中學新生軍訓工作總結

中學新生軍訓工作總結

　　總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，因此十分有必須要寫一份總結哦。但是卻發現不知道該寫些什么，以下是小編精心整理的中學新生軍訓工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中學新生軍訓工作總結1

　　歷時7天的高一新生軍訓活動結束了。幾天來，在學校軍訓領導小組的領導下，在各位教官和班主任教師的通力合作下，在全體同學奮力拼搏中，軍訓經受住了考驗，達到了預期目標，取得了圓滿成功，為我校的國防教育積累了豐富的經驗。現從以下方面進行總結。

　　一、計劃周密，分工明確

　　由于學校領導和各位老師及工作人員非常重視，非常認真。為組織好這次軍訓活動，我們成立了以xxx校長為組長，高一年級組長班主任為組員的領導小組，共同研討，既制定了詳細的軍訓工作計劃，又做了整體安排，并將工作分配每位教師，做到分工明確，責任到人。

　　二、組織嚴密，認真落實

　　為組織好這一大型活動，高一年級組在制定詳細工作計劃的同時，強化組織落實。各年級組試圖把這次活動的組織過程作為培養學生良好行為習慣和進行國防教育的過程，作為班主任老師了解學生思想和行為表現的過程，作為班主任培訓交流、以進一步把高一年級組都建設成學習型組織的過程，作為向軍隊、家長和社會展示學生素質和綜合實力的過程。為此，我們周密安排并認真組織好每一項工作。

　　三、班主任全程參與

　　因為班級是新組成的，班主任對學生了解甚少，所以工作的難度很大，盡管如此，他們毫無怨言。在整個軍訓的過程中，各位班主任與全體學生一樣，早上六點多就到校，烈日下他們不辭辛苦，軍訓中又配合教官作了大量的耐心細致的工作。有個別學生對學校的軍訓不理解，不愿意參加，班主任老師了解情況后，及時開導他們，讓他們了解軍訓的目的，讓他們知道這是一次鍛煉自己的機會。

　　還有些學生身體素質差，意志力薄弱，忍受不了炎熱的天氣，嚴格的紀律和超體能的訓練，想當逃兵，班主任知道后不厭其煩的講道理鼓士氣。后來這些學生沒有一個當逃兵，全都堅持參加訓練。特別值得一提幾位年輕的新班主任老師，他們與學生打成一片，及時了解學生的需要，急學生之急，想學生之想。太陽曬黑了他們的肌膚，汗水打濕了他們的衣衫，他們全然不顧。其他的班主任、副班主任老師都始終戰斗在第一線。在他們身上真正體現了吃苦耐勞，無私奉獻的精神。

　　四、學生積極訓練

　　高一近700名新生中，除個別學生因身體等原因沒有參加軍訓外，其余學生都按要求參加了軍訓。

　　軍訓過程中，同學們尊敬教官，一切行動聽指揮，學會了服從命令，聽從指揮。他們不怕苦、不怕累，發揚了軍人的大無畏革命精神。有人帶病堅持訓練，有人因身體不適不得不在旁觀休息，待自己身體稍微好些后又馬上加入到訓練的隊伍中，更有人暈倒了，醒來后稍事休息繼續訓練……。他們咬緊牙關，堅持訓練，保質保量地完成了軍訓任務。大多數同學都能嚴格要求自己，嚴守紀律，完全按照軍訓營、教官的要求，一切行動聽指揮，做到令行禁止。通過八天的軍訓，同學們的精神面貌發生了可喜的變化，文明素質、組織紀律性、團結協作精神有了明顯的提高。

　　五、軍訓成果顯著多樣。

　　此次軍訓，突出計劃，強化過程，更重結果。軍訓成果呈現多樣化、綜合化的特點。

　　1、軍訓培養了學生們堅強的毅力

　　軍訓的這幾天正值暑期高溫，從早到晚熱得人直冒汗，盡管如此，同學們沒有喊一聲苦，堅持出色地完成了自己的訓練任務。這次軍訓無論在體能還是在心理上學生們經受住了考驗，增強了身體素質，規范了自己的行為，為今后學習奠定了良好的基礎。

　　2、加快了學生適應初中和高中生活的進程

　　軍訓以前，我們組織了勞動，使同學們體驗了用自己的雙手創建美好的校園的快樂，在各位教官和班主任老師的親自指導下，通過軍訓，初步形成了服從領導、聽從指揮、帶頭遵守學校紀律的'觀念；初步形成了一事當前他人第一、集體第一的做人風范；初步形成了團結友愛、大局為重、相互合作的集體主義精神；初步掌握了學會自理、學會生活的基本能力。

　　3、匯報表演十分成功

　　8月28日下午在學校操場舉行了高一新生的軍訓匯報表演，給在場的老師、家長和同學留下了深刻而美好的印象。這次軍訓成果匯報表演是軍訓活動成功組織的重要標志，是軍訓最直接的成果。

　　4、軍訓宣傳成果累累

　　這次軍訓開展了多種形式的教育和宣傳鼓動工作。首先，成立了“軍訓之聲”校園廣播站，及時報道軍訓新聞，播發學生來稿。期間共報道軍訓要聞10篇，師生來稿150余篇。其次，我們還創辦了宣傳簡報。再次，我們要求學生們每天堅持寫軍訓日記，并在休息時間互相進行交流。這些宣傳工作既渲染了濃濃的軍訓氣氛，又保障了軍訓工作的順利進行，更為我校今后的軍訓宣傳工作積累了豐富的經驗。此次軍訓的成功舉辦表明，軍訓對加強學生管理，提高學生綜合素質、磨練學生意志，教育學生，培養社會主義接班人都具有十分重要意義。

中學新生軍訓工作總結2

　　為期五天的軍訓結束了，回首剛剛過去的生活，對于xx新兵訓練大隊二大隊（xx部隊）的的官兵來說，也許是個平常的五天，但對于我校剛剛進入高中的近千名學生來說，是整個夏天最最難忘的五天。同學們克服了連一個新兵都難以承受的困難和壓力，克服傷病和嬌弱的困擾，帶著強烈的集體榮譽感，憑著追求吃苦精神，實現了由普通學生到一名戰士的巨大轉變。當我們每一位教師看著自己的學生，邁著矯健的步伐，踢著正步走過主席臺，接受海軍少將、市長、教育局局長、校長書記的檢閱時，心中都為學生的出色表現感到由衷的驕傲和自豪，因為他們用自己的行動，在短短的五天時間內，向部隊、向學校、向社會、向父母老師交了一份滿意的答卷�！秞x晚報》、xx電視臺《新聞時空》、《校園風》在現場做了全方位采訪，向社會報道了這一xx市中學生軍訓史上最隆重的一次閱兵。

　　可以這樣說，這次軍訓也是我校軍訓史上最成功的一次，達到了軍訓前提出的：通過軍訓，培養學生一種苦學精神，一種永不服輸的精神�？偨Y這次軍訓，可以有以下幾個方面的體會和收獲：

　　一、學校領導高度重視，為軍訓工作確立方向。

　　學校認真貫徹落實江澤民關于教育問題的談話精神、《中華人民共和國國防教育》和《深化教育改革，全面推進素質教育的決定》。認識到中學生參加軍校軍訓是新時期加強青少年思想道德建設，培養中學生愛國主義、集體主義和艱苦創業精神的有效渠道。軍訓可以讓同學們學習和掌握有關國防知識和技能，增強國防意識，在廣大同學里樹立祖國安危在我心中，天下興亡，匹夫有責的莊嚴使命感。在這種思路的指引下，學校領導本著從培養新世紀合格人才的戰略高度出發，高度重視軍訓工作，xxx校長、書記召開軍訓教師會議和學生會議，指出：通過軍訓，要切實提高同學們的思想境界和綜合素質。在軍訓中培養學生堅韌不拔的意志、永不服輸的品質、勇往直前的氣慨和團結互助的精神。學校領導為我校的軍訓工作確立了方向，也使軍訓教師有了明確的奮斗方向。學校成立了軍訓領導小組，組長：xxx，副組長：xxx；領隊：xx、xxx，成員：高一級部各班正、副班主任及其他多名教師。我校按計劃及時與第一軍校取得聯系，協調好軍訓工作。

　　二、軍訓前的準備工作井然有序，為整個軍訓全過程做出設想。

　　1、召開了軍訓工作領導小組會議

　　抓好對參與軍訓管理工作的干部、教師的培訓工作，組織學習《xx市中學生軍校章程》《xx市中學生軍校教學訓練綱要》《xx市中學生軍校管理工作若干規定》《xx市中學生軍校軍事訓練與教學課程安排》等文件，明確軍訓目的、訓練教學內容、管理職責。強調參訓教師要提高認識，增強責任感，盡職盡責，跟班靠訓，做到三個確保：確保軍訓安全、確保完成軍訓任務、確保軍訓質量。

　　2、對學生進行充分的軍訓前動員

　　召開軍訓學生動員大會，通過動員，宣傳參加軍訓的重要意義，調動學生參加軍訓的積極性、主動性，增強學生的自覺性。從安全、紀律、文明禮貌、集體主義精神等方面給學生提出具體要求。

　　3、各班進行今年訓前教育

　　以班級為單位，由班主任重點強調各項制度、紀律問題與一系列的軍訓要求，使學生有思想準備和行動指南。

　　三、加強軍訓中的管理工作，認真執行軍訓計劃和制度。

　　1、學校領導十分重視和支持這次軍訓，校長、書記多次到部隊慰問老師、學生，黨支部書記還在部隊與老師、同學們一起住了幾天，這對老師們和同學們是個很大的鼓舞。

　　2、堅持班主任跟班訓練，協助教官做好學生的思想工作和內務管理。注重培養學生的愛國主義、集體主義精神，培養吃苦耐勞、艱苦樸素、遵規守紀的優良作風，責任到人，管理到人。尤其班主任靠班、靠訓、靠吃、靠住，班主任、學生都不戴太陽帽，烈日下堅持天天訓練。

　　3、樹立“安全第一”的意識，充分做好后勤保障，食宿衛生及出勤、就寢情況檢查，醫療服務等工作，確保學生人身安全。

　　4、征訂并使用好軍訓教材，協助教官完成訓練教學任務，組織教官、學生座談會和聯歡會及拔河、隊列會操等項目的評比和豐富的文體活動，增強軍民魚水情，增強學生凝聚力、榮譽感。

　　5、根據部隊的施訓計劃，認真執行軍訓制度。部隊的規章制度十分嚴格，這對于現代的獨生子女無疑是個嚴峻的考驗。每天的作息時間是：

　　5：30起床，洗漱、整理內務6：00出早操

　　7：00早飯7：30訓練

　　12：00午飯12：30午休

　　14：30訓練18：00晚飯

　　8月21日晚籃球比賽8月22日晚拔河比賽

　　8月23日晚歌詠比賽8月24日晚聯歡晚會

　　如此緊湊的訓練時間讓學生由懼怕、不適應到適應，這個漸進的過程付出了學生巨大的努力，但學生們都說：“我不怕，我能行�！睒O大的增強了學生的自信心；在晚上的各種比賽中，學生們摩拳擦掌、積極準備，都想為班級爭得榮譽，這些活動為略顯枯燥的訓練增添了亮麗的一筆，也增強了班級的凝聚力和向心力。

　　四、軍訓中的活動及感人事跡。

　　（一）學生們通過艱苦的訓練，養成良好的紀律習慣，團結向上的班風。

　　很多同學積極主動地打掃操場、廁所，為班級服務；有的同學看到生病的同學，馬上送水送飯，問寒問暖；在籃球比賽、拔河比賽和聯歡晚會上，同學們更是竭盡所能，積極參與，表現了很高的集體榮譽感；有的同學在最后的閱兵中未能上場，但不鬧情緒，仍然幫助班級打水、整理內務，為班級最終取得成功做好了保障工作；很多班的同學當看到班級未被評上“隊列優勝班級”時，淚流滿面，但仍然壓抑住傷心的情感，把宿舍衛生打掃得干干凈凈走出部隊。

　　軍訓六天，烈日下，無論是高大的還是弱小的，臉白的還是臉黑的，大家都苦練站軍姿，四面轉，齊步走和正步走等訓練項目，在不知不覺中，每一位學生都把走好每一步，上閱兵式為班級爭名譽作為自己義不容辭的責任。在苦澀的訓練中體會成功的喜悅。同學們心中有一個信念：做一個兵，一個真正的兵。（我想六天的軍訓生活學會的不僅是）進入一個新的環境，新的集體，這給學生留下的'初始印象是十分的重要，它會影響學生今后的學習與生活，使學生一入校就執行鐵一般的紀律，跟軍人打交道，那學到的就不僅是表面上軍訓的內容，而是正直、剛毅的人格，鐵的紀律與團結互助，積極向上的良好精神風貌。軍訓生活雖然短暫，但卻精彩，因為它凝聚了人心、磨練了品質，更塑造了自我。

　　（二）教師們克服諸多困難，為軍訓作出了巨大貢獻。

　　高一的全體老師克服了家庭、身體等多方面的困難，全力以赴地投入到軍訓的工作中，率先垂范，以身作則，體現出了十九中擁有一支敬業愛生、勇于奉獻、凝聚力強的優秀教師隊伍；相信有了你們出色的工作，我們“追求卓越、創造一流”目標一定會實現.

　　這次軍訓要求統一著裝，下身是清一色的藍軍褲，上身是統一發的印有“xx第十九中學”字樣的白汗衫。大家都是一樣的，就避免了剛入校是（校服還未發下來）學生爭相比吃、比用、比穿名牌的不良風氣。大家在軍訓中比得是誰學得快，誰更能吃苦，更有韌性，最終誰的正步踢得最好！一些本來會因家庭條件差而有自卑心理的學生會在此樹立在同學中的更佳形象，自己也會建立良好的自信心。吃苦耐勞，扎實嚴謹是作為一個學生，以至于他們踏上社會都是最寶貴的品質之一，這會使他們終生受益。

　　中學生第一軍校二大隊十分重視這次軍訓，部隊領導多次視察軍訓情況，并為學校做出大量支持工作。軍訓生活組織非常有序，豐富多彩的活動深深吸引了同學們。教官教唱的許多部隊歌曲在同學們當中廣為傳唱，嘹亮的歌聲把隊列襯托的更為整齊。電影《兩個小八路》仿佛把同學們帶進了戰火紛飛的戰爭年代，觀看完主席在北海艦隊檢閱的實況錄像，更使同學們敬佩身邊的軍人。拔河比賽場面激烈，勇士和拉拉隊一起上陣，班級凝聚力增強了。教官與學生的籃球對抗賽上，更讓我們看到了軍人的風采。由教官學生自編自導自演的相聲、小品、舞蹈和合唱等節目博得了在場官兵和教官們的陣陣掌聲。

　　8月25日上午10點，檢閱式準時在訓練場的操場舉行。xx艦隊政治部副主任xxx少將、xx市xxx副市長、xx市教育局xxx局長、xx艦隊政治部群聯處處長xxx大校、xx部隊政委xxx大校、xx市宣傳部國防教育辦公室xxx副主任、xx市教育局紀委書記、xx部隊副政委xxx上校、xx部隊部隊長xxx上校、xx部隊政委xxx上校、xx市教育局團委書記、xx市教育局xxx局長、xx部隊政治處主任xxx中校、xx十九中xxx校長、書記以及部隊首長參加了這次檢閱式，伴隨著音樂的旋律，十八個整齊的方隊從主席臺依序走過。大家個個精神抖擻，邁著整齊的步伐，喊著嘹亮的口號：“一、二、三……”首長依次進行檢閱，向同學們問好，同學們以最響亮的聲音向首長問好，答首長問話。很快，檢閱式結束了。馬論業副市長發表講話，向同學們提出殷切的期望。烈日當頭，同學們汗水直流，大家站立著軍姿，始終紋絲不動。同學們優秀的表現受到了首長的好評，軍訓生活在同學們的片片掌聲中結束了，它標志著我們又要踏上新的征程。

　　五、鞏固軍訓成果，將軍訓與學校教育有機結合。

　　1、舉辦了“我是一個兵——軍訓有感”征文比賽，圍繞當兵一周的經歷，讓學生寫體會感想。

　　2、舉辦了“軍訓生活櫥窗展”辦一期主題板報，各班舉行依次主題團隊會，圍繞如何把軍訓中形成的好作風、好傳統運用到良好行為習慣的養成教育中來，進行討論。

　　3、開學典禮上舉行了隊列會操表演，全校學生觀摩。

　　4、結合《中學生日常行為規范》和《禮儀常規》，就“如何做校園文明人”展開討論，組織“中學生形象設計”討論座談會。

　　5、組織了“軍人風采”演講比賽。

　　通過軍訓同學們學會了自理自律，學會了團結互助，學會了堅強，學會了吃苦耐勞，同學們把這種團結向上、永不服輸的精神帶回了校園。8月30日，高一全體新生在19中全體師生面前進行了軍訓戰果匯報表演。軍訓劃上了一個句號，可他們在高中的學習生活正在鳴笛起航。在追求卓越，創造一流的目標的指引下，在尚德、求實、自主、創新的學風熏陶下，十九中必將走向更快、更高、更遠！

中學新生軍訓工作總結3

　　軍訓是學校國防教育的重要組成部分，也是素質教育的途徑與要求。通過軍訓工作的開展，有利于增強參訓師生的愛國主義、集體主義、革命英雄主義，激發學生的愛國之心、報國之情、強國之志；通過軍訓，培養學生良好的生活習慣和學習習慣，促進了學校的教育教學管理工作。我校今年為期一周的軍訓工作已于20xx年9月1日圓滿結束，成效顯著�，F依據市教育局《轉發省教育廳關于開展學生軍訓工作自查的通知》（教基[xx]227號）之精神，結合學校軍訓工作實際，總結如下：

　　一、成立組織加強領導

　　軍訓工作是學校一項常規工作，學校歷年來都十分重視這項工作。在學校黨支部、行政會的正確領導下，依據上級有關文件精神，學校成立國防教育領導小組，建立起以分管校長為組長、教導處主任為副組長、政治教師為成員，明確分工、責任到人、層層落實、協調一致，統一領導學校高一年級新生軍訓工作。

　　二、制度健全注重落實

　　如何使軍訓工作落到實處而不流于形式，對于這一問題，學校首先是統一教師的思想認識，其次是注重制度的制定與落實。這些年來，學校教導處就軍訓工作先后制定了《xx市xx中學軍訓工作條例》、《xx市xx中學軍訓期間學生管理暫行辦法》等有關制度，通過制度的制定，使學校軍訓工作步入“法”的軌道，有效地克服了軍訓工作的隨意性，增強了軍訓工作的嚴肅性，從而為軍訓工作提供了制度上的保障。

　　軍訓效果的取得關鍵在于制度的落實。在軍訓工作開始時，我們就組織了相關人員認真學習、理解有關軍訓方面的制度，從思想上保證了軍訓制度的貫徹執行。而在制度的實行中，我們還注重檢查，通過檢查來發現軍訓過程中可能出現的問題并及時予以糾正、解決。

　　比如，我們要求每天早晨六點三十分學生到班上上自習，班主任老師要到班點名，并根據實際，開展班會課，學習學校有關管理制度，使學生在此期間了解學校制度，遵守學校紀律，熟悉新同學，熟悉新環境；我們要求班主任在每天晚自習后到寢室查房，通過檢查，了解學生的思想動態，關心學生的生活，走進學生心靈，使學生能迅速適應高中生活；我們還要求行政干部及時同班主任溝通，從整體上把握學生心理和班級管理狀況，保證在軍訓期間紀律和安全；我們同xx鎮衛生院聯系，安排一名醫生作為校醫，針對訓練過程中可能出現的意外情況及時采取必要的處理措施。

　　我們還對軍訓期間的動員大會、閱兵式、后勤保障、教官的紀律要求都做了相應的規定，并明確了相關的責任人。

　　三、經費到位合理使用

　　作為一所地處農村的市級示范高中，我校生源主要來自農村，而這些學生家庭50%以上存在家長外出務工情況，學生家庭經濟狀況一般。針對這一實際情況，學校在財力相對緊張的情況下，擠出一定的資金來支持學校的軍訓工作，而不是將此轉嫁到學生身上，以減輕學生負擔。

　　根據上級有關文件精神，學校行政會研究決定，20xx年度高一年級學生軍訓費用由學校承擔，軍訓服裝由學生在自愿的基礎上統一到部隊訂購。在這一原則的基礎上，學校經過多方努力，同武警xx支隊協商并取得他們的理解與支持，使學校在費用這一項節約了不少資金：

　　經過協商，武警部隊同意我校的軍訓費用按教官人數計算而不是按學生人數計算（60員/天.人），僅此一項就大約節約資金一萬元；學生的軍訓服裝為26元/生，這一項按我校實際參訓學生數計算，大約節約資金2.4萬元左右，平均每生節約60元左右。學校對經費的合理安排和使用，得到了學生家長的一致肯定和贊揚。

　　四、管理科學成效顯著

　　在軍訓過程中，武警xx支隊的教官們在軍訓中從嚴要求，訓練到位。從集體訓練到個別指導、從整體要求到細小環節都要求人人過關，并十分注重訓練的效果和方法。

　　訓練時教官們率先示范，教給同學們不僅是一個個動作要領，而是一種嚴肅認真的態度，一種吃苦耐勞的精神，一種戰勝困難、勇于挑戰自我的頑強斗志。一周來，教官們在訓練場上素質過硬、作風頑強、要求嚴格，鍛煉了同學們的意志品質，培養了同學們的集體榮譽感和團隊精神，使之受益匪淺；訓練場下，教官們又勝似親人，對同學們關懷備至，真誠溝通，使教官和同學們結下了深厚的友誼。

　　一周的軍訓，同學們是從艱苦中掙扎過來的，是從磨礪中挺過來的。一周的軍訓對同學們來說，是一次集思想意志、習慣情操為一體的`鍛煉和培養，在訓練中也涌現出一批優秀學員，有的帶病堅持訓練、有身體不適卻執意留在訓練場的，還有的同學即使暈倒，稍作休整，馬上又入隊訓練的，諸如此類，舉不勝舉，令人感動，讓人欽佩！稍后學校將對這些優秀的學員給予表彰。近一段時間以來的高溫天氣，對于我們全體師生來說，無一不是嚴峻的挑戰和考驗，但同學們卻以自己的行動扛過來了，書寫出我校軍訓史上一個個動人的故事。一周來，沒有一名同學違紀，沒有一名同學出現安全事故。

　　而我們的班主任老師在軍訓過程中，始終陪伴在同學們的周圍，在嚴格要求的同時又默默地關心和幫助著同學們，使廣大高一年級新生盡管是第一次接觸軍訓，第一次踏進楊橋中學的校園，第一次遠離家人，第一次……，但并不因此而感到孤獨，而是充分感受到集體的溫暖；并不因為天氣的炎熱而備受“折磨”，而是鍛煉了意志，增強了身體素質，增進了同學們互幫互助的合作意識，在此過程中，班主任老師的辛勤付出也得到了學生和家長的一致好評。

　　回顧本期的軍訓工作，由于學校安排合理、管理到位，學生積極參與，武警戰士的身體力行，使本次軍訓工作獲得圓滿成功。我們將及時總結軍訓過程中的一些好的經驗與做法，并推廣到日后的管理工作中去；同時我們還將對其中的一些不足也進行仔細分析，以在日后的工作克服不足，爭取更大成績。

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