關于學期高中教師工作總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，為此要我們寫一份總結�？偨Y怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編精心整理的關于學期高中教師工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于學期高中教師工作總結1
本學期來，本組教師全心全意撲在美術教學上，絕大部分教師都有較強的教學能力，能很好地完成學校的各項教學目標，美術教師學期工作總結。在平常的工作中每位教師的'態度都是非常認真負責的，并能積極做好各項教學常規工作。
教學方面
高三美術教師全部組織好了赴杭州培訓，同時在省聯考時間提前，難度增大的不利形勢下都能任勞任怨積極指導學生使聯考順利完成。并且取得了歷年來最好的成績，全校平均分85。3，超鄞江中學和寧波三中，其中阮劍備老師的班平均分達87。8，為歷年我校聯考之最。
高二、高一美術任課教師工作量大，教師通過自己辛勤汗水的付出使學生教師間交流，新老幫帶提高組內教師教學整體水平。
�。�2）為提高教學質量，及時進行高考經驗總結，繼續嚴把招生關。
�。�3）繼續加大集體創作力度，提高基本功，出成績出精品。
學生競賽方面，繼續組織高二高一學生進行速寫比賽，檢驗教師教學情況，促進了學生學習氛圍。同時多名學生在各級各類繪畫比賽中獲獎。四位同學在市中小學書畫比賽中分獲一二三等獎。
教師教研活動方面，組織去浙江美術館看畫展和杭州培訓班觀摩等活動這既開闊了眼界也從某種程度上促進了教學。組織教師定期集體聽課備課。組織新教師進行基本功競賽，激勵教師奮發努力。教師自身素質提高方面，積極進行繪畫創作。邱積釧、林亞興、張義仁創作的作品入選參加了浙江省第四屆水彩畫展。多位教師選送了作品參加市“彩筆繪溪口”展覽并獲獎。
在肯定成績同時應注意組內存在的問題是：
1、備課規范性需加強。
2、缺少教師間的交流。
3、對新教師業務能力培養有待提高。
4、美術創作數量質量還需下苦功。
今后打算：
�。�1）加強教師間交流，新老幫帶提高組內教師教學整體水平。
�。�2）為提高教學質量，及時進行高考經驗總結，繼續嚴把招生關。
（3）繼續加大集體創作力度，提高基本功，出成績出精品。
關于學期高中教師工作總結2
期末將至，盤點一學期教學工作，主要有如下三個方面。
一、教學方面
1、本學期全體教師身體力行，積極轉變觀念，勇于創新，在課堂教學的改革與實踐中不斷探索，不斷改進，教學效果有提高，教學質量有提升。
高一年級的新課標課堂教學全面落實，小組教學效果顯著。
高二年級根據學生的需要，在復習備考中研究高效課堂，教學秩序井然，教學效果好。
高三年級在高三的二輪復習中積極探索深受學生歡迎的教學法，收效不錯，高考取得佳績。
2、教務處定期檢查督促教學常規工作，教案，聽課筆記，導學案，集體備課檢查落實到位，保障了課堂的效果。
3、教務處組織了兩次模塊考試和高三的三次模擬考試，從試題組織到成績分析都有速度，有質量。召開了過程獎勵大會，表彰了優秀團隊和有秀個人。
4、高一年級進行了兩次校本選修課的推介和開設，一些課程深受學生歡迎，如：一站到底、超級老師、開講啦、科技創新與實踐等，尤其值得一提的是選擇科技創新與實踐課的學生有10名還參加了省里為期12天的科技夏令營活動。
5、教務處每周五第八節的公開課是老師展示新課標課堂教學模式的實踐平臺，老師們通過這一平臺得到了鍛煉和提升，學到了經驗和方法。
6、實驗室工作出效率，理化生三個學科能做上午演示和操作性實驗課開足開全。
7、查看教研組郵箱，上傳課件，教案，導學案，練習題63項，語文，生物，物理和政治組表現較好。
二、科研方面
1、科研處從開學初組織青年教師練習粉筆字每周一期，供展了17期，在此過程中明顯看到一些老師的粉筆字有很大的進步，如林萬棟，穆天意，李春梅等。
2、科研處組織名師劉志林，曹紅霞兩位老師對學校45歲以下的教師進行兩期新課堂模式及新教育理念方面的培訓，受培訓的教師都上交了培訓心得體會，相信青年教師一定很長見識。
3、為了實現以考促學，提升業務水平的目標，學校組織全體任課教師與學生一同參加高三模擬考試。
4、從分利用博客平臺，將學期出的計劃和學期末的課題論文都以教研組為單位發表在博客上，這既方便了大家，又曾強了教師的使用博客的意識。
5、本學期在教學之余教師們積極研究課堂教學，通過點課磨課，提高了教學技能，并主動參加各種競賽，地理學科畢艷玲，張久梅老師獲得省級課件說課二等獎。
三、反思不足
1、年級查課和教務處查課銜接不好，有漏洞，有丟課的.和空課的現象，雖然是偶爾，但是影響惡劣，屬于嚴重的教學事故。
2、教師轉變觀念上還存在頑固分子，課堂教學方法陳舊，無改變，不受學生歡迎，學生以睡覺抗議。
3、我本人能力有限，學習不夠，感到教學方法上指導不利，解決不了一些教師教學法及觀念的困惑，致使個別人的教學沒有起色，教學效果堪憂。
一學期總是在匆忙中度過，做了許多工作，也存在一些困惑和問題，在今后的工作中不斷研究探索改進。
關于學期高中教師工作總結3
轉眼間，我在語文教師的語文教學崗位上又平凡地走過了一年。追憶往昔，展望未來，為了更好的總結經驗教訓使自己迅速成長，成為一名合格的“人民教師”，無愧于這一稱號，我現將本年度教學工作情況總結如下：
一、師德方面：
加強修養，塑造“師德”。我始終認為作為一名教師應把“師德”放在1個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本�！皩W高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做1個有崇高師德的人。我始終堅持給學生1個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是1個個大寫的“人”。為了給自己的學生1個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。
二、語文教學方面：
虛心求教，強化自我。本年度我的語文教學工作分為2個階段：
去年X月我擔任XX級XX班的語文教學工作，本年X月至今擔任本級XX、XX2個實驗班的語文教學。對于一名教師來說，加強自身業務水平，提高語文教學質量無疑是至關重要的。隨著歲月的流逝，伴著我語文教學天數的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己，使自己語文教學水平有1個質的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。
首先是從語文教學理論和語文教學知識上。我不但自己訂閱了三4種中學語文語文教學雜志進行語文教學參考，而且還借閱大量有關中學語文語文教學理論和語文教學方法的書籍，對于里面各種語文教學理論和語文教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的語文教學實踐的同時，我也在一次次的語文教學實踐中來驗證和發展這種理論。
其次是從語文教學經驗上。由于自己語文教學經驗不足，有時還會在語文教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的語文教學經驗。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。
第三是做到“不恥下問”
語文教學互長。從另1個角度來說，學生也是老師的“教師”。由于學生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的語文教學知識。
我第一年帶高三畢業班，我深感責任之重大。為了不辜負領導的信任和同學的希望，我決心盡我所能去提高自身水平，爭取較出色的完成高三語文語文教學。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢語文基礎知識，使自己能夠比較自如的進行語文教學；另一方面，繼續向老教師學習，抽出業余時間向楊遠大老、王喜剛、曹秋菊等具有豐富高三語文教學經驗的老師學習。對待課程，虛心聽取他們意見備好每一節課；仔細聽課，認真學習他們上課的安排和技巧。這一年來，通過認真學習語文教學理論，刻苦鉆研語文教學，虛心向老教師學習，我自己感到我比前兩年的我在語文教學方面有了較大的'提高。學生的語文成績也證實了這一點，我教的班級在歷次語文考試當中都取的了較好的成績，名次一般保持在年級前三四名。接手這2個外語實驗班的語文教學，我更是一點不敢放松，每備一節課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美。一學期的工夫沒有白費，這2個班語文成績都比較優異。
三、班主任工作：
全心全意，盡職盡責。我所帶的XX級X班是我踏上語文教師崗位第一年就擔任班主任的班級。從擔任班主任第一天開始，我就兢兢業業，把自己大部分時間和精力放在班級和學生上面，甚至不惜犧牲自己大量業余時間。古人云：“其身正，不令則從。其身不正，雖令不從�！痹诠芾戆嗉�、教育學生的過程中，我始終堅持這一原則，要求學生做到的，我首先做到；反對學生做的，我也堅決不做。經過一年多的言傳身教，我班學生基本做到令行止禁，班級風氣正，同學關系融洽。由于我處理班級事務堅持“對事不對人”，從不歧視任何1個［）學生，因此學生和我關系非常融洽，班級工作開展的有聲有色，取得大量成績。不謙虛的說XX級XX班在學校開展的各項工作取得的成績都名列前茅，先后獲得：學期學習成績第一，校運動會團體總分第一，�；@球賽第一，校辯論賽冠軍，校日常工作評比第二，衛生流動紅旗數次等等榮譽稱號。隨著升入高三，我把班級工作的重心轉到學習上來。如果說高一高二我是在培養學生全方面發展，給他們打好1個良好的素質基礎，那麼現在高三我的班主任的工作任務就是在學生各方面能力大幅提高的基礎之上使他們專注于他們的學業完成和實現他們自己的大學夢。我希望從我帶的班走出去的學生都是“合格品”，都是有用之才。
四、學校各項活動情況：
積極參與活動，嚴格要求自我。認真參加學校組織的各項活動。除婚假七天外從未請假一天，也未耽誤一節課。上班開會不遲到不早退，較好的遵守了學校的各項規章制度，今后繼續堅持。
舊的一年即將過去，新的一年馬上來到。我又要踏上新的征程，道遠任重，我仍需繼續加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
關于學期高中教師工作總結4
一、分析本班基本情況。
1、本班學生基本上都已適應學校的生活和學習方式，有較濃厚的學習氣氛和較強的學習主動性。但課堂氣氛比較沉悶。
2、大部分學生能自覺遵守紀律，重視考勤，準時參加課間操，準時參加會議，逐漸形成較強的衛生意識，班干部工作積極認真，有較強的領導能力。
3、還有一小部分學生不自覺遵守紀律，表現在沒按學校要求佩戴好校章；沒有準時參加課間操，甚至有逃避課間操的現象，總體做操的質量也不佳；對內宿紀律的遵守不夠好，晚上不按時休息，有時說話玩耍影響到其他同學休息，也導致了白天上課精神不佳，影響了學習，生活習慣也欠佳。
3、班風、學風良好，但總體成績穩較差，部分后進生有進步。但有些學生對學習的自信心不夠強，部分后進生沒進步，且有少數學生退步。
4、有一部分學生的班級榮譽感不夠強，對班級工作不能保持足夠的熱情。
二、針對本班實際情況確定教育主要內容。
1、主要結合學校的紀律教育宣傳活動，趁此機會狠抓落實班級的紀律，增強學生遵紀守法的意識，遵守貫徹各項規章制度。
2、增強安全意識、愛國主義和集體主義觀念的教育。
3、對紀律意識不強的學生進行個別教育，加強內宿紀律教育，狠抓佩帶校章工作和儀表儀容工作以及課間操質量，并將其作為重點教育內容。
4、指導、鼓勵后進生，培養其學習的主動性，增強其學習的自信心，幫助學生樹立學習的奮斗目標。
三、教育活動的主要形式依教育內容而定。
1、在第八周召開班干部及室長責任制。以各宿舍為單位，室長為內宿各方面紀律主要負責人，班干部起帶頭和監督作用。
2、第九周的班會課舉行“愛國，紀律”主題班會，內容有：小品和問題搶答等活動。氣氛活躍，絕大部分學生都能參與此次活動。
3、對個別紀律散漫的學生進行個別坐談教育，使其意識到遵守紀律的重要性。
4、第十周的班會進行安全意識教育。
5、第十一周的班會課進行考紀考風的教育。
四、經過一個月的努力，整體班風班貌上了一個新臺階，學生的紀律安全意識都明顯增強。具體表現在：
1、女生內宿紀律、內務整理、衛生各方面做得非常好沒有被扣分，男生內宿的內務整理和衛生一共被扣2分，內務整理已有明顯改善，也沒有出現抽煙喝酒的`現象。熄燈后基本上能按時休息，說話和玩耍的現象明顯減少。
2、課堂氣氛較活躍，違反紀律的事情很少發生，學生遲到的現象極少，曠課現象到目前還不曾出現。夜修保持安靜。
3、課間操的出勤也不曾出現無故缺席現象，做操質量逐漸提高。
4、通過舉行主題班會，增強了大部分學生的安全意識、愛國主義精神和集體主義感，班集體更加團結。通過校規的宣傳教育，學生的儀表儀容良好，校章工作落實得不錯，整個活動月學生都能按照要求佩帶校章。
5、個別紀律特別散漫的學生經過多次教育后對紀律的遵守有所改善，但有時還會不自覺地違反一些校規，以后將進一步做跟蹤教育，爭取使其形成良好的生活、學習習慣和紀律意識。
總之，紀律教育是一項長期的思想工作，每隔一段時間就需要再“加熱”。在活動月結束后還將加強有關方面的教育，把還做不足的方面完善。經過此次紀律教育活動，基本上營造了一個“遵紀、樂觀、自信、民主、和諧、上進心強”的班集體。
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