的特殊性。本學期我所受導的學生共計10人,為511寢室整體學生。這10個學生分別各有特點。
一、學生狀況總結
謝賢曉:原09數2班級學生,上學期由于屢犯校規,留校試讀。本學期表現總體良好,無較大違紀行為。由于該生與我是同一地方的人,并且本學期他又學習數控車床,因此接觸機會較多。透過一個學期的觀察與溝通,存在必須的小毛病,但是較上個學期而言進步十分大,基本能夠做到完成老師布置的份內工作(如:寢室教室值日等)。并且在此基礎上,該生積極參加班級活動,在本學期的校友回訪主題班會上,該生擔任班級的領唱(陽光總在風雨后),為主題班會推向高潮。
金曉軍:總體而言表現能夠,但是一個學期下來,出現過幾次違紀行為,包括抽煙和在寢室不服從教官管理。經過多次教育,其中有一次在上課期間我帶領他到寢室向教官道歉,進步比較大。在車間學習數控車技能時也相當認真。但是,該學生需要長期持續給予關注,因為自制力不夠。
葉繼懷:開學時該學生被任命為班級班長。經過一個月試用后,被班級同學從班長的位置上“選”了下來。這么一次經歷在開學后的一兩個月中對其影響較大,情緒波動明顯。之后,我多次找他聊天,并且當他頂撞教官不服從管理是,我當著他的面在教官前面夸他是一個值得我放心的學生后,信任換來了他的進步。個性是期中考試后,該學生的個方面表現明顯平穩,在寢室里也能起到寢室長的作用,寢室的各方面也進步不少。在本學期的校友回訪主題班會上,該生還擔任了主持人的主角。
林子進:一個開朗樂觀的男生。但是,與開朗與樂觀相對應的就是平時課堂上喜歡說話,晚上睡覺喜歡聊天,偶爾寢室值日還走神?傮w表現能夠,但是需要持續關注。
郭昌亮:班級公認最為滑頭的男生。平時犯了錯誤無論哪位老師跟他說,他總是笑,也能虛心理解批評,但是“永遠”改不了毛病。曾2次抽煙被抓現形,包括一次在教室走廊附近。期中考試前后,該生透過征兵體檢,中途參軍。
吳興隆、陳彪、陳德鋒、何調周等:各方面表現良好,其中陳德鋒與何調周兩位學生期中考試名列班級前五,預計在期末考試中也將有較好的表現?偟膩砜矗@借個學生偶有小毛病也是無心之過并且能夠主動尋找老師并解決。
二、主要工作總結
本著認真做好每一件事情的思想,本學期我在擔任德育導師工作的過程中主要做了以下事情:
1、協助班主任對班級進行常規管理
根據學校德育導師制的要求,我盡自己的可能做到平時參與到班級的管理之中:出操、去寢室等。除此,本學期我還先后協助過班主任開常規班會、開主題班會、進行班級寢室評比、帶領學生外出活動等。
2、做學生的良師益友,為學生解決實際困難
由于我平時住在學校,當學生遇到困難時,一般學生會想到我。我在自己能夠的潛力方位內盡量幫忙學生。如,前幾個星期吳興隆同學由于路滑,以不留神撞了寢室玻璃,導致玻璃開裂。由于學生害怕學校處分,不敢告訴寢室管理員。于是他找到我,我給他做了分析,最后他自己主動去說明,順利解決了原本他認為難以解決的問題。
3、處理違紀學生
中職學生的違紀在所難免。作為德育導師我根據自己的教育經驗,在自己潛力范圍內,對學生進行處理,促成學生認識錯誤并不斷改正。如本學期上半學期多例學生在寢室抽煙或者頂撞教官,在我得知狀況的下,我主動插手解決,效果良好。下半個學期,學生進步明顯,違紀現象明顯減少。
4、提高學生學習興趣
作為老師,我深知學生在校的主要任務是學習。當他們的學習不感興趣的時候,他們會有剩余的精力去做其他的事情。于是,我借助自己是數控專業課老師的身份,在數控車間、在教室用心引導學生,關注那些對學習興趣不濃的學生,讓他們投入到學習中去,熱愛專業。一個學期下來,效果良好。如謝賢曉本學期的數車學習較其它課程要認真,并且能夠主動與金曉軍探討(他們兩人一臺數控車床)。
以上是我個人本學期德育導師工作的總結,沒有轟轟烈烈,只有點點滴滴!今后我將在學生的教育教學工作中繼續努力。
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