秋季學(xué)期保教工作總結(jié)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績(jī)，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編整理的秋季學(xué)期保教工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
本學(xué)期，我們?nèi)w教職工繼續(xù)認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，圍繞教委關(guān)于幼兒園工作的計(jì)劃與要求，加快了幼兒園教育的步伐，強(qiáng)化了質(zhì)量意識(shí)，發(fā)展意識(shí)及以人為本的意識(shí)，充分發(fā)揚(yáng)了求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，全面提高了幼兒園的保教質(zhì)量�，F(xiàn)從以下幾方面進(jìn)行總結(jié)：
一、加強(qiáng)日常教學(xué)的管理，促進(jìn)教師的成長(zhǎng)，提高保教質(zhì)量。
1、組織教師在實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《綱要》，將在日常教學(xué)活動(dòng)中存在的問(wèn)題提出來(lái)，通過(guò)教研組與同伴互助的過(guò)程共同討論解決的辦法，讓教師自我反思，主動(dòng)自覺(jué)的改進(jìn)工作。
2、經(jīng)常檢查教師的備課本和教育反思的撰寫情況，將優(yōu)秀的篇章推薦學(xué)習(xí)。
3、各教師共同探討教材的合理使用、及主題活動(dòng)的開展，主題墻飾的內(nèi)容也更加新穎，更加豐富。
4、加強(qiáng)青年教師教育技能技巧的.訓(xùn)練。園內(nèi)還開展了教師說(shuō)課評(píng)課比賽活動(dòng)，促進(jìn)和提高了教師業(yè)務(wù)專業(yè)技能。
5、組織教師到縣機(jī)關(guān)幼兒園，觀摩教師的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)更新教學(xué)觀念，提高教育教學(xué)能力。
二、明確育人目標(biāo)，抓好各項(xiàng)常規(guī)工作
1、重視教科研工作，提高保教質(zhì)量。走“科研興園”之路，向科研要質(zhì)量，是提高
辦園水平的必然選擇。建立健全教科研機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)，形成園長(zhǎng)負(fù)責(zé)、教科研組實(shí)施、教師操作的運(yùn)行格局，課題有落實(shí)，園長(zhǎng)還親自參加課題組的研究。目前省級(jí)課題《建立與家長(zhǎng)的合作關(guān)系的研究》已結(jié)題，使我園的教科研向著規(guī)范化的方向前進(jìn)。保教質(zhì)量是學(xué)校的生命線，“創(chuàng)特色，樹品牌”是我園的奮斗目標(biāo)。全園教師在做好保教常規(guī)的基礎(chǔ)上，積極開展教研活動(dòng)，進(jìn)行課題研究，科教興園，做到“人無(wú)我有，人有我精，人精我優(yōu)”努力創(chuàng)辦教學(xué)特色。大力支持教師進(jìn)行教學(xué)研究和教改實(shí)驗(yàn)，鼓勵(lì)教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。
2、加強(qiáng)一日活動(dòng)管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。一日活動(dòng)是對(duì)幼兒全面實(shí)施素質(zhì)教育的
主要陣地，本學(xué)期我們重點(diǎn)抓一日常規(guī)管理工作，根據(jù)新綱要精神要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)一日常規(guī)考核要求，尋找差距，要求教師及時(shí)接過(guò)孩子拋過(guò)來(lái)的球，根據(jù)幼兒的興趣愛好預(yù)成、生成課題，制定計(jì)劃和目標(biāo)，加強(qiáng)常規(guī)管理。園領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每周進(jìn)班有針對(duì)性的聽課，檢查半日活動(dòng)情況，并對(duì)其教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。為了提高幼兒的素質(zhì)，開展以園、年級(jí)組為單位的比賽活動(dòng)：如幼兒講故事比賽、幼兒體操比賽、幼兒美術(shù)作品展覽、學(xué)期末的教學(xué)效果展示等活動(dòng)，通過(guò)評(píng)比增強(qiáng)保教人員的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同時(shí)激發(fā)幼兒參與活動(dòng)興趣，提高幼兒園聲譽(yù)。
3、豐富幼兒生活，促進(jìn)個(gè)性良好發(fā)展。幼兒期是感知覺(jué)發(fā)展的重要時(shí)期，感知覺(jué)的
發(fā)展需要通過(guò)幼兒親身直接的活動(dòng)、主動(dòng)參與觀察、分析、整理、總結(jié)等過(guò)程獲得發(fā)展。因此，本學(xué)期我們結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的主題活動(dòng)。在活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒人人參與：如結(jié)合“十一”對(duì)幼兒進(jìn)行愛國(guó)主義教育；；慶�！霸甭�(lián)歡活動(dòng)。鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦，豐富了幼兒的感知，陶冶了幼兒的情操，提高了社會(huì)實(shí)踐能力。我們還重視環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，走廊里墻面上布置著反映孩子們生活、學(xué)習(xí)和具有童話故事的美術(shù)作品，盡最大可能讓孩子參與到環(huán)境中來(lái)，盡可能地讓每一塊墻說(shuō)話，利用每一個(gè)空間和角落創(chuàng)設(shè)富有童趣和教育意義的環(huán)境。
三、提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展
幼兒園保教質(zhì)量是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的生命，我園始終堅(jiān)持以素質(zhì)教育為中心，以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為教育重點(diǎn)，以情感體驗(yàn)為根本，使幼兒成為“會(huì)生活、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)做人、會(huì)交往、會(huì)競(jìng)爭(zhēng)”的一代新人。
1、注重家園合作，共創(chuàng)美好未來(lái)。
新綱要指出：幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切配合，綜合利用各種教育資源，為幼兒的一生打好基礎(chǔ)。幼兒園的工作如果得不到家長(zhǎng)的支持和認(rèn)可，就無(wú)法形成教育的一致性，也就無(wú)法保證素質(zhì)教育的有效實(shí)施。本學(xué)期初，我們還通過(guò)召開家長(zhǎng)會(huì)，開辟家長(zhǎng)園地，開放半日活動(dòng)、家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷等，及時(shí)向家長(zhǎng)傳遞信息，了解家長(zhǎng)建議和意見，虛心聽取，積極改進(jìn)，以達(dá)到家園共育、一致教育的目的。學(xué)期末，各班還進(jìn)行優(yōu)秀家長(zhǎng)的評(píng)選活動(dòng)。我們還通過(guò)宣傳櫥窗等途徑，主動(dòng)宣傳和介紹幼兒園的目標(biāo)、計(jì)劃、取得的成就等，提高幼兒園的聲譽(yù)，樹立良好形象。
2、全面貫徹《規(guī)程》精神，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度。
第一，嚴(yán)格按消毒常規(guī)做好消毒工作。
第二，從保證幼兒生命出發(fā)，認(rèn)真做好安全工作。領(lǐng)導(dǎo)重視是做好安全工作的重要保證。園長(zhǎng)、值班教師、門衛(wèi)經(jīng)常巡視，檢查設(shè)施的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。我們還要求門衛(wèi)嚴(yán)格把守，不讓外人或小孩隨便出入。強(qiáng)調(diào)接送制度，要求家長(zhǎng)將孩子送至班級(jí)門口，接孩子時(shí)必須使用接送卡。
總之，在質(zhì)量管理體系運(yùn)行過(guò)程中和幼兒園的各項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范下，我園的工作在管理和服務(wù)質(zhì)量上有了進(jìn)一步的提高。在今后的工作中，堅(jiān)持并推進(jìn)民主管理和以幼兒為本的教育服務(wù)，針對(duì)工作中的不足，結(jié)合本園的實(shí)際工作努力改進(jìn)，落實(shí)信息化和科學(xué)化管理，使工作不斷完善，再上新臺(tái)階。
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