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五月份班級工作總結(jié)匯編8篇
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？以下是小編精心整理的五月份班級工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五月份班級工作總結(jié)1
xx大學(xué)職規(guī)部五月份工作總結(jié)
主要工作內(nèi)容:
一、5月2號召開了部門第二次例會(huì)，2人請假13人到會(huì)，本次例會(huì)主要討論如何提高部門的凝聚力，干事的積極性。
二、5月5號，組織部門成員去天都城游玩，目的在于培養(yǎng)成員之間的默契感，提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
三、5月8號，學(xué)院舉辦畢業(yè)生晚會(huì)，部門成員積極投入工作，配合文藝部順利完成本屆畢業(yè)生晚會(huì)，給大四學(xué)長學(xué)姐們留下難忘的一晚。
取得的進(jìn)步:
一、通過召開部門第二次例會(huì)，讓每位干事都暢談了各自的想法，讓大家體會(huì)到咋們部門就像是一個(gè)大家庭，而每一位成員都是這個(gè)大家庭中的主人之一，提高-干事們工作的積極性。
二、通過組織部門成員去天都城游玩，促進(jìn)了成員之間的溝通與交流，提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力，為接下去更好的工作打下基礎(chǔ)
三、通過積極鼓勵(lì)和帶動(dòng)部門干事投身與畢業(yè)生晚會(huì)工作，從實(shí)踐中來提高每位成員的.工作效率，提升大家的辦事能力。
存在的不足:
一、召開第二次部門例會(huì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)個(gè)別干事有遲到的現(xiàn)象，而大多數(shù)人沒得紙和筆。
二、組織天都城游玩提前一周已通知，但當(dāng)天有半數(shù)成員表示周末已有安排，表現(xiàn)出對部門活動(dòng)的不支持，積極性不高。
三、畢業(yè)生晚會(huì)我部門多數(shù)成員擔(dān)任演員和工作人員的角色，但從結(jié)束后反觀有個(gè)別干事在擔(dān)任工作人員時(shí)不夠積極。
改進(jìn)的措施:
一、針對部門例會(huì)遲到和不帶筆記和紙的做法，我們進(jìn)行了提醒，并提議下次有人再犯同樣的錯(cuò)誤，將扣部門內(nèi)部相應(yīng)的考核分，該考核分與部門福利掛鉤，提議以超過半數(shù)人認(rèn)同而生效。
二、針對部門活動(dòng)不積極參加者，我們據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行勸說為主，并告知下次不可出現(xiàn)同樣現(xiàn)象，如有事需提前向部長請假說明。
三、針對個(gè)別干事工作不積極的現(xiàn)象，部長和兩個(gè)副部各自找個(gè)別干事談話，曉之以理，從認(rèn)識觀上明確工作積極的重要性。
下個(gè)月的工作方向:
一、積極配合校、院做好日常工作。
二、準(zhǔn)備召開第二次部門例會(huì)，加強(qiáng)成員之間的溝通與交流。
三、臨近期末，做好期末復(fù)習(xí)的動(dòng)員工作，鼓勵(lì)每位成員在班級中帶好頭。
四、臨近暑假，考慮是否組織成員進(jìn)行暑期實(shí)習(xí)工作。
五月份班級工作總結(jié)2
隨著天氣逐漸變得炎熱，五月也悄然結(jié)束。回顧這一個(gè)月來的工作，只能用一個(gè)“累”字來形容。這一個(gè)月來，作為班主任的我，完成了太多太多的工作......
一、完成五月份，為班級文化建設(shè)增添亮色。
本月的板報(bào)主題是以“勞動(dòng)節(jié)”及環(huán)保、安全等展開的。
為了讓此次的板報(bào)在評比中獲得優(yōu)異的成績，我利用休息時(shí)間精心布置版面，并拿著排筆一點(diǎn)一點(diǎn)地用水粉為板報(bào)上色，大到蝴蝶，小到裝飾的小點(diǎn)，都一絲不茍。經(jīng)過精心地布置和潤色，我班的“慶祝五一節(jié)”主題板報(bào)在本次評比中榮獲一年級組優(yōu)秀，這些都是用辛勤的汗水換回來的。
二、排練舞蹈，為“六一”文藝匯演做準(zhǔn)備。
每年的五月，都是第一學(xué)期中最忙的一個(gè)月份，因?yàn)檫@一 個(gè)月都是為“六一”準(zhǔn)備的，班主任老師要帶領(lǐng)學(xué)生排練節(jié)目，而且還要正常地完成教學(xué)任務(wù)。經(jīng)過精心挑選后，我選擇了富有童趣的舞蹈《我不上你的當(dāng)》來作為“六一”參演節(jié)目。從視頻上來看，這個(gè)舞好像挺簡單的，可是真到排練的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)有很多的問題。比如這個(gè)舞蹈中有很多的扭胯、跳躍、轉(zhuǎn)圈及手上動(dòng)作，小剛剛開始學(xué)，沒有大孩子那么快的自學(xué)能力，所以需要我一點(diǎn)一點(diǎn)的教，這對我也是一種挑戰(zhàn)，不過基本上都過關(guān)了。其次就是音樂問題，這個(gè)舞不是一首完整的`歌，而是把歌掐掉了一部分組合起來的，我自己試著截歌、合并，但效果不好，最終想法設(shè)法的錄了音，才使排練堅(jiān)持了下來。此外就是服裝的選擇。這個(gè)舞講的是小白兔與大灰狼的故事，我從網(wǎng)上網(wǎng)購了兔耳朵三件套和大灰狼的面具帽子，又請扮演大灰狼的孩子的媽媽幫忙制作了狼尾巴，配齊了全套設(shè)施，還在商場里轉(zhuǎn)一整天為孩子們選擇合適又經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的服裝。雖然每天頂著大太陽排練，還要完成繁重的教學(xué)任務(wù)和各項(xiàng)工作，但是令我欣慰的是，孩子們都很賣力，“六一”
正式表演這天，孩子們的表現(xiàn)非常棒，而且獲得了一年級組第一名的好成績，令我很是高興。
相信只要用心地付出，就沒有辦不成的事。
五月份班級工作總結(jié)3
一、本月主要工作
1、繼續(xù)加強(qiáng)班級紀(jì)律管理，五月份班級工作總結(jié)。（課堂、課間）
由于個(gè)別學(xué)生課堂紀(jì)律比較松散，課間打鬧比較嚴(yán)重,針對這種現(xiàn)象，讓同學(xué)們評選出威信較高、能協(xié)助老師管理班級和課間打鬧現(xiàn)象的同學(xué)擔(dān)任紀(jì)律班長。平時(shí)老師多注意以表揚(yáng)紀(jì)律好的學(xué)生為主，來帶動(dòng)全班同學(xué)，經(jīng)過一段時(shí)間的管理，孩子們表現(xiàn)的`不錯(cuò)。
2、根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指示，積極認(rèn)真的組織了“我為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心”的募捐活動(dòng)，工作總結(jié)《五月份班級工作總結(jié)》。孩子們很積極，并通過此次活動(dòng)對孩子進(jìn)行了一次思想教育。
2、安全及衛(wèi)生教育夏季來臨，孩子們穿上了短褲短褂，教育學(xué)生課間不要追逐打鬧，以防磕傷、碰傷，給孩子帶來不必要的傷害；溫度漸漸升高，教育學(xué)生少吃冷飲、變質(zhì)的食物，注意個(gè)人衛(wèi)生，防止夏季傳染病的發(fā)生。
3、根據(jù)五月份黑板報(bào)的主題“迎奧運(yùn)，樹新風(fēng)”，在辦好黑板報(bào)的基礎(chǔ)上，和孩子們一起學(xué)習(xí)了一些有關(guān)奧運(yùn)的小知識。
4、準(zhǔn)備并成功地召開了部分學(xué)生家長座談會(huì)。
二、下月努力方向：
1、臨近學(xué)期末，抓好孩子對知識的復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎接期終考試。
2、繼續(xù)抓常規(guī)教育，使孩子的良好行為習(xí)慣得到強(qiáng)化，為入一年級做好準(zhǔn)備。
3、加強(qiáng)對班干部的督促指導(dǎo)，使他們的能力能更好的得到發(fā)揮。
五月份班級工作總結(jié)4
時(shí)間總是在不禁意間從身邊悄悄流過，還記得第一次踏進(jìn)xx班的教室，面對一張張?zhí)煺鏌o邪的臉，轉(zhuǎn)眼間也已經(jīng)整整一年了。在這一年中，第一個(gè)學(xué)期是痛苦的，第二個(gè)學(xué)期我和我的學(xué)生們正真體會(huì)到了成長的快樂。雖然我們的進(jìn)步不是很大，但是即使是小小的進(jìn)步也是我們共同努力的結(jié)果。有時(shí)，我甚至發(fā)現(xiàn)我喜歡和他們在一起，喜歡和他們一起感受酸甜苦辣。我和他們在很多地方形成了默契。以下是自己對這一年來的一些回顧：
一、真誠、耐心，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣
一年級學(xué)生的特點(diǎn)就是好動(dòng)、好玩。如何讓這些孩子適應(yīng)小學(xué)生活，成為一個(gè)真正的、懂事的小學(xué)生是我碰到的首要問題。我認(rèn)為，良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。因而，我從了解每位學(xué)生開始，從小事抓起，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。我利用班隊(duì)、晨會(huì)讓全班同學(xué)討論，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些，不能做哪些；在班內(nèi)利用各種獎(jiǎng)勵(lì)措施，表彰進(jìn)步，以此不斷強(qiáng)化，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。并且，在班中選拔出合適的學(xué)生擔(dān)任班干部，進(jìn)行培養(yǎng)、指導(dǎo)，鼓勵(lì)他們做好帶頭工作，協(xié)助教師完成一些工作，如：早讀，午睡等。
同時(shí)我清醒地認(rèn)識到無論哪一種習(xí)慣的養(yǎng)成都不能“說到立即做到”，平時(shí)要有足夠的耐心、誠心引導(dǎo)學(xué)生，期待他們的進(jìn)步。總的來看，這學(xué)期進(jìn)步的學(xué)生還真不少，如：張超小朋友做小動(dòng)作的頻率少了，上課認(rèn)真聽講，思考問題的時(shí)間多了，舉手發(fā)言的頻率高了！上課愛發(fā)呆的湯曉也能集中精神認(rèn)真聽一段時(shí)間了；曾經(jīng)讓人頭大的張振宇也有了讓我欣喜的地方，他的字能寫端正了……他們的點(diǎn)滴進(jìn)步都是我值得開心和驕傲的地方！
二、相信，培養(yǎng)，孩子的能力
世界上聰明的父母最愛對孩子說的一句話就是“yourheartknows”（你自己明白），這是相信孩子的一種表現(xiàn)。一位教育家也曾指出，教育的奧秘就在于堅(jiān)信孩子“行”。而我借用“yourheartknows”來面對每一個(gè)孩子的每一次求助，孩子們經(jīng)常會(huì)遇到這樣那樣難以決定的問題，在學(xué)校他們最方便的求助對象就是老師。這時(shí)老師不應(yīng)該直接去幫助學(xué)生決定他們的選擇，而應(yīng)該把他們看做是有能力解決困難的人，讓他們用自己的思想去解決，至于對或不對教師應(yīng)用其他方法讓孩子從側(cè)面自己去體會(huì)了解！要相信自己的孩子！要知道在孩子們以后的人生中總還會(huì)遇到各種各樣難以預(yù)料和決斷的事情，也總會(huì)有人建議他們?nèi)ミ@樣或那樣對付難題，但做出最后選擇的應(yīng)當(dāng)還是孩子自己，所以從小讓孩子有自己的想法，見解，是教師教育的最主要目的之一。
我喜歡對孩子講“yourheartknows”或“你自己想辦法”讓他們“回歸自我”“加強(qiáng)自我能力”這是教育給予他們的禮物�，F(xiàn)在我們班的小朋友已經(jīng)和我形成了一種默契，遇到問題自己先想辦法，因?yàn)樗麄冎廊绻麊栁遥业?回答肯定是“你自己想辦法”因?yàn)槲蚁嘈潘麄�，所以他們解決問題的自主能力也在不禁意間逐漸提高一個(gè)人的成功不僅僅是靠勤奮和努力，更需要的是良好的習(xí)慣和較強(qiáng)的解決問題的能力，而作為班主任培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣和能力是最重要的。當(dāng)然，這學(xué)期自己做的不足的地方還很多很多，那是我欠缺的地方，同時(shí)那也是我努力的動(dòng)力！對于不足的地方自己也自覺的想了不少辦法，下了不少功夫，但效果卻并不明顯。我想只有在今后的實(shí)踐中再接再厲，努力把工作做得更好。
五月份班級工作總結(jié)5
一、本月主要工作
1、重新選拔班干部促進(jìn)班級管理。
由于學(xué)生課間打鬧現(xiàn)象比較嚴(yán)重,本月重新制定評選班干部的標(biāo)準(zhǔn),選了幾個(gè)有榜樣作用的紀(jì)律班長、衛(wèi)生班長等。充分發(fā)揮小班干部的作用，讓他們起到督促、檢查和榜樣的作用，使其他孩子有“參照物”。這個(gè)月內(nèi)班內(nèi)紀(jì)律大有改觀，效果不錯(cuò)。課間招惹是非的現(xiàn)象明顯減少，大多孩子都能按要求規(guī)范自己的行為了。針對這種情況，我及時(shí)表揚(yáng)做的較好的孩子，使其他孩子“有章可依”。
2、衛(wèi)生等其他工作
本月班內(nèi)衛(wèi)生等工作的班干部的`協(xié)助下做得很好。特別是每天的衛(wèi)生值日工作，不但能打掃干凈，而且還保持得很好，室內(nèi)外基本沒有垃圾。
3、準(zhǔn)備并成功地召開了部分學(xué)生家長座談會(huì)。
4、完成了五月份的黑板報(bào)，并結(jié)合黑板報(bào)的主題對孩子進(jìn)行愛國主義的思想教育。
5、利用家長接孩子的機(jī)會(huì)與家長多交流。
二、不足:
雖然經(jīng)過這段時(shí)間的訓(xùn)練，學(xué)生的行為習(xí)慣規(guī)范了一些，但課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)狀態(tài)不理想，課堂上聽課的習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。 要培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,以后還是需要加強(qiáng)教育。
三、下月努力方向：
1、繼續(xù)狠抓常規(guī)教育，督進(jìn)良好風(fēng)氣的形成。
2、對班干部的工作多做指導(dǎo)，鼓勵(lì)他們大膽工作。
五月份班級工作總結(jié)6
朝氣蓬勃的五月，在孩子們的歡聲笑語中結(jié)束了。揮手離別五月我們又迎來了快樂的六月。回顧這美麗的五月，點(diǎn)點(diǎn)滴滴浮現(xiàn)眼前。
一、班級工作
1、繼續(xù)加強(qiáng)班級常規(guī)管理。引導(dǎo)幼兒如何有序入廁、洗手，以免發(fā)生不必要的事故。
2、抓好常規(guī)教育教學(xué)工作不松懈，并在５月初開展“我是愛勞動(dòng)的乖娃娃”的.主題活動(dòng)，教育幼兒熱愛勞動(dòng)和勞動(dòng)者。
3、繼續(xù)添加材料，完善活動(dòng)區(qū)角，豐富幼兒的活動(dòng)和生活。
4、在六一來臨這際，為了讓孩子過上一個(gè)有意義而又快樂的節(jié)日，老師們不惜放棄休息日，精心設(shè)計(jì)，為幼兒準(zhǔn)備了有趣的歡慶節(jié)目及節(jié)日禮物，讓個(gè)個(gè)孩子喜笑顏開，心花怒放。
二、衛(wèi)生保健
1、五月的天氣變化無常，乎冷乎熱，溫差很大，使我們不得不為孩子們是否能適應(yīng)快速變化的天氣而操心。我們班的兩位的老師對此非常關(guān)注，早操、進(jìn)餐、午睡，無時(shí)無刻不在關(guān)注孩子們的冷暖及添減衣服和衛(wèi)生消毒工作，但本月生病的孩子還是不少，主要是發(fā)燒，扁桃體發(fā)炎。由此看來保育工作還要做得更細(xì)，加強(qiáng)體育鍛煉，不斷增強(qiáng)幼兒體質(zhì)更是今后的重要工作內(nèi)容之一。
2、積極配合醫(yī)院，做好幼兒體檢工作。
3、做好H1N1流感和手足口病的宣傳與防范，加強(qiáng)了晨檢工作，做到早發(fā)現(xiàn)早隔離早治療。及時(shí)對午睡室、活動(dòng)室開窗通風(fēng)，并堅(jiān)持對活動(dòng)室及活動(dòng)用具、餐具消毒。
4、及時(shí)與家長交流，為幼兒做好個(gè)人衛(wèi)生，餐前便后更要求幼兒用肥皂洗手。
三、安全工作
1、對外地“砍殺”事件給予關(guān)注，并引起了足夠的重視，及時(shí)安撫，避免引起家長和孩子的恐慌。同時(shí)我們加強(qiáng)安全教育，教育孩子外出小心，并做好校園安全檢查與巡邏，參與安全緊急疏散演練，加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識。
2、近段時(shí)間孩子喜歡打“奧特曼”，特別是男孩子，讓我們很擔(dān)心，為此我們也做了大量的工作，首先讓幼兒知道拳腳無眼，很可能一不小心就給朋友帶來傷害，然后引導(dǎo)幼兒正確的玩，安全地玩，為幼兒介紹更多更好的游戲內(nèi)容和方法。
四、家長工作
1、我們及時(shí)與家長進(jìn)行有效的溝通，提醒家長在小書包里為幼兒準(zhǔn)備一件衣服或或手帕，方便老師根據(jù)溫度為幼兒更換或隔背，防止他們出汗、受涼而感冒。
2、在五月，實(shí)行夏季作息時(shí)間表，我們充分利用入園、家長園地通知及家長接送幼兒的新時(shí)間。
我們的辛苦迎得了家長的好評，但我們還有更多的工作要做好做細(xì)，如保育工作，安全教育等。
五月份班級工作總結(jié)7
一、本月主要工作
1、繼續(xù)加強(qiáng)班級紀(jì)律管理。（課堂、課間）由于個(gè)別學(xué)生課堂紀(jì)律比較松散，課間打鬧比較嚴(yán)重，針對這種現(xiàn)象，讓同學(xué)們評選出威信較高、能協(xié)助老師管理班級和課間打鬧現(xiàn)象的同學(xué)擔(dān)任紀(jì)律班長。平時(shí)老師多注意以表揚(yáng)紀(jì)律好的學(xué)生為主，來帶動(dòng)全班同學(xué)，經(jīng)過一段時(shí)間的管理，孩子們表現(xiàn)的不錯(cuò)。
2、根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指示，積極認(rèn)真的'組織了“我為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心”的募捐活動(dòng)。孩子們很積極，并通過此次活動(dòng)對孩子進(jìn)行了一次思想教育。
2、安全及衛(wèi)生教育夏季來臨，孩子們穿上了短褲短褂，教育學(xué)生課間不要追逐打鬧，以防磕傷、碰傷，給孩子帶來不必要的傷害；溫度漸漸升高，教育學(xué)生少吃冷飲、變質(zhì)的食物，注意個(gè)人衛(wèi)生，防止夏季傳染病的發(fā)生。
3、根據(jù)五月份黑板報(bào)的主題“迎奧運(yùn)，樹新風(fēng)”，在辦好黑板報(bào)的基礎(chǔ)上，和孩子們一起學(xué)習(xí)了一些有關(guān)奧運(yùn)的小知識。
4、準(zhǔn)備并成功地召開了部分學(xué)生家長座談會(huì)。
二、下月努力方向：
1、臨近學(xué)期末，抓好孩子對知識的復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎接期終考試。
2、繼續(xù)抓常規(guī)教育，使孩子的良好行為習(xí)慣得到強(qiáng)化，為入一年級做好準(zhǔn)備。
3、加強(qiáng)對班干部的督促指導(dǎo)，使他們的能力能更好的得到發(fā)揮。
五月份班級工作總結(jié)8
本學(xué)期，本人擔(dān)任xx班的班主任工作。為了能夠在新的學(xué)期能夠更好的工作，及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，特總結(jié)前段工作如下：
首先，繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，及時(shí)抓住學(xué)生點(diǎn)滴的情緒變化，及時(shí)解決問題。許多學(xué)生開始在思想上出現(xiàn)了極大的變化，個(gè)性是很多學(xué)生應(yīng)對高考產(chǎn)生了灰心喪氣的感覺，如李曉東、陳延等常常會(huì)自認(rèn)為自我已經(jīng)長大，自我能夠決定自我的人生，不再需要這些條條框框的約束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。
作為一名班主任老師，我適時(shí)地在學(xué)期伊始和分班之初，召開班會(huì)，重新讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生一日生活常規(guī)》，并體會(huì)遵守規(guī)范的重要性，從思想上給學(xué)生以深刻的認(rèn)識。在實(shí)際工作中，抓住日常學(xué)習(xí)生活中的不遵守課堂紀(jì)律的、課上睡覺、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)與教師頂嘴的現(xiàn)象等行為，對同學(xué)進(jìn)行“換位”思考，并進(jìn)行用心教育，讓學(xué)生在反省中受教育，得真知，約束自我，培養(yǎng)自我良好的行為習(xí)慣。
尤其是針對學(xué)生的思想復(fù)雜、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點(diǎn)，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)存在的問題，同學(xué)生進(jìn)行談心，而及時(shí)解決問題。同時(shí)，用心開展文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài)，用心的投身于班級的各種活動(dòng)中。
其次，用心培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀、價(jià)值觀，并會(huì)同各學(xué)科老師多方面、多角度地激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。
針對中學(xué)生此階段的心理狀況，適時(shí)的抓住學(xué)生中存在的問題，開展各種形式的班級討論會(huì)、演講會(huì)、讀書報(bào)告會(huì)等活動(dòng)，或者跟部分學(xué)生談心地方式，并結(jié)合語文學(xué)科的特點(diǎn)及時(shí)的讓學(xué)生在寫出個(gè)人的短期、長期目標(biāo)，樹立自我的.正確的人生觀、世界觀。
與此同時(shí)，在課堂提問、聽寫、單元測試等學(xué)習(xí)活動(dòng)以及其他類型活動(dòng)、競賽中將學(xué)生的表現(xiàn)透過加減分的形式具體化，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。與此同時(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的個(gè)人競爭，也鍛煉了學(xué)生的潛力。
在中期考試分班前，所帶的一班學(xué)生班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，班級各科成績均名列年級第一、二名。分班后，班級同學(xué)能盡快進(jìn)入狀態(tài)，班級管理邁上了規(guī)范化的道路，學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭足，成績進(jìn)步快。
第三，積極配合各學(xué)科教師管理好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法，用大家的智慧解決問題，用心的向各位教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理、學(xué)生教育的經(jīng)驗(yàn)，取得了較好的效果。
個(gè)性是在分班以后，班級中出現(xiàn)了超多的學(xué)生上課前遲到的現(xiàn)象，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時(shí)的糾正，讓學(xué)生寫出2字說明，給學(xué)生一個(gè)改過自省的機(jī)會(huì)，同時(shí)用心在班內(nèi)開展“我為什么來學(xué)習(xí)”的大討論，使學(xué)生在大家的關(guān)注中將此消滅并且通知任課老師以及學(xué)生家長，及時(shí)關(guān)注這類問題，共同解決。
與此同時(shí)，用心同家長聯(lián)系，及時(shí)了解、掌握學(xué)生狀況，共同管理教育學(xué)生。尤其是在期中考試以后，借鑒了其他班級的方法，采用交流冊以及量化評比匯報(bào)單的形式用心同家長聯(lián)系，及時(shí)反映學(xué)生狀況，并及時(shí)的了解、掌握學(xué)生狀況，到達(dá)共同管理教育學(xué)生的目的。
第四，完善班級的管理制度，繼續(xù)將競爭機(jī)制引入班級管理當(dāng)中。班級實(shí)行競選與班級考察相結(jié)合，繼續(xù)實(shí)施班主任助理的手法，鍛煉學(xué)生的自理自立潛力。同時(shí)將權(quán)利下放，在開展各種活動(dòng)時(shí)，用心發(fā)動(dòng)學(xué)生，創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會(huì)，給學(xué)生以自我活動(dòng)的自由空間，用心提高學(xué)生的潛力。
當(dāng)然也有問題存在：在管理方面，還欠缺更加科學(xué)、民主；學(xué)生的知識潛力層次不一，落后面大，在處理問題時(shí)還有一些急躁，對于學(xué)生的部分心理，還不能更好的掌握，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生還不能夠全面到位。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，爭取更優(yōu)異的成績。
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