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      1. 幼兒教師期末工作總結(jié)

        時(shí)間:2022-09-09 14:11:09 工作總結(jié) 我要投稿

        幼兒教師期末工作總結(jié)

          總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦?偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?下面是小編整理的幼兒教師期末工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

        幼兒教師期末工作總結(jié)

          時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間,緊張而完整的學(xué)期就過去了。回顧這學(xué)期,在我們班三位老師的團(tuán)結(jié)合作下,忙碌快樂的工作取得了良好的成績。這學(xué)期,我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,積極完成園區(qū)布置的各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)在我將對(duì)本學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié):

          1、思想品德

          我能積極參加政治學(xué)習(xí),遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,愛集體,服從分配,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),努力做到求實(shí)、求實(shí)、創(chuàng)新。以積極熱情的態(tài)度完成園區(qū)安排的工作。積極參加園區(qū)各項(xiàng)活動(dòng)和年級(jí)組教研活動(dòng),做好各項(xiàng)工作,積極要求進(jìn)步。耐心、愛心、公平、尊重每一個(gè)孩子。

          2、本學(xué)期的成績

          教育工作

          在教學(xué)中,我知道提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是有好的課堂。為了有一節(jié)好課,我準(zhǔn)備每節(jié)課。自己制作教學(xué)圖紙和教學(xué)工具。了解兒童原有知識(shí)和技能的質(zhì)量、興趣、需求、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,并采取相應(yīng)措施。關(guān)注全體兒童,注重個(gè)體教育,保持兒童相對(duì)穩(wěn)定,激發(fā)兒童情緒,使兒童心情愉快,營造良好的課堂氛圍。積極參加公開課和各種比賽。多讀一些對(duì)商業(yè)有益的書籍,不斷拓寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

          1、在教育教學(xué)活動(dòng)中,為兒童創(chuàng)造良好的機(jī)會(huì)和條件,提供充足的操作材料。根據(jù)班上兒童的年齡特點(diǎn),充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,使他們?cè)趨⑴c活動(dòng)的過程中認(rèn)識(shí)和掌握事物的特點(diǎn)和屬性。在為期一天的活動(dòng)中,注重向孩子傳授基礎(chǔ)和簡單的生活知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問題的能力。在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,課前做好材料和知識(shí)準(zhǔn)備。注重理論聯(lián)系實(shí)際,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),每月撰寫教育論文,提高自身能力和寫作能力。在教學(xué)中,要處理好兒童和教師的主體地位,引導(dǎo)兒童有興趣地參加各種形式的'活動(dòng),主動(dòng)學(xué)習(xí),因材施教,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新綱要精神。認(rèn)真填寫周、月計(jì)劃及各種表格

          2、仔細(xì)記錄特殊兒童的病例,以便進(jìn)行分析、目標(biāo)、記錄和對(duì)策。

          3、根據(jù)確定的活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容和要求,組織教育教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),保障兒童的日常游戲活動(dòng)和戶外活動(dòng),提供兒童活動(dòng)材料,更好地培養(yǎng)兒童在日常生活中的全面發(fā)展能力,引導(dǎo)孩子了解自己與集體的關(guān)系,讓孩子知道自己是集體的一員,愿意參與集體活動(dòng)。教育孩子關(guān)心集體,關(guān)心同齡人,禮貌待人。對(duì)孩子進(jìn)行道德教育,使孩子能培養(yǎng)出德、智、禮俱佳的好孩子,與家長保持密切聯(lián)系,傾聽家長意見,因材施教,因人施教,與家長一起糾正孩子的不良習(xí)慣:

          (1)加強(qiáng)了對(duì)兒童日常的養(yǎng)成教育,加強(qiáng)了對(duì)兒童各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,使兒童的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有的基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。

         。2)我們做好了班級(jí)花園的環(huán)境衛(wèi)生工作,地面沒有灰塵和紙屑,窗戶明亮干凈,床上用品干凈舒適。

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