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優秀大學畢業生個人工作總結
路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。我是晉中師范高等?茖W校,數學系065數一班的畢業生郭治慧。這次很榮幸地被評為"優秀畢業生學生干部"。我在班里職位是班長,當了4年多。這肯定要非常感謝我的老師和同學們對我這幾年工作的信任、支持和認可。
現將我的事跡匯報如下:06年把心安置在晉中師范高等?茖W校(晉中學院師范分院)開始了我的五年大專學習生涯。新生報道后,我們全體新生在8653部隊開始了為期18天的軍訓生活,自己當時也是剛初中畢業,沒有離開過父母,自己一人在外生活經驗,也沒有住校生活經驗,心里總是覺得跟這么多人住一起過集體生活感到很不自在。慢慢的結識,相互認識和了解都成了好朋友,自己在訓練中葉是很努力做好教官所教的動作,力求做到最好!也很得榮幸被老師和教官選為標兵,參加全院軍訓匯演。真的很感謝當時班主任(成建平)老師給了我機會鍛煉。軍訓結束后回到新校。這時,我的大專學習生活真真的開始!剛開我還不是班干部,只是當了班里的美術課代表,總覺得自己沒有能力去管理好班級,所以······當時太不自信了。慢慢的聽了老師的諄諄教導和同學們的推薦之后,正好當時任班長的同學因為某些原因,不當了,這我才被老師定為新班長,有一段時間也兼副班長。我一直都很清楚只有掌握過硬的專業知識、不斷地努力才會進步,才可能成就自我?偨Y在這5年來的表現,有得也有失。但更多的是讓我學會了將來如何更快、更穩的走向社會、走向自己的下一段人生。
在學習方面:我相信"有付出就有收獲"這一至理。我對專業課程充滿了濃厚的興趣,態度嚴肅認真,學習目的明確,態度端正,勤奮刻苦,銳意進取,不止把眼光僅僅放于課堂,為了提高自身能力,我利用一切課余時間,把精力投注于參加各種興趣小組,和社團活動。
在思想方面:我從小聽外公講中國歷經患難的故事,還經常教育我們要"老老實實做人,踏踏實實做事"。在學校里我一直以一名優秀的中國共青團員的行為準則要求自己,積極熱情的參加團里的工作,把鍛煉自身能力和為集體奉獻和諧統一。在校時曾獲得"優秀學生干部"榮譽稱號。
在生活方面:因為我出生在普通的農民家庭,祖輩們勤儉節約的生活作風深深植入我的心中。我深知在生活上要向低標準看齊,而在學習中要以高標準要求自己。假期多次外出打工,吃苦耐勞,把自己零距離放置社會予以歷練,積累了諸多涉世經驗教訓。一直嚴格要求自己,保持良好的生活習慣,不攀比不浪費,與班內同學和諧相處,積極團結同學并得到同學的普遍認可。
在其他方面:我的興趣廣泛,擅長繪畫、書寫,跳舞也還行,多次參加了院、系組織的文藝節目。作為一個師范專業的學生,做一個老師是我的理想,我從小就想做一名光榮的人民教師。我小姨是一名優秀教師,她豐富的知識、對學生的愛心以及對教育事業的熱愛都深深的打動和感染了我。我也會通過自己的努力以及對教育事業的熱愛做一位優秀教師。在即將走向工作崗位前夕,我心情十分激動、興奮,因為我知道教師是人類靈魂的工程師,教師所從事的工作是天底下最光輝的事業。而且我知道作為黨培養出來的人民教師,必須忠誠于黨的教育事業,忠誠于人民的教育事業。在思想上我早就做好了作為一個人民教師的準備,我很想走向講臺,用自己的熱情、知識培養祖國新一代的花朵。當然我也知道教師是辛苦、清苦的,不過我不怕,我不在乎!我也做好了一切思想的準備!我會努力的工作,而且一定要做好自己的本職工作,反復鉆研,認真學習,多與學生溝通,為學生考慮,為學生服務。爭取每一天都是充實的一天,都是美好的一天,都是滿意的一天,也都是學生快快樂樂、高高興興成長的一天。
在大學間,我尊敬老師,熱愛母校,無論是對老師還是對學校我都懷有很濃厚的感情。我團結同學,關心集體、關心同學、樂于助人,曾多次參加義務勞動、打掃公共衛生…,受得老師與同學的好評。我遵紀守法,遵守學校的規章制度,從沒有違紀行為。而且在校期間我一直擔任班上的班長職務,積極配合老師搞好班里的、系里的組織紀律。因工作出色,領導有方,所在支部及班級多次被評為"優秀集體"、"優秀團支部"。我很愛我的065數一班,即將畢業的我,對班里的人和事,都很不舍,不能忘記。但是,我也知道天下沒有不散之宴席,今天的離別時為了明天更好的相聚,期待那有一天。
青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春,只屬于這些永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人!要做一個這樣高素質的人不是一句空話就可以的,它要我付出比別人更多的努力,吃別人吃不了的苦,受別人受不了的累,最后才能成為別人成不了的人。功夫不負有心人,2011年2月,有幸在我市最好學校之一的太師附小實習,我的輔導老師也是具有小學高級教師職稱的,很珍惜這次機會,用心像優秀老師們學習,為我以后的教育事業奠定了厚實的基礎。在以后的工作學習中,我會再接再厲,不斷完善自己,向著更高的目標沖刺。我會永遠記著曾為晉師子,曾遇晉師人,我要把晉師的愛、晉師的精神灑遍有我足跡的地方。
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