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第一學(xué)期高二英語教研總結(jié)
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，快快來寫一份總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是小編為大家收集的第一學(xué)期高二英語教研總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
第一學(xué)期高二英語教研總結(jié)1
英語新課程標(biāo)準(zhǔn)對英語學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求，這就要求我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，更新教學(xué)觀念和知識結(jié)構(gòu)，提高自身的綜合素質(zhì)，才能符合時代潮流的發(fā)展要求。在教學(xué)中，我們要求每位教師努力做到“三創(chuàng)新”創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計，主要以學(xué)生的發(fā)展為本；創(chuàng)新教學(xué)方法，使教學(xué)活動由“教”向“學(xué)”轉(zhuǎn)變，真正提高40分鐘的課堂教學(xué)效率；創(chuàng)新教學(xué)手段，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)是創(chuàng)新外語教學(xué)的重要途徑。
一、抓好教學(xué)業(yè)務(wù)工作提高教師的專業(yè)素質(zhì)
1．加強(qiáng)備課的規(guī)范性，集體備課與個人備課相結(jié)合
備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提。我們采取集體備課與個人備課相結(jié)合的'辦法。集體備課主要以各年級備課組為單位，由各個備課組長負(fù)責(zé)，隔周有1----2小時為集體備課時間。每次備課由12名教師選定一個單元并主講，明確本單元教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，基本習(xí)題，參考教法等。然后，同年級備課組教師進(jìn)行討論，最后達(dá)成共識，之后形成文字形式的教案。充分發(fā)揮備課組的力量，做到了教學(xué)資源共享。2．組織示范課、公開課，開展聽課、評課活動
每一位教師的授課都向全組教師開放，教師可以任意隨機(jī)聽課。這學(xué)期安排了劉曉景等6位教師上示范課、公開課。每一位開課教師都必須以說課的形式，結(jié)合教學(xué)理論，講述教學(xué)流程安排的理由和想法；全體教師都參與評課并由一位教師主評。
二、開展課外活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
課外活動是重要的教學(xué)輔助手段，有利于增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動，可使學(xué)生生動、活潑、主動地學(xué)習(xí)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)興趣。我們準(zhǔn)備根據(jù)不同年級掌握的知識水平，組織一些豐富多彩的課外活動。
三、落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)檢查工作
本學(xué)期檢查教案、學(xué)生作業(yè)的批閱情況兩次，并及時作好反饋工作。五、存在的問題：
課件的制作水平有待提高，課件的使用率還不是很高。今后我們應(yīng)在這方面加強(qiáng)檢查和督促�？傊�，一學(xué)期以來，外語組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績。但是，我們也深深知道，這些成績的取得是在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、教研中心外語組老師以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的。我們還知道，我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方，在今后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，為把學(xué)校英語教學(xué)各方面的工作提高到一個新層次而奮斗。
第一學(xué)期高二英語教研總結(jié)2
第一學(xué)期，我擔(dān)任高二英語備課組組長。在這一學(xué)期中，
我能與年級組的各位老師和睦相處，互相幫助，較好地完成了本學(xué)期的教學(xué)工作�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下。
1.開學(xué)初，與本年級組英語老師一起，制定出詳細(xì)的教學(xué)工作計劃，教師周活動計劃與學(xué)生月活動計劃。11月份，新課結(jié)束之后，又制定出切實(shí)可行的學(xué)考復(fù)習(xí)計劃及各項(xiàng)完成指標(biāo)，全年級都能按照既定計劃，穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)教學(xué)工作。全年級能夠按照各種計劃，保持進(jìn)度的統(tǒng)一。
2.備課組檢查教案2次，并能對每個同志的教案給出中肯的建議。本組的每位同志都能夠保質(zhì)保量寫好教案。幾位年輕教師的教案（張雪梅，王秀麗，何秀娟）多次受到領(lǐng)導(dǎo)的好評。
3蔣紅梅完成了一至五模塊的重點(diǎn)知識和重點(diǎn)句型的匯總和打印工作，能確保學(xué)考復(fù)習(xí)工作的順利進(jìn)行。
4.與年級組的老師一起組織了年級組11月份進(jìn)行的英文書寫比賽工作。評出各等獎項(xiàng)179人次。
5.進(jìn)行四、五模塊的學(xué)分考試，王秀麗出四模塊測試題。并匯總了年級四、五模塊的考試登分、評學(xué)分的工作，能按時將報表上交年級組。
6組織了年級組5模塊的單詞競賽活動，評出各等獎項(xiàng)，并對優(yōu)秀同學(xué)進(jìn)行表彰。獲獎人次總共161人次。除了5模塊外，其他必修的四個模塊各班根據(jù)自己的情況進(jìn)行了單詞測試。這5個模塊的單詞測試題分別由任蓉蓉（5模塊）尹悅（4模塊）王秀麗（3模塊）張雪梅（2模塊）何秀娟（1模塊）出題。
7.在年級組會上，對2次月考進(jìn)行詳細(xì)的分析匯報。同時在年級會上，匯報了學(xué)考的計劃復(fù)習(xí)工作。
8.協(xié)助教研組長，于12月初，開展科技月英語演講活動。并評定出各種獎項(xiàng)16人次。
9.與年級組的老師一起，對高一年級的書寫競賽進(jìn)行評定，評出各等獎項(xiàng)。10.能按照教研室的要求，每周、每月匯總本年級的聽課情況，按時上報教研室。并及時將每月的聽課節(jié)數(shù)匯總結(jié)果匯報給同辦公室的'老師。
11.本學(xué)期，共進(jìn)行了三次月考，兩次學(xué)考模擬。蔣紅梅出月考試卷兩次，劉翠英出月考試卷一次。
12.9月初，與年級老師一起，制定出英語競賽的人員名單和輔導(dǎo)計劃。并于9月14日起，進(jìn)行英語競賽輔導(dǎo)。輔導(dǎo)教師有：宋琳，劉翠英，史俊娥，蔣紅梅，何秀娟。劉翠英老師輔導(dǎo)的三名學(xué)生參加了英語競賽復(fù)賽。
13.本年級組的同志能積極參加校、自治區(qū)舉辦的各種聽課和評課活動。年級組的老師平均每人聽課達(dá)40節(jié)。
14.組內(nèi)的每個同志除了做好教學(xué)工作，能積極參寫教學(xué)論文和德育論文，進(jìn)一步提高自己的理論水平。
不足之處和努力方向
1.積極開展各種學(xué)生活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情和興趣。
2每個老師狠抓教學(xué)，提高課堂效率，爭取每班要有幾名自己的得意門生。3.年輕教師多做高考試卷，提高自己的業(yè)務(wù)能力。
4.各位教師要多些論文，互相交流經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升自己的理論水平。
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