體育科組工作總結15篇
總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，讓我們好好寫一份總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編精心整理的體育科組工作總結，歡迎大家分享。
體育科組工作總結1
本學期我校體育組始終以“健康第一”為指導，切實抓好體育教學工作。我校體育組根據學期工作計劃要點，高質量地完成了各項工作目標，并取得了優異的成績�，F將本年度體育工作總結如下：
一、 每兩周開展一次教研活動。內容豐富有針對性，有效地解決了體育組存在的困難問題。體育教師每人每周18節課，能認真上好每一節體育課。此外我們體育組分工明確，責任到人，確保一天兩訓練質量高。
二、 本年度我校舉行了兩次素養考核，第一學期石榴花紅課堂教學，內容《雙手投擲實心球》、第二學期石榴紅課堂教學，內容《前滾翻》。同樣的內容不一樣的.教學方法，使得每位體育教師在業務能力上多多少少得到了提高。并有我們組朱建清老師代表藝體組參加學校石榴紅課堂教學總決賽，成績優異。
三、 有效開展學校每天1小時陽光體育體育活動，確�；顒訒r各班學生有內容和活動場地，充分利用體育器材提供給全校學生。組織學生認真做好每天的廣播操、啞鈴操。并且每月開展一次小型競賽和每年的兩次校級運動會。
四、 今年國家《學生體質健康標準測試》登記上報時間調整為10月20日，比往年提前了將近兩個月，并且每位體育教師都有自己的訓練任務，給登記上報工作增加了一定的難度，但全體體育教師都頂著時間緊任務重的壓力下圓滿的完成了任務。
最后就是這一年取得的所有成績：羽毛球獲區女子團體第一、男子團體第二名，代表南長區組隊參加無錫市小學生羽毛球比賽獲得團體總分第五名。男子籃球獲區第三名、男子排球獲區第三名、女子排球獲區第四名、足球獲區第三名、跆拳道代表區第一次參加市比賽榮獲團體第四名、南長區第53屆小學生田徑運動會獲團體總分冠軍、校健美操隊獲無錫市小學生健美操比賽一等獎并再次參加市陽光伙伴獲團體亞軍。區冬鍛跳長繩比賽男女兩組分別獲得冠軍。
體育科組工作總結2
轉眼間，一學期的體育科組教學又圓滿地結束了，在學校主管領導的統一調配和指導下，四年級的體育科組教學工作開展得較成功，但不足之處也在所難免。為了今后更好的開展體育科組教學工作，特將本學期工作作以下總結：
一、采納游戲激趣
在教學中利用體育游戲代替千篇一律的準備活動，培養學生的健康心態。在小學體育科組教學中有相當部分的游戲活動，這些游戲活動能培養學生的創新意識、團隊合作、遵紀守法和熱愛集體的優良品質。游戲是深受學生喜愛的一種活動，也為教師開展心理健康教育提供了良機。游戲活動比賽中有部分學生個別性較強，常發生互相埋怨，互相爭執的狀況，導致受指責的學生產生忍讓心理而退出比賽。這樣一來，不僅影響教學的正常進行，而且還影響了同學之間的關系。于是我就抓住這一契機，耐心教育學生認識游戲比賽的意義，正確看待比賽中的得失，婉轉批評有不良傾向的學生。同時還與學生一起分析造成失敗的原因，找出制勝的有利因素。
二、精選教學內容
從各個角度對體育課程內容素材進行加工改制：一是在具體的教材內容上，簡化教材的技術結構，滲進一些與教材項目有關又能進行游戲或比賽的內容，例如蹲踞式跳遠踏板起跳，空中技術就應簡化；球類教材也可以簡化，籃球的“三人制比賽”等內容，簡化了規則，簡化了活動形式，教學效果很好；二是根據學生的身心特征，抓住運動中的主要因素簡化規則。還可以增加一些趣味性強的項目�？傊诮虒W內容方面，要突破競技運動結構的約束，根據學生的實際情況，學校的實際情況，科學地選擇教學內容，以滿足不同層次、不同水平學生的需要。
三、優化教學方法
改變過去以“教”、“灌”為主的方法體系，注意引導和啟發。體育科組教學要由過去學生“跟著練”轉向學生“自主練”，做到以學生為主體，完成從“學會”到“會學”的轉變。同時注意教學方法和手段的多樣性，充分調動學生的`積極性，不搞簡單的“一刀切”和“強制命令”，確保學生在已有的水平上都有提高。只有真正使學生成為教學的主體、學習的主人，才可能使學生成為自身素質發展的主人，才能使學生獲得主動的發展。因此，選用教學方法時應重視學生的合理要求，提倡學生自我評價和相互評價，并創造條件使學生體驗運動樂趣，成功的滿足，引導學生增強體育意識和養成自覺鍛煉的良好習慣。
四、重視教學評價
充分利用體育考核的良性反饋調節學生的積極性，改變在體育考核中一些學生盡管認真學習、刻苦鍛煉，卻難于獲得較好成績而有些學生單憑身體條件的先天優勢就可取得優異成績的不合理現象。體育成績考核應從教育評價出發，不但要看學生在體育課上達到的絕對水平成績，更要重視對學生在體育學習中的進步幅度和努力求知程度的評價，讓每個學生都能得到切合實際的評價，都能從評價中得到新的目標與新的動機并通過自己的努力都能獲得成功的樂趣。如在廣播操“七彩陽光”的考試中，學生自選小組成員，以組為單位進行考試，組內成員可輪流擔任領操員。這樣可以揚長避短，在團隊的鼓勵下認真練習，在考試中更有信心，取得優異的成績。學生的體育成績=體質健康標準測試成績+學生考勤成績+體育課表現成績+課外體育鍛煉成績。學生優秀率達95%以上，合格率100%。
體育科組工作總結3
新的環境，新的學校，新的學生，帶給我新的感受，油然產生新的力量。面對中學體育課改的精神，我的責任不僅僅只是上好一節體育課這么簡單。面對現在中學生的體質狀況，作為體育教師是有義務去努力改變的。北大附中廣州實驗學校是一所年輕的學校，是充滿活力的。我作為學校的一名年輕的教師同樣是熱血沸騰，努力工作，不斷進步是我成長的需要。
時間像流水，一學期已經到了尾聲，靜心總結一下自己一學期的體會，是不斷進步的關鍵。體育課改的今天，是在探索中進步和不斷完善。同樣的，剛剛走出校門的我，由學生角色向教師角色的轉變，也在不斷地在探索中教學，在改進中進步。下面是我這一學期的心得和體會，同時也是自己努力探索的結果與對學校女生體育水平現狀的分析。
一、學生體質與體育活動水平
一個學期的體育課觀察，我們學校初一級和高一級的新生的體質相對較差，有一小部分的學生對個別體育項目不適宜參與，比如高一級個別女生有哮喘病，甲亢等，初一年級有學生大腿骨骨折。這在平時體育課中，對學生的運動參與興趣有一定負面影響。
在期中考和期末考成績對比中發現，學生田徑類項目水平普遍偏中低水平，但前后成績相對比，學生跑類項目特別是50米跑的提高水平幅度較大。說名學生體質提高的可塑性大。但是從高一800米跑中發現，學生不僅體質弱，出現暈倒，惡心，想吐等現象，意志品質也弱，出現中途放棄現象。
當然也存在優勢項目，例如：學生的體育興趣廣泛，有一部分女生喜歡籃球，排球，乒乓球，羽毛球等球類項目。同時針對女生的特點，我增開舞蹈，健美操，形體課，絕大多數學生在學習這一方面內容時興致高昂，接受能力強。在健美操考核中，大部分成績都偏高。
總結來說，學生的可塑性較強，在探索教學方法過程中，我會抓住學生以上的特點進行教學設計，同時多方面請教經驗豐富的老師，交流經驗，不斷提高自己的教學能力。
二，我的教學模式
體育課我采用快樂任務式教學模式，即每一節課在快樂的氛圍中完成一個教學任務。比如，為了提高學生的自我創新能力，開動腦筋，同時豐富課堂教學，提高學生的學習興趣。我在每節課前都安排了不同的兩名學生自己開動腦筋，自己設計一個游戲。例如，下節課學習的內容是快速跑，在前一節課結束之前，我會布置游戲的設計方向，時間為8分鐘，，設計一個能發展快速跑的游戲，在下節課上課前準備好所需的器材，在做完準備活動后，兩名學生站在隊伍前面向全體學生講解游戲內容和游戲規則并開始組織游戲，充當評委。這樣，既可讓學生開動腦筋，同時培養學生在集體中的表現能力，培養組織能力。最后我再給學生的這一設計與組織進行評分，給予激勵和肯定。我覺得這一設計對學生各方面的能力培養收到了一定的成效。
但是在自己不斷完善的程中產生不少缺點，例如課堂的總體把握上有欠缺。但是通過聽課學習，領導的指導，自己有了很大的進步，課堂的教學模式受到了學生的喜歡，學生不僅喜歡體育，而且還喜歡上體育課，感覺是較成功的教學模式。
三，兩操與課外活動的組織
兩操和課外活動我盡力配合武老師，一起把年級的.體育工作做好。為了提高學生的班級凝聚力并提高學生參與體育運動的興趣，我組織設計了超越夢想系列課外體育游戲競賽。為響應海珠區大課間的活動，我設計了一套較適合各年級活動的健身操，為了鞏固廣播操和健身操的質量，我同年級共同組織了初一級廣播操健身操比賽，取得了領導的好評。同時，發揮自己的特長，豐富老師和學生的課余生活，我組建了一支健美操隊，開設了教師健美操班，在組織和教學中，自己的專項水平也得到了很大的提高。
體育科研是自己不斷完善教學的重要手段，所以自己在這方面加強學習，從理論上為自己的課堂教學總加砝碼。為自己的體育教學儲蓄理論指導。自己通過向老教師學習，自己的教學水平也有了不小的進步。
已經在不知不覺中開始，又一個新學期即將開始。我已經開始聚集力量，迎接新的開始。首要的任務就是繼續提高高一級學生的體質，同時加強初一學生的身體素質及中考項目的學習鍛煉。
體育科組工作總結4
本學年體育科全體教師認真貫徹《學校體育工作條例》。完成學校、科組各項工作和任務。在常規教學、教研教改、課外體育活動和業余運動訓練、競賽等學校體育工作中取得優良的效果和成績。
一、 加強常規教學的管理、提高教學質量
1． 本學年繼續加強常規教學管理各項工作的落實和檢查，充分發揮科組集體和備課組的作用和力量。保證教學各環節的順利進行。
2． 在體育教學中，加強體育教學常規的建設和學生組織紀律性的要求、學風的培養。針對學生的特點，認真組織好體育教學的手段和組織方法，保證教學的質量、效果和教學任務的完成。
3． 做好畢業班的備考工作，初三級組織好體育中考的訓練和考試工作并順利完成考試任務，高三級任課老師一方面組織好學生的體育課和體育鍛煉使學生保持良好的身體機能和心理狀態迎接高考。另一方面有針對性地組織體育考生做好各項的訓練、考試準備工作并取得良好的效果。
4． 本學年加強體育課教學的各項安全措施和對學生安全意識的教育，消除體育教學中傷害事件的.發生，保證學生的身體健康和體育教學的順利進行。
二、 開展教研、教改活動，提高教學效果
體育科今學年根據學校的工作安排，結合本科組的特點和實際情況，積極開展各項體育教研、教改活動例如組織老師撰寫教研論文，組織教學、訓練公開課和各種裁判學習等等，提高教學效果和教研、教改的能力。肖文增老師代表東莞中學參加東莞市20xx年體育優質課決賽獲市一等獎。
體育科組工作總結5
20xx學年的體育工作將要結束了，在本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題。現在我將本學期的工作情況總結如下。
一、教學工作。
我的體育教學主要從三點來進行總結。首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最后，我在教學中特別重視學生的.情感教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行環境思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精生以及愛護環境的意識等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。
二、天河區小學生田徑運動會工作
從9月份開始我安排體育科組老師負責學生的田徑訓練工作，以及后來的運動會開幕式健康舞表演任務，一是為了準備廣州市天河區小學生田徑運動會的比賽任務，二是為了進一步提高我校田徑隊水平。田徑隊訓練工作分3個時間段進行，分別是周一至周五的每天早上7：15-8：05，下午學生的課余時間和周末早上8：30-10：30。抓平時，加強隊員的各項身體素質訓練，促進隊員專項成績的提高；同時做好隊員心理素質的訓練，保證其以最佳競技狀態迎接比賽。
三、體育大課間工作
從4月底廣州市天河區流行健康舞比賽結束后，我把重點放到了6月初即將開始的體育活動大課間評比比賽中去。無論是剛開始的設想到最后的現場評比，我都努力的作好自己的工作，認真完成這個我第一次接到的全校性的大任務。
整個大課間的開始到比賽結束的過程可以分為以下幾個步驟：
（1）編排設想
�。�2）游戲設想
（3）場地劃分
�。�3）游戲培訓
�。�4）挑選音樂
�。�5）整合音樂
�。�6）全校訓練
�。�7）現場錄象
（8）后期制作。
一個月的賽前準備工作井然有序，通過我們全校師生的努力，終于在6月份的比賽中取得了天河區第一名的好成績。
四、棋類比賽工作
12月我在學校三至六年級選派了16名學生參加有廣州市中小學體育教研室組辦的“奇”逢對手——20xx肯德基廣州市小學生象棋比賽，通過學生們的斗志斗勇，我校6名學生最終獲得了參加廣州市決賽的機會。
五、課堂教學。
教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習中，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。還有在快速跑的課堂教學中，我讓學生自己準備塑料瓶并且裝上沙粒。利用這一學生自制的簡單教具不但可以用來充當折反跑的練習的工具，還能從環境意識上教育學生對生活廢物的回收，從而達到對學生環境意識上的有效教育。
在上課方面，我按照以下幾點認真完成教學任務：
1、按《體育課程標準》和學生實際情況，制定學年體育教學工作計劃，學期體育教學工作計劃，單元教學計劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。
2、準備部分和整理部分，以及每個教學環節前后，都要求學生做準備或放松活動練習。
3、每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛煉，發展學生各方面的素質。
4、講解動作要領和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。
5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛煉。
6、認真上好區內教學研討課。次課的內容是合作學習在體育教學中的運用，在我校鄧老師的細心輔導下，順利完成了此次研討課。雖然這次課有些不足，但是我會更努力。
體育科組工作總結6
一學期來在學校領導重視下，在全組四位體育教師共同努力下，堅持學校體育工作的特色，全面貫穿教育方針，扎扎實實地開展素質教育，充分發揮學生個性，采取深化改革，探討新形的教學模式，狠抓內部管理，全面提高教育質量，逐漸形成自身的特色，走出一條科研興教的體育工作之路，從以下幾方面加以總結。
一、體育科組教學
1、認真做好學校體育工作的一系列活動，認真備課，設計教案，準備充分上好每堂體育課。教師在課堂上嚴密組織，嚴格訓練。認真鉆研通盤考慮、整體把握，充分發揮教材的教育功能，提高教學的綜合效益。
2、教師認真摸測學生心理，興趣等情況，采用多種形式，轉換活動等形式，積極調動學生學習使我校體育蓬勃發展。
3、在實驗班教學中，我組成員認真研究，多次互相聽課、評課，在期末所上體育課題研究的實驗匯報課得到聽課教師的一致好評。
二、體育科研
1、本學期開學我校兩位專職體育教師認真研究新課程標準，找出自身教學與新課標不符的地方，組織共同研究，使新課標能真正落實到課堂教學中。
2、積極推進課程教材改革，落實新課標，加強對備課，上課的質量自控，監控，學生評價等項工作指導研究，以教研活動為重點，深化課堂教學改革，不斷提高教學質量。
3、加強課題研究的力度，本學期注重加強“在體育實踐活動中培養學生創新精神”的課堂教學研究，在期末已初步形成了一個有關水平一體育課中開展創新教學的教學模式，并積累了一個水平一體育創新教學的案例集。
三、教研活動
1、我組制定專題活動計劃，每人訂出學習目標，通過開展多種形式的專題學習活動落實到實處。
2、開展多種教研活動，自學與集體學習相結合。
3、積極參加校綜合大組的教研活動，互相交流取長補短，促進提升。
四、群體活動
1、本學期我校組織了全校韻律操比賽，低年級拔河比賽，中年級乒乓球比賽，高年級籃球比賽。
2、《體質健康標準》的測試工作順利的`結束，全校合格率在99%以上，優秀率達到44%。
五、體育工作的不足
1、學習理論知識不夠深入，有待加強學習。
2、學生管理需要加強，把工作再作細致一些。
3、在群體活動方面把工作要安排周密，有計劃，有檢查。
4、課題研究要加強成果意識，為明年的課題結題早作準備。
以上是我校這一學期的體育工作，完成了這學期的工作，我們要找出不足，提高以后的工作，服務于學生，給學生創造一個寬松的教育教學環境。
體育科組工作總結7
在本學期里，體育科組工作在區教育局和學校的總體布署下，在學校行政領導的關心支持下，認真貫徹落實中共中央、國務院《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》（中發〔20xx〕7號）及上級有關學校體育工作文件精神，進一步著力增強學生體質的同時，密切結合我校體育發展改革的需要，以優化學校體育工作質量為目標，以加強教師隊伍建設為核心，以提高教師的教學能力為重點，通過多種形式和途徑，調動各方因素，凝聚各方力量，使學校體育課堂教學的整體水平得到新的提高。在搞好學校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，抓好課堂教學和學生的業余訓練，開展豐富多樣的教工活動，使我校體育工作得到長足的發展，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質，健全了學校體育教學制度�，F就本學期我校開展的體育工作做如下總結
一、本著“健康第一”的指導思想，切實抓好體育教學工作。
體育科組全體教師能認真研究貫徹執行新的《體育課程標準》，本著“健康第一”的指導思想，確立“以人為本”的體育教學目標，結合德育、智育和美育，促進學生身心的全面發展，為培養新型、現代的建設者和接班人做準備。從課程設計到評價的各個環節，始終把學生的全面發展放在中心地位。在充分發揮教師教學主導作用的同時，重視學生學習的主體地位，培養學生自主學習、探究學習和合作學習的能力，充分調動學生的學習積極性，發揮學生的學習潛能，幫助學生學會體育學習和鍛煉。
體育科組全體教師在教學中能以體育與健康的理念規范自己，平時能認真加強體育新教育教學理論的學習，進行有目的、有計劃的教學實踐，教科研意識和氣氛濃厚，教學質量有明顯的提高�？平M還組織教師參加排球、毽球活動的學習，以提高我校教師的教學能力。科組教師能認真做到對教學工作進行檢查、總結，及時發現問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據所制定的體育教學工作計劃及教學進度，結合教學的實際情況上好每節課，認真寫好教學反思。在區第六屆運動會舉行之際，我校的畢健邦、梁基、麥俊濤、劉華鑒、曾德卓、植國俊、謝燕文等七位科組老師入選了區教育局代表隊，將參加本次運動會的比賽。
二、常抓不懈地推動“二操一活動”。
有序開展學校“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的'開展。由羅小娟老師負責的廣播操做到了出操靜、齊、快，動作規范、美觀。
三、以體育活動為載體，爭創體育項目特色。
本學期我校依然以學生每天一小時體育活動作為學校體育工作的主要內容，開展豐富多彩的體育大課間活動。“以競賽促活動，以活動促素質”，促進學生健康成長。本學期我校新華中學籃球俱樂部在曾德卓、劉華鑒老師的認真負責下，開展了豐富的籃球活動，提高我校學生在籃球項目上的知名度。在我區的幾個完全中學中，各校的學生都以我校作為競爭對手，以此來提高自己的籃球水平。而通過競賽，也充分地調動了師生的積極性和責任心，極大地豐富了學生的課余生活，大大地提高了我校學生的籃球競技水平。本科組老師在組織好各年級學生比賽的同時，積極引導學生參加各項的體育鍛煉，確保學生在校有一小時的體育活動時間。新華中學第一屆學生三人制足球爭霸賽在6月初舉行，本次比賽共有10支隊參加，有效提高了我校學生的足球水平；在20xx年6月我校參加區中學生乒乓球比賽中，陳銳、俞奧光分別獲得了男子第一、二名；團體總分第一名的成績，并代表花都區參加７月份舉行的廣州市“市長杯”總決賽；由植國俊老師負責的我校青春健身操比賽參加了花都區比賽獲得了第五名的成績，并代表區教育局參加廣州市20xx年9月18日舉行的總決賽；由孫偉老師負責的羽毛球隊參加花都區的“市長杯”羽毛球比賽取得了較好的成績，男子獲得高中團體第三和第四名，女子獲得高中團體第二和第三名，男子個人第三和第六名，女子個人第三、第五和第六名。
四、繼續加大體育訓練力度，積極備戰體育高考。
在本學期里，高三級由劉錦初、麥俊濤兩位老師負責體育高考生的訓練工作，高一級和高二級也在本學期進行了體育訓練。三個年級的老師在帶領高考體育生中堅持不懈進行日常訓練，做到有計劃，有記錄，按時保質抓成效。在20xx年的體育高考中，由劉錦初、麥俊濤兩位老師帶領的高三體育取得了喜人的成績，雙上線體育人數達到了10人。
五、重視場地器材建設體育新課程。
根據教育部xxxx年印發的《中小學體育器材設施配備目錄》，切實做好學校體育器材的配備，建立了體育器材管理制度和使用借還制度，并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。根據區體育局的要求，我校被列為體育場館對外開放學校之一，并成立了向社會開放管理領導小組專門對我校的體育場地進行管理。
六、教工活動。
體育科組在開展學生課外活動的同時，大力開展教工體育活動。經常組織外單位跟我校的教職員工進行各項體育友誼賽，在4月我體育科組經學校工會同意舉行了“校長杯”教職工排球賽，有效地提高全體教職員工的業余時間，提高教工的體育鍛煉意識。
以上就是本學期體育科組的工作總結。
體育科組工作總結8
我們體育學科組的工作得到了校領導，班主任，及任課教師的大力支持�，F將半學期的工作總結如下：
常規工作：
1、組長在開學初制定了本學期的工作計劃。
2、組內老師能認真備好課，做到課前有準備，每節課都要清點人數，及時調查請假同學的原因，每節課上都要強調安全注意事項，到目前沒有發生一起體育課安全事故。
3、廣播操的出操除下雨天外準時到位，由姚永琴和陳軼輪流安排。
4、10月30號，組內教師參加繼續教育培訓，并且每人都訂閱了相關的專業雜志，以豐富自己的專業理論。
5、11月2號，開始新一套廣播操《七彩陽光》的學習，姚永琴老師對班主任，任教體育課的老師，以及每班抽選的小教員進行了集中培訓。目前每個班級都在體育課及課外活動課上積極學習，部分班級已全部學完。計劃在12月份的上旬舉行全校的廣播操比賽。
6、11月4號，開展大課間活動，組長已將大課間活動場地圖規劃好并且分發到每個年級組長手中。
7、11月4—6號，江小軍老師參加二級裁判證的培訓。姚永琴老師的德育論文經區教研室評選送市里參評。
8、11月9號，陽光千米跑活動開始。陳軼老師負責教學樓東側樓梯口，姚永琴老師負責西側樓梯口處。
9、學生的體質數據測試工作也以開始，數據將在12月25號前在電腦上輸入學生國家體質數據集中。
10、每周三的教研活動正常開展，其中陳軼老師上了三年級的《前滾翻》的時候，朱洪福，江悅老師也積極參與，課后我們展開熱烈討論，提出自己的意見，當陳軼再上深一度的時候，效果有了明顯的提高。教研活動除老師有公事外都能準時參加。
11、組內有三位老師參加蘆花工作室，江小軍，姚永琴，陳軼。10月份的月投稿我們組內無人參投。
特色工作：
組內老師根據教師自身專項特長，既分工又合作地開展課余訓練。
1、上學期我們初步組建了校運動隊，在今年暑假期間，姚永琴分別在7月份、8月份兩次電話聯系隊員在家中的訓練情況。一開學，就和陳軼老師制定好訓練計劃，每天早上7：20——8：40，下午3：00——4：00兩個時間段投入刻苦訓練。晴天在幼兒園的操場，雨天則在食堂餐廳進行訓練。在10月21號舉行的區運動會上蔣勝龍獲得400米第1名；黃曉翔獲得800米第3名；杜寧壘球第4名；朱艷獲得400米第5名；陳夢凱跳高第6名（白水）；陳超凡獲得200米第6名，60米第7名；徐聰穎800米第7名；徐凱峰獲得60米第8名，100米第8名；洪健獲得200米第8名；另外4個項目的第九名；團體總分36分，差第八名3分，列全區參賽的29所小學中第9名。另外在參賽的40來所學校中我校還首次獲得了體育道德文明獎。在11月6舉行的衢州市中小學生中長跑運動會上，我校4名運動員代表區里參賽，蔣勝龍獲得男400米第4名，800米第7名，陳超凡獲男800米第6名，朱艷獲女800米的`第八名。為我區拿了11分的好成績，得到了區領導的表揚。
2、江小軍老師在上星期開始選拔乒乓球訓動員，籌備區中小學生的乒乓球賽。
3、另外我們準備1月份創辦“校園體育吉尼斯”活動。
反思：
1、陽光千米跑有些班級隊伍不.齊，紀律差，班主任不到位的情況還要加強管理監督。
2、校運動隊大多數的年齡已過期，所以校運動隊的重建工作還要盡快開始，以備戰明年的區運動會。部分運動員的訓練影響了文化學習成績，導致下午第三節課的訓練出勤率有所下降，我們還要協調訓練與文化課之間的關系，希望取得任課老師的更多支持。
結束語：
我們體育組還要協調好各個部門，老師的關系，有計劃的，有方法，有效率的把我校的體育工作做得更好。
體育科組工作總結9
隨著學校工作的結束體育組的工作也順利的結束了，本學期的體育教學工作是在學校的總的工作指導思想指導下，教務處的具體協調、協調下，結合體育教學的大綱具體目標認真鉆研教材、充分備課、精心準備下完成了本學期的教學任務�？偨Y教學工作有以下幾個方面：
一、教學方面
今年學校有28個教學班，而體育教學師仍然只有四個并且組內還有一個年過五十的蔡老師和兼職教科室的丁老師并且還有班主任工作。個別教師周課時已達到了18節，盡管在這種情況下，還是完成了學校教給體育組的教學任務�？梢赃@樣講，一個學校的校園生活的好壞很大程度上與體育活動的開展有直接的關系，那么體育教師的地位就顯得更為重要了。如何保質保量的完成教學任務的同時，更好的開展各種有趣的、學生喜愛的體育活動一直是我們的工作目標。
二、開展多項比賽，豐富學生生活。
多項活動的開展豐富了校園的生活，增強了學生的愛校的信心。我記得在學校的田竟場沒有建好的時候，有些學生有了轉校的念頭，原因很簡單學校沒有運動場沒有活動的場地。但是，田徑場的建成是學生放棄里了原先的念頭，對學校的熱愛程度也加大了。有了場地僅僅是其中的一個因素，教師的教學觀念、方法的改變也直接或間接地影響了學生。尤其、籃球教學、校聯賽的開展、健美操的教學，還有武術等項目的開設在很大程度上都激發了學生的愛校的心里，也增強了他們的愛校信心。一些體育比賽的開展也加大了校園的文化生活，給學生帶來很多的快樂。例如：校級籃球比賽的開展，學生的熱情非常高；拔河比賽、乒乓球比賽、象棋比賽等都激發了學生的自信心，還加強了班級間的友誼，班級同學間的集體凝聚力。這些不能不說，有體育教師的功勞。
三、走出去，引進來，加大了業務水平的提高。
本學期是教研活動最多的一學期，總共4次到不同學校觀摩和學習了12節新課程改革后的體育課，使組內的青年教師迅速成長。同時在學校里能夠有一個好的工作的環境，可以把一個的潛力充分的挖掘出來。盡管只有四個人，但是良好的同事關系、生活氛圍也是非常重要的。在體育組里老教師能夠作到耐心的指導年輕教師，而年輕的教師也能虛心向老教師請教。這種工作關系的建成大大地提高了工作的質量，使每個教師都能開開心心地班來，高高興興的回家去。
四、“兩操、一隊”的工作方面
在課間操、眼保間操和課余訓練的`工作上，體育組的老師認真細致，把工作做到細微的環節。本學期召開了四次體育委員會議、6次檢查員會議，通過各種途徑加強課間操的管理，保證學校正常秩序。同時在校田徑隊的工作上任務、項目、目標分配到教師、隊員，從而保證訓練的質量。在XX年余杭區的運動會上取得了團體第四名的好成績，在同類職高中獲得第一名。
五、教科研方面
一個教育隊伍的提高離不開教科研水平的提高，本學期組內組織了年輕教師學習�！督炭菩畔ⅰ泛拖嚓P教育、教學、訓練理論書籍，加強理論和實際的銜接。因此在各項比賽中取得較好的成績。
項目
等級
備注
區運動會
團體第四名
同類職高第一名
體育組
區學會論文評比
一等1篇
孫英俊
二等獎3篇
丁曉、羅利娟、孫英俊
杭州學會市論文評比
二等獎1篇
孫英俊
盡管工作中取得了一點成績，但是不能不看到存在的缺點。組內教師討論一致認為工作中還存在以下幾點不足：
1、工作中有些地方的工作方法有待于改正與提高。
2、教學方法有待于改變、提高。
3、教育理念有待于轉變，及時給自己充電。
4、備課應更加仔細、認真，全面。
總之，一學期的工作下來，體育學科組的工作自認為還是比較滿意的，盡管有些地方還存在不足，但是我們有信心作好。隨著學校管理體制的健全、指導思想的進一步提高，體育組教師的共同努力我相信學校的體育工作會越來越有生機，越來越來有活力。
總結人：×××
體育科組工作總結10
本學期，在學校領導的高度重視、支持下，在全體18位科員的積極配合和共同努力下，學校的體育工作開展得有聲有色，無論是體育課堂教學、課間操、競賽，還是課外體育活動都取得了較好的成績。師生參與體育鍛煉氣氛濃郁，學生的身體素質、運動成績和技術水平都有較大的進步和提高�，F總結如下：
一、加強科組的集體力量。
體育組共有18位老師，是一個團結、協作的教研組；在各項活動中大家都能顧全大局，克服個人困難，全力以赴為各項活動盡職盡責。（如全組老師參與早操和課間操評分、班級比賽活動、網吧監督、校園衛生監督、元旦晚會舞蹈排練，表演等活動。
我們根據學校的工作安排，把集體備課的場所，從辦公室搬到運動場，做到理論與實際相結合、示范與組織相結合；在每一次進行年級比賽活動前都進行裁判知識的培訓，提高老師們業務水平，充分發揮本科組的特點和實際情況。在日常工作生活中同事們一回到器材室休息時，就展開討論，從問題的發現、建議的提出，到方法的交流，做到經驗的共享；我們已形成了一個很好的科研氛圍，互幫互助，共同提高。
本學期從以前的打印教案改為手寫教案，并每周都檢查一次，所有老師基本上都能按時上交教案，做到持教案上課，完成學校、科組布置的教學任務，教案上有重點、難點，圖文并茂，課后有反思。在學期初，由于初二教學樓的施工，場地在修建中，造成體育課上課場地嚴重受影響，但我們老師都能克服重重困難，把課堂紀律掌控得更細，把教學任務的重點，難點更細化的去完成。在平時我們還密切關注老師們的身體健康和生活。周和海老師結婚時，我們全科組的老師都穿同一款顏色衣服參與婚宴，其陣容也是一道風景，氣勢讓其他人投來羨慕目光，我們是一支充滿朝氣活力、團結、積極向上、對工作兢兢業業的.團隊。
二、抓好常規教學的管理、提高教學質量
1．本學期繼續加強常規教學管理各項工作的落實和檢查，保證教學各環節的順利進行。
2、建立和健全上下課檢查點名制度，每位老師每節課進行對學生點名，下課后及時把缺席學生上報年級組。
3、體育教學過程做到規范化、按照新課標上好體育課，探討新的教學模式和方法。做到精講多練，教學方法形式多樣、手段多；運動密度、運動量要達到教學要求，本學年舉行的教師技能大賽，優質課環節，我科組王貽明老師貫徹新課標理念，按科組要求在全科組的共同幫組下，獲得優質課理科一等獎，也體現出體育課美的一面。
4、加強體育課教學的各項安全措施和對學生安全意識的教育，消除體育教學中傷害事件的發生，保證學生的身體健康和體育教學的順利進行。
5、對學校體育器材、場地進行管理、維護制度落實到每個人身上，不斷完善。創建了良好的教育教學環境。
三、開展豐富多彩的體育課外活動，確保學生每天有1小時的體育活動時間。
1、“以競賽促活動，以活動促素質”，積極開展豐富多彩的校園體育特色活動，促進學生健康成長。本學期在我組全體教師的精心策劃下，舉行了一系列有益于學生身心健康的體育活動，校運會，在校運會中，可以看到更多同學頑強拼搏的精神，體現出更多班級的團結，互相合作的感人鏡頭；
2、初二年級與高中男子籃球球賽，在籃球賽中吸引了大批學生走出教室、走進陽光參加體育鍛煉。比賽中拉拉隊的呼喊聲震耳欲聾，整個校園沉浸在一片歡樂的海洋中，學生在體育運動獲得了歡樂和健康的同時也留下很多激動人心的場面。我們由衷的感到高興和欣慰；
3、初一廣播體操比賽、通過規范的廣播比賽使得學生都能認真的規范自己的行為習慣，每年的學校開放日，外來的嘉賓，專家，來到我校聽課，不但贊賞課堂的精彩，也會為課間操的精彩喝彩。我校參加了z市“迎亞運”廣播體操比賽，并以初中生身份迎戰其他高中級隊伍，取得了一等獎）讓學生體會到競爭與合作的樂趣。
4、繼續強化課間操，課間操的組織和安排是體現全校校風的一個重要表現，課間操既能鍛煉身體，又能調節學生的學習情緒，還能進行思想和組織紀律的教育。全組教師堅持每天準時到場參加課間操的組織工作，檢查評分，及時公布成績。
5、提高第二課堂活動教學質量，做到既有階段性目標，又有近期目標。
四、想方設法提高初三每一個學生體育成績，為使每一個學生都能夠積極投入上課、訓練中來。采取了多種有效的措施：
1、提高體育課的質量，要求初三體育老師要反復講解、示范，讓所有學生都要掌握動作要領。學生掌握好了竅門，提升的幅度就很大。
2、課間操時間，充分利用有限的時間地來體能訓練。
3、提前進行初三體育中考模擬考試，讓學生清楚認識自己真實的體育成績，并將體育成績與文化課成績一起計入總分進行排名，讓學生、家長都重視起來。
4、每天布置一定體育鍛煉家庭作業。如：俯臥撐、仰臥起坐、慢跑等。
通過一個學期學習，大多學生的成績都有所提高，而且每個班都有不少學生滿分的成績，在下學期會把重心重點放在初三畢業班的教學、訓練上，相信在中招體育考試一定能取得很好的成績。
總結一學期來，體育組老師勤勤懇懇、積極進取、齊心協力，不同程度地完成了學校各部門布置、分配的任務。在取得成績面前，使我們增強了信心，確信通過體育組各位老師的加倍努力，在下學期里體育工作能更上一個臺階，取得更加輝煌的成績。
體育科組工作總結11
本學期體育科全體教師認真貫徹《學校體育工作條例》。完成學校、科組各項工作和任務。在常規教學、教研教改、課外體育活動和業余運動訓練、競賽等學校體育工作中取得優良的效果和成績。
一、加強常規教學的管理、提高教學質量
1．本學期繼續加強常規教學管理各項工作的落實和檢查，充分發揮科組集體和備課組的作用和力量。保證教學各環節的順利進行。
2．在體育教學中，加強體育教學常規的建設和學生組織紀律性的要求、學風的培養。針對學生的特點，認真組織好體育教學的手段和組織方法，保證教學的質量、效果和教學任務的完成。
3．做好畢業班的備考工作，初三級任組織好體育中考的訓練和考試工作并順利完成考試任務，高三級任課老師一方面組織好學生的體育課和體育鍛煉使學生保持良好的身體機能和心量狀態迎接高考。另一方面有針對性的組織體育考生做好各項的訓練、考試準備工作并取得良好的效果。
4．本學期加強體育課教學的各項安全措施和對學生安全意識的教育，消除體育教學中傷害事件的發生，保證學生的身體健康和體育教學的順利進行。
二、開展教研、教改活動，提高教學效果
體育科今學期根據學校的`工作安排，結合本科組的特點和實際情況，積極開展各項體育教研、教改活動例如組織老師撰寫教研論文，組織教學、訓練公開課和各種裁判學習等等，提高教學效果和教研、教改的能力。肖文增老師代表東莞中學參加東莞市20xx年體育優質課決賽獲市一等獎。
三、開展課外體育活動，促進素質教育
體育科認真計劃、組織每周各班級學生課外體育活動、競賽和教職工體育活動、競賽并把開展課外體育活動制度化、規范化和多樣化。今學期先后開展、組織了初二級跳繩比賽、初三級迎面接力賽、高一級迎面接力賽、高二級排球比賽、高三級拔河比賽、教工象棋賽、羽毛球、乒乓球公開賽，既提高培養了師生參加體育鍛煉的積極性，促進我校全民健身運動的開展又提高師生的身體健康水平，促進學校的素質教育。把東莞中學第九屆體育節搞的有聲有色。
四、課外運動訓練取得優異成績
在學校體育工作中我們堅持走普及和提高相結合的道路，堅持搞好各項運動隊的建設，抓好校運動隊的訓練和管理工作一方面既可以為學校體育工作培養體育骨干，推動學校體育工作的開展。另一方面運動員（隊）在參加各級的體育競賽中為校爭光，為高一級學校輸送人材。今學期校田徑隊獲市中學生田徑賽團體總分第一名，足球隊參加市中學生比賽獲第二名。
體育科組工作總結12
學校體育是學校教育的重要組成部分，是實施素質教育的主要渠道，是學校教育改革的重要方面。體育可以鍛煉人的意志品質，可以培養人的健全人格和奮發向上、頑強拼搏的精神，增強各方面的能力，提高心理素質，促進身心健康而全面的發展�；仡櫼粚W期的學校體育工作，即取得了一定的成績，也找出了不足，下面從以下幾點簡單總結如下：
一、領導重視、思想領先、認識統一、目標明確
我校領導十分重視體育工作，把它作為學校工作的一件大事來抓。首先把它納入學校整體工作計劃之中，學期初在行政會議上聽取體育工作計劃，并予以審議；學期結束聽取總結匯報。對于學校舉行和參加的重大體育活動，則在行政會議上予以協調安排，給予人力、物力、時間上的保證。學校領導還親自督促全校大課間活動，以推動學校的體育工作進一步發展。
1、建立激勵制度，搞活體育科組教學工作
學校長期以來，堅持每天對各班進行大課間、保健操評分考核以外，還對各班參加體育活動、體育比賽的結果，作為評選文明班級、優秀中隊的重要依據。這樣大大加強了年級組長和班主任老師對體育工作的重視，不同程度的促進了學校各項體育活動的開展。
2、抓常規，出成效
本學期日常工作中我校注重加強學生的行為規范教育，班主任、體育老師平時做了大量的工作。現在每天上午的大課間，學生一聽到音樂，就會自覺地站好隊，排著整齊的隊伍下樓，隨著音樂的節奏做操、跳集體舞、做游戲；體育課在體育委員的`帶領下，排著整齊的隊伍“快、靜、齊”的從樓上走到樓下指定的地點站好隊。班級的組織性紀律性得到了加強，增強了學生的集體榮譽感和互助互愛的精神，班級的凝聚力得到了提高，為良好班風的形成創造了有利的條件。
二、繼續實施新課標，改革體育課堂教學
準確把握新課標的實質，切實理解體育課程是寓促進身心和諧發展、思想品德教育、文化科學教育、生活與體育技能教育于身體活動并有機結合的教育過程。通過體育課堂教學培養學生愛國主義思想、堅韌的意志品質、健康的心理素質、良好的協作精神、豐富的想象力和創造性思維等方面發揮體育課程的獨特優勢作用。體育科組教學內容豐富多彩，形式多種多樣，對傳統競技運動項目，進行教學手段化的改造與拓展、延伸、創新，滿足不同學生的需要。本學期備課組積極開展相互聽課活動，課后討論其中的得失。人人上好研究課，特別是對青年教師的課進行了重點探討，幫助他們認識自己的不足處，以后可以改進。
三、加強管理，促進體育科組教學工作。
1、抓好體育課教學的過程管理。
體育課是一門學科，而且是一門“主課”。既然如此，就必須認真對待，加強管理。學校要求教研組做到學期有計劃，有總結；活動有分工，有措施；成績有紀錄；資料有積累。分管領導定期檢查。并要求體育教師根據學校場地器材條件，認真備好課，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規教育，讓學生掌握基本的運動技能，有機地結合愛國主義和集體主義的教育。學校領導定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。
2、結合體育課程標準，因地制宜制訂教學計劃。
學校要求體育教師，因地制宜上好每一堂體育課。學校主要抓了六個方面的工作。⑴抓教學進度和備課；⑵抓常規紀律；⑶抓安全教育；⑷抓運動密度；⑸抓鍛煉實效；⑹抓聽課評課。
3、為了在區體育節中取得好的成績，加班加點的抓好了各項體育訓練工作。同時力爭使全校體育達標率保持在98%以上。
本學年度我校體育達標活動工作開展的大有起色。從學年開始，我校就抓好體育達標活動工作，并進行年級組同年級組開展競賽，班同班，學生同學生進行競賽，在學校掀起體育達標的熱潮。力爭使全校體育達標率保持在98%以上。
四、建設一支具有良好素質的師資隊伍，是搞好體育科組教學工作的有力保證。
教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業務水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動，研討教學工作，學校體育工作，交流思想，統一認識是搞好學校體育科組教學工作的基本保證。我們的做法是：
�。�1）集體參與制訂學校體育工作計劃，共同做好體育工作小結。
（2）立足本職，收集好各種資料，發現問題，共同分析，探討解決辦法。
�。�3）學校的體育競賽和群體活動分工不分家，群策群力。
（4）每學年體育教師都寫出自己的個性化專業總結，便于不斷改進自己的教學方法，提高自己的業務水平。
�。�5）積極參加奎文區組織的教案、論文評選，并取得了優異的成績。
五、開展豐富多彩的體育活動，全面推進素質教育。
�。�1）本學期開展了豐富多彩的體育活動，成功的組辦了20xx年春季田徑運動會，全面提高了學生的整體素質和班級的凝聚力。
（2）以級部為單位進行了大課間操的展演，全方位的提高了學校的精神面貌。
成績只能說明過去，學校決心在教育局領導下，依靠全體教師，以“新課改”為契機，一如既往地深化體育教育教學改革，加大教科研力度，在工作中齊心協力、更新觀念、努力鉆研、開拓創新，“爭一流，創特色”，為我校學校體育的騰飛而努力奮斗。
體育科組工作總結13
本學期，體育科組全面推進素質教育，認真落實“健康第一”的指導思想，響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召，大力加強學校體育工作。在期末到來時，總結成績，找出不足，力爭再創佳績。
一、教學工作
我們根據新課改的要求，積極探索新的教學方法。針對我校的場地設施條件和特點，每位教師認真制定年度教學計劃，并按計劃完成教學任務。
1、課堂以課題研究為理論依據。所有體育教師在課堂教學中重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學地鍛煉身體并健康地成長。在教學過程中培養學生科學鍛煉身體的方法。
2、分層教學，各盡其能。我校的體育教師工作分配按照其自身特點進行的，所以在教學過程中，我們系統地劃分了三個層次，按照學生運動水平等級劃分。這樣的劃分，充分地調動了教師的積極性，從而使學生受益。
3、科研興教�？平M在學校領導的領導下，大力開展間周一次的科研學習。在研究中結合課堂實際找到問題，并在隨后的課堂上進行探討解決。實踐下來，科組教師在科研中嘗到了甜頭。在課堂深受學生喜歡的同時，自身也得到了提高，成為研究型的`教師，在科組中已經達成共識。
二、體育活動組織工作
本學期，我校根據學生需要，舉辦了兩次大型活動。
1、六年級“福民杯’籃球賽。學生在整個的比賽中，參與熱情高，由于活動組織的成熟，學生們都是親自參與整個活動的組織、競賽。學生在比賽中個人能力得到了充分的發揮。六年級四班奪得了本年度的冠軍。
2、全校性質的“第xx屆廣播體操”比賽。整個活動得到了學校所有班級的響應，并加大訓練，確實提高了我校廣播體操的整體水平。
3、開學初新操推廣。在所有科組老師的努力下，所有班主任配合下，開學初我們順利實現了“七彩陽光”廣播操的推廣。
三、訓練和比賽工作
開學初帶領學生進行田徑訓練。在訓練過程中努力做好學生家長和老師的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練，盡量做到學習訓練兩不誤。為今年11月份區里的中小學生田徑運動會做好準備。
體育科組工作總結14
時光匆匆流走，又一學期的工作結束了，體育教研組在教導處的安排和指導下，更在各位體育教師的協助下，順利的按照教研工作計劃完成任務。為了使以后的體育教研工作能更好的開展，特將本學期的體育教研工作總結如下：
一、基本情況概述
我校現有體育教師4人，全為兼職，沒有一人是專業素質，同時每年課程在不斷的變動，每個教師對這門學科的教學沒有一定的研究，加上其他工作任務的繁重、事情多，難免在體育教學中投入的時間有限，造成了一些教學任務不能順利進行，影響著教學質量。
全校共有學生400余人，9個教學班。由于我校多年來堅持以育人為本的原則，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育。在重視德育、智育的前提下，加大了體育課教學的開設，通過多年來的教學，學生學到了不少的不基本技術和技能，具有一定的體育素質，為上好這門學科打下了基礎。另外學生活動場地寬敞，同時，也有一定數量的設施，給學生營造了一個美好的環境。
二、取得的成績與經驗
1、培養了一些有體育特長的學生，發展他們的體育特長，開發他們的體育潛力。
2、組織了教師進行集體備課，研究教學方法，提高教師的業務水平。
3、充分發揮了每位教師的主動性、積極性，加強了教
教師對體育課的認識，知道體育教學在義務教育中的重要地位。
4、培養了學生愛好體育的興趣，使他們養成了鍛煉身體的好習慣。
5、成功舉辦了春季運動會，極大地豐富了校園文化生活。
6、讓學生初步掌握體育的基礎知識基本技術和基本技能，促進正常的生長發育。
三、采取的方法與措施
1、采取集體備課的方式，在教學方法上互相學習，經驗上互相交流，取長補短，不斷改進教學方法，提高教學質量。
2、督促每位教師按課表上課，反對重主課，輕副課的.現象。
3、嚴把備課關，上課關，杜絕了打無準備之仗的現象，提高課堂效率。
4、加強教學常規管理，按時進行常規月查，促使每位教師更好地去完成教學任務。
四、存在的不足與今后努力的方向
1、存在的不足：
在教學工作中每位教師只注重基本技能和基本技巧能力的訓練，沒有通過一些游戲活動來提高學生靈敏性以及應急能力的培養。
2、今后努力的方向：
在今后的教學工作中，將汲取經驗教訓，揚長避短，使全體體育教師水平有一個新的提高。
體育科組工作總結15
本學期，體育科組在學校領導的正確指引下，在主管校長和行政的大力支持下，在全體體育科組同事的通力合作下，順利完成了各項教學、訓練和比賽工作；第二課堂組織工作；以及校運會田徑賽、毽球賽、擊劍賽的組織工作；和學校的群體體育活動工作。并取得了較好的成績。
1、教學方面。
按科組計劃，順利完成教學任務，在高中教改方面，積極提供場地整改計劃，在學校校長親自過問下，完成了在有限場地擴展活動空間的.方案，邁出了分項教學的第一步，高中備課組長陳厚武老師和高中任課教師一道出臺了分項教學的教學單元計劃，使教改步伐加快了。本學期，崔偉東老師執教的分項教學課《籃球移動技術之變向跑》獲得“20xx年番禺區中小學校、職業技術學校體育教學觀摩交流評比活動”省一級學校組體育課評比二等獎。初中部在備課組長杜強老師的帶領下，認真執行科組學期計劃中“利用體育課加強學生田徑基礎素質練習”的意見。在整個學期中落實執行，教學效果良好。楊值葆老師的校級公開課也獲得科組好評。
2、第二課堂與學校集訓隊高度結合，以第二課堂活動的精英組織學校各項代表隊，同事，用這些骨干以點帶面開展學校的群體活動，收到良好效果。
本學期以我們學校各項代表隊為主參加的番禺區中學生運動會各項比賽取得了較好成績；其中以黃為文、陳浩老師帶領的毽球隊獲得了番禺區中學生運動會毽球比賽高中女子第一名、男子第二名、初中男子第三名、女子第六名。以陳厚武、崔偉東帶領的足球隊獲得了番禺區中小學生運動會足球賽高中男子組第七名、初中男子組第五名。以陳厚武、崔偉東、陳浩老師帶領的游泳隊獲得番禺區中小學生運動會高中組男子第二名、高中組女子第三名、初中女子組第三名、初中男子組第四名和體育道德風尚獎。以杜強老師帶領的象棋隊獲得番禺區中小學生運動會象棋賽男子高中組第二名、高中組女子第五名。以杜強老師帶領的乒乓球隊獲得番禺區中小學生運動會乒乓球賽單項名次多個。以陳浩、董學明、陳芷君、陳厚武、崔偉東、楊值葆老師帶領的田徑隊獲得了番禺區中小學生運動會田徑賽高中組團體總分第六名。
3、本學期我科組成功組織了學校校運會田徑賽、毽球賽和擊劍賽，豐富了學校的課余生活，增強了同學們的健身意識和競爭意識。
這學期，體育科組花了較長的時間在課間操紀律和質量整治方面，收到了一點效果，在大課間活動組織方面我們也做了詳細的計劃，在黎校長的親自組織下，我們的大課間已有模式和規模，有經驗在以后的課改中分步實施大課間活動，使大課間不停留在表演的階段，而是用到點子上。本學期我校的大課間活動獲得“20xx年番禺區中小學校、職業技術學校體育教學觀摩交流評比活動”大課間評比省一級學校組一等獎、課間操二等獎。
4、學校體育工作是一項關系到學校校風校紀和榮譽的重要工作，相信在學校領導的大力支持下、體恤安撫下，我們的工作會做得更好。
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