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      1. 九年級化學備課組工作總結

        時間:2022-11-08 20:21:01 工作總結 我要投稿
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        九年級化學備課組工作總結

          總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,讓我們一起來學習寫總結吧?偨Y怎么寫才能發揮它的作用呢?下面是小編整理的九年級化學備課組工作總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        九年級化學備課組工作總結

        九年級化學備課組工作總結1

          一年來,我們九年級化學備課組三位老師,認真執行學校教育教學工作計劃,切實抓好教育教學工作,積極、認真的搞好化學教研,教師的專業素質水平得到提升,教育教學成績也顯著提高。下面對本學年的主要工作做如下總結:

          1、重視集體力量,發揚團隊精神

          開學初,我們根據教學大綱、教材等制定了本學期教學工作計劃,并在實施過程中,根據教學進展情況不斷地進行調整和完善。我們充分利用本學科教師成員少,便于組織教研活動的特點,隨時隨處、靈活機動的進行教育教學研究。

          我們化學組的三位教師大部分是具有多年教學經驗的教師,新授課部分沒有知識上的'困難,主要是對如何提高教學成績存在困惑,三位教師竭誠盡智,取長補短,達成共識:

         。1)培養學生的自信心,注重調動學生的積極性,努力培養學生興趣;(2)重視基礎知識,精心設計練習,通過練習才能了解學生的能力和掌握情況;

         。3)重視測試,認真組織每次的單元測驗、月考、階段性檢測、期末的模擬考試,力求每次考試都對學生來說是一次考場適應,之后做好試卷分析,分析其中得失,總結經驗教訓。經過不懈的努力,學生的知識基礎、學習習慣、能力水平有所增強。

          2、認真開展校本的教研活動

          校本的教研活動是教師成長的重要途徑,搞好教研是提高教師業務能力水平的有效途徑。本學期,我教學組成功舉行了一次展示課活動,課后進行認真的講評、反思,部分校領導參加了本次活動,提出了改進意見和建議,教師在活動中得到鍛煉,教學案例的設計水平、課堂的應變能力、教師的表達能力、都有一定的提高……

          3、積極參加校外的研討學習活動

          努力爭取各種校外學習的機會,開闊眼界、增長知識,從中汲取營養,促進教師專業化發展,本學期,全體化學教師去實驗初中聽課學習一次,參加各種化學教研活動,受益匪淺,尤其是化學公開課、化學優質課,非常精彩,從中學到很多先進的教學理念和教學經驗、課堂教學活動設計的技巧等等。

          通過教研活動的積極、熱烈、有效的開展,我;瘜W教師的教研能力、業務素養不斷提升。

          雖然我們的工作取得了較多成績,但還存在很多不足之處,在今后的工作中我們會繼續努力學習、鉆研,充分組織好利用好化學教研活動,切實把教研活動作為我們搞好教學,塑造教師的基地。昨天的成績是我們的一個新的起點,是我們前進的動力,在今后的歲月里,我們化學組將再接再厲,兢兢業業,在教學方式、教學理念、教學手段等方面不斷地開拓創新,努力去爭取更加優秀的成績。

        九年級化學備課組工作總結2

          本年度第一學期即將結束,半年來,我們九年級化學備課組四位老師,認真執行學校教育教學工作計劃,切實抓好教育教學工作,積極、認真的搞好化學教研,教師的專業素質水平得到提升,教育教學成績也顯著提高。下面對本學期的主要工作做如下總結:

          1、重視集體力量,發揚團隊精神

          開學初,我們根據教學大綱、教材等制定了本學期教學工作計劃,并在實施過程中,根據教學進展情況不斷地進行調整和完善。我們充分利用本學科教師成員少,便于組織教研活動的特點,隨時隨處、靈活機動的進行教育教學研究。

          我們化學組的四位教師都是具有多年教學經驗的教師,新授課部分沒有知識上的困難,主要是對如何提高教學成績存在困惑,四位老教師竭誠盡智,取長補短,達成共識:

          (1)培養學生的自信心,注重調動學生的積極性,努力培養學生興趣;(2)重視基礎知識,精心設計練習,通過練習才能了解學生的能力和掌握情況;

         。3)成功舉行兩次學生競賽,即化學式書寫競賽和方程式書寫競賽,對學生化學用語的掌握起到很好的促進作用;

         。4)重視測試,認真組織每次的單元測驗、月考、階段性檢測、期末的模擬考試,力求每次考試都對學生來說是一次考場適應,之后做好試卷分析,分析其中得失,總結經驗教訓。經過不懈的努力,學生的知識基礎、學習習慣、能力水平有所增強。

          2、認真開展校本的教研活動

          校本的教研活動是教師成長的重要途徑,搞好教研是提高教師業務能力水平的有效途徑。本學期,我教學組成功舉行了一次年輕教師的展示課活動,和老教師傳授課分別是宋成希老師的《元素》,和潘永新老師的《元素與元素符號》,課后進行認真的講評、反思,部分校領導參加了本次活動,提出了改進意見和建議,教師在活動中得到鍛煉,教學案例的設計水平、課堂的`應變能力、教師的表達能力、課件的制作與信息技術的使用水平都有一定的提高……

          3、積極參加校外的研討學習活動

          努力爭取各種校外學習的機會,開闊眼界、增長知識,從中汲取營養,促進教師專業化發展,本學期,全體化學教師去外校學習兩次,分別實驗初中、和膠州六中兩所學校聽課學習,參加各種化學教研活動,受益匪淺,尤其是化學公開課、化學優質課,非常精彩,從中學到很多先進的教學理念和教學經驗、課堂教學活動設計的技巧等等。

          通過教研活動的積極、熱烈、有效的開展,我校化學教師的教研能力、業務素養不斷提升。

          雖然我們的工作取得了較多成績,但還存在很多不足之處,在今后的工作中我們會繼續努力學習、鉆研,充分組織好利用好化學教研活動,切實把教研活動作為我們搞好教學,塑造教師的基地。昨天的成績是我們的一個新的起點,是我們前進的動力,在今后的歲月里,我們化學組將再接再厲,兢兢業業,在教學方式、教學理念、教學手段等方面不斷地開拓創新,努力去爭取更加優秀的成績。

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