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高校學生干部工作總結
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來,讓我們一起認真地寫一份總結吧。但是總結有什么要求呢?以下是小編幫大家整理的高校學生干部工作總結,歡迎閱讀與收藏。
學生干部參加地區高校學生干部論壇總結報告范文
踏入20xx年初夏,第xx屆xx地區高校學生干部論壇在暨南大學隆重召開。來自廣州地區各高校的學生干部齊聚暨南大學,就如何讓各高校學生會的學生工作更上一個臺階交流經驗、探討問題、建言獻策。主題發言生動深刻,臺下代表踴躍參與,論壇過程中思維火花激發,青春熱情洋溢,成果頗豐。
此次我十分有幸能夠作為廣東外語外貿大學的代表之一,在廣外大學生會主席王沛川的帶隊下參與論壇,確實受益匪淺。下面我將具體總結一下此次參與論壇的獲益和感受。
一、嘉賓主題發言,內容生動深刻
在論壇的第一部分――主題發言中,來自暨南大學、廣東外語外貿大學等八所高校的學生會主席、代表就“如何增強學生會的影響力”、“學生會服務同學”等八個主題進行發言演講。接下來,我逐一歸納總結一下各嘉賓發言的要點。
1、中山大學學生會主席藍國瑜《如何爭強學生會的影響力》
。1)中山大學學生會選擇了具有實用主義色彩的學生會理念――每天改變一點點,以理念指導學生工作、促進學生工作。
。2)學生會從本質上說是學生自我管理,自我服務的學生社團,只有通過它的工作讓主體――廣大學生們感到滿意,才體驗出它存在的意義,增強它的影響力。
2、華南理工大學學生會主席曾志超《剖析問題,把握方向,構筑品牌組織》
(1)學生會面臨著工作不能得到廣大同學的充分理解和支持,工作付出與工作評價不成正比,不夠注重品牌傳承等問題。
。2)可通過增強學生會工作的透明度,拓寬民意收集渠道,重點打造品牌活動等以廣大學生為基本方向的方法構筑品牌組織。
3、廣東工業大學學生會主席鄧淦譽《學生干部的標準和自我發展》
學生干部發展就其自身來說需要培養一個強大的靈魂:
有雄心――認清目標,孜孜不倦;有細心――嚴謹工作,有熱心――對學生工作抱有持續的理性的熱情;有愛心――關心身邊的親人、同學、朋友,平衡自己的生活;有耐心――不懼困難,像竹子般能屈能伸;有虛心――不論處于什么位置都不能驕傲自滿,應該時刻抱有對學習、對成長的熱切追求;有自己的心――讓自己的生活既充實亦快樂。
4、暨南大學學生會主席李宇翔《學生組織問題分析及解決之道初探》
。1)學生會作為學生組織,難免會遇到學生需求和校領導意見相悖,學生打造傳統品牌活動和創新活動的矛盾,學生會干事、助理在完成工作和自我發展間難平衡等問題。
。2)可考慮理性地放棄部分傳統活動以獲得足夠的人力、物力來發展創新活動,打開工作新局面;建議針對大一、大二、大三、大四的不同需求,對四個群體提供有針對性的服務。
5、華南農業大學代表朱斌《談我校學生會工作新局面》
。1)學生會的學生領導主動走訪學生們的宿舍,了解需求。
。2)根據基層學生會的不同特點,充分調動他們積極性,發揮他們的優勢,開拓更多學生會工作資源。
。3)解放思想,為學生活動營造更大的空間。
6、南方醫科大學學生會主席徐?翔《學生會內部多部門運作的協調》
(1)通過明確各部門職責,提高各部門合作時的效率。
。2)為各部門間多舉辦文體類的聯誼活動,加深相互間的感情。
(3)主席團要充分發揮統籌規劃的作用,從宏觀上合理地設計與分配任務。
7、華南師范大學廣州石牌校區學生會主席付青青《學生會內部管理》
。1)注重學生會內部的組織文化培訓,把理念灌輸到學生會每一位成員的每一項工作中去。
。2)每項活動應該都應以廣大同學為中心來設計、籌劃,不搞不必要的“政績”活動。
。3)增設qq等貼近學生生活的聯系學生會的方式。
8、廣東外語外貿大學學生會主席王沛川《學生會服務同學》
。1)學生會不是解決問題的學生組織,而應該是推動問題解決的學生組織。
。2)從飯堂餐具的衛生、生活熱水的供應等廣大同學的日常大學生活細節出發,通過發揮聯系同學與學校間的橋梁作用,服務同學。
。3)新設后勤信息服務中心,拓寬同學們意見反映渠道,主動服務同學。
二、分會場討論,暢言激發火花(行政類)
論壇第二部分按照學生會部門類別劃分為行政類、活動類、公關類、宣傳類開展相關部門工作討論。我參與了中山大學學生會主席藍國瑜和南方醫科大學學生會主席徐?翔共同主持的行政類部門的討論。我對這次討論涉及的內容和各代表的發言整理總結如下:
1、關于學生會內部成員的培訓
。1)現在各高校學生會對其內部成員的培訓普遍存在培訓方向單一;培訓流于形式;大部分大一的干事、助理在通過一年的學生會工作得到的能力提升并不大的問題。
。2)對學生會內部成員的培訓應該在精于本部門的業務的基礎上,盡量創造讓成員們更廣泛地涉獵其它方面的技能,培養復合型人才。
。3)高、中層管理者應該為大一基層的成員們拓寬發揮自主創意的空間,下放更多權力,讓成員們在自由的環境下鍛煉能力。
2、關于加深學生會內部成員相互間的感情
。1)學生會內部成員(主要指大一干事、助理)間日常大多只是工作上的交流,相互間較少有友誼交情。這種情況不利于學生會團隊意識的培養,是學生會并未能充分利用自己的平臺為內部成員的提供資源的反應。
3、關于學生會工作透明度的落實
。1)雖然大部分學生會都有通過博客、網站等同學們喜聞樂見的方式公開工作,但效果始終不理想,同學們對學生會還是有距離感。
。2)要解決同學們感覺學生會透明度低的問題,關鍵還是在于學生會要多做些與同學們大學生活切實相關的工作,激起同學們對學生會工作的關注。
。3)要讓學生會博客、空間的內容和風格變得更有趣、更活潑,才能讓同學們點擊關注。過于正式的風格會增大距離感。
4、關于學生會成員個人檔案管理
。1)很有必要建立一套電子檔案系統,為學生會每一位成員建立一份詳盡的個人檔案,記錄其在學生會工作期間的工作項目、獎懲記錄、管理層評價等等。
。2)有利于加強成員歸屬感,有利于團隊人力資源管理。
5、關于行政類部門的定位
。1)要細致地明確行政類部門的職責權限,才能避免行政類部門常常出現的越位、缺位的尷尬情況。
。2)為提高行政類部門工作推行的效率,可考慮多讓行政類部門主管多接觸主席團工作,或讓行政類部門主管職級稍高于其它部門主管。
6、關于拓寬經費渠道
。1)可通過幫助學校的一些部門籌辦主題活動,收獲經費。
三、自我感受
主要有以下三點:
。1)見賢當思齊。能夠獲得一個這么寶貴的機會,接觸到很多出眾的高校菁英,從他們的發言中發現了很多自己需要學習的優秀品質和出眾能力,讓我對定下自己接下來在學生會的努力方向和日后的成長方向有很大啟發。
。2)通過參與這次論壇,讓我更多地從整個學生會建設的角度和高度去思考自己的在學生會的工作。對學生會的發展有了更主動的思考。
(3)第一次作為學校代表之一參與這種高校間的活動,深感自己在外聯技能方面還有很多需要提高的地方。在日后的工作一定要爭取機會鍛煉、加強自己在外聯方面的技能,培養自己成為具備多項素質的綜合型大學生。
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