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      1. 小學副班主任工作總結

        時間:2022-08-08 17:11:07 工作總結 我要投稿

        關于小學副班主任工作總結

          總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性結論的書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,因此好好準備一份總結吧。那么總結有什么格式呢?下面是小編收集整理的關于小學副班主任工作總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關于小學副班主任工作總結

        關于小學副班主任工作總結1

          新學期我擔任了一年級二班的副班主任的工作,不管多繁瑣,不論多辛苦,我也要將工作做好,F將本學期的副班主任工作總結如下:

          一、一般學習習慣的培養。

          一年級的學生剛剛入學,對于學習習慣是陌生的。我根據學生特點,首先對學生進行具體的學習行為訓練。如在訓練學生上課發言舉手時,告訴學生為什么上課發言要先舉手,再進行示范練習,要求人人掌握規范的舉手姿勢(舉左手,略高于頭,不要碰撞桌子發出響聲)。發言的體態及聲音的高低。其次,學校的一些規定和注意事項我也利用班會時間采用兒歌的形式教育學生。我也會更注重行為習慣的養成,平時我回采用比賽形式:比一比誰的'衣服干凈,坐姿端正,位置周圍干凈,最懂禮貌,團結同學等。因為我深知一個班級形成了良好的班風,學生會在各方面得到提升。

          二、發揮表揚的功效

          對于一年級的孩子來說,表揚效果是非常好的。平時,我會在跟他們聊天是告訴他們:“你又有進步了;你真是個愛勞動的學生;你真棒;說得真好;想某某學習”……還向愛發言守紀律的學生發放小貼畫獎勵,學生一臉興奮,非常積極。

          三、班級日常工作

          此外,我在班集體開展活動時,如升旗儀式、課間操、班隊活動、家長會及各種班級衛生的打掃等活動,都主動到班組織學生,管好班級安全和紀律。我還關心班級的文化建設,由于一年級學生較小,在黑板報工作上都是班主任和我們兩個副班主任親力親為。

          四、總結

          總之,班主任工作是一項很繁雜的工作,特別是低年級又是剛跨入校門,接受人生觀世界觀的起始階段,因此我們的工作尤為重要。我覺得只要自己充滿愛心,關心和愛護他們,并嚴格要求和教育他們,愛中有嚴,細致入微,一定會受到令人滿意的效果。

        關于小學副班主任工作總結2

          時間就如流水不經意間從指縫悄然溜過,轉眼已逢期末,這學期我擔任一(5)班的副班主任,下面我就從以下幾個方面來談談我的副班主任工作:

          一、培養學生良好的習慣。

          從小培養良好的習慣非常重要,俗話說:好習慣一生受益。所以我引導他們從大處著眼,小處入手,從小事做起,做到"不以善小而不為,不以惡小而為之"。其實每個學生都知道要講文明,守禮貌,可具體做的時候卻不盡人意。我引導他們從小事做起,比如:自己的桌椅下有紙屑時,不要問是誰的撿起來,扔進垃圾桶里等。我也利用晨會課和學生一起學習《小學生日常行為規范》,使學生能夠認識到如何才能做一名合格的小學生。在日常學習中,時刻注意調動學生的積極性,逐漸養成上課專心聽講,下課好好休息,不亂跑,不打架罵人等的習慣,對于本班鄭奧、陳侃奕、鞏睿等喜歡跑的學生,我要求其他的小朋友時刻提醒他們,幫助他們。平時還教育他們見到老師要主動打招呼,養成尊敬師長,講禮貌的好習慣。

          二、和中隊輔導員共同培養良好的班集體

          班集體是培養學生個性的沃土,有了這塊沃土,學生的`個性才能百花爭艷。我帶領學生積極參加學校的各項活動,這個學期學校開展的活動也比較多,我幫助學生收集故事材料參加講故事比賽,參加學校的黑板報評比,連續三次均拿一等獎;在慶六一的活動中,我們一年級開展了豐富多彩的活動——趣味奪寶,在這之前,我們班的學生全部戴上了鮮艷的紅領巾,成為了一名少先隊員。通過這些活動使學生形成熱愛班級的感情,而且時刻想為自己的班集體爭光,逐步形成一個健康向上,團結協作的班集體。

          三、配合班主任,參與班級各項活動。

          我們都知道班主任的工作是繁瑣的,一樣接著一樣,總有做不完的工作。雖然聞老師都不會來麻煩我,寧愿自己做的晚一些?晌乙捕米鳛橐幻卑嘀魅,協助班主任搞好工作是我應該做的。所以,我有空就會去班里瞧瞧,看看有什么我能做的。在這期間我也能配合班主任做好班級的日常工作,協助處理班級各項事務。通過聞老師的指點,讓我真的學到了很多的東西,得到了很多寶貴的經驗。因此在衛生和紀律方面我都能認真安排好學生打掃干凈,包括把打掃用的工具放到指定位置等,同時也加強了學生的養成教育,為孩子創造了一個干凈,衛生,舒適的學習環境。作為副班主任,我積極的配合班主任做好各項工作,期末,我認真的謄寫每個學生的成績報告單。對于班主任外出聽課或開會時,主動代替班主任管理好班級,讓班主任無后顧之憂。

          時間真的過的很快,一個學期就這樣進入了尾聲,我邊學邊進步著,可能不是每件事都做的很完美,可是卻每件事都用了心。不管是班主任還是副班主任,我們的目標都是共同的,那就是為了更好的管理好班級。在今后的工作中,我會更加努力,不斷進步,把班級的方方面面建設得更好。

        關于小學副班主任工作總結3

          人們常說,沒有夢想的人生是乏味的,沒有創造的生活的是平庸的,沒有燃燒的事業是無奈的。時光飛速逝去,又一學期過去了,這學期是我擔任一(1)班副班主任的第二學年,在這學期中多少有些苦,有些累,但我下定決心,不管如何辛苦,我也要將普通而又平凡的.班主任工作做好。所謂“一份耕耘一份收獲”,正因為努力,才有喜悅,正因為努力,才有收獲,F將我半年來做副班主任工作總結如下:

          1、博大的愛心

          有人說:“一切最好的教育方法,一切最好的教育藝術,都產生于教育對學生無比熱愛的熾熱心靈中!币虼,班主任也好副班主任也罷,首先應該是愛學生的。以心交心,只有你把用心去和學生交流,學生才會向你你敞開心扉。這樣你才能夠真正的融入到孩子之中。利用平時的課余時間多到學生中去,發現和了解學生們的困難和問題,及時幫助他們解決。

          2、深深的責任心

          我經常和班主任老師一起討論班級的情況的以及存在的問題,或者向她反映一些情況的,共同做學生的工作,努力解決問題。平時積極參與班級的管理,參加班級的。體活動。如認真參與班級的早操活動;每天都能準時和班里的孩子一起排隊去食堂吃午飯。

          3、培養學生的良好習慣

          俗話說得好:“說千言到萬語,不如做個好樣子”,尤其是在學生面前。所以,在學生面前,我會嚴格要求自己,以身示范。對于一年級的學生來說,他們由于年齡小,自控力差,紀律渙散。我從培養學生良好習慣入手,課上進行趣味教學,盡量吸引學生的注意力,組織好學生的紀律。在生活中不僅以身作則,還根據學生的表現在學生中樹立榜樣,讓學生養成認真聽課、認真作業、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。

          這些就是半年以來我的一些體會。有心才會有得,有耕耘才會有收獲。我與學生在一起,覺得日子過得真快,雖然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高興,忙得開心,我將更加努力工作,不斷完善自己,提高自己。

        關于小學副班主任工作總結4

          能進入xx實驗小學教書,我很幸運,感謝領導對我的信任,感謝領導給我的教導,更感謝領導給了我施展才華的平臺。因此我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作,以“師德”規范自己的教育教學工作,以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘,現將一學期的工作總結如下:

          一、政治思想方面:

          我認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習,還注意從書本中吸取營養,認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

          二、教育教學方面:

          這學期主要擔任三年級3班的數學教學和副班主任工作。因為已經接手第二學期,學生的思想、學習以及家庭情況等我都一清二楚,并且教材經過上學期的摸索,對教材比較熟悉,所以工作起來還算比較順利。一學期以來,在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,我積極探索教育教學規律,充分運用學,F有的教育教學資源,大膽改革課堂教學,加大新型教學方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現在:

          1、平時認真研究教材,在制定教學目的同時,我非常注意學生的實際情況。認真編寫教案,并不斷歸納總結經驗教訓。

          2、注重課堂教學效果。我針對學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,通過各種游戲、比賽等教學手段,充分調動孩子的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。

          3、做好課后輔導工作,注意分層教學。培優扶差是一個學期教學工作的重頭戲,對于后進生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問,多巡視,多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,課后多找他們談心、交朋友,使他們懂得老師沒有把他們看扁,樹立起他們的信心和激發他們學習數學的興趣。最后是發動班上的優生自愿當后進生們的輔導老師,發揮“小干部”的大作用。這樣,他們學得輕松,進步也快。

          4、我布置作業做到精讀精練。有針對性,有層次性。為了做到這點,我常常通過互聯網搜集資料,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真,分析并記錄學生的作業情況,將他們在作業過程出現的問題作出分類總結,進行透切的'評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

          5、堅持參加校內外教學研討活動,不斷吸取他人的寶貴經驗,提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。

          三、班主任工作方面:

          作為三年級3班的副班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學生,對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求,高標準”的指導方針。

          這學期班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯系溝通工作。這一學期,我主動與家長通過電話、校訪等方式進行密切聯系,了解學生在家的學習與生活情況,也向家長匯報其子女在校的情況,爭取與家長的教育思想達成一致。當家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受,并且調換角色站在家長的角度去考慮問題。結果,絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬。

          總之,教育工作,是一份常做常新、永無止境的工作。

          一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,但同時我也收獲了充實與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。我會在以后的工作中發揚優點,克服不足,總結經驗教訓,使教學工作更上一層樓。

        關于小學副班主任工作總結5

          本學期本人擔任四(7)班的副班主任,我盡力配合班主任做好各項班級管理工作,指導學生各方面的發展,尤其是學生日常行為習慣的養成教育,以減輕班主任的負擔。為了使今后工作更順利地開展,現對本學期的副班主任工作情況作如下總結。

          我關心班級的黑板報工作,認真督促完成班級的黑板報和學習園地,并經常和學生一起交流出黑板報的經驗感想,并適時提出有關建議,讓學生在出黑板報的過程中進一步提高他們的板報宣傳水平。

          在班級早操、大課間時,我總能及時到位,認真督促管理。時時為學生做典范。平時常常深入班級,了解學生的情況,同學生建立良好的師生關系。對班級中一些學生所出現的不良情況,我能及時地進行針對性教育,采取適當方法,和學生交流想法,并及時向班主任進行匯報,盡快妥善地解決問題,為建立良好的班風盡自己的`一份力。平時我能認真組織好學生打掃班級衛生,經常指導學生保持教室干凈整潔,教室桌椅擺放整齊,經過努力,使得班級的衛生取得了很大的進步。

          在平時的工作中,我總能認真完成班主任交給我的各項任務,較好地減輕了班主任的有關工作負擔。

          總之,我能在搞好自己的教學工作的同時,較好地完成副班主任的工作任務。在今后的工作中我將更加努力,揚長避短,進一步協同班主任搞好班級的管理教育工作,爭當校文明班級。

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