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2021年小學第二學期學校工作總結范文（通用6篇）
時間飛快，一段時間的工作已經結束了，回顧這段時間的工作，相信你有很多感想吧，好好地做個梳理并寫一份工作總結吧。為了讓您在寫工作總結時更加簡單方便，下面是小編精心整理的2021年小學第二學期學校工作總結范文（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學第二學期學校工作總結1
時間飛逝，緊張而有序的一學期工作即將結束，為下學期工作的順利開展現將本學期工作總結如下：
教學工作：
一、以身做則、加強自律
本學期認真學習《中小學教師職業道德規范》、師德師風專項業務學習及學校各項規章制度，處處嚴格要求自己，認真履行教師職責，加強師德修養，以認真負責的態度做好每一項工作，從學生的洗刷就寢、活動、學習等各方面細心關愛每個學生，能主動認真的服從和配合學校各級領導安排的工作，與同事團結協作，認真完成每一項工作。
二、加強學習、提升自我
新時代要求教師要不斷更新，充實自己的學識，要有終身學習的觀念，本學期認真學習《新課程標準》、《課程綱要編寫指導意見》、《導學案編寫指導意見》等專業理論知識，積極參加網絡研修學習，積極參與校內外組織的各種教研聽評課活動，認真做好記錄，努力學習他人好的經驗。反思查找自己工作中的不足，認真撰寫教育教學隨筆及教學反思，取長補短，不斷完善和提升自我，把他人好的做法融入自己的課堂教學，促使教學相長。
三、認真備課，用心上課
在教學工作中做到認真備好每一節課，以課標為依據，認真鉆研教材，教師教學用書、查閱相關的教輔資料，力求吃透教材，找準各章節的知識重難點，做到有疑必問，有錯必究，用心上好每節課。新授知識放手讓學生自主探索合作交流，經歷知識的形成過程，練習課以比賽、激趣、闖關等不同形式的練習，激發學生的競爭意識和學習興趣，整理復習概括歸納知識點為主，幫助學生構建知識網絡，感知知識構建的過程。
四、優化課堂教學
課上實施分層教學，在上學期分組的基礎上結合學情的變化，本學期做了適當調整，每組一號為優等生，二號三號為中等生，四號為學困生，優等生課上不僅要完成挑戰性的題目并會講解方法。對本組四號進行一對一幫輔，對學困生降低要求，只完成基礎性練習，以鼓勵表揚為主，增強其自信心，對中等生課上要多提問，多關注鼓勵他們向優等生邁進，激發他們的競爭意識，課上使各層次學生力爭都能各有所得。
班級管理：
一、獎懲機制培養學生的主人翁意識
班級的衛生、紀律、安全、學習各項工作都分工到小組及個人，根據班級規定的各種獎懲辦法，結合學校的各項檢查同步實施加分獎勵，每天讀報堂、課間操總結當天檢查情況，每周生活會總評積分，進行加星獎勵，充分利用班級文化墻對學生進行行為規范教育，發揮各項活動中的'激勵教育作用，增強學生的集體榮譽感，現在學生的規則意識和主人翁意識有了明顯的提高。
二、團結協作，共同關注
孩子的思想千變萬化，班級工作瑣碎，積極配合楊老師、課任老師及生活老師，細心關照每個孩子的身體狀況、學習情況及情緒變化，遇到特殊情況及時與家長溝通，商討良策，取得家長的理解支持和信任，確保每個孩子能夠身心愉悅，健康發展。
存在不足：
1、課堂小組合作學習實效性還應加強，課堂評價方式應多樣化。
2、對學困生、問題生的教育應繼續探討更好的方法。
3、自我提升專業學習的力度應繼續加強。
努力方向：
1、以繼續抓好課堂常規教學工作，加強學生分析解決問題及舉一反三能力的培養。
2、對學困生要再多一份細心，耐心和責任心，勤與家長溝通交流，形成家校合力。
3、多讀書學習，不斷充電，努力提高自身業務素質。
總之，在今后的教育教學工作中仍要再接再厲，把工作做得更好。
小學第二學期學校工作總結2
時光荏苒，一個學期又結束了。本學期，語文教研組的工作在校領導的支持下，在全體語文教師密切配合下順利開展。沒有轟轟烈烈，只有踏踏實實。一學期來，語文組的老師走到了一起，共同探索。這其中非能用成功失敗或快樂傷心一言概之�，F將本學期的具體工作總結如下：
一、強化了教師的培訓
教學質量高低的關鍵在教師，學校把教師的業務培訓放在一個極其重要的地位。學校積極鼓勵教師進修學習，還組織教師參加市、縣、鎮教學觀摩、培訓，讓教師開拓視野，并且在實踐中加以運用。
二、常抓常規教學管理，不斷提高教學質量。
1、明確管理加大教學管理力度。
開學初，根據本學期學校的工作計劃、要點，每位教師認真制定自己的個人教學工作計劃，對教材的整體把握和對不同班級學生的具體分析，都做了細致的計劃。每個月進行一次教學常規檢查。并在檢查之后及時反饋小結，以便老師們互相學習，揚長避短。
2、強化意識注重提高教學質量。
我校繼續強化教師的課堂意識，明確向課堂要效率。以此本學期我校組織了兩次全員上課。一次是“推門課”，上課前幾分鐘告知要上課的老師，組織所有沒課的老師積極聽課。二是本校組織的“知心課堂”。不管是什么課，只要是集體聽課后都會做到認真評課，如教學內容安排是否恰當，難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的.滲透是否符合素質教育的要求，老師的教學基本功如何等方面進行中肯、全面的評論、探討。聽評課活動促進了教學水平的提高。每位老師在實踐的過程中，均有著或多或少的收獲。
3、互相交流。
為了實現輕負擔高效率的課堂教學承諾，我們語文組在開學初就要求每一位語文老師在集體備課的基礎上自己要嚴格備好每一堂課，在集體備課的基礎上備出適合自己班級的課。每周三集中全體的語文組教師，針對準備老師準備的教案進行交流溝通�？隙ê玫模岢鲎约旱囊庖�。在不斷的討論中一次又一次的修改，在不斷的修改中逐漸完美教案，也在討論中提升自己的教學水平。
4、繼續開展每周聽課、評課活動，加大聽課記錄檢查的力度。
聽課，要求每位老師每學期聽課15節以上。大部分老師都能積極聽課，聽教研組長的課，聽同學科的課，聽其它學科的課，聽這些老師是否按照高效課堂模式上課，向他們學習，同時多方面的反思，使自己能借鑒別人的成功之處，也避免別人的不足之處在自己身上發生。不僅鼓勵老師在校內積極互相聽課，更鼓勵老師走出學校，走向更廣闊的校外去聽名師的課，學習更優秀的學習理念。
5、從作業中要質量。
作業是檢查課堂教學的主要手段。為了更便于檢查與監督，本學期語文組制作了一張作業批改檢查表貼在作業本的首頁，一邊批改，一邊檢查訂正，讓學生能及時的訂正。
6、每次考試的跟蹤記錄，及時的發現學生的只是掌握情況。及時的查漏補缺，提高教學質量。
三、以閱讀為根本，大力推進書香校園的建設。
學好語文，提高學生素養最有效的途徑是擴大閱讀面。推進閱讀，大力提倡閱讀，成就書香校園一直我校的愿望。本學期我們依然圍繞“閱讀記錄本”，及時監督學生的閱讀，以積極培養學生的閱讀習慣的培養。啟動好每班的小書架，定期定時更換圖書，學生自主借閱，同伴交互閱讀，班級內好書漂流閱讀，評選閱讀之星，讀書節中根據每班閱讀情況還評選了書香班級。通過讀書，學生的知識面拓寬了，學習能力增強了。在提倡學生大量閱讀的同時，語文組也推薦語文老師去大量閱讀。
一份耕耘，一份收獲，通過扎扎實實地開展教學研究工作，學校形成了濃厚的教研氛圍，涌現出一批課程觀念新、銳意進取的教師，學校的教育教學質量有所提高，各方面工作取得了顯著的成績。在今后的工作中，我們還必須繼續努力，發揚優點，正視不足，克服困難，迎難而上，努力把教學教研工作做得更好更扎實。
相信有上級領導的關心和支持，有全體老師的協力配合，我們的目標一定實現，今后，我們將一如既往勤勉、務實地工作，促進我校教學水平的提高，為教育事業譜寫出新的篇章！
小學第二學期學校工作總結3
轉瞬間一學期已經結束，回顧一學期以來學校工作在全體教師的共同努力下取得較圓滿的成績，現將有關工作開展情況簡要小結如下：
一、明確工作目標：
1、一切為了教育教學著想。
2、一切為了孩子的安全著想。
3、一切為了孩子和學校的發展著想。
二、工作態度：
求真務實團結進取
三、教學工作
（一）完善和落實各項工作管理制度。
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（三）素養提升人格引領。
教師的素養和做人品格直接影響著教師的工作態度、工作方法、工作效益，對教師能否安于教學工作，能否真正為教育教學工作服務等。我們把“素養提升人格引領”作為教師的基本工作要求，才能把一切的工作做實，才能真正為教育教學服務，為學生服務、為家長和社區服務。
（四）做實基礎。
1、扎實做好教師學生五認真工作。不要求教師在全鎮做的最好，只要求教師做的.有效。
2、做實課堂教學。做實課堂教學互聽互評，互相促進和提高，以求課堂教學收到最大效益。
3、做實學生培優補差，以求學生的全面發展和特色學生的個性張揚。
4、做實學校與家長之間的溝通，及時向家長反饋學生在校情況，了解學生校外的學習和生活狀況，及時掌握學生的思想動態，調整教學方法措施，以追求學校與家長共同教育的和諧有效。本學期先后多次向家長發放“告家長書”，涉及小學生現代教育方法和措施、小學生日常安全教育知識和自我防控、季節性的傳染病知識和預防、學校喜報、學校近期工作安排（如假期放假安排、學校招生工作）等。
5、落實學前教育，老教師徐保俠不顧自身病痛纏身，在努力解決家庭困難的同時，全身心投入幼教工作，讓學生在快樂的游戲中學習知識、陶冶情操、養成良好的習慣、培養優秀的做人品格。
6、落實教師崗位培訓、學歷提高工作。
7、鼓勵教師積極撰寫論文，參與教科研工作。
8、任教教一年級語數教學工作的徐蘇云、朱作偉老師工作踏實肯干，在本學期質量調研中邵西小學一年級語文獲得全鎮第二名的好成績，僅比第一名相差0.4分，數學獲得全鎮第四名，僅比第一名相差0.3分。
四、德育安全工作。
�。ㄒ唬┞鋵崒W校校安工程計劃。
�。ǘ┳鰧嶉T衛值班工作。
�。ㄈ┳鰧嵃踩逃麄骷鞍踩婪豆ぷ�。
1、做實學生進出校門登記和護導。
2、做實晨、午檢制度。
3、做實因病缺課學生登記上報和后期輔導工作。
4、做實管制刀具全天候的排查和管理。
5、做實學生日常安全教育管制，向家長發放相關安全教育知識及日常安全防范措施等資料。
6、做實不同季節傳染病的安全防范工作，向家長發放“告家長書”，讓家長了解傳染病相關知識、防范措施等，及時配合學校做好各類傳染病的防控工作。
7、做實上級各部門相關安全工作，做到既要落實又要有成效。
8、做實學校安全隱患的排查和整改。
9、做實安全信息的檢查、資料管理與信息的上傳。
小學第二學期學校工作總結4
本學期我校堅持以教學工作為中心，認真貫徹落實黨的教育方針政策，以教學質量為中心，以教育科研為抓手，加強教學研究，深化教學改革，提高服務水平，鞏固教學質量成果，在質量和內涵上求發展，扎實、有效、創造性地做好教學工作，求真務實，開拓進取，進一步加快學校教育現代化步伐，高標準、高質量、高水平地完成上級布置的任務。
一、加強學習，樹立新的理念。
我校緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構件新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰，又是機遇。我校教師理論聯系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
二、以校本教研解剖課堂教學，提高教學質量
我校把校本教研的重要陣地，確定在課堂。立足于課堂教學的解剖，本學期開展達標課活動，提高課堂教學質量。為此，我校領導和教師都能自覺地深入到課堂之中，認真聽課，做到了分析具體、措施有力，較好地反映了上課教師的教學實情，幫助上課教師增添了改進教學工作的辦法，對于提高教師的課堂教學能力，特別是把握教材、組織教學、落實學生主體地位等能力，具有一定的作用。
同時，通過解剖課堂教學，學校從總體上掌握了教師的整體素質狀況，對教師的教學基本做到了心中有數。
三、狠抓教學常規工作，重務實，重實效。
�。�1）我校建立健全了教學管理制度和教學質量的綜合評價體系，加強了學校內部各項教學工作的科學管理。在宏觀上體現管理的目標是“德、智、體、美、勞”全面發展，從微觀上，對學校的授課計劃、備課、教學、批改、輔導、復習、考試、成績評定等項教學規章制度，做到嚴格要求，嚴格管理。
�。�2）負責好教學工作常規檢查，為學�？荚u教師提供依據。
�。�3）組織好備課、聽課、評課工作，負責組織好教研活動，協調解決教師在教育教學中的疑難。
四、開展多樣的德育活動，拓寬教育的主渠道。
�。�1）嚴格執行《國旗法》。把升旗儀式，唱國歌和國旗下講話作為一項常規來抓，切實做好學生的思想政治教育工作。
�。�2）在重大節日里，認真組織全校性的主題教育活動。如教師節學生贊師演講，各種活動的積極開展，極大的豐富了全校師生的課余生活，陶冶全體師生的愛國主義情操，使愛國主義教育的形式具體化、多樣化。
（3）組織學生觀看反邪教的各種碟片，并舉辦“珍惜生命，反對邪教”圖片展，讓學生對邪教的反動本質看得更透徹，對學生進行了一次次生動的愛國主義教育。
（4）切實加強法制安全宣傳教育。我校定期邀請司法人員到校舉行法制講座，讓學生初步具備運用法律保護自身權益的能力和維護法律尊嚴的意識；同時，要勇于同一切壞人壞事、破壞法律尊嚴的不法行為作斗爭，做到保證我校無治安案件、無火災事故、無、無干擾事件、無刑事案件的發生，保證我校教學秩序的正常運行。我們還積極宣傳防火、防食物中毒、防溺水等，讓學生懂得一些簡單的基本的安全防御措施和安全知識。
（5）加大心理健康教育的`力度。針對少年兒童學生心理比較脆弱，我校有計劃地加大心理健康教育的力度，通過心理健康教育講座及按年級設計的分層活動，有針對性地培養學生堅韌不拔的意志和健康的心理，增強學生的社會適應能力，增強學生的心理承受能力及抵御能力。
五、畢業班工作
畢業班工作是學校教學工作的重點，為了提高教學成績，開學初，學校召開了學生座談會，給他們鼓足了干勁，并把六年級工作放在首位。在畢業考試中我校的學生三門合格率，同其他學校相比也是很不錯的成績。
本學期教學有收獲，但也有不足。下學期我們全體師生將在教育局、和上級部門領導下，不負眾望，把握機遇，營造明天，使學校的教學質量邁上新的臺階。
小學第二學期學校工作總結5
一年的工作就要結束了，回顧本學年的工作，我校全體師生在教體局及鄉中心小學的正確領導下，全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育和禮儀教育，認真完成上級交給的各項任務和學校的工作目標，扎實工作，銳意進取，學校各方面工作都取得了一定的成績，但也存在許多不足之處，現將一年來的工作總結如下：
一、加強師德建設，提高教師業務水平。
1、我校在本學年中，切實加強學校的師資隊伍建設，全面提高教師形象，在學校工作會議上，多次對教師進行師德教育，并對教師師德情況進行測評，組織教師參加師德考試，培養教師的敬業愛崗、團結合作精神。
2、加強教師業務培訓學習。教導主任根據我校實際情況，制定教師業務培訓計劃和教研計劃，組織教師多次觀看課改光盤，大膽探討教科研，學習新課標，進行各項教研活動，鼓勵教師積極饌寫論文，其中我校教師魏潤生、樊慧撰寫的論文曾兩次獲縣級獎勵。在本學期，我校認真組織教師做好聽課、演講等各項工作。
二、強化教學常規管理，搞好教學工作。
教學是學校的中心工作，為抓好學校的教學工作，提高教學質量，我校采取了以下措施：
�。�1）組織教師學習新的教學方式，改變舊的教育觀念，提高學生的學習興趣。在本學期的“六一”節匯演中，我校的參賽節取得了全鄉第一名的好成績。
�。�2）積極抓好后進生轉化工作，以“不放棄每一個學生”為原則，利用課余時間對學困生進行輔導。
�。�3）教師之間互相交流學習。教師利用課間，經�；ハ嗵接懡虒W中的問題，教導主任魏潤生曾多次幫助教師解決教學中的問題，我也上網幫助教師查找教學資料，提高了教師的教學水平和業務能力。
�。�4）制定切實可行的教師獎懲制度，激發教師工作的積極性和主動性。
（5）禮儀教育成為學校成績的一部分，我校對此非常重視，多次組織師生開展相關活動。
三、加強學校的安全管理，創造良好的教學環境。
1、全體師生牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，學校與教師，教師與學生分別簽定了責任狀，對校舍安全重新進行分工，不留一個安全死角，做到時時講安全、事事講安全、處處講安全。
2、通過觀看安全教育光盤、辦板報、書寫標語、懸掛安全教育掛圖、召開主題班會等多種形式對學生進行安全教育，增強學生的安全防范意識。
3、根據責任分工每名教師每月至少對所負責區域進行一次徹底檢查，發現隱患，及時排除。
4、學校每天安排教師值班，重點加強早午自習和課間活動的`安全管理，安排教師課間進行巡視，發現學生做危險游戲，及時進行制止并對其進行批評教育。
5、重視健康教育，加強傳染病的預防工作和宣傳工作，積極配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作，向學生宣傳預防禽流感知識。同時對學校附近小攤點結合村委會進行治理，禁止學生購買零食，消除安全隱患。
6、學校專門成立護送小組，護送學生安全通過昌萬公路。
四、加強師生的法制教育，推進學校依法治校的工作進程。
1、學校組織教師認真學習教育法律法規，如《教育法》、《教師法》〈學生傷害事故處理辦法〉等，通過學習，教師透徹領會了教育方針政策和思路，增強了教師的法制觀念。
2、重點加強對學生的法制教育，堅持做到集中教育和法制教育相結合，校內教育與校外輔導相結合，法制教育與德育工作相結合，通過班會、國旗下講話、板報、標語等向學生宣傳法律知識，通過一系列活動，增強了學生的法制觀念。
3、嚴格收費管理，加強校務公開，堅決杜絕亂收費現象。
五、搞好校園環境，加強星級學校的創建。
1、我校校舍簡陋，辦學水平較差。開學初，我校便對學校閑雜樹木進行了休整，對學校的部分地面、窗戶進行了維修，改善了教學環境。
2、讓學生熱愛體育運動，在校園內新建乒乓球臺兩個，單杠、雙杠各一個。
3、在校園內書寫標語，懸掛普法標牌、安全掛圖等，創造了良好的育人環境。
總之，一年來，學校各方面工作都取得了一定的成績，但還存在許多不足之處，如學校的教學質量總體水平不高，辦學條件較差等，在新的一年里，我們要吸取經驗、查找不足，克服困難，提高教學質量，全面提高師生素質，為我校成為規范化學校而努力奮斗。
小學第二學期學校工作總結6
一、抓校園文化建設，營造良好學習環境
寬松、和諧、愉悅的校園環境可以送給師生一個好的心情，優美的育人環境，高品位的校園文化時時刻刻都對孩子起著潛移默化的作用。本學期我校在校園原有建設的基礎上，對我校校園進行了更加細致地改造，對一年級和學前班教室前進行了全面硬化，并增加了一處花壇。在校田內及操場周圍與教學樓兩側栽上了果樹，進一步美化了校園環境，為學生建造了一個良好的學習環境。
二、抓師德工作，建設和諧團隊
提高教學質量，關鍵是師資隊伍的建設。學校的發展，歸根到底決定于教師隊伍的素質。我們學校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個字：敬業、好學、愛生、愛校。我們利用每周例會的機會，組織教師政治、業務學習。這學期，我校教師在繁重的工作任務面前，任勞任怨。他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作，許多教師為了及時處理當天作業，早上班晚下班，不辭辛苦。
三、抓常規管理，提高教學質量，教學質量是學校的生命線，我們老師嚴格抓教學。
本學期，在中心學校的統一布置下，我們繼續一絲不茍抓常規，千方百計提質量。為了更好地提高學校教學管理制度質量，我們主要采取了以下措施。
1、狠抓教學常規，強化過程管理。教學常規的落實是提高教學質量的保證。因此，我們在教學管理中，要求教師嚴格按照教學常規的要求，備課、講課、布置與批改作業。使教學工作不走過場形式，做到工作規范化、制度化、科學化、條理化。
2、嚴格執行教師的學習制度。要求全體教師按時參加學習，并記好學習筆記。周一進行政治學習，周四進行業務學習。每位教師都能夠完成規定的學習筆記。
3、抓好畢業班備考，重視培優和轉差工作。由于種種原因，我校各個班級都不同程度地存在“差生較多、優生群體小”的現象，這對期末考試的'影響很大。但是，我們教師堅持“沒有教不好的學生，只有教不好的老師”的觀念，努力做好作業設計和批改，做好單元測試工作，堅持做到“日清、周清、月清”。一手抓差生轉化，一手抓優生培養，不讓一個學生掉隊，最大限度地提高學生的學科成績。
四、加強安全管理，安全工作始終是我校工作的重中之重，本學期我校在安全方面做了如下工作：
1、開展常規檢查。學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，學校對校舍進行全面的不定期安全檢查。學校對電線和教室進行安全檢查。
2、務實填寫各類安全記錄。如：學校安全工作教育專項記錄、學生缺勤調查登記記錄、晨檢午檢記錄等。嚴格執行學生缺勤調查登記制、外來人員入校登記制。
3、嚴格執行安全隱患排查整改制。
4、本學期是溺水事故高發期，我校在夏季開始就積極與家長結合，嚴禁學生到坑邊、河邊玩耍，禁止學生偷偷去游泳，努力做到無安全事故發生。
5、認真做好值班工作，特別是雙休日（重大節日）的值班工作，明確值班職責，責任到人，確保了校園安全穩定。
五、大隊輔導員工作
1、“六一”兒童節。我校給學生過了一個愉快而富有意義的節日，使每個孩子體驗到了自己節日的快樂，到處都是歡歌笑語。
2、加強“說普通話，寫規范字”活動。經過一學期的要求，我校學生的字體書寫規范了，普通話說的比以前流暢了，語言表達能力提高了。
3、學風建設活動。通過學風建設月活動，我校的學風端正了，班風正了，學生學習的積極性和主動性提高了。
4、學習先進事跡活動。通過學習同學們知道了“幫助他人，快樂自己”，主動地清理了校園的垃圾，起到了教育作用。
六、存在的主要問題
本學期，在上級領導的指導和支持下，在全體師生的共同努力下，學校工作雖然取得了一些成績，但我們也清醒地認識到，我們的工作距離上級的要求，還有一定的差距，主要有以下幾點：
1、學校的教育教學質量有待于進一步提高，教師整體水平需提高；
2、校本教研還需繼續深入，扎實開展，教師的教科研意識需要進一步提高；
3、學校的班主任管理水平還需要進一步提高。
七、今后的發展方向
1、實現教師角色和教學觀念的完全轉變，以新課程改革為契機，促進學生全面發展和健康成長。
2、加強教師愛崗敬業教育。
3、大力校本培訓力度，以教師的專業成長促進學生的發展和學校的發展。
4、繼續加大學校環境文化建設。
總之，一學期來我們的工作在取得成績的同時，也存在許多不足和缺點，但我們相信，在西華縣教體局和中心校的正確領導和大力支持下，在學校全體師生的通力合作下，我們學校的明天會更美好！
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