大班教師工作總結(通用6篇)
一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了,回顧堅強走過的這段時間,取得的成績實則來之不易,讓我們好好總結下,并記錄在工作總結里。想必許多人都在為如何寫好工作總結而煩惱吧,以下是小編精心整理的大班教師工作總結(通用6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
大班教師工作總結1
來到幼兒園的這些日子里,今年一年讓我非常的難忘。這是我轉正之后的第一年,每個教師最難熬的也不過是第一年了。在這個過程中,我們會遇到很多的問題,同時也會經歷一些超乎我們預期的事情。所以這一年的我,在各種挑戰中成長了不少,給自己也創造了一些成長的空間。也非常感恩幼兒園在這一路中對我的包容和支持,非常感恩,也非常的榮幸和感動,希望接下來的日子里,我能夠帶著這些情感繼續往后走,希望能夠遇見一個更加不同的明天和一個更加快樂的自己。
從我懂事開始,我就一直有一個教師夢。在我的眼睛里,教師這個職業是一直在發光的,當朋友們都在羨慕屏幕上閃閃發光的明星時,我的眼睛閃耀的都是老師們發散出的光輝。我喜歡那些能夠給他人創造價值的人,即使那時候我年紀尚輕,但我很清楚自己想要追求的、向往的事情。
所以我一直都非常的堅定自己的路線,最終我也來到了我們幼兒園,做了一名幼兒教師。對于我的學歷來說,我可以往更高的方向走,但是對于教育來說,我想從最初的地方開始。我想從孩子們的啟蒙開始,慢慢教會他們成長,探索和進步。這就是我的初心,直至今日,我還是抱著這樣的一種心態在自己的工作上默默前行。
這一年教大班,對于我這樣的新晉老師來說,其實算是一種體貼了。孩子們也逐漸的懂事了一些,沒有那么難管了。當我在上課的時候,孩子們也能夠安安靜靜的聽課,至少不會在我講解知識的時候發出怪聲,到處吵鬧。這一點讓我非常的欣慰,但與此同時,我知道孩子們現在的.天性應當是更加活潑一些的,所以在每節課程中我都會創造一些情境,讓孩子們可以更加參與進來,放松一下,調整課堂風氣和秩序。這一點在我的課堂中也是非常有作用的,它讓孩子們更加喜歡我的課程了,也讓孩子們能夠更加接受我的教學。這對孩子們的學習來說是一件有利的事情。所以我也感到非常的滿足。
這一年是我職業生活的開頭,我也為自己成功的開了一個好頭,希望接下里的日子里,我可以繼續努力,為這份事業創造一些不同的光輝,也為接下來的職業生活留下一些前期的美好。未來是值得期待的,也是我可以不斷努力的。我會繼續加油,繼續堅守,繼續創造!
大班教師工作總結2
我在參加幼兒教學工作以來能夠做到恪盡職守,認真教導班上的孩子們從而幫助他們盡快成長,我深知家長將孩子送到幼兒園是對我們的信任,為了不辜負這份信任也要認真做好教學工作從而促進幼兒園的教育事業發展,而且回顧以往在教學工作中的努力也取得過不少成果,現簡要總結以往在幼兒教學工作中的得失。
我主要是負責大班教學工作從而認真進行備課,即了解班上孩子的學習進度從而認真進行教導,每次上課之前都會認真教導孩子們從而讓他們集中注意力,而且在課堂上也會通過引導孩子回答問題的方式來加強互動,采取多激勵孩子的形式從而讓他們在學習知識的時候獲得成就感,這方面的努力也本班的教學工作取得不少成就。
為了培養孩子們建立良好的價值觀導致我很重視對生活常識的教導,一方面通過知識的教導讓孩子們明白如何做才是正確的,另一方面則通過讓孩子們照顧盆栽等方式來增強他們的責任心,這種有趣的教學方式很適合孩子們從而較好地促進他們的成長。
班務工作方面主要負責活動的組織以及良好習慣的培養,在舉辦活動的.時候能夠認真引導孩子們聽從自己的安排,尤其是戶外活動的時候沒有進行有效的組織很容易造成安全事故,所以這便需要自己加強對環境的觀察從而下達正確的指示,而且我在活動結束后還會和孩子們探討各自的感受,通過這種分享的方式讓孩子們都能夠積極參與到幼兒園活動之中,這方面的努力能夠很好地鍛煉班上的孩子們,而且我策劃活動時也會幫助幼兒養成良好習慣。
家園合作方面則會注重對孩子們課堂學習的反饋,主要是讓家長了解這些狀況從而配合自己進行教學,畢竟對于孩子的成長而言家庭教育的缺失是不負責的表現,我也得引導家長重視這類問題從而在孩子成長道路上發揮引領的作用,即便是舉辦親子活動的時候也可以引導家長積極參與其中,既能將平時的教學成果展現出來又能增進家園之間的交流,對于孩子的成長而言家長的理解與包容是不可缺少的,這也是組織親子活動的意義從而讓孩子和家長都能夠有所收獲。
整體而言大班教學工作中的注意事項有很多,這都需要自己具備較高的教學與管理水平,因此我也會做到嚴以律己從而努力成為優秀教師。
大班教師工作總結3
隨著寒冷的冬天慢慢來臨,12月份的日歷也悄悄翻到了月底,這意味著這一年又將結束了。回想起今年在幼兒園工作和學習的過程,點點滴滴涌上心頭,有苦有甜。本學期我始終堅持著一切為了孩子和諧發展,一切為了家長放心滿意的宗旨,以健康自信,合作分享,探索創新為幼兒發展為目標。我嚴格自己執行《幼兒園一日保教工作規范》,與班上老師,保育員共同配合,一致要求,幫助孩子培養了良好的生活習慣,學習習慣。
此外,對于個別體弱幼兒做到心中有數,在日常生活各環節給予特殊照顧,做好特殊護理工作。學期初幼兒園召開了家長會,得到了家長對我們的認可。在家長工作方面,做好家園溝通協調,形成育人的良好氛圍。根據節日,季節布置教室環境,每月定期更換家園欄,積極向家長宣傳教育知識,衛生保健常識,展示幼兒的作品和學習內容,生活發展情況,還制作了幼兒成長檔案,為幼兒美好的童年留下美好的回憶!
在開展區域活動中,我們根據幼兒的年齡特點、發展需要投放活動材料,根據主題進展需要設計了一些與主題有關的區域活動材料,做到有計劃的有目的地投放,并及時增減活動材。引導幼兒積極認真參與區域活動,滿足幼兒發展的需要。針對幼兒個別差異,興趣、能力投放了不同難度的活動材料。
在主題活動中,根據幼兒的興趣特點,我設計了《小泥人旅行記》主題,從孩子們積極參與程度可以看出,這是非常受孩子歡迎,適合孩子發展水平的'主題活動。主題通過旅游、各國的名勝古跡、民族特色等等,調動了孩子的參與,探究研習,讓孩子在現實中發現問題、提出問題、解決問題等等,從中滿足了孩子的好奇心,讓孩子在愉快的探索中快樂地收獲,經驗一次又一次的提升和運用。
我積極參加園內的業務學習和教研活動,不斷提高教育理論水平,在教育教學過程中不斷探索,努力提高自己的教學能力和水平。11月份開展了公開觀摩課程活動,很高興獲得老師們的認可。12月份我們又進行了圣誕親子活動,得到了圓滿成功。
在工作中,我還有很多不足的地方,在今后的工作中,我還要不斷進取,做好自己的本分工作,加強學習,提高自己的自身素質和教學水平,希望自己快速成長!
大班教師工作總結4
我今年xx月新接手大一班,其中xx、xx月由xxxx老師負責保育工作,她離職后就由我和xxxx老師共同負責保育工作,轉眼間一學期結束了,經過我們共同的努力,全班xxxx名幼兒的各項能力有了提高,體質有所增強,大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規,有較好的衛生生活習慣現在每天中午都可以自己穿衣疊被子,讓每個孩子都養成良好的個人習慣。下面我對這一學期來的保育工作做以下總結:
一、保育方面
每天我進教室的第一件事就是按照教師一日工作細則,開窗通風,以及各項衛生工作。在平時,為了讓幼兒養成良好的生活習慣,在進行盥洗時,能及時站在幼兒旁邊,注意幼兒的安全,并交給幼兒正確的洗手方法。
在午餐時,讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自己的飯菜,做到不挑食、偏食,針對進餐有挑食的孩子,給予鼓勵和誘導,逐步培養幼兒良好的進餐習慣;在午睡時,我嚴格要求幼兒養成良好的午睡習慣,培養幼兒正確的睡姿,安靜入睡,在我值班期間,我能讓每個幼兒入睡,等他們睡著后,能及時調整孩子的睡姿。孩子的快樂,是對我工作的鼓勵,家長的滿意,是對我工作的肯定。
二、嚴格執行衛生消毒制度
對班級的衛生工作,我嚴格按照本園制度執行,我們一直注重幼兒餐具、毛巾、地面、門、窗、玩具、等物品的消毒工作。平時注意觀察孩子的情況,早上家長送來時,看到孩子情緒不高時,我都會向家長了解情況,特別是帶藥的孩子,我們都細致了解。午睡起床,我會讓孩子自己穿衣、整理床鋪。在戶外或室內活動時,我特別注意幼兒人身安全和增減衣物的護理工作。
三、安全問題是大事
在活動中能注意幼兒的安全,并注意及時給他們增減衣服。能做好幼兒活動的`護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服,活動前注意提醒幼兒喝水,并加強幼兒的安全意識教育;顒訒r教師要先講規則,并教幼兒一些自我保護的技能。
四、家園互動方面
我認為在與家長溝通方面,我做的還是不錯的,在家長接送孩子是能夠主動和家長溝通,了解幼兒的生活習慣,興趣愛好,以及家長對我們工作所提出的合理化建議我都能虛心接受。
大班教師工作總結5
一,新學期的開始
我們能讓新老生安定情緒,通過家訪電訪,了解孩子的生活情況的同時,讓孩子感受到我們老師的關愛和親切,我們針對有些情緒容易波動的孩子,提前穩定他們的情緒,了解孩子在假期的情況及加強家園交流,由于我們做好了工作,孩子們很快就適應了大班的集體生活,喜歡我們班這個大集體。
二、開學后
我們建立了生活常規、游戲常規、活動常規。培養幼兒養成良好的行為習慣。為了培養幼兒的積極性,我班還設立了值日生,孩子們佩戴上值日卡后的神態可自豪了,使幼兒養成了勤勞的習慣,不僅在園里,很多幼兒在家里一改以前懶惰的習慣,自己收拾玩具,孩子們在家興趣勃勃地向家長講述著在園當值日生的.情境、工作,那神態可自豪了,家長們都說我們這個值日生活動很好。
三、在教學上我們針對大班幼兒的特征
做好教學工作計劃,開展了“特別的我”主題活動,在“特別的我”課程單元里,我們帶領孩子比較現在的自己和以前有什么不同,感受長大的心情。同時引導幼兒欣賞別人的特別之處,學習與同伴融洽相處……做到課題與環境結合,發揮幼兒的參與性,體現出主題信息,及時展示幼兒的活動過程。
四、我們還根據幼兒的年齡特點
在原來圈操的基礎上進行了改編,增加地面的動作,師生一起練習,幼兒很感興趣。效果較好。我們還加強早練活動,組織幼兒鍛煉,增強幼兒體質。
五、在家長工作方面。
我們召開了家長會,請專家開展“課程理念”的知識講座,傳達科學育兒方法和技巧。教師并組織班級會議,讓家長了解本學期的教學計劃以及注意事項等等。家長們積極配合我們開展主題活動,認真填寫各類調查表,按時發放《家園聯系手冊》,如實反映了幼兒在園學習、生活情況。
六、在衛生保健方面,做好班級衛生工作計劃及總結。
王老師每天都能認真地做好消毒和打掃工作,協助教師加強幼兒的保健衛生,管理好午睡,做好預防幼兒犯病工作,經常曬被子、枕頭,減少細菌滋生。幼兒的出勤率較高。并受到家長的贊揚。
大班教師工作總結6
幼兒園又一個學期結束啦,我在大班的一個教學工作也面臨結尾。時間原來過得是如此的快,工作結束,我也需要為本學期的一個工作做個簡單的總結。
一、課堂的教學
我是教大x班的語文教師,在我的課堂上,我是采用的鼓勵孩子學習的方法,就是上課提問,我會努力讓孩子自主舉手回答問題,如果不能,我也會點名回答,但是我不會因為孩子回答不出,就責怪他們,我是進行適當的引導,然后進行夸獎,這樣一頓操作,我發現我班上的孩子在后期的學習中更加的積極,上課也更加的努力遵守規則;卮饐栴}的人多了,孩子們也更加的自信。我的教學也變得更輕松,但是我依舊是以孩子們為主,讓孩子成為課堂的主力。
二、與家長的溝通
我在班上會細心的去觀察孩子們的情況,如果有不對勁的地方,我會及時聯系上家長,找他們詢問原因,盡可能的跟家長一起解決孩子的問題。我跟家長會保持良好的一個聯系,就是希望可以通過與家長配合更好的去管理好孩子們。平常如果孩子情緒不好,我會先找孩子聊天,找到問題后,再去找家長進行溝通,跟他們說明孩子的一些情況,讓家長多關心下孩子,這樣也是能夠幫助大班這群孩子更好的過渡到小學。本學期與家長的一個溝通比較有效,讓孩子們與家長的一個關系也更加的緊密了。
三、傳授安全知識
由于孩子們之前都是幼兒園老師接送,或者是父母接送,還不曾自己上過學,所以大班的`孩子的安全意識不強,為此在這學期,我每周都會用一節課的時間去教孩子們關于安全的知識,增強他們對安全的意識。通過視頻教學,和文字的傳輸,讓大班的幼兒逐漸掌握必要的安全知識,注意自己的人身安全。
這樣也是給孩子們上小學以后懂得基本的交通安全。飲食安全上,我也會用動畫的形式去讓幼兒認識哪些食物是他們不能去吃的,幫助他們去避免食物中毒。
一學期的大班教學下來,雖然有點累,但是我覺得自己所得的收獲還是不錯的?粗约旱慕虒W成果對孩子們有用,這對我來說就是最大的成功。下學期也不遠了,我也要開始去規劃自己新學期的教學,充分做好準備,把大班幼兒成功的送入小學就讀。
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