第十周值周工作總結
總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，快快來寫一份總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編整理的第十周值周工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
第十周值周工作總結1
我代表第八周值周小組對上周值周情況做一總結：
20xx年的這個季節，比以往顯的更加冷了一些，連春寒料峭時也沒忘來點冰雪點綴，雖然上周是在大風降溫中開始的，但寒風，沒能擋住同學們上進，好學的熱情，每天六點半左右，我們的學生已經陸續來到學校，拿起書本，瑯瑯的讀書聲響徹在校園的各個角落。值日生為了讓同學們有一個干凈的學習環境，仔細地清掃著教室和區域的衛生。整個校園顯得干凈，和諧而有序。
上周同學們在學習，紀律，衛生等方面的表現比較令人滿意，當然在值周過程中也發現一些值得同學們改進的方面：
一、學習
上周同學們學習熱情飽滿，學習態度認真，學習氛圍濃厚，具體表現在早讀投入，上課專心，下午自習和晚自習都能認真看書，做作業。但是也存在一些和總體旋律不合拍的音符，總結起來主要有：
1、個別同學學習態度不明確，思想松懈，行為不端正，上課隨便遲到，課堂上一幅漫不經心，無精打采樣子，經常逃課，沒有一個學生的樣子。雖然校園中這部分學生占極少數，可嚴重影響了老師上課的興致和校園班級的和諧，學生學生，以學為生，學習是我們的首要任務，知識應該成為我們追求的目標，才學應該成為我們攀比的對象，奉勸這些同學不要再虛度年華，珍惜現在，把握明天。
2、初中同學在早讀時不必發出太大的聲音，因為記憶的效率和聲音并不成正比，相反太大的聲音會影響其他早讀的同學。同時希望大家在早讀時更加注重英語科目。
3、把大量的時間花在自己喜歡的科目上，冷落了其它科目。高三六班在星期四下午英語檢測考試中早退學生特別多，問其原因要么不感興趣要么不會做，他們苦澀的辯解讓人很無奈，由于缺少語言環境或基礎不扎實，使得英語成了許多學生高考道路上的攔路虎，但英語是必考科目，我們別無選擇，與其膽怯的逃避不如勇敢地向它表白，英語，愛你沒商量。奉勸每一位同學一定要在自己薄弱的科目上多下功夫，不要躲避自己的弱點，只要你堅持好好學自己以前沒學好的科目，以后一定能彌補回來，有心人，天不負。
4、匆忙應付老師作業，卻對課本不認真鉆研，有不會的題目就直接問其他同學，不動腦筋去思考。上周值周過程中發現下午自習和晚自習問作業題的同學非常多。在此沒有批評同學們討論問題的意思，只是想提醒同學們遇到難題的解決程序，首先要思考，在思考的過程中提高自己解決問題的能力，如果經過思考了實在不能自己解決的問題，再去問同學或者老師，這樣學習效果會更好一些。
5、聽老師講例題覺得會了，自己用參考書時一看題明白了就以為自己會了，不再動手去做，考試畢竟讓同學們用筆寫在紙上，建議同學們平時多動手實踐，要知道“絕知此事要躬行”。
6、晚上開夜車，白天無精打采，形成惡性循環。上周高三級遲到的學生特別多，問原因主要是晚上看書，睡覺太晚，勤學固然提倡，但睡的太晚會嚴重影響白天的聽課質量，長此以往會使自己的生物鐘紊亂，白天反應遲鈍，希望這些同學能夠及時調整，要知道高考畢竟是在白天進行的。
溫馨提示學習時的一般策略：
1、課前預習，找出問題，聽課時才能有重點的去聽。
2、認真聽講、記好筆記：課堂上將老師所講的精華抓住。要知道“課上一分鐘，課下半天功”�；靖拍畈挥糜洠蠋煂Ω拍畹慕忉屢眯挠�。老師講例題時，將題抄好之后，就聽老師分析、解題，最后把答案抄下來，課后再自己獨立做出來。
3、課后把當天所學的內容看幾遍，想一遍，直到全部理解后再去做題，否則只是應付作業。這樣就能做到事半功倍4、每次考試前都將平時作業和以前試卷中做錯的題重新做一遍。這是查陋補缺最好的方法。
學習上沒有捷徑，只有技巧和方法。懷著一顆“天道酬勤”的心，以技巧結合切實的努力，成功便可垂青于你�，F在，我們正處在長知識、長身體的關鍵時期，學習是我們目前最主要的任務，是一個在老師指導下從無知到有知再到創新的過程，也是應該伴隨我們一生的事情。我們耳熟能詳的關于勤學的名句可以說數不勝數：天才出于勤奮；業精于勤荒于嬉；書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟等等，但是光記住這些名言警句還遠遠不夠，勤奮學習應該體現在我們生活和學習中的每一個環節，按時起床，充分預習，認真聽講，積極思考，踴躍發言，及時復習，獨立作業，敢于質疑，善于合作，勇于
創新；摸索并掌握科學的、適合于自己的學習方法，重視每一門學科，關注社會和時代的發展，并且堅持不懈，才能給自己的終身發展奠定堅實的基礎，創造成功的機會。
二、紀律
古人云：“沒有規矩，不成方圓”。紀律在社會生活秩序中占有舉足輕重的地位，公共場所需要紀律，行軍打仗需要紀律，學校教學也需要紀律。上周大部分同學能夠按時到校，遵守校規校紀。不過在上周值周過程中也發現了一些問題，具體表現在：
星期天：第一晚自習高二三班一女生在教室玩手機，星期二：早自習快下時初一三班9名同學在教室背面說話玩耍，第二節高一六班信息技術課有六名同學呆在教室，第一晚自習高二三班一男生在玩手機，星期四下午自習初二二班，初二三班吵聲大，早自習快下時，有部分同學在廁所里大聲喧嘩并且吸煙。
在下晚自習的時候發現很多同學在學校門口等同學一起回家，打聽得知是一些上網和看戲的同學，其實我們的人生何嘗不是一出戲，當我們現在沉浸在上網、看戲等享受中時，其實你在透支你的青春，不難預見你的人生將以悲劇收場，而那些認認真真學習的.同學才可能以喜劇劇終，同學們笑到最后才是笑得最好的，在上周值周過程中發現一些同學平時做作業是全盤拷貝參考書或者其他同學的作業，這些同學在考試的時候就只能寄希望與監考老師的網開一面，前后同學的助人為樂，左顧右盼，用觀察法答題，更有甚者為了分數不擇手段，請同學們切記：“分數誠可貴，獎勵價更高，若為誠信故，兩者皆可拋”，平時我們可以復制別人的勞動成果，可你是否想過誰的成功可以復制，人生又怎么復制。
別看我們上自習說說話，玩玩手機，不專心聽課，偶爾上上網，看看戲，逛逛課這些都是些很小的事情，其實任何小事都是大事。集小惡則成大惡，集小善則為大善。我們要有“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的觀念。培養良好的道德，是從撿起自己腳下的廢紙，從尊敬老師開始的，是從那很小很小的事開始的。紀律是一種約束，更是一種享受。讓我們以嚴明的校紀作保障，共同創建我們的文明班級，和諧校園。
三、衛生
校園，是我們學習工作的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。上周全校的衛生近乎完美，無論早掃，午掃還是下午掃除，無論教室還是區域，無論是樓上還是板房，同學們打掃的都非常認真，非常徹底。同學們需要注意的是，大部分班級下午打掃衛生都比較晚，其原因是早打掃完其他同學會亂扔雪糕袋，方便面袋，瓜子皮等，鍋爐房旁邊的水池快被亂扔的塑料袋填滿了，希望同學們珍惜他人的勞動成果。當菜加餅填飽你肚子的時候，當方便面給你帶來方便的時候，當雪糕給你帶來清涼的時候，請你手下留情，不要隨意把垃圾丟棄在潔凈的校園，讓它到處飄零，有家難歸。不要只圖自己一時的方便，而忽視了別人辛勤的汗水。要知道“三中是我家，清潔靠大家”。希望每個同學都能樹立起環保意識。
四、好人好事
高一三班某同學撿到高一英語書一本，初二一班某同學撿到高一英語書一本，初二二班某同學撿到生物書一本，初三三班某同學拾到人民幣若干元。在此向這些拾金不昧的同學提出表揚。星期五，初二級考試，高二三班的學生主動幫初二三班的學生打掃區域衛生，特提出表揚。
人的一生是奮斗的一生，但是有的人一生過得很偉大，有的人一生過得很瑣碎。如果我們有一個偉大的理想，有一顆善良的心，我們一定能把很多瑣碎的日子堆砌起來，變成一個偉大的生命。但是如果你每天庸庸碌碌，沒有理想，從此停止進步，那未來你一輩子的日子堆積起來將永遠是一堆瑣碎。所以，我希望所有的同學能把自己每天平凡的日子堆砌成偉大的人生。
第十周值周工作總結2
上一周，在全校師生的大力支持下，在全體值周老師的共同努力下，總體情況良好，學校教育教學秩序良好，同學們遵規守紀，校園處處呈現出文明、和諧、積極進
取的景象。值周老師、值周班級同學工作認真負責，學校衛生情況總體來說還是不錯。值周組圓滿地完成了學校的值周工作，現將本周值周工作總結如下：
1、校園學習氛圍濃厚，早自習書聲朗朗，晚自習靜心學習，大部分同學能緊張、認真地投入于期末迎考復習之中。
2、天氣寒冷，但是我們各班的值日生不畏嚴寒，照樣早早到校打掃衛生，特別是一3班的同學，不怕臟、不怕苦，兢兢業業做好打掃廁所的工作。
3、總體來說就寢紀律和早上起床動作有明顯改進，就寢紀律良好，早起床情況良好。
當然，上周我們在取得成績的同時，也還存在著一些問題和不足，下面我提出值得同學們注意的幾點：
1、晚就寢整體紀律比較好，但有少數同學在就寢熄燈之前，沒有馬上做休息準備工作，而是在寢室走廊吵鬧起哄，影響本人及其他同學的按時休息。部分男生宿舍早上起床動作比較慢，早上睡懶覺，早自學遲到。希望同學們一定要嚴格遵守學校作息時間，嚴格遵守寢室管理制度。
2、希望同學們要有強烈的時間觀念，認真搞好期末復習，要抓緊一切時間，充分利用一切時間。要明確學習目標，敢于競爭。要講究科學學習方法，努力提高復習效率。我想通過全校師生的共同努力，我們全校同學在期末考試中一定會取得優異的成績，來回報我們的家長、回報我們的老師。
最后，感謝全校師生對我們值周工作的大力支持和配合，希望以后同學們做得更好。謝謝。
第十周值周工作總結3
上周，在學校各部門的齊抓共管和全體師生的共同努力下，學校秩序井然，環境整潔，各項工作順利完成。下面我將上周值周工作總結如下：
上周是忙碌的一周，臨近中期考試，每位教師對教學工作抓得很緊，經常擠時間輔導學生。很多老師在早讀和午間前十多分鐘已到教室，抓緊時間進行全班或個別學生的輔導，不辭辛苦，不計較個人得失，精神可嘉。
上周是和諧的一周，學習、安全、衛生、紀律、文明、活動、路隊樣樣都做得不錯。每天的早晨、中午、活動時間，我們都要進行常規檢查，檢查結果總體良好。星期五我們對衛生又進行了突擊檢查，各班衛生干凈、整潔、舒適。
當然，在發現優點的同時，我們也發現了一些不和諧的音符。
1、眼保健操做得不夠認真，有的同學邊做邊說話，有的半睜著眼睛做，動作不到位，不標準，希望同學們以后做好眼保健操。
2、學生的交通安全意識仍不夠強，放學路隊不夠整齊。放學后，在校園內各班路隊很整齊，秩序良好，但一出校門，多數班級的路隊就不成形了，一方面影響不好，另一方面存在安全隱患，希望各班能進一步加強路隊教育。尤其是六年級和一年級。
3、學生保潔意識不強。放學后，在校園地面經�？吹接屑垙�，希望各位同學愛護環境，不要隨意亂扔垃圾。
4、雙面教學樓的學生在出操和放學時擁擠，秩序混亂，希望學校能統一統籌安排，確保各班隊伍整齊、有序。
同學們，校園是我們共同的家，讓歌聲、笑聲、掌聲、讀書聲充滿我們的校園，讓那些不和諧的音符遠離我們的身邊吧！希望這周，我們能夠做得更好！
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