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高一生物老師期末工作總結
總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,我想我們需要寫一份總結了吧。你想知道總結怎么寫嗎?以下是小編整理的高一生物老師期末工作總結,僅供參考,大家一起來看看吧。
本學期我成為了我校高一的一名生物老師,我深知這其中的責任有多么的重大,為了更好教導學生,我不斷的研究課程,總結知識點。通過周末的時間出去閱讀書籍,看看自然開闊視野。在學校內我勤勤懇懇的為學生教學,不斷的培養學生的學習興趣。如今一個學期即將結束,我為本學期所做的工作進行歸納和總結。
一、鉆研新教材
教材在不斷的更新,教學方法也在不斷的進步。為了更透徹的講解課本中的知識,我認真的鉆研課外的知識,通過結合書本內容為學生進行更詳細的講解。除了課堂的.基本教學以外,我還注重學生的創新思維的培養,書本的知識都是死的,而我會通過社會熱點新聞切入到課本中,用生動的方法講解課本內容,不斷的提升學生的理解。
二、關注學生的學習情況
通過這一年的教學,我深刻的感受到作為一名老師不僅需要重視知識的傳播,也要重視學生的情感培養。老師不僅要在課堂中為學生講解知識,也要在課后傾聽學生的心聲。很多學生的學習能力不均衡,有的學習比較慢,我都會在課后為他們耐心的解答難點,通過授業解惑的方法,培養全部學生。
三、布置作業的用心
課后作業的布置其實也需要花費心思,我會設置不同層次的難度,通過由易到難的方式讓學生慢慢的深入學習。在開始不能打擊孩子的信心,否則他們會覺得作業太難,而去網上抄寫答案不自己思考。通過簡單的作業入手,慢慢培養學生的思考能力,獨立寫作業能力,只有這樣學生才會認真學習。作業的審批我也非常的用心,會在錯誤的地方標注好,并且為學生解答。當學生拿到作業以后,第一時間就可以知道為什么錯,錯在什么地方。
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