倉頭中學政教處工作總結
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它可以使我們更有效率，因此十分有必須要寫一份總結哦。你所見過的總結應該是什么樣的？以下是小編為大家收集的倉頭中學政教處工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
本學期即將結束，在學校的正確領導下，政教處與各處室密切配合，緊緊圍繞學校工作中心，遵循學校整體工作思路，認真貫徹落實學校工作方針，緊緊依靠全體教職工的理解支持、關心幫助，在全體班主任老師的積極配合、全面參與、扎實工作下，認真地開展了一些工作，現簡要總結如下：
一、德育工作
1、按照國家教育方針的要求，全面育人。全體教職工都能自覺地在自己的工作崗位上，結合本職工作，認真履行了育人職責。全體任課教師充分發揮課堂主渠道作用，自覺滲透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教書育人，管理育人、服務育人、環境育人、逐步形成了全方位育人的格局。
2、加強了班主任隊伍建設。制定實施了《倉頭中學班主任工作考評細則》、《班級管理制度》，繼續實行班主任工作制度，班主任工作經驗交流制度。加強了班主任工作的責任心、上進心、事業心教育，強化“三精”意識，即精心、精細、精品。召開了一次班主任經驗交流會，并下發了典型經驗材料等，通過交流學習和自我學習的方式大大的提高了班主任的工作能力。
3、充分發揮學生自主管理的作用
在班級內部繼續推行值周班長制和班干部競選輪換制度，各班級均成立班級管理量化小組，對每一位同學的.日常行為進行量化管理。
4.多種途徑對學生進行德育教育
我們政教處通用每周一的國旗下講話、全體學生集會、校園廣播、黑板報、暮醒教育等多種途徑，對學生進行愛國主義教育、尊老愛幼教育、理想教育、感恩教育。
通過以上形式，有效地促進了學生的養成教育，學校每學期對涌現出來的一大批三好學生、優秀干部、文明學生、學習尖子、體育尖子、藝術尖子等各類標兵。
二、養成教育
1.繼續開展以爭創文明班集體為龍頭的常規管理評比活動，制定了《倉頭中學生管理制度及扣分細則》，對學生紀律、學習、兩操、衛生、安全等一日常規，從嚴管理，精細管理。在常規落實上，由學校領導、政教處、班主任、全體教職工、學生會參與管理，實行一日一反饋，一周一總結，一周一評比，使常規工作落到實處。
2.繼上學期我校施行“無聲餐廳”以來，受到了我校全體師生、家長、上級領導的一致好評。本學期，由王延峰老師具體負責，加強對無聲餐廳管理小組成員的培訓，鞏固了上學期的成果，學生養成了無聲就餐的好習慣！
3.宿舍管理更加精細化，….老師具體負責宿舍管理，每周至少檢查一次，并及時對宿舍的情況進行公布，學生的鞋子擺放有序、整齊劃一，宿舍內的被褥疊放達到了準軍事化管理的程度，受到了廣大師大的一致好評。
4.衛生工作常抓不懈，…….老師負責全校的衛生工作，每一周都召開班干部會議，針對存在的問題進行分析、指導，讓學生養成隨手撿起一張紙的好習慣，我們的衛生工作在本學期內也有了較大改觀。
5．本學期我們加強對學生的文明禮貌教育，…….老師具體負責文明禮貌教育，他在開學伊始就相當重視，利用廣播、班干部會議多次講，引起了學生的重視，因此開學初在校園內就出現了一大批講文明的標兵，他們見到老師主動問好，與同學和諧相處，這學期內學校文明程度顯著提高，無發生一起嚴重打架事件，這于馬紅偉老師的努力工作密不可分。
三、安全工作
1.進入校園，學生安全無管理漏洞學校加強領導，結合我校特點，學生在校期間，學校全天侯對學生進行安全保障。周日學生回校時，政教處值班人員在大門口迎接;進入校園后，白天三餐飯后有全體教師參與的安全值班;課堂上各任課教師是安全第一責任人，課間有學生會人員參與安全值班，晚上宿舍有教師進行安全值班，晚自習放學全體班主任參與值班。學生請假，必須有政教處統一印制的請假條，周五放學政教處人員和班主任都是護送學生離校，這些都保證了學生的安全。
2.本學期我們印發了關于交通安全、防溺水安全教育、夏季安全教育的致家長公開信。并利用校園廣播系統對學校進行防雷電、防火災、防泥石流等安全教育。
3.防災減災宣傳周活動：通過消防自救講座以及逃生、消防滅火演練，增強學生安全意識，提高自救及逃生本領。
4.召開三次全體學生集會，對學生進行安全教育。
5．召開班級安全員培訓會，教育各班安全員提高警惕，協助班主任做好安全、矛盾隱患排查工作。
6．不定期清查、清理教室爛桌子、凳子腿、磚頭、管制刀具等危及師生安全的物品，消滅不安全苗頭，并建立安全臺帳，施行責任追究制。
四、其它工作
1.防掇工作與同期相比，成果顯著。本學期加強對班主任防掇的考核，班主任對防掇工作相當重視，做的最好的是八年級一班班主任………老師，從學年初至結束，無一學生流失，這在我校歷史上從未出現，在防掇方面做的比較好的班主任有…………..
2.政教處人員和全體班主任教師改變工作方法，加強與學生溝通。全學年無發生一例體罰和變相體罰學生事件。
3.盡量減輕班主任工作負擔，能讓班干部分擔的，絕不分給班主任；能發短信通知的，絕不開會；需要開會的，絕不開空洞的、無實質內容的會。
五、問題與不足。
1、平時忙于事務性工作多，學習不夠，理論水平和決策能力有待于進一步提高，德育科研及特色創新工作需進一步加強。
2、學生的不文明行為及不遵守紀律的現象時有發生，學生的養成教育有待于進一步加強。
總之，本學期我們做了一些扎實有效的工作，取得一定成績，但是我們深知還存在許多問題與不足，與領導的要求還有較大差距。我們決心在今后的工作中虛心學習、勤奮工作、求真務實、勇于創新，為加快學校的發展做出積極貢獻。
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