安吉梅園學校學年第一學期美麗班級創建總結
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，不妨讓我們認真地完成總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？以下是小編精心整理的安吉梅園學校學年第一學期美麗班級創建總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
安吉梅園學校學年第一學期美麗班級創建總結1
一.指導思想
20xx學年度通過“環境建設、制度建設、精神建設”創設良好的學習環境，營造濃濃的育人氛圍，加強學生干部隊伍建設，樹立良好的班風和學風，打造溫暖和諧、活潑快樂、積極向上的美麗班級的創建活動，我校各方面的精神面貌得到很大的改變。根據安教發[20xx]89號關于三項推進工作指導意見的文件精神，經研究決定我校本學年度將繼續開展“美麗班級”創建活動，特制定活動實施方案。
二.創建活動領導小組
組長：程禮（校長）副組長：邵冬晴方春蘭
組員：德育主任教務主任各班班主任及任課教師
三、活動目標
1、營造“整潔”、“美觀”、“大方”的班級環境
2、建立“民主”、“務真”、“求實”的班級制度
3、開展“豐富”、“特色”、“文明”的班級活動
4、養成“勤儉”、“環�！�、“健康”的生活習慣
5、形成“和諧”、“競爭”、“向上”的良好風氣四.活動總步驟
(一)20xx年9月制定全�！懊利惏嗉墶眲摻ɑ顒臃桨浮�
(二)20xx年9月總結上學期“美麗班級”創建基礎上作20xx學年度創建活動實施動員宣傳。
（三）20xx年10月各班根據學校創建方案和本班實際制定各班具體活動方案。
�。ㄋ模�20xx年10月至20xx年6月，各班按照本班的活動方案開展“美麗班級”創建實施一系列活動。
（五）20xx年6月，學校將對各班的創建活動進行檢查驗收、評比、表彰。
（六）20xx年6月，創建活動總結。
四、“美麗班級”創建主要內容
(一)加強班級環境建設
班級環境是班級形象的標志之一。創設良好班級環境，既建設了良好的班級形象，又可以用優美的環境陶冶人。要從教室的凈化、教室的綠化、教室的美化三方面對班級環境進行建設，力求教室和諧、高雅，為學生創設良好的學校環境。
(二)注重班級制度建設
班級制度建設，主要以中小學生日常行為規范和學校的相關制度為依據，同時根據班級實際，體現班級特色。班級制度是針對全班學生的，要保證規章制度的公開、公平、公正。制度從實施之日起，就要保證它的'公正性。
(三)開展豐富多彩活動
班級活動是促進班級全體學生德、智、體、美、勞諸方面全面發展，打好素質基礎的重要形式、途徑和方法。要廣泛開展體育、藝術、科技、國防等活動，讓學生在活動中接受教育、在活動中培養品德、在活動中塑造班級文化。
(四)確立班級精神文化
班級精神文化是美麗班級建設的核心內容，包括班級精神、班級凝聚力、團隊意識、班級文化活動等內容。要提高這些活動反映價值觀、人生觀深層次的文化，要把開展班級活動作為班級精神文化建設的有效途徑，要確立班級爭先創優的目標和班級公約。
五、美麗班級評比細則
為進一步提升學校德育管理，完善“美麗班級”評選制度，促進學生行為習慣養成教育，也為進一步提高班主任工作的積極性，共同創建清潔美麗的校園環境，經學�！懊利惏嗉墶苯M委會決定在原先班主任津貼的基礎上，每學期對班主任工作進行量化考核，考核分小學低、中、高和初中段四段分別考核，根據考核量化分別設立一、二、三等獎。原則上一等獎比例控制在20%以內（四舍五入），二等獎占40%，三等獎30%，每個組別最后一名不得獎。一等獎200元，二等獎150元，三等獎100元。根據考核結果評選出美麗班主任及美麗班級，考核細則如下：
一、考核項目和內容
考評項目處室常規管
權重總權重分分（最考評內容（最高）高）環境衛生及時打掃并保持好，以每周成績匯總為40第一名的班級得40分，每降一名遞減2分。分20xx分德育處紀律安全行規由德育處根據平時考核記錄，理以每學期排名為準。最好班級20分，每降一名遞減1分。期初期末及時認真完成工作計劃，小結，期分4分末做好學生品德評定，每項得2分。用好點名冊，每天早、中、晚三次認真點名，6分班主任工作手冊認真記載，各3分。教務以期末考試為準，期末成績年級第一名得20xx分，相差一名遞減3分（同年級總平均分，分處四個平行班的遞減2分）。總務根據期初財產保管清單損壞、丟失情況進行15排名，相差一名遞減1分，第一名為15分分處（包括教室墻壁保護）德育學生愛護學�；ú輼淠炯捌渌藏斘�，滿15分為15分。嚴重損壞樹木花草一次扣5分，分處其它由德育處根據情節扣分。本班學生參加市、縣比賽成績突出，一人次加2分（含班主任獲獎）加分項本班學生參加學校各類比賽第一名（一等10分1020獎）加3分，二等獎加2分，三等獎加1分。分分本班學生學習進步明顯，總平均分提高5分15加15分，提高3分加10分，提高2分加5分分，提高1分加3分
二、出現下列情況的一票否決，不享受班主任考核獎或降一個等級20分15分15分（1）違反“八項禁令”且受到上級處分的；（2）管理松散，對學校聲譽造成重大影響的；（3）因管理失職造成安全責任事故的。
三、縣美麗班級、美麗班主任原則上在一等獎班級推薦產生。
四、本辦法試行一年
20xx學年第一學期創建美麗班級工作行事歷
9月份安排：
1、總結上學期創建工作制定本學期校級和班級創建方案。（分管領導負責）
2、布置美麗班級創建班級文化布置要求。（分管領導負責）
3、創建美麗班級儀表儀容和衛生大檢查。（德育處負責）
4、1-9年級班會課開展學習中小學生行為規范的活動。
5、創建美麗班級板報比賽，主題為“遵守規范，培養習慣，做文明人”。（德育處負責）
6、“美麗之星”、“美麗小組”評比活動。
10月份安排：
1、召開班主任會議，《中小學生一日常規》內容競賽中隊活動布置。（分管領導負責）
2、各班成立環保社團，輪流制開展環保自愿者護衛活動。
3、班級文化陣地（班級布置、衛生角、圖書角、生物角）檢查。（德育處負責）
4、“文明迎國慶”板報比賽。（德育處負責）
5、“美麗之星”、“美麗小組”評比活動。
6、3-9年級“祖國在我心中”為主題的演講比賽。
7、設置“情景化”能力檢測題，對各班學生進行前期德育考核。（德育處負責）
11月份安排：
1、召開班主任會議，布置11月份創建工作提出要求。（分管領導負責）
2、美麗班級板報比賽，主題為“我健康我美麗”安全專刊。（德育處負責）
3、各班以小組為單位開展“因為集體有了我”的小組活動。（德育處負責并檢查）
4、月底班級文化陣地（班級布置、衛生角、圖書角、生物角）大檢查。（德育處負責）
5、“我陽光我快樂”跳繩比賽。（體育組負責，德育處配合）
6、消防逃生演練。（德育處負責）
7、“美麗之星”、“美麗小組”評比活動。
12月份安排：
1、美麗班級創建班報設計比賽，主題為“爭做守紀守法的好學生”（德育處負責）
2、小組、中隊、班隊“個人主義，成長的絆腳石”特色活動。（班主任負責）
3、班級文化陣地大檢查。（德育處負責）
4、月底創建美麗班級各班衛生大檢查。（德育處負責）
5、全校儀表儀容檢查。
元月份安排：
1、“美麗班級慶元旦”聯歡活動。（各班主任）
2、各中隊、班隊創建美麗班級活動總結。
3、美麗班級、美麗學生等評比。（德育處負責）
4、第一學期創建美麗班級工作總結。
安吉梅園學校學年第一學期美麗班級創建總結2
根據縣教育局文件精神指示，及上學期教育局對我校的督導檢查結果與整改要求，我校在本學期繼續按照縣教育局關于開展美麗班級創建活動實施方案辦法，開展“美麗班級”創建活動，現將本學期創建工作總結如下：
以“環境建設、制度建設、精神建設”為抓手創設良好的學習環境，營造了濃濃的育人氛圍，加強了學生干部隊伍的建設，樹立了良好的班風和學風，為打造溫暖和諧、活潑快樂、積極向上的美麗班級而開展了各色各樣的創建活動，使我校各方面的精神面貌在原來基礎上又得到提升。
首先，開學初我校進一步修改并完善了本學期我校美麗班級創建的實施方案，制訂了美麗班級創建工作行事歷，完善了美麗小組評比細則，設立了美麗小組周例會制度，為美麗班級創建工作有序的開展打下了基礎。
其次，我校著重以“環境建設、制度建設、精神建設”為主要創建內容開展具體工作。
一、注重環境和制度建設
為促進學生行為習慣養成教育，創建清潔美麗的校園環境，我校制訂了一系列衛生檢查制度。
1.成立紅領巾勸導團，每天監督學生的行為習慣，并設立班級監督制度，互相監督，對違規學生進行勸導；
2.中小學衛生檢查制。每天由學校大隊部干部、學生會定時檢查衛生，不符合要求，每小項酌情扣分，每周公布評比結果，且把班級衛生情況納入對班主任的考核中。
3.儀表儀容檢查制：穿著整齊；個人衛生整潔（紅領巾）；不養長頭發、不染頭發、不披肩散發、不光頭、不發型怪異；不帶首飾、染指甲、化妝。由德育處負責不定期檢查，不符合規范，每小項每人次酌情扣分。一旦發現發型違規者示為違紀處理，由家長帶回整改后再來校上學。
4.學校安全衛生巡邏制。由值周領導帶領學生干部作校園衛生安全巡邏。
5.重視班級環境建設：桌椅排列整齊、圖書角書籍排放整齊；生物角綠色植物充滿綠色，有生命；班級宣傳欄張貼整齊、板報充分使用且內容豐富、色彩明麗，做到內容不斷更新。每月德育處負責定期檢查，不符合規范，每小項酌情扣分，每月將檢查評比結果在校會上公布。
6.實行每周衛生抽查制：由德育處牽頭每周對各班進行室內衛生抽查，以優、良、合格全校公布。這些制度的實施，我校的衛生狀況大為改觀，也進一步促進了教師和學生對美麗班級創建的重視。
二、注重精神建設
創建美麗班級，我校除了注重班級外部環境建設，更注重了班級精神層面的建設，本學期主要以培養學生勞動、學習、衛生、文明、守紀、愛心這六星為主要思想教育活動，開展了以下具體工作。
思想上得重視。開學初，開展了美麗班級創建班主任培訓會。30位班主任認真重溫了縣教育局關于開展美麗班級創建活動實施方案文件精神，進一步明確了美麗班級創建工作的重點內容和具體做法：
�、鸥靼嘀贫吭聞摻ㄐ惺職v；
⑵加強小組建設，以小組為單位每學期開展至少有四次的小組活動；
⑶繼續加強班級文化建設，著重三化建設，生物角綠化，班級要美化，衛生角要凈化；
⑷注重每周之星、每月之星的六星評比，美麗小組評比按標準要跟上。
2.活動上得保證。
⑴本學期大隊活動有：消防演練、跳繩比賽、創建美麗班級大掃除活動、元旦。
�、浦嘘牷顒佑校好利惏嗉壊贾迷u比活動、交通安全咱們一起學、慶“中秋”制作賀卡活動、祖國在我心中、防毒教育、防溺水活動、“我健康我快樂”手抄報制作活動、學廉潔學做人中隊活動、“文明禮儀”進校園中隊活動。
�、切〗M活動：我的班級我打扮小組活動、中秋節感恩父母手抄報制作小組活動、“珍愛生命遠離網吧”、手抄報制作小組活動我的校園我打掃小組活動、每月美麗小組評比活動、環保社團小組輪流活動、交通安全手抄報制作小組活動、防溺水手抄報制作小組活動。
�、刃Ｍ鈱嵺`活動：志愿者進社區撿垃圾活動。這些活動，為培養學生六星創造了平臺，充分展示了我校學生、班級的團結凝聚力的美麗形象。
三、注重美麗班級創建評價
我們把美麗班級創建評價與各種德育評價體系聯系在一起。
1.一日一反饋、一周一評比、一月一匯總：大隊部干部、學生會干部每日針對各班學生的文明禮儀、衛生、紀律、兩操等進行檢查，針對問題提出反饋建議。另外在學生中繼續開展行為規范摘星比賽。爭對文明之星、衛生之星、勞動之星、學習之星、愛心之星、守紀之星展開評比，評出每周之星和每月之星，每月公布表揚。
2.采用美麗班級、美麗小組評比機制。結合美麗班級評比標準、一學期所取得的流動紅旗數量的多少以及六星獲得的數量多少，評出校級美麗學生、美麗班級和美麗小組，并在校櫥窗展示及在學期結束典禮上隆重表彰。這些評比制度，從中培養學生的團隊精神，懂的樹立集體榮譽感，從我做起，從小隊做起，從整個中隊做起。另外，我們盡可能全方位、多角度、大面積開展優秀學生的評比，讓更多的學生收獲到成功的快樂。通過美麗班級的創建，本學期我校學生行規更規范，素質更提高。從學生整齊做操、排隊上車、以積極的態度參加學校的活動、積極入團求上進的表現，積極參加校級或縣級各類競賽，并獲得獎項證明學生的素質有了很大的提高。在縣級陽光運動會上和藝術節上，我校也有許多學生都獲得不同的獎項。這些大大小小的榮譽雖不多，但也是我校通過努力創建所取得的德育成效。但反思我們的創建工作，仍然存在一些不足，我們將虛心好學，學習其他兄弟學校的創建經驗，在怎樣切實規范學生行為方面，如何以新居民孩子身上表現出的不規范行為為抓手，如何進行家校共育等方面，我們要認真思考與探索，開創新的德育路徑。
【安吉梅園學校學年第一學期美麗班級創建總結】相關文章：
學年第一學期班級工作總結07-28
2019學年第一學期班級讀書活動總結10-16
學年第一學期班級工作總結范文11-13
學年第一學期班級工作總結范例11-16
學校學年第一學期閱讀工作總結11-05
學年第一學期大班班級工作總結11-11
學年第一學期班級工作總結范文推薦11-11
學年第一學期班級工作計劃11-02
學年上學期班級工作總結11-11