生活工作總結
總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，為此要我們寫一份總結。那么你知道總結如何寫嗎？下面是小編為大家收集的生活工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活工作總結1
光陰荏苒，歲月如梭，大二上學期轉眼間已接近尾聲�；叵脒@學期擔任學生會生活部部長，許多工作生活的場景都像昨天發生的一樣，是那么的清晰，仔細回顧這一學年，我的感悟很深刻在這一年的工作中，通過學生會各個部門的努力和配合，本學期各項活動得以有序的順利完成。對于生活部，工作比較繁重，我們的主要工作是：檢查宿舍衛生與晚歸情況，督促衛生包干區，配合學生活動的后勤工作，盡量配合其他各部門的活動等;
這學期即將結束，生活部的各項工作也接近尾聲，在這半年中，我們生活部在周老師的領導下，在各位主席團的帶領下，和各位干事和部長的積極努力工作下，努力的做好各項工作。生活部的日常工作主要是每周一次查寢室衛生與晚歸，還有督促衛生包干區，我們完善了學生宿舍衛生檢查參考評分標準和宿舍衛生評分評比規定，在一定程度上極大地調動了我們大學生講究衛生，爭做文明大學生的積極性。
在宿舍衛生檢查的過程中，我們禮貌待人，將他們的不足提出并要求其完善。我們都及時地把學生宿舍檢查結果及存在的問題公布。每周定期的宿舍衛生檢查，不僅加強了宿舍衛生管理力度，更好督促了同學整理好自己的內務，使他們養成良好的生活習慣，為學習提供了良好的環境。同時保證了寢室同學和學生會之間的交流，及時發現問題并解決.這樣的信息交流與工作流程確保了同學們生活環境的安全、舒適，也很好的完成了生活部應盡的使命。衛生包干區我們也加強了督促，保證我們系能夠把衛生做好。老師和主席團也給了很多的支持，使我們系的衛生能有了很大的`提高。晚歸這塊我們也加強了力度，保證了每位同學都能按時歸寢。我部多次與院生活部及其他系的生活部部長在一起交流我們的工作體會，并達成一致的工作方向和意見，并且要求各干事一定要協助做好各班的衛生監督，在實際中去加強這方面的工作。只有這樣才能在實際工作中去補缺補漏，才能真正做到發現問題和解決問題的目的。
不過，我覺得我是一個很不稱職的部長，在這學期我幫一位朋友賣電腦以及做一些勤工儉學活動，是我的時間更加緊湊，整日里忙忙碌碌，對學生會工作有點不盡心了，不過、幸好我這個不盡職的部長有四位認真負責的干事，他們彌補了我在生活部的過失，是生活部不因為我的過失而失去動力，很感謝他們，同時也感謝學生會其他同志，因為你們使我們學生會充滿動力，使我們學生會越走越好!
經過一個年的實踐我在各方面都有所增強，面對這些我都不會我將會揚長避短,使學生會的各項工作在穩定中創新，在創新中穩步前進,逐漸走向完善，更加積極的工作，創造出更加輝煌的成績。同時對于做錯的，前事不忘后事之師，我會好好總結，改正的，充實自己，完善自我，在以后的工作學習中，我將會繼續努力，盡我最大努力付出愛與耐心，相信一切會變好!
生活工作總結2
轉眼間一個學期馬上就要過去了，各項工作也已經接近尾聲，生活部是團委學生會中一個重要的部門，主要職能是定期檢查寢室衛生，做好學院優秀寢室的評定及每周的宿舍衛生成績的評比申報，開展生活部特色活動，配合學院各項重大活動的后勤工作，同時協助其他各部門舉辦活動。作為生活部的一名干事，在這一年多的工作生活中，我學到了很多，也得到了鍛煉，以下是本學期的工作總結：
一、本學期工作
1、衛生檢查
本部門每周都會進行一次宿舍衛生檢查，我們有完善的學生宿舍衛生檢查參考評分標準和宿舍衛生評分評比規定，在一定程度上極大地調動了我們大學生講究衛生，爭做文明大學生的積極性。在宿舍衛生檢查的過程中，我們都禮貌待人，將他們的不足提出并要求其完善。同時，向他們耐心介紹了我們部的職能，真誠地歡迎他們提出寶貴意見和建議。最后，我們都及時地把學生宿舍檢查結果向校生活部匯報。每周定期的宿舍衛生檢查，不僅加強了宿舍衛生的管理力度，更督促了同學打掃自己的宿舍，保持宿舍干凈整潔，使他們養成良好的生活習慣，為學習生活提供了良好的環境。同時保證了同學和學生會之間的交流，及時發現問題并解決．這樣的信息交流與工作流程確保了同學們生活環境的安全、舒適，也很好的完成了生活部應盡的使命。
2、寢室設計大賽
為豐富同學們的課余生活，加強寢室文化建設，為同學們營造一個良好的學習和生活氛圍，提高同學們們創新能力及動手能力，豐富同學們的生活品味，本部門在去年舉辦了寢室設計大賽，也得到了同學們的積極響應。這是生活部最重要的一項活動，在宣傳與活動準備過程中，我們每個干事都積極認真的做好自己的工作，為參賽的同學提供各方面的幫助。
3、跳蚤市場
為提高大學生的環保節約意識和閑置資源資源的利用率，增強大學生的自主創業能力，豐富校園文化生活，校就業與創業部門舉辦了“第一屆跳蚤市場”。這次活動是校就業與創業部主辦，各個學院的生活部或就業與創業部協助。跳蚤市場為一些想要創業的同學提供了機會，同學們可以將自己用過的或者不用的東西拿出來賣。在宿舍中，我們經常能見到一些將要畢業同學將自己用過的，帶不走的東西拿出來賣，這個跳蚤市場正好為這些同學們提供了一個賣東西的地方。由于是第一舉辦的活動，同學們對跳蚤市場并不了解，于是在宣傳活動時，我們耐心的跟他們解釋，熱情地回答了他們的問題，讓他們了解了跳蚤市場這一活動內容。同學們對這次活動都很感興趣，很多同學都積極參加，活動當天的結果也很好，這次的`跳蚤市場舉辦的很成功。
4、風箏大賽
為了親近自然，弘揚傳統工藝，同時豐富同學們的課余生活，增強同學們的動手能力與藝術欣賞力，讓同學們感受久違的童真與童趣，本部門配合校學生會舉辦了“風箏大賽”。經過宣傳，同學們對風箏大賽展現出了極大興趣，并且積極參與，本次活動也取得了不錯的成績。
5、沁水廚香
為了培養良好的飲食習慣和飲食方式，弘揚中國傳統飲食文化，提高同學們的動手實踐能力，豐富校園文化，本部門協助校學生會舉辦了“沁水廚香”的廚藝大賽。本次活動在南園食堂門口舉辦，由食堂提供用具。本次活動種同學們積極參與，取得了不錯的成績。
二、工作中的不足
在這學期的部門工作中，我們都認真工作，做好每一次活動的宣傳與承辦。但我們依舊存在不足之處，比如說由于我們的宣傳工作做的不到位，寢室設計大賽，我們學院的成績并不理想，希望在以后寢室設計大賽中我們能夠取得好的成績。
三、個人感受
時光如箭，歲月如梭。轉眼間本學期已接近尾聲，回顧這一學期所經歷的風風雨雨，失去與所得，我從中學會了許多，感悟了許多。從剛剛開始的一事不懂到現在的的稍有幾分成熟穩重。在平時的工作中我得到了鍛煉，也學到了很多，像做事情要有主動性、要有熱情，做一件事不是為了得到什么回報，而是以之充實自己，鍛煉自己。做任何事情前都要多想一想，事情做完之后也同樣需要思考，尤其是覺得自己并沒有做好的事情，一定要多想一想，總結經驗并積累教訓。雖然我依然有很多不足的地方，但我會慢慢改正。在加入生活部后，我感受到了這個大家庭的團結。部長和干事們在工作和生活方面都給予我很大的幫助。
生活部本著全心全意為同學服務的信念，在元領導和學生會的領導下，我們腳踏實地的做好本職工作，積極的配合學院各項活動。希望生活部在以后的征程中能夠取得更好的成績，為我院的明天的美好做出貢獻。
生活工作總結3
時間過得真快轉眼間這半年快要結束了，大家相聚在一起渡過了這段美好的日子。
一、衛生檢查
每周有一次定期的衛生檢查。我們有宿舍衛生檢查表，在一定程度上極大地調動了我們大學生講究衛生，爭做文明大學生的積極性。首先，在宿舍衛生檢查的過程中，我們禮貌待人，將他們的不足提出并要求其完善。同時，向他們耐心介紹了我們部的職能，真誠地歡迎他們提出寶 貴意見和建議。最后，我們都及時地把學生宿舍檢查結果及存在的問題向學院公布。每周定期的宿舍衛生檢查，不僅加強了宿舍衛生管理力度，更好的督促了同學打掃好自己的宿舍，使他們養成良好的生活習慣，為學習提供了良好的環境。同時保證了同學和學生會之間的交流，及時發現問題并解決、這樣的信息交流與工作流程確保了同學們生活環境的安全、舒適，也很好的完成了生活部應盡的使命。
二、文明寢室評比
為營造溫馨、舒適的寢室環境，規范我們生活作風建設，促進和諧校園建設、配合校里的工作需要，改變學的風貌，保持環境衛生意識淡薄的局面，我部門主辦這次優秀文明寢室評比活動，舉行演講比賽，海報制作比賽。
學生會生活部秉著全心全意為同學服務的信念，在老師和學長的領導下，我們腳踏實地的做好本職工作，加強同其他部門的聯系，繼續協調配合各部門組織的活動，完成各項任務。盡力辦好我們部所承擔的宿舍裝飾大賽等活動！并積極開拓新的道路。我們積極舉辦和配合學院的各項活動，發揮我們的組織協作能力，充分準備，全力投入，使同學們都能積極的參加，并把活動開展的有聲有色。我們深知肩上責任的重大，我們要在工作中發現不足，找出差距，取長補短，認清目標，明確方向，我們還要繼續發揚優良作風發，力求務實，勇于創新并加強我們自身的.組織建設，團結奮進。我們相信通過努力，生活部在新的征程中一定能取得更加輝煌的成績，為我院的明天更加美好而作出貢獻。
總之，我們這一學期作了我應該做的工作，成績也是有的，雖然工作過程中還有很多失誤和不足，但是針對以往的缺陷我會努力改正，爭取以后作到更好，而且我也堅信自己明天會做的更好！生活部將在今后的工作中盡職盡責，謀求新思路，完善本部門，更好服務全院師生。
生活工作總結4
從一開始，我就告訴自己“在大學里，每個人都是我的老師，每個地方都是我的課堂，每個時間都是我的學期，大學不只是學習的地方，還是鍛煉自己素質的地方。無論我的大學怎樣，我都要把握好自己的方向盤，走出迷惘!”
時光像水中的倒影，一晃一學年就過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學的時候對一切似乎都充滿新鮮感，于是到處躍躍欲試，結果碰壁較多。不過吃一塹，長一智，大一學年我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活，擺脫現在大學生最流行的郁悶日子。現將我上一學年的總結：
一、在學習。學習是學生的基本，我知道一個受社會肯定的優秀大學生，除了有個性有特長外，最起碼的就是要有知識文化的功底，所以，我至始至終都把學習擺在第一位這個學期開的課不多，正因為這樣，只有珍惜每一節文化課，堅決不遲到不早退不曠課，才對得住自己的大學生涯!
在做作業上，我每次都是自己的作業就自己做，不抄襲不作弊，同時我還堅持每個月分別寫一篇英語和漢語作文，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養成不好的思考習慣。還有要說的一點就是選修課，這個學期我選修了綜合會計和數據庫的應用，前一門課程屬于經濟方面的內容，通過綜合會計，我了解了一個公司記賬的最基本的方法，對我了解和認識不同公司的經濟實力奠定了基礎。我想這對我以后出來工作是有一定幫助的，畢竟在現代這個社會，掌握一定的經濟知識是很必要的，會計對于各個行業都是有用的。即使我以后不從事這個行業，我相信我都可以從這里得到一定的啟發。其次就是數據庫，這次的學習也是我比較早的了解了數據庫的不同凡響，也更激起了我對計算機的興趣!畢竟現在社會計算機遍及各個領域，學習計算機對我將來的工作用處也是很大的。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態度!我以前對學習的態度不是很端正，常常都是“得過且過”，不過現在好多了，我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!孔夫子說過“三人行，必有我師”，我想道理就在這里。不懂就要問這對我以后的學習也是有很大幫助的!
二、在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的'生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。大學就相當于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖，我們可以從中學到好多的東西。大學里時間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過打工也知道了許多工作中的細節和與老板、同事間的處事的細節。最重要的是通過打工，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除—這樣既有利于交往，又是尊重別人。
三、在娛樂上，我上學年積極參加各方組織的各項活動。比如：院系、班級組織的秋游、春游，還有認識山東古老建筑文化的游覽學習，班歌比賽，班級內乒乓球比賽;學校里征集贊美學校、大學、大學生活等文章活動;參加社會實踐活動黃河浮橋車流量統計等等。通過參加有些活動，我的眼界開闊了許多，認識到了許多東西;而有些，則使我更加了解、熱愛我們的學校、班級，加強了集體觀念!
四、在其他方面，上一學年，我積極參加適宜自己的社團英語協會、青協、交友協會。同時大學里豐富的講座也早已成了我的必修課，通過聽講座，我認識到了許多不同的東西，比如;現在中國的形勢、求職面試技巧、英語四六級考試技巧等。我還積極參加學校里各個組織的競選活動。在工作上，我還積極完成年級學生會里交給的各項任務，處理好各項事務，其中包含我們學習部為文藝部寫的小品稿。通過在年級學生會里工作，也是我學會了怎樣處理各個方面的關系，提高了素質。在上一學年里，我學到了太多的東西。這是我在以后生活、工作中所必需的。我感謝大學里相對這么寬松的自由學習環境，給了我這么多的自由伸展的空間。盡管如此，我在大一學年里還是存在許多不足，其中不按作息行動、學習最為嚴重，在這一學年我要嚴格自己，重新調整好自己的生物鐘。同時我還要注意多鍛煉身體，身體是本錢。只有兼備兩者，才能有更高的學習效率，從而騰出的時間干的事情，才能消除大一時的“心有余力而力不足”!
生活工作總結5
我們的大二生活即將結束，很感謝輔導員和同學們在大二這學年給了我這么一個機會，讓我如愿以償當上了大學的班干。而我作為生活委員，本年度的工作也即將進入尾聲。雖然工作中免不了有挫折與缺陷，但我會盡力做好每件事。如果我的工作有什么不足之處，也希望同學們能夠幫我指正。作為一名生活委員，其主要職責是管理班費，定期收發班級信件及報紙，盡力幫助班上的同學解決日常生活中存在的問題，并且協調各班委的工作舉辦好班級活動。現在我將這年度的工作總結如下：
一、認真做好班費收支記錄
生活委員管理著班費的收支情況，就必須做到班費用得其所，有據可依。因此，為了財務公正，必須整理好各種收據，做好開支記錄，做到每一次開支都有據可查。我班班費的支出情況，我都有詳細記錄，這不僅是對自己工作的負責，還是對班級、對同學的負責。
二、及時公布班費收支情況
本年度，由于開支需要，我班共上交班費三次，共6590元。上學期的班費支出情況已在班群中公布，而本學期的班費支出情況目前還只是記錄在班費收支記錄專用的筆記本上，將在本學期末或者下學期初公布。秉著公開公正的原則，在財務公開表上每一毛錢的去處我都有詳細的標注。
三、按時收發班級信件及報紙
每個班級都有一個專屬信箱，用于存放班級同學收到的信件以及班級的報紙。而信箱的開啟管理就由每個班的生活委員負責。我班的信箱，一般是一個星期開啟一次，確保信件可以及時分發到同學手上，減少不必要的糾紛。
四、加強寢室日常生活管理
作為生活委員，我的職責除了管理班費外，還要認真了解同學的生活情況，及時解決同學生活中出現的.問題，較大的不能解決的問題會上報班委，并通過班委討論，尋求解決辦法以確保每位同學都能安心的生活，為學習創造良好的基礎條件。此外，還要積極組織和開展活動，宣傳一些積極思想，搞好班集體的團結。對于這些方面，我應該檢討下。因為我忽略了對這部分工作的管理，但好在我們班同學都嚴于律己，自覺做好寢室衛生，并且上學期我班共有3個寢室獲得“文明宿舍”的稱號，其中男生寢室占1個。
五、協調其他班委完成班級活動集體
在活動中產生的，一個班級的建設必須大家共同努力。班費是各項活動得以順利進行的基礎，因此，在平時我也將盡力幫助其他班委共同開展活動。
以上就是我對我所有工作的總結，總的來說，工作比較順利，但是在一年的工作中，也存在許多的遺憾。
進入大學兩年，或許有一些困難，但是在同學們的陪伴下，我順利的走過了。我希望我的工作能得到同學們的認可，這是我經過一年工作后最欣慰的事。而在以后的工作中我也會更加努力，更加自信，做一個真正為大家服務的班干部。希望在以后的日子里，大家能向我提更多寶貴的意見，讓我不斷的進步，更好的為大家服務!
生活工作總結6
一、 干部隊伍建設和管理
生活部雖人員較少，但各干部和干事都能遵循踏實做事的原則，注重效率，有良好的工作作風。學生干部在實際工作中不斷得到鍛煉，自身能力在鍛煉中不斷得到提高�？傮w來說是取得了進步，真正發揮了學習部的作用。
二、日常工作方面
日常工作的開展，象每周的本系宿舍檢查、外系宿舍衛生抽查，勤工助學安排，食堂衛生檢查等等，都在有條不紊的進行著，這是我們生活部最基本的工作，我們有義務做好這些小方面的工作。比如我們在開學不久曾做過一次關于“學生對學校生活上各個方面的調查”，我們認真對待，詳細調查，最后交出一份客觀的報告，在老師和領導中引起重視并的到一定程度的解決。
總體來說，本學期本部的工作較上學期多了，但各項工作都能順利完成功能，工作經驗也豐富了。
三、 存在的困難和不足
1、生活部是起到人事部門的作用，要求了解現各干部干事的情況，及時發現問題并解決，但是本部對于新干事還沒有深入去了解，還沒及時解決他們遇到的'問題。
2、本部在協助學校開展學習方面的工作還沒落實，沒有發揮好生活部的作用，這一點是有待改進的。
3、日常工作投入的時間和精力太多，生活部沒有注重創新，所以創新工作有待進一步加強。
4、生活部人員較少，完成某些工作時較困難，在人員分配方面也出現困難，常常要與團委學習部一起完成。
這些缺點我們一定會在今后的工作中避免，爭取更好的充當校方與同學之間的紐帶。
從總體上看，本學期本部工作完成較好，取得了一定效果。學生會建設任重而道遠，學生會工作面臨很多新情況和新挑戰，只有不斷學習，不斷開動腦筋，不斷創新，才能不斷把本部工作推向前進。
下學期，除要做好日常工作外，還要針對存在的問題，繼續采取有力措施加以解決，全面推進本部工作不斷向前發展。
生活工作總結7
從我加入校學生會那天起，我一直在努力，嚴格地要求自己�；厥走^去，在這一學期，我們生活部全體成員共歷風雨，攜手并進，我們開展了許多有意義的活動。
在大家的共同努力下，我們取得了一定的成績，得到了廣大師生的好評。我從中學到了許多課本學不到的知識，也感受到了這個大家庭給我帶來的溫暖。下面是工作總結:
一、工作總結
1、查寢
隔周一次定時的查寢。我們完善了學生檢查評分標準和查寢人員分組，在一定程度上極大地調動了我們大學生講究衛生，爭做文明大學生的積極性。我們都及時地把學生宿室檢查結果及存在的問題向學院公布。
2、寢室文化大賽
生活部為響應學校開展的“寢室文化節”活動，特舉辦寢室裝飾大賽，不僅得到同學們積極響應，還獲得了老師的好評。
3、“生活秀”趣味知識大賽
生活部結合學校的“學風建設”系列活動，生活部舉辦了部門傳統特色活動“生活秀”趣味知識競賽活動。效果簡單的形容就是相當給力!
5、冬季掃雪及假期火車票訂購
生活部負責冬季掃雪的通知檢查等相關工作，并負責假期前，提前訂購火車票的工作。
二、存在的問題
我覺得我自己還是不夠自信。對于很多工作我還是不敢著手去做，除了是擔心出錯會造成不好的`后果之外，還有就是因為自己對于很多工作還是不了解。所以一遇到沒辦過的活動就腦子一片空白，直接去找同事或者磊哥和于哥幫忙。
三、學到的道理
1、要主動
在生活部，于哥和磊哥教導我們，做事情要有主動性、要有熱情。做一件事不是為了得到什么回報，而是以之充實自己，鍛煉自己。我很同意，所以現在無論在工作上，學習上，還是生活上，我都會做一個主動的人。因為我覺得，不想受制于人，就要主動;想讓別人知道自己是一個有用的人，就要主動。比找方法更重要的是找到對工作的熱情!
2、要反饋
在生活部，于哥和磊哥教導我們，安排的每一項任務，做完之后一定要及時反饋，這樣可以使上級對活動任務的進度有所掌握，方便計劃安排之后的事情，這樣提高工作效率。提高效率的方法也是解決工作和學習之間的沖突的最好辦法。
3、要思考
在生活部，磊哥和于哥教導我們，做任何事情前都要多想一想，多想一想不會吃虧。即使是最簡單的事情，只要多想一想可能就會有不一樣的效果。有困難要帶著幾種方案去請上級做決定，不能把問題都推給上級。事情做之前需要思考，事情做完之后也同樣需要思考，尤其是覺得自己并沒有做好的事情，一定要多想一想，總結經驗并積累教訓。
4、要有禮
在生活部，我學得最多的，還是禮貌。還是磊哥和于哥的教導:打電話通知別人要有禮貌、查寢收表時要有禮貌、見到長輩、老師和上級要主動問好……無論何時，都要有禮。平時，大家見面都會打招呼;有事離開，要和大家說一聲。有時看一個人有沒有修養，可以看他是否會以禮待人，我想做一個有修養的人，所以我很高興我在生活部學到了許多禮貌方面的知識。禮貌能贏得一切。
四、個人感受
時光如箭，歲月如梭。轉眼間本學期已接近尾聲，回顧這一學期所經歷的風風雨雨，失去與所得，我從中學會了許多，感悟了許多。從剛剛開始的一事不懂到現在的的稍有幾分成熟穩重。我覺得我有了很大的進步，這些進步是進入校學生會工作之后從無形中所收獲的，是生活部給了我這樣一個發展平臺。它磨煉了我的毅力，鍛煉了我的意志。我一直告訴自己:選擇了就不放棄，選擇了就要堅持到底!
正式加入生活部后，我感受到了這個大家庭的團結。我們有“nobody”4人組，我也在這里找到許多志同道合的朋友，特別是冷巖峰、李瀛和于文慧，在我工作和生活方面給予了我很多的幫助，真的很感謝他們。當然，其他于哥和于哥也給予了我很多幫助和鼓勵，同事們也在工作和生活上幫助了我很多，在此深表感謝。
生活工作總結8
這一學期在教育教學任務中，我盡職盡責。按照大綱要求制定并實施教育教學工作計劃。做到開學有計劃，學期末有總結，質量分析。教學中鉆研教材，探索性的嘗試設計種種教學方式，以新教材理念為指導，不斷反思積累經驗，尋找有效的教學途徑。所任科目學生積極主動的學習，成績良好，提高了學生的整體素質。教學中把思品與生活課的教學同學生日常生活緊密聯系起來，幫助學生掌握正確的是非評價標準，懂得何謂善、惡、美、丑，提高他們養成良好道德行為習慣的自覺性和安全意識，形成健康的人格和良好的心理、生理素質。本學期的品德與生活，教學目標是初步培養學生形成良好的生活、勞動習慣;教育學生遵守紀律，養成基本的文明行為;保護環境，愛惜資源;使學生初步了解了一些生活中最常見的自然、社會常識;掌握了一些自己生活中需要的基本知識和勞動技能。在教學活動的每一個環節我注意把握兒童的實際情況，根據課程標準的各項規定制定教學計劃和教案，幫助兒童展開活動。兒童的品德和行為習慣的形成、知識和能力的發展、經驗的積累是一個連續的過程。因此，教學活動中我注意活動之間的連續性，幫助兒童獲得彼此聯系的、不斷深化的經驗和體驗。在課堂上，關注言行不良表現的學生，及時調動班級和教師的力量幫助他們認識錯誤，認識錯誤造成的嚴重后果，從而校正自己的言行。平時注重培養他們養成儉樸、文明禮貌、尊老愛幼、遵紀守法、保護環境的道德行為習慣，個性心理方面培養學生形成健康的人格和良好的心理、生理素質。
一、實施措施
1、全面把握課程目標
品德與生活課程目標的三個方面是一個有機結合的統一體。因此，在教學過程中應全面地把握目標，改變過去偏重知識學習，忽略能力和情感、態度、價值觀培養的教學觀念，通過多種教學活動，幫助學生獲得豐富的情感體驗、形成積極的生活態度、養成良好的行為習慣、提高適應和參與社會的能力，掌握必備的基礎知識。
2、豐富學生的生活經驗
學生的品德形成和社會性發展是一個連續的過程，在現實生活中，學生已經形成了一定的品德和行為習慣，積累了一些社會生活經驗，形成了相應的態度和能力。因此，在教學時善于調動和利用學生已有的經驗，結合學生現實生活中實際存在的問題，共同探究學習主題，不斷豐富和發展學生的生活經驗，使學生在獲得內心體驗的過程中，形成符合社會規范的價值觀
3、引導學生自主學習
兒童是學習的主體，學生的品德形成和社會性發展，是在各種活動中通過自身與外界的相互作用來實現的。為此，要由單純的知識傳授者向學生學習活動的引導者、組織者轉變，創設學生樂于接受的學習情境，靈活多樣地選用教學組織形式，為學生的自主學習和生動活潑的發展提供充分的空間。注意引導學生從自己的.世界出發，用多種感官去觀察、體驗、感悟社會，獲得對世界的真實感受，讓學生在活動中探究，在探究中發現和解決問題，要及時鼓勵學生的各種嘗試和有創造性的思考，引導學生得出有價值的觀點或結論。
二、評價方法
1、教師觀察記錄描述性評語。教師對學生在日常生活中表現出的情感、態度、能力、行為進行觀察，并做記錄。在與學生進行充分交流的基礎上，教師對學生在一段時間內學習本課程的學習態度、表現等以描述性的語言寫成評語于素質報告冊上，鼓勵學生鞏固進步，修正不足，繼續努力。
2、學生自評
教師引導和幫助學生對自己在學習中的表現與成果進行自我評價，以提高自我認識、自我調控的能力。
3、學生互評
學生依據一定的標準互相評價，這種評價可以幫助學生逐步養成尊重、理解、欣賞他人的態度，相互促進。
通過一學期的教育教學，學生的整體素質得到了提高，達到了預期的效果。今后我還要繼續學習如《品德與生活課程標準》之類的指導性文章，進一步理論聯系教材及教學工作實踐，創造性地開展教學工作。
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