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      1. 班級年終工作總結

        時間:2022-11-14 19:32:26 工作總結 我要投稿

        班級年終工作總結(15篇)

          總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,寫總結有利于我們學習和工作能力的提高,讓我們一起認真地寫一份總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的?下面是小編精心整理的班級年終工作總結,希望對大家有所幫助。

        班級年終工作總結(15篇)

        班級年終工作總結1

          激情的六月即將過去,20xx年的高考已經塵埃落定。在學校領導的高度關注下,在學校各處室的鼎力支持下,在年級組的細致領導下,經過一個學期的努力拼搏,我班較好的完成了學期初制定的工作計劃;厥滓粋學期的高三備考,現將我班各項工作總結如下。

          一、班級整體情況

          本學期我班共有45名學生,其中男生27名,女生18名。班級整體情況發展良好,學生學習勁頭十足,學習氛圍濃厚,為今年高考取得優異成績打下了良好的基礎。

          二、xxxx年高考情況

          依據學期初學校給高三年級制定的高考任務,我班的目標為本科以上7人,一本2人。圍繞此目標,1班全體師生團結一心,奮力拼搏。天道酬勤,我班終于用努力的汗水換來了今年高考成績的輝煌。我班取得了我校歷史上文化班最好的成績,今年高考成績為:一本1人,為體育特長生王照;三本6人,分別為體育特長生柴軍會和文化生張良、張劍、馬向兵、胡金磊和張浩。我班高考取得優異的成績,這是校領導英明帶領的結果,是45名同學努力拼搏的結果。感謝領導,感謝任課教師,感謝每一位同學!

          三、主要開展工作

          1、圍繞目標,努力拼搏

          看著學校給我班制定的高考目標,1班的老師和所有學生沒有害怕和膽怯,因為我們相信天道酬勤,付出就一定有收獲。自信是成功的基石,拼搏是成功的保障。根據我班學生的實際情況,我班六位任課教師商議討論,定出了班級的具體目標生,確定重點培養對象,一對一和一對多的強化輔導。

          2、強化輔導,力爭突破

          認清任務,確定目標,這是首先就要完成的'工作。干任何事情都要有的放矢,在和任課教師討論后我班確定了張良、馬向兵、張劍、王照、郭照英、胡金磊、武曉磊、柴軍會、武旺旺等幾位同學為目標。利用下午和晚上第四節課重點一對一強化輔導,并結合復習方法和心理等方面進行輔導,為后期的高考打下了堅實的基礎。

          3、開展活動,調節狀態

          為了緩解學生緊張的備考壓力和情緒,除了參加學校組織的大型活動外,我班定期組織班級活動。主要就是模擬考試后的班級總結表彰會,結合學生自己定的目標,依據每次考試的成績,我班購買物品獎勵成績優異和實現目標的學生。有板藍根、純牛奶和安神補腦液等。這一系列活動極大的提高了同學們的備考熱情,真正把學習當成一種樂趣和挑戰,把高考當成實現自我價值的一條途徑。

          回首高三,有酸、有甜、有苦、也有辣。風風雨雨我們一同走過了最難忘的日子,歷史將見證我們去的輝煌和成績!

          職教班工作基本結束了,回顧一年來的職教班工作感慨萬千:有取得成績的喜悅,也有工作失誤帶來的遺憾;有令人難忘的美好時刻,也有讓人苦惱的短暫瞬間;有在工作中付出的艱辛和努力,也有取得成績后得到的回報和謝意?傊,一年來的工作使我想了很多。現將一年來的工作做以總結,也算是前車之鑒吧。

          一、降低難度,嚴格要求是做好職教班工作的基本原則。

          由于職教班學員各方面的素質都比較低,如果按普通學生那樣去要求他們,肯定會使班級工作受到影響。所以,要做好職教班工作就要把標準降低。但降低標準絕不意味著放松對他們的管理。而是讓"孩子們跳起來能摘到梨",從而對學員進行嚴格要求。所謂嚴格要求是指在降低標準的同時,對學員的學習、生活和娛樂等方面都要進行全方位的嚴格要求。只有這樣才使得班級工作開展得有聲有色,收到了良好的教育效果。我們的具體做法是:

          1、全面進行道德品質教育。無論是班會課、團活動還是其他文體活動時間,我都和學員們在一起活動,從個人現在的打算,談到自己將來的理想;從今天怎樣做學生,談到將來的人生。談話中我特別側重一點,那就是潛移默化的教育學員如何做人,培養他們的良好的道德品質,真正使學員自身素質和文化水平及專業技能等方面成為農村經濟建設的有用人才。一年來,學員在校期間沒有發生打架斗毆、破壞公物等嚴重違紀現象。雖然他們的品行還需進行規范,但比剛到職教班時有顯著提高,這一點大家是有目共睹的。

          2、培養學員廣泛的興趣和愛好。學員到職教班來最不感興趣的是文化課,最不愛上的也是文化課,經多方了解,結合本校實際,先后對職教班課程表進行三次修改,增加了活動課,減少了文化課,而且文化課以基礎知識為主、農村使用知識為主的原則,這樣學生學習起來有興趣,愛學了,在此過程中對學員提出嚴格的要求、嚴格訓練和培養,這是做好職教班工作行之有效的好方法。

          3、重視雙基,取消高難。在文化課的學習方面本著重視雙基取消高難的原則,這樣使學員既學到豐富的文化知識,又不至于被那些枯燥乏味的東西搞得暈頭轉向。所以,畢業考試時全體學員的文化課均能及格,有的甚至還很優秀,達到了滿分。因此重視雙基,取消高難對職教班學員來說也算是最佳的選擇。

          4、減少文化課,增加活動課,重視專業課。職教班的課程編排包括文化課、專業課和活動課三部分,適當減少文化課,增加活動課,有利于對職教班學員的管理,同時,通過活動課,師生一起活動,有說有笑,談笑風生,學員們也很開心,愿意堅持上學,有效的控制了輟學現象。自開學典禮至畢業典禮近一年時間,職教班無一人輟學。專業課是職教班的特色課,學校特別重視,由富有專業知識和技能的三位教師擔任此項工作,學生專心聽講認真記錄,親自實踐,掌握了所學的養豬、養雞、養花、種植蔬菜等方面的專業技能,為將來就業奠定了良好的基礎。

          二、把握尺度,嚴格要求是做好職教班工作的有效手段。

          要想把職教班的工作做好,合理的把握尺度,并在此基礎上進行嚴格要求是非常關鍵的。俗話說的好:"沒有規矩不成方圓",這里所說的規矩與我所提到的尺度是一致的。無論是"規矩"還是"尺度"都需要有人去操執和把握,只有正確的操執,合理的把握,才能達到"成方圓"之目的。下面就如何把握這個尺度談一談我的做法,不妥之處請指教。

        班級年終工作總結2

          一轉眼,一個學年快過往了。在這個學年中,我和平時一樣都是認認真真教學、腳踏實地工作,我很樂意跟大家說一說在20xx年度中我的工作情況。

          思想熟悉

          這一學年,在教育教學工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立以學生為主體,以培養學生主動發展為中心的教學思想,重視學生的個性發展,重視激起學生的創造能力,培養學生德、智、體、美、勞全面發展。在這學年里,我在思想上嚴于律己,酷愛教育事業。時時以一個團員的身份來束縛自己,鞭策自己。對自己要求嚴格,力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中建立起榜樣的作用。一學年來,我還積極參加各類政治業務學習,努力進步自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

          教學工作

          在教學工作方面,整學年的教學任務很重。我爭取多聽課,從中學習他人的優點,領悟其中的教學藝術。每上一節課,我都做好充分的預備,我的信念是-決不打無預備的仗。在備課進程中認真分析教材,根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。

          這學年主要擔負一個班的語文、思想品德、科技、社會的教學及班主任工作。培優扶差是這學年教學工作的重頭戲,由于一個班級里面總存在尖子生和落后生。對落后生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多發問,多巡查,多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,課后多找他們談心、交朋友,使他們曉得老師沒有把他們看扁,建立起他們的信心和激起他們學習語文的愛好。

          最后是發動班上的優生自愿當落后生們的輔導老師,令我欣慰的.是優生們表現非常的積極,我問他們為何那末喜歡當輔導老師,他們說:老師都那末有信心他們會學好,我們一樣有信心。我相信在我的輔導下,他一定有很大的進步。因而,我讓他們組成一幫一小組,并給他們開會,提出老師必須履行的職責,主要就是檢查學生的作業,輔導學生把握課本的基本知識和技能。給落后生根據各自的情況定出目標,讓他們雙方都朝著那個目標前進。老師們確切是非常盡責,而學生時刻有個老師在身旁指導,學起來也非常起勁。一段時間下來,學生都有進步,有的進步非?臁

        班級年終工作總結3

          在xx年度第一學期中,學習和紀律兩個部門聯合開展了“紀律學習先進班”的評選活動,同時在編輯部的大力協助下完成了最后的統計工作。

          本次活動主要是為了進一步營造07臨床二大班良好的學習氛圍,提高同學們的學習效率,同時,為了給師生營造一個文明、向上、尊師重教的環境,使每一個班級、每一位同學均以嚴明的校紀校風及良好的精神狀態投入到正常的學習中;顒訉ο笫07二大班的七個班級,評選的.依據是日常課堂出勤記錄、參加各項課外活動的踴躍程度以及等級考試通過率和期末考核的班平均分,我們秉著公開公平的原則,共評出了三個紀律學習先進班,并頒發了榮譽證書。

          在評選活動過程中,各個班級之間形成了競爭的態勢,在大班上營造了較積極的學習氛圍,基本上達到了評選活動的目的。同時,這也鍛煉了我們的執行能力,更擴大了我們兩個部門的影響力。

          不過,在評選活動的過程中,我們兩個部門也遇到了不少的問題,比如被個別人指責我們的評選存在不公正,在學習部分的評比中,由于有雙語班的存在,該如何做到公平的比較等等。當然,這次活動中,我們部門也出現了一些問題,比如干事在落實工作中不夠到位,采取的方式有些不當,造成了一些人的誤解和爭執。

          通過這個學期的評選活動,我們部門更多的是收獲了經驗。為了讓考勤結果更加可靠,我們部門在方法和方式上也不斷的嘗試和總結,使其更適合我們大班的人員情況,為此我們形成了自己的一套考勤操作方法。這必將會成為我們在下一年度考勤工作中的寶貴經驗,因此,我們相信通過這樣的活動,我們收獲的東西將會使的我們部門變得更加成熟,我們的工作也將會越做越好。

        班級年終工作總結4

          滿載著一學期的辛酸、成功和快樂,在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了,本學期的工作也在園領導的關心支持下結束了。本學期,在本班教師的配合努力下,班級的各項工作開展的井然有序,F將本學期幾個方面的工作進行如下總結:

          一、保教并重,加強幼兒生活自理能力及教學常規的培養。

          1、在生活自理能力的培養上,我們把重點放在培養幼兒自我服務的能力上。小班的幼兒剛入園,生活自理能力差,而且對幼兒園的生活還不適應,生活習慣還沒有形成。在與家長的溝通中我們得知:幼兒的許多事情是由家長包辦代替的。因此,小班的生活課程是十分必要的,我們在日常教學與生活中十分注重幼兒生活習慣的培養,針對小班幼兒的特點,我們嘗試運用了多種方法來培養幼兒的生活習慣,經過我們一學期的努力,大部分的幼兒都養成了良好的生活習慣,并在自理能力等各方面有了一定的提高。我們采取了以下幾點做法:

         。1)采用靈活多樣的方法培養幼兒良好的飲食習慣。在開學初,由于幼兒需要適應期,我們也不要讓孩子對幼兒園產生恐懼,所以,我們不限制孩子的一些習慣。如:胃口小的孩子飯量不勉強,挑食的孩子不責怪,不強行制止,而是順其自然,待幼兒情緒穩定后,進行逐步引導。

          我們還為幼兒創造一個良好的進餐環境,通過故事《漏嘴巴》教育幼兒在吃飯的時侯幼兒不講話,讓幼兒專心進食,教師隨時巡視,發現幼兒吃完飯時就小聲問幼兒是否添飯,并通過情景表演,教會幼兒細嚼慢咽,不狼吞虎咽,以提高幼兒的進餐質量。

          我們通過《娃娃家》游戲,教會幼兒正確使用餐具:一手扶碗,一手拿勺子,以及用正確的姿勢吃飯。并通過故事《漏嘴巴》教育幼兒吃飯時不說話,一口一口地吃飯,不把飯粒掉在桌子上、地上等。

          (2)結合生活故事培養幼兒良好的衛生習慣。幼兒在進餐前、戶外活動后、大小便后,要求幼兒洗手,但是幼兒還不是很會洗手的步驟和方法,老師就結合兒歌,教會幼兒洗手的步驟方法:先卷袖子;用清水濕一濕,再用肥皂抹一抹,兩手交叉搓一搓,清水沖干凈,甩一甩,擦一擦,我的小手真干凈。讓幼兒在學會兒歌的同時,也學會了洗手的步驟和方法。

         。3)觀察孩子,在此基礎上減少對孩子的限制、勉強,培養幼兒良好的睡眠習慣。在入園初期,我們不限制孩子的一些原有的睡眠習慣,而是順其自然,待他們情緒穩定了以后,我們才逐步確立行為規則。我們還為幼兒創造了良好的睡眠環境,幼兒的午睡室,我們經常開窗通風、對流,保持室內空氣新鮮,幼兒睡覺時我們拉上窗簾,使室內光線暗淡些。我們還結合兒歌,教育幼兒睡覺時要蓋好被子,小手放放好安靜入睡。幼兒熟睡后我們要察看幼兒的睡眠狀況。

          一學期下來,我們驚喜地發現,小朋友自我服務能力有了較大的提高,也有了為他人服務的意識。

          2、良好的課堂常規也是一個班級班風班貌的體現,在課堂常規的培養上我們著重做好了兩點:(1)要求幼兒能面向老師,安靜的上課。(2)養成上課舉手發言的好習慣。一方面我們在日常的教學活動中重視、強調課堂常規,及時糾正不良的行為習慣。另一方面我們結合幼兒的表現進行評比活動,給上課有進步、表現好的小朋友進行獎勵紅花。通過不斷的激勵,我們班的課堂常規有了較大改善,上課認真聽講、大膽發言的多了,講話、開小差、亂摸索的少了。

          二、在教育教學中,促進幼兒各方面的發展。

          1、德育方面

          幼兒時期是兒童個性形成的重要時期,具有很大的模仿性和可塑性,最容易受外界的影響。俗語說,嫩枝易彎也易直。孩子將來長大成為什么樣的人,很大程度上取決于兒童時期的教育。正因如此,我們把德育工作放在首位,使幼兒一入園向老師問好開始,教育幼兒尊老愛幼,團結同伴、謙讓有禮,愛父母、愛老師、愛幼兒園,也是從這時起一點點的改掉幼兒自私、無理,霸道的個性。讓他們一點點的融入幼兒園的大家庭,讓他們知道愛身邊的每一個人,同時也知道諒解他人。但是,由于現在的幼兒都是獨生子女,家長比較比較溺愛孩子,這給德育工作帶來了一定的難度,因此要家園合作,共同教育,提高幼兒的各方面的素質。

          2、語言方面

          首先,培養幼兒的聽話能力,在老師講話時,幼兒能安靜的聽,并能聽清楚老師的簡單指示并照著去做。然后,培養幼兒說話能力,在課上回答問題時,對于膽小的幼兒多給予鼓勵,使其大膽點、聲音大點。在上課時,注意培養幼兒完整的講述一句話或一件事情。

          3、生活與體育方面

          首先,培養幼兒養成良好的衛生習慣,學會洗手,正確使用手帕,不隨地大小便,能干干靜靜的吃飯,并不挑食,不吸手指。其次,發展幼兒體質,促進動作協調發展,學會一個跟著一個走,不亂跑,學會四散跑。在一定范圍內跑,學會原地縱跳、兔跳,學習了動物模仿操、紅起操和簡單的律動。幼兒在玩大型玩具時,教師提醒幼兒注意安全,提高自我保護能力。

          4、科學方面

          培養對周圍事物的興趣,初步教幼兒學會了使用感官感知事物,發展了幼兒地觀察力。認識了秋天、冬天的主要特征。了解了手、腳及五官地用途,基本掌握了常見水果、植物地名稱。培養了幼兒的計數能力和興趣,能正確區別1和許多,了解了其相互關系,認識了圓形及其有關物體。

          5、藝術方面

          首先培養幼兒對音樂的學習興趣,激發幼兒參加音樂活動的興趣,學習了十首歌曲,掌握了音樂的欣賞特點,學習了簡單的音樂表演。在美術中,培養了幼兒對美術活動的興趣,掌握了正確的握筆姿勢,能進行簡單的手指點畫、棉簽畫,學會了畫簡單圖形、線條,學習了簡單的粘貼技能,掌握了玩泥工的基本技巧。激發了幼兒參加美術活動的興趣,提高了幼兒的審美能力。

          為了使幼兒健康、愉快的成長,使幼兒德、智、體、美等各方面和諧發展,我們齊心合力,耐心教育,精心照顧,幼兒的各方面在不同程度的基礎上都有了提高。

          三、加強主題墻的創設,讓它成為師幼互動的平臺。

          隨著教學主題的變化,我們每主題都及時地更換主題墻。在創設的過程中,我們不斷探索新的構思,追求每一次都有一個亮點,同時堅持“主題墻是師幼互動平臺”的創設宗旨,有教師的精心設計,有幼兒的親自參與。每次孩子們都會驕傲地向家長宣布:這是我畫的`!瞧!我們和老師一起把教室布置得多漂亮。

          四、重視家長工作,增設服務意識,以多種途徑促進家園聯系。

          家長工作也是班級工作的重要組成部分,本學期主要開展了以下六方面的家長工作。

          1、利用平時的早晚接送時間向家長及時反映幼兒一日在園情況。

          2、對部分幼兒進行家訪,了解幼兒在家的一些情況,以便在園做好針對性教育。

          3、每月及時發放了《家園聯系冊》和《幼兒成長冊》,使家長了解到孩子在園的表現,并且反映孩子在家情況,記錄孩子的精彩時刻。

          4、進一步使用好了“班級博客”這一平臺,密切與家長的聯系,及時向家長透析孩子的在園情況,使家長更好地配合我們開展教育教學工作。

          5、定期召開家長會,使家長及時了解孩子的最新動態。

          6、認真辦好每一期《家長園地》,讓家長更全面地了解科學及每周活動安排。

          五、取得的主要成績。

          本學期在我們的共同努力下,各項工作都取得了較好的成績,如:區域活動比賽一等獎;體操比賽一等獎;體育技能比賽一等獎;幼兒知識技能比賽一等獎。此成績是我們的共同努力加上家長和園領導的大力支持取得的。

          本學期工作雖然取得了成績,但還有不足之處:

          1、部分幼兒用餐時的衛生情況較差,桌上、地板上掉下的飯粒較多;個別幼兒如明驕陽、李寶澤等吃飯動作較慢,常有剩菜剩飯的現象。

          2、幼兒出勤率較低,遲到現象有時發生。

          3、班內部分小朋友如李寶澤、胡安浩、田德釗等課堂常規較差,常有開小差、不認真學習的現象。

          因此在下學期的工作中,針對幼兒挑食現象,我們將開展:

          1、“吃飯不挑食”活動,鼓勵幼兒做個不挑食的好寶寶,同時取得家園一致,請家長注意幼兒營養的去全面性,多讓幼兒平時不太愛吃卻又營養豐富的蔬菜。

          2、在課堂常規上我們兩位老師還應統一思想,步調一致,以表揚為主,共同培養幼兒良好的課堂常規,發現問題及時解決。

          3、針對部分幼兒出勤率較低的現象,我們將結合小紅花的評比來改善這一現象,使每個小朋友都能堅持天天上幼兒園。

          總結是為了更好的提高,相信在園領導的關心和支持下,我們小三班一定會朝著更好的方向發展!

        班級年終工作總結5

          我園從完善組織建設,健全各項制度,加強教育培訓,強化業務技能,加強檢查指導,抓好細節管理,定期總結反思,開展豐富的活動,創新常規工作等方面著手,使衛生保健工作更趨規范化和科學化,為保障幼兒健康成長奠定了良好的基礎。以下是我園的一些具體做法:

          一、加強教育培訓,強化業務技能

          20xx年中,我園注重對全體教職工進行專職培訓,有崗前培訓、在職培訓,通過外出、在園、請專家來講課等多種形式,從而開闊教職工的視野。我們還開展多種形式的崗位練兵。如:對保育員進行理論和操作兩方面的比賽,理論方面的內容包括教育、保育、消毒、疾病防治,以筆試和口試、搶答賽的方式進行。操作方面分鋪床單、洗餐巾、教幼兒穿脫衣服等,從而實現了理論向實踐的轉化,提高了實際操作能力和水平。

          二、完善組織建設,健全各項制度

          幼兒園衛生保健工作涉及面廣,必須有嚴密的組織機構。我園由一名領導主管衛生保健工作,同時建立起一支由保健醫生、班組保教人員、保育員、后勤炊事人員組成的隊伍,形成了既縱向又交叉管理的網絡群體,在組織上保證這項工作的開展和落實,并根據需要成立專項工作組織,將重點工作與常規工作緊密結合起來,推進衛生保健工作的開展。組織建設完善后,我園制定了切實可行的制度,并根據執行情況進行改進和完善。

          三、加強檢查指導,抓好細節管理

          完善制度,配備充足人員,通過檢查和考核使制度真正貫徹并落到實處。首先,明確分工,定期檢查。我園的衛生檢查小組,定期對各班級的午睡、用餐、衛生、消毒、幼兒護理等工作進行檢查。其次,把日常工作檢查與考核緊密結合,做到檢查與獎懲掛鉤,業績與先進同步,考核高分與獎金對等,完善管理機制,提高教職工的自律意識。

          我們在幼兒衛生保健工作的實踐中,努力踐行“細節決定成敗”理念,幼兒園日常工作雖然平凡瑣細,卻與每一個幼兒的健康成長息息相關,決不允許有一絲一毫的大意疏漏,否則,將有可能造成無法挽回的后果。保健醫生每天做好晨檢細節工作,從而真正促進幼兒身心健康,讓家長安心放心。

          四、定期總結反思,不斷提高水平

          通過學習,我園全體教職員工認識到健康的幼兒應該有強健的身體、健康的心理狀態,必須貫徹“預防為主”的方針,對疾病與事故做到防患于未然,促進孩子的健康成長。通過實踐,我們做到了以下幾個方面:

          1、科學飲食

          (1)根據季節編排食譜。如秋季氣候干燥,可多選擇營養豐富的暑類和根莖類蔬菜;冬天因天氣寒冷,體力消耗大,則需安排高蛋白、高熱量的食物。

          (2)增加含鐵量高的食物,增加幼兒的血色素,積極防治貧血,如魚、肝臟、蛋黃、肉,補充水果及維生素B、維生素C,以促進鐵的`吸收,同時注意動物性食品與植物性食品混搭,促進互相吸收。

          (3)改進烹調方法。我園以一物多制的辦法調動幼兒食欲,把食物的幾十種制作方法收集在我園的一份菜單錄里,每周排食譜就輕松自如了。

          (4)飯量跟蹤調查。我們根據小中大班中餐進食量按每班稱好,教師每天檢查幼兒的進食量,減少倒飯、剩飯現象。

          2、嚴格執行消毒制度,預防疾病的發生

          幼兒園是幼兒密集的生活場所,幼兒餐具、用具,洗刷不徹底,消毒不到位,就會病從口人,引發各種疾病。因此,我園補充完善了各類消毒制度,做到“四定”,即定人員、定崗位、定職責和定責任。配備專門消毒餐具的蒸汽消毒柜,每班配小消毒柜,教室、食堂配有紫外線消毒燈,嚴格按時按要求消毒。

          3、嚴格幼兒食品管理,嚴把質量關,杜絕食物中毒事故的發生,嚴格執行“四把關”制度。

          一是把好進貨關,幼兒園的葷素菜、各類食品全部在正規大型超市購買,嚴格食品索證準入制度,入庫時專人查點、驗收登記。

          二是把好保管關,倉庫保管員及時檢查,不得把腐爛變質及過期失效的貨物發放出庫。

          三是把好制作關,嚴格生熟分開制度,炊事員嚴格按程序進行烹制。四把好入口關,教師在分飯時,仔細辨別飯菜質量,把好幼兒入口關。相關責任人各負其責,層層把關,發現問題及時處理,避免事故的發生,使保健工作更加細致化、合理化。

          4、加強體育鍛煉

          戶外體育活動是有目的、有計劃地利用多種材料,形式多樣,享受空氣、陽光等自然因素進行鍛煉的活動。我園每班每天保持兩小時的戶外活動時間,由保健醫生和分管領導抽查齊抓共管,使幼兒每天都有戶外活動。

          5、保證幼兒充足的睡眠

          幼兒入睡后會分泌生長激素,為了孩子的健康成長,要求老師加強午睡管理,巡回檢查幼兒的睡姿、蓋被情況,園長經常下班檢查幼兒的入睡率等情況,并把它記載在月考核中。

          6、嚴把安全關

          我們成立了負責安全的小組,負責園內的安全工作,針對園里的大型玩具、戶外活動器械、電器、水電管線進行安全檢查,要求全體職工在工作中細心觀察,發現問題及時報告,及時處理,強化安全防范意識,杜絕事故隱患。教育幼兒不佩戴首飾,不帶危險品入園等。

          五、開展豐富的活動,創新常規工作

          針對幼兒的年齡特點,我園開展形式多樣的活動,以創新促常規,取得了很好效果。如,為了讓幼兒的菜肴推陳出新,幼兒園向家長征集寶寶食譜,家長們積極響應,提供了許多幼兒喜歡吃的自創菜譜,孩子們吃得很開心。

        班級年終工作總結6

          本學期忙碌又充實的教育教學工作接近尾聲了,本學期我積極向老教師請教,結合本校的實際條件和學生的實際情況,努力使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展,F將本學期的工作作以下幾個方面的總結:

          一、教學思想方面:

          作為一名教師,我注意培養自己良好的師德,關心和愛護每一位學生,做他們學習和生活中的良師益友,時時處處為人師表;同時認真學習新的教學理論和教育理念,不斷的.提和充實自己

          二、教育教學方面:

          本學期我擔任三至五年級的音樂課教學任務。在教學過程中我始終使用音樂教育所特有的魅力讓學生獨立自主的學習,發揮他們自己的才華,挖掘他們自身的潛能,激發他們的表現欲。嚴謹的教學風格不代表課堂氣氛就不活躍,在課堂上我靈活掌握學生的學生的習慣,注重學生對音樂學習的興趣培養,積極調動他們學習的主動性,通過各種課堂互動活動來創造良好的課堂氣氛,從而讓每個學生都能夠愛音樂、學音樂。

          三、工作考勤方面:

          我熱愛音樂,同時我更熱愛教育工作,因此在本學期的教學工作中,我嚴格遵守學校的各項規章制度,從來不因為個人的事情而耽誤教學工作,同時為了提高教學效率,充分、有效的利用工作時間來做好各項職責內的工作。

          人無完人金無足赤,在本學期的教學工作我也發現了自己有很多方面的不足,例如在專業知識方面還存在欠缺,教學經驗不足,另外課外拓展活動工作的開展不足等,因此在新的學年里我制訂了自己的教學目標:

          1、加強專業知識的學習,提高教學質量,豐富音樂教學的內涵。

          2、多與有經驗的老師溝通學習,豐富自己的教學經驗開展更多的音樂課拓展活動,豐富教學活動,同時摸索出一套適合自己的特長和教學方法。

          總之,在過去一個學期的教學工作中,有收獲也有遺憾,但是我會把收獲繼續發揚,讓遺憾不在延續,我會用我的全部熱情來澆灌我深愛著的音樂教學工作。

        班級年終工作總結7

          一年來,x班全體戰士能夠緊緊圍繞連隊黨支部中心開展工作,統一思想認識,按照年初班級制定的《班級建設規劃》,扎扎實實一步一個腳印穩步健康發展,以《條令條例》和連隊規章制度為依據,結合本班實際,狠抓以軍事訓練為中心的各項工作,高標準的完成了上級賦予的各項任務。自三月份班級組建以來,在兄弟班中班的各項工作在全體成員的共同努力下蒸蒸日上嶄露頭角。下面我將結合一年來工作做一總結:

          一、一年來主要工作成績

          1、安全順利圓滿的完成上半年工作任務。

          2、組織連隊內務統一規范現場會。

          3、完成連隊宿舍樓至北門的監控線路的鋪設與整修。

          4、內務衛生檢查評比多次獲得第一名。

          5、連隊隊列會操獲得第一名。

          二、樹立"主人翁"思想、增強大局觀念

          我班始終堅持連隊利益高于一切,主動服從連隊的工作分配和分工,積極接受連隊交給的各項任務,認真履行條令條例賦予的.職責,切實做到一切為了連隊建設,一心想著連隊的發展進步。大力弘揚"連隊是我家,建設靠大家"的思想,自覺把自己當成連隊的主人,找準自己在連隊的位置。從情感上把連隊當家看,為連隊付出一片真情;從行動上把連隊當家愛,時時處處維護連隊的利益;從內心深處把連隊當家待,一心一意關注連隊的發展。珍惜和愛護連隊榮譽,不做有損于連隊的事情,不發表無益于連隊建設的言論,從一言一行、一點一滴、一舉一動做起,自覺維護連隊形象。

          三、強化團結意識、確立政績理念

          班內成員能夠牢固樹立團結意識,樹立良好形象,遵守軍人道德規范,養成高尚的個人品質和修養,隨時隨地搞好班內同志的團結,不做有損于團結的事,不講有礙于團結的話,不以個人好惡要求別人,不把自己的觀點強加于人,靠良好的修養和尊重他人的美德營造團結的氛圍。樹牢固樹立"連興我榮,連衰我恥"的思想。強化為連隊建設做貢獻、出成績是一種責任,是義不容辭的義務,在班內樹立"見紅旗就扛,見第一就爭"的勇氣和膽魄。

          四、開展談心活動、筑牢奉獻根基

          由于連隊任務的特殊性,很多戰士可能會感覺到自己的理想與現實相去甚遠,對待任務有消極的思想,在這方面,我能夠帶領班內成員充分利用好談心活動,及時引導班內成員樹立正確的奉獻觀,及時扭轉戰士"感覺遠離團部,沒有了比較,干好和干壞一個樣"的錯誤認識,并利用"三互活動"時間開展了"當兵站崗為什么,成長進步靠什么"的討論,糾正了部分人員的錯誤觀念。扎實開展"學用新條令"活動,著力解決條令意識不強、秩序不正規、違紀不究、執紀不嚴等問題,不論新兵、老兵紀律面前人人平等。發揮"三互小組"作用,結成"面對面、手拉手,一幫一、一對紅"對子,化解了矛盾,增進了團結。

          五、強化軍事訓練、提高軍事素質

          突出軍事訓練這個中心地位不動搖,從入伍訓練開始,在連隊黨支部的指導幫助下,我班軍事訓練秩序正規,組織嚴密,狠抓基礎訓練,注重發揮義務兵組訓能力上下功夫。扭轉"要我訓"到"我要訓"的思想,在班內形成了一種"比學趕幫超"的訓練氛圍,室內比內務,訓練場上比士氣,努力培養班內的戰斗作風。

          六、存在不足

          1、憂患意識不強,工作作風不扎實。對連隊嚴格的管理,少數人員認識高度不夠,錯誤地認為連隊單獨駐防,只要檢查不出問題就可以了,至使在落實連隊的規章制度和工作中,出現標準不高,落實不嚴的問題出現。

          2、管理上存在漏洞,缺乏藝術性。特別是對人員"三后"的管理上還不是很嚴格,有的同志只有請假沒有銷假,不可避免出現請"拐彎假"。批評人員時不注意說話,缺少"藝術性"。

          3、工作標準不高,缺少"精品"意識。工作標準不高,干工作放不開,習慣于有經驗,熟套路,工作一般化,工作上只求過得去,不求過得硬;工作頭緒多,任務重時,往往會出現顧此失彼的現象。

        班級年終工作總結8

          在公司領導的關心支持下,財務部以公司制定的年度方針目標,以成本費用和資金管理為重點,全面落實預算管理,強基礎、抓規范,實現了全年賬務處理操作規范化,財務管理科學化,企業效益化。尤其是今年公司收入、綜合效益指標比去年大幅增加的情況下,財務部除在完成日常核算工作的同時,加大了對各種資料數據的統計分析,先后對公司全年任務計劃、裝車、工資計劃、管理費用及五項費用計劃進行了全面測算和分劈,對公司的各類資產進行清查,為領導經營決策提供了可靠依據,推動了公司財務管理水平,發揮了財務管理在企業管理中的作用,現將財務部工作總結如下:

          一、抓預算管理

          一是做好全面預算工作,按時上報預算編制說明和報表,使預算工作從編制、反饋、考核、修正,形成良好的閉環運轉模式,使公司的目標激勵、過程控制、有效獎罰在日常管理中發揮更重要作用性,進一步調動全員積極性。

          二是與各部門緊密配合,做好各經營網點裝車、收入全年預算,落實公司全年經營目標,將每個經營網點裝車數、收入、毛利分解到每個月每一天,并將每天實際裝車情況與之對比,納入考核。

          三是做好各項成本費用預算的編制工作。及時分劈下達公司管理費用指標;確保成本費用有序可控不超支,從而達到事前、事中、事后的`有效監控。

          四是加強資金預算管理,調控合理安排使用資金,確保經營資金良性循環。

          二、抓成本控制

          一是實行成本費用科目負責制。為了提升各分公司經營責任意識及管理水平,達到節能降耗的目的,公司將相關管理費用指標下達至各分公司,總公司對分公司實行科目負責、逐級管理模式,達到了良好效果。

          二是費用控制抓亮點

          1、在日常費用報銷時,嚴格把關。按汽車日常管理“派車單”審核,做到一車一帳一核算,日常報銷堅持實行單車核算,報銷時將派車單隨票據粘貼,與派車單無關的費用不予報銷。汽車維修、保險、購油等事宜必須經過單位車管、主管領導同意后在集團公司指定的維修點、加油站、辦理,杜絕了汽車維修小病大養,弄虛作假現象。在相關部門共同努力下,汽車費用與預算指標相比節約xx%。

          2、辦公費用認真執行采購入庫驗收、領用登記制度,無入庫出庫單財務部門不予報銷,按部門設立臺帳,同時定期進行檢查,超過預算不予報銷。在相關部門共同努力下,辦公費用與預算指標相比節支xx%。

          3、業務招待費控制使用效果明顯。本著“必須、節約、適度”的原則,嚴格執行先請示后辦理制度,無預先填制業務招待費申請表及接待事由、人數、預計費用等項目,財務堅持不予報銷。月末將支出情況公示,有效地控制了支出。

          通過以上措施,五項管理費用控制效果明顯,均未超出預算指標。為公司完成年度任務指標奠定了基礎。

          三、抓標準化基礎管理

          一是夯實財務基礎工作,完善各項財務管理制度和內部控制制度。我們先后經歷了多次審計、稅務、小金庫、路風、工資、標準化等各種審計與檢查,同時經營預算反復測算調整,收入、綜效指標都達到前所未有的高度,經營工作難度前所未有,財務管理要求嚴上加嚴。財務人員能否及時改變觀念,調整工作思路,直接關系到公司全年預算核算的準確性、規范性以及資金的安全性。為此,我們從強化基礎管理工作入手,根據有關規定先后制定修定了財務管理制度、固定資產管理辦法、應收賬款管理辦法、大額資金管理辦法、付款審核程序報銷制度等相關文件,相繼設置并完善各類票據、報表、交接記錄登記本、票據收付、經營合同、工資、獎金考核等輔助臺賬,提高了核算的準確性,為經營業務以及管理決策提高了可靠依據。

          二是嚴格按財務標準要求做好收入、成本、費用及財務成果的核算及分析工作。按時上報每月月報、每季季報、以及月度、季度統計報表、稅收調查表;按時上報月度、季度經濟活動分析,財務決算分析,監管報表分析;每月上旬、下旬按時上報非運輸企業經營工作簡報。為了將工作做得更扎實,我們將每個工作崗位進行量化考核,并以此作為獎懲依據。同時做好決算及分析工作,為領導經營決策,提供可靠數據以確保全年任務的完成;

          三是合理統籌安排使用資金。做好承兌匯票的分拆工作,盤活賬面資金,確保經營資金良性循環;及時與業務部門溝通并處理遺留問題,確保無新債權的產生。

          四是加快財務人員從單純“記賬型”會計向“管理型”會計轉變。通過稅務檢查,更感覺到轉變的重要性。財務人員除了明確一套科學、合理、清晰的會計賬目可大大提高工作效率和質量外,必須對經營業務熟悉,否則事前、事中、事后的財務監督,無從談起。財務工作不僅僅是算賬、記賬,更重要的是在企業管理中起的核心作用。

          下半年,市場面臨滑坡,客戶紛紛提出降價,全年預算能否如期完成,對全公司都是個考驗,財務部在完成日常核算工作的同時,必須加大對各種資料數據的統計分析,為領導經營決策提供了可靠依據。嚴格控制各種成本及五項費用,加強對公司的各類資產進行清查。

          五是對家底進行盤查。與有關部門配合,對公司主要房產、設備、固資進行實地盤查清理,并分項整理建檔,做到帳、卡、物相符。

          四、提高監管水平

          一是加大監控力度,使各項收入支出事前有計劃、事中可控制、事后能追述,完善各項財務管理制度和內部控制制度。不定期對下屬分(子)公司報銷程序、費用使用情況、會計標準化達標進行檢查。在此方面做得還不夠,但我們會在今后的工作中加大力度。

          二是對敏感支出,敏感科目,敏感事項自查監控落實到責任人,確保審計不出大問題。

          五、提高履職能力

          一是加強服務意識,提高工作效率;按公司要求,對本部門的崗責標準進行了細化。現金報銷當日完成,銀行轉賬不超過一個工作日,銀行承兌匯票隨時到隨時背書。

          二是團結協作,提升服務質量,加強財務人員“服務于經營,服務于客戶”的意識,樹立“經營第一,客戶至上”的理念,通過主動配合、積極協作,有效處理各種問題和矛盾,做到與業務配合不扯皮,不讓客戶多等待;不論八小時內外,不論節假日,隨叫隨到,及時辦理收付款及承兌等各項業務。

        班級年終工作總結9

          幼兒園的安全工作任重而道遠,把安全工作擺在幼兒園的日常工作中,強化了師生的安全意識,幼兒由于年齡小,自我保護意識較差,因此,根據班級幼兒的實際情況,制定了安全工作計劃,并開展一些相應的安全教育活動。

          一、開展一次生動、有趣、富有教育意義的“安全知識我知道”的競賽活動。

          讓幼兒們知道了“不跟陌生人走,不隨便跟陌生人說話”、“不吃陌生人送的'食物”、“不遠離集體單獨行動”、“遇到危險如何逃生”“安全標志知多少”以及“游戲活動安全注意事項”等。通過這樣的競賽活動,認識一一些安全標志,增強了幼兒的安全防范和自我保護意識和能力,對保障幼兒安全工作起到了積極作用。

          二、組織一次“參觀消防隊”的活動。

          為了幫助幼兒樹立防火意識,我們全園的小朋友認識了消防車的結構,通過教師的講解,了解遇到火災時的基本自救常識。同時圍繞“著火了怎么辦”進行了談話活動。隨后,幼兒又參與了消防演練活動,通過這樣直接的學習,幼兒增加了保護自己的方法,提高了安全意識。

          三、進行安全工作自查。

          及時地對班級里的桌椅,午睡室的床鋪等進行檢查,及時地進行修理,防止一些不安全隱患的存在;班里兩位老師就一日生活中容易出現的不安全因素進行排查,如午睡時,多提醒睡在床上的幼兒不站起來,提醒幼兒不帶小玩具進午睡室,盥洗活動中不吵鬧,不推不擠等等,排除幼兒自身不安全因素,如要勤剪指甲,以免指甲過長傷到別人,書包里不放危險性的物品,如小刀等一些尖銳物品,進一步強化幼兒的安全意識。

          四、安全教育滲透于一日活動中。

          1、通過談話,觀看安全教育錄像等活動,利用發身在身邊的一些事故對幼兒進行教育,使幼兒了解一些安全事故及自我保護的案例,提高幼兒的自我保護能力。

          2、在主題教學活動中,如人體的骨骼,讓幼兒在認識骨骼的基礎上了解我們應該如何保護好自己的骨骼,使骨骼不受到傷害。幼兒能夠積極地參與討論,如:不同高處往下跳,以免發生骨折,遵守交通安全,以免發生安全事故,傷到骨骼等等。

          總之,安全工作是一項長抓不懈的工作,只有把安全工作放在首位,才能保證幼兒的身心得到健康的發展。

        班級年終工作總結10

          時間過得真快,一轉眼這學期又即將結束,結合本學期學生的學習和本人的教學情況,特做總結如下:

          一、加強自身的理論學習,做好學生的思想教育。

          在課堂教學中尋找知識性和思想性的有機結合點,讓學生在不知不覺中受到感染熏陶,使學生無論在思想上還是其它方面,根據不同的途徑受到愛國教育,使他們熱愛社會主義,熱愛中國共產黨。利用每周一的班會時間,常學習《小學生守則》及《小學生日常行為規范》,使他們懂得作為一名小學生應該怎樣做,自己有一個勤懇正確的學習態度。

          二、教學方面

          在教學中,努力實現素質教育,實行課改無論上什么課,讓學生自主學習,把主動權交給學生,讓學生在樂中學。

          1、學生有了問的權利:課始,學生在預習的基礎上質疑;課尾,學生回顧學習過程反思,反思自己學到了什么。

          2、學生有了讀的時間:學生多讀,讀好書,學生可以利用大量的時間去讀,學生自讀自悟才能學到知識。

          3、學生有了講的時間:教師精講后學生主動表達自己的認識,感想,還可以小組討論,每個學生都有講的機會。

          4、學生有了寫的時間:在課中學生可以把課外訓練或作業搬到課內,實踐證明把寫的訓練落實在課堂,學生課內寫,教師指導端正寫的態度,提高寫的訓練能力。這種方法通過實踐較好。

          5、轉化后進生,加強優、差生的`輔導,在教學中,教師用愛心和行動積極轉化后進生,對待他們和優等生一樣一視同仁,不偏不愛,積極家訪與家長一起配合教育好差等生,利用自己的休息時間為他們補課。使后進生覺得自己真正是班中的一員。

          三、紀律方面

          抓好紀律,教學中,采用權利下放的制度,“班主任”輪流做“班長輪流當”,讓每個學生都感覺到自己有責任和義務管好自己的班級體。

          四、其它方面

          教師為人師表,言傳身教。在語言和行動為學生起了表率作用,在出勤、衛生方面做出好榜樣。半年來,所教班無一人違規違紀,班級多次被評為衛生優勝班和紀律優勝班。

          總之一學期以來無論在思想政治工作方面,還是在學習及班級管理方面,我們班都較好的完成了任務。受到了領導和社會的一致好評。今后我將再接再厲,爭取取得更好的成績。

        班級年終工作總結11

          一年來,本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業。思想端正,作風正派,服從領導的工作安排,辦事認真負責。

          在工作中,能充分調動學生的學習積極性,激發學生的學習情緒,合理運用教學手段,以學生為主體,教師作主導,以探究的方式創設教學情境,開拓學生思維,民揮學生的想象力,切實地向課堂四十分鐘要質量。開學初,能很快要組織好班委會,選出班級骨干,努力培養班級骨干。例如楊金花、羅福權、鄧麗花等同學,能積極配合老師抓好班風學風建設,創建優良的班集體,形成良好的班風學風。所以一年來,學生違法犯罪率為0,差生率為0,在學校中被評為先進班級。

          在教學工作中,做到認真備課,認真批改作業,作業格式工整、規范,并養成良好的學習習慣。對個別的差生,能悉心輔導,經常面批作業,找出知識的薄弱環節,及時進行補漏。例如,自己經常利用課余時間,落班輔導學生,有針對性地制定幫教計劃,有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。在課堂上,采用多提問,多檢查,及時疏導,及時反饋的形式,努力提高后進生的文化基礎知識。

          同時,在班級中開展互幫互學小組,進行一幫一的學習活動,使學生端正思想,互相學習,互想促進,形成你追我趕的良好學習氛圍。平時,自己還注意“兩手抓”:一方面培養好尖子生,一方面通過尖子生輔導后進生,以先進幫助后進,以好帶差,促進雙贏效果。例如,學期初,我制定了幫教計劃,開展“伸出你的雙手,幫助你的朋友”的互幫互學主題活動。定期檢查,發現有進步的同學,及時表揚,獎勵。這樣,就充分調動了學生的學習積極性,掀起學習熱潮。

          在學生的思想教育工作中,做到諄諄善誘,耐心疏導,耐心教育。例如當時有一個調皮學生,他叫郭華富。他學習成績差,經常逃學,在班級中是“小霸王”。我采取和他經常談心的方法,與學生交朋友,做學生的知心人,與家長緊密配合,發現有一點兒進步的'就及時表揚他,鼓勵他,樹立起他在班級中的威信。通過教育,他進步很快,后來還成為三好學生。

          在工作之余,本人還努力鉆研教材,分析每堂課成功在哪里,哪里存在不足,不斷的總結經驗,不斷的充實自己的教學水平和班級管理水平。通過一年來的教學,在班級中,學生的學習風氣形成了,組織紀律性變好了,作業能依時完成,勞動積極肯干,誠實有禮,互助互學,使學生得到了全面的發展。

        班級年終工作總結12

          本學期,我在教育教學工作中,能夠始終做到堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表。教學工作上,始終貫徹以培養學生主動發展為中心的教學思想,注重因材施教,重視學生的個性發展和全面發展。

          本人工作責任心強,服從領導的分工,積極做好本職工作,認真備課、上課、聽課、評課,嚴格要求學生,尊重學生,使學生學有所得,不斷提高,“教學相長”,自己的.教學水平也得到了很大的提高,并順利地完成了本學期的各項教育教學任務。

        師德方面

          工作中,能夠貫徹黨和國家的教育方針,努力為社會主義現代化建設培養合格人才。能夠模范遵守國家的法律、教育行政法規和學校制定的各項規章制度,認真學習《中小學教師職業道德》,不斷加強修養,積極參加學校及有關部門組織的政治學習和政治活動,不斷提高自己的思想政治覺悟,并記下了三萬多字的政治筆記。

          平日的工作里,能夠尊重領導,服從分配,團結同志;嚴于律已,寬以待人,任勞任怨,從不計較個人得失。熱愛學生,關心學生,用愛心滋潤學生心田,真正做到了為人師表,教書育人,不辱人民靈魂的工程師這個光榮而偉大的稱號。

          工作紀律

          工作中,我從不遲到早退,并能堅持早到校上班。我能夠按時參加每周一的升國旗儀式,有課時能堅持“候堂”制度。

          作為班主任,我能夠做到學生集會時堅持跟班;有晚自習時,常常督促學生洗漱、就寢并安定下來后,才簽字離開。工作上堅持有病有事先請假。我熱愛自己的事業,并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上,我嚴格要求自己,工作踏實肯干,并能完成學校給予的各項任務。

        班級年終工作總結13

          一、政治思想方面:

          我認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加政治學習,并做好筆記。在教學的過程中了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發展。

          二、教育教學方面:

          要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我注重組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性。同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學英語的興趣,每節課努力創設一個情境,同學生在課堂上同游戲,同歌唱。

          熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關系促進了學生的學習。比如,握握他的手,摸摸他的頭等。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

          積極參與講課,聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。本學期積極參加學校組織的開放課活動,在電教室共授課四次,每次都認真對待,通過參與這個活動,使我有了很大的進步。同時,積極與由老師搞好一次英語課堂教學研討課,在此次活動中,我增加了自信,使我更有信心對待我的課堂教學,我不是弱者!實力是靠打出來的,不是靠說出來的。

          積極配合學校的各項工作的開展,5月份,在迎督導檢查工作中,我講授了一節英語課,那節課達到了我預計的教學效果,我自己很滿意,但我不會停步,我會更加努力。

          三、繼續教育學習方面。

          本學期我校的繼續教育工作開展的扎扎實實,有實效。在謝老師的帶領下,我們能認真學習有關書籍,做好筆記,每個人都能用積極的態度迎接進修學校的.抽測。同時,校園的博客風很濃,我也愛上了博客,喜歡在那里抒發我的情感,展現我的教學實際和反思。

          四、組長工作。

          本學期我們全體專科教師都聚集到一起,大家在平時,能夠互幫互助,主動搞好辦公室的衛生,做到了不用安排,人人主動的好局面,真的像個大家庭,在這里我們都感受到了溫暖。在組里,年輕人較多,在年輕人的渲染下,我們人人有了活力,有了朝氣。我堅信,歲月能使人變老的是年齡,是外表,但永遠不能改變的是你的心靈。只要你有一顆朝氣蓬勃,積極向上的心,你的工作,你的生活永遠都會充滿陽光。

          教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生。我無愧于我心,我無悔于我選擇的事業。相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

        班級年終工作總結14

          回顧這一學期,有許多值得總結和反思的地方。現將本學期的工作做一個總結,借以促進我今后工作的進一步提高。

          加強學習,不斷提高思想業務素質。

          這一學期,在教育教學工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”,“以培養學生主動發展”為中心的教學思想,重視學生的個性發展,重視激發學生的創造能力,培養學生德、智、體、美、勞全面發展。我在思想上嚴于律己,熱愛教育事業。時時以一個好教師的身份來約束自己,鞭策自己,力爭在思想上、工作上取得進步,得到提高,使自己能順應社會發展的需要,適應崗位競聘的需要。一學期來,我還積極參加各類學習,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他教師間的差距,寫出心得體會,努力提高自己的政治水平和理論修養。同時,服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

          “學海無涯,教無止境”,作為一名教師,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發展,知識的`更新,也催促著我不斷學習。所以,本學期,除了積極參加政治理論學習外,我還積極進行業務學習,提高自己的工作能力和業務素養,使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書籍、網絡,認真學習課程改革相關理論,學習他人在教育教學中好的經驗、方法等。通過學習,讓自己樹立了先進的教學理念,也明確了今后教育教學要努力的方向。

          求實創新,認真開展教學、教研工作,教育教學是我們教師工作的首要任務。

          我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,應該盡力去作好本職工作,特別是教學工作。課前,我認真鉆研教材、教參,課程標準,認真分析教材,根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經驗的老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。課堂上,我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中,積極利用遠程教育資源,運用課件,運用多種教學方法,精講精練,從學生的實際出發,注意調動學生學習的積極性和創造性思維,力求用活教材,實踐新理念,增加課堂教學的吸引力,增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數學教學更具特色,形成自己獨具風格的教學模式,更好地體現素質教育的要求,提高教學質量?傊,不管在課堂教學中,還是在課外輔導中,我都以培養學生能力,提高學生的成績與素質為目標,力求讓數學教學對學生的成長和發展起到更大的作用。

        班級年終工作總結15

          本學期即將結束,通過一個學期緊張的工作和學習,我又獲得了積累了一些經驗教訓,得到成長和鍛煉,現總結如下:

          在思想上,積極向黨組織靠攏,參加黨組織開展的各項黨員活動,今后我還要繼續以黨員的標準嚴格要求自己,多向優秀黨員學習。在工作中,嚴格遵守學校的各項規章制度,按時上下班,從不遲到早退。對工作盡心盡力,對學生愛護有加,并積極參加學校的各項學習活動,虛心好學,認真對待學校指派的每一項任務。

          教學方面:本學期,我擔任的是六年級(1~6)班、一(4)的音樂課的教學工作。

          在教學中,我充分利用教材中大量的音樂,視頻,圖片豐富了課堂,遵照課改新理念,讓學生發揮他們活潑好動的天性,注意培養他們的創編能力,多開展以小組為單位進行的創編活動,在表演歌曲時,學生可以隨音樂自由組合表演,同座位之間表演或單獨起來表演。讓孩子們通過互相合作共同完成一項音樂活動培養學生的合作精神和意識。課堂氣氛也很活躍,體現老師為主導、學生作為主體的教育理念。提高他們體驗感受各類音樂的能力。通過一些圖片,音樂資料,讓學生們更多的了解音樂世界。

          在教學過程中,還適當增加一些音樂技能的教學,比如教學生打指揮拍,如何起歌,訓練學生的模唱能力,聽辨能力,繼續提高學生識譜能力,要求學生小組合作表演歌曲,要有造型,配合,情節等等。

          而在這個學期的教學評價方面,我從“唱歌”,“表演”“課堂紀律、識譜、特長展示”幾個方面對學生進行評價,力求全面的培養學生的`音樂素養。

          本學期,還積極參加區里和學校的音樂教研活動,聽課評課活動,并在全校上了一節公開課《拉庫卡拉查》。

          活動方面:為了迎接“先啟教育思想研討會”,我們全體音樂教師,于開學之初就積極響應并投入到緊張的籌備及排練工作中。本次活動是在李校長“教育就是播種愛”的辦學理論下開展的,根據本次活動的主題和宗旨,我們全力以赴、加班加點地進行著節目的排練工作。同時,全校音樂教師多次召開集體會議,布置工作任務,討論節目創意,交流排練心得,總結排練經驗。經過我們老師和同學們的共同努力,排練的節目京胡齊奏《夜深沉》和二胡齊奏《賽馬》獲得了前來參觀的專家和學者的好評,見證了學校社團為學生挖掘潛力,突出個性,全面發展提供了廣闊的舞臺。不僅如此,音樂教室在我們的精心布置下,也變得格外整潔優美,是這次研討會中一道靚麗的風景線。

          新的課改理念的指導下認真實踐,總結了一些經驗,豐富了自己,為以后的教學奠定了基礎,但也有些不足的地方:

          在處理學生的問題還有些急躁,應更耐心的與孩子交流。另外在開展活動方面,應有所突破,不要總走老的套路,多學習和觀摩其他形式的演出。爭取以后可以有更多的鍛煉機會,取得更令人滿意的效果。

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