【精華】季度工作總結4篇
總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，不如立即行動起來寫一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什么，以下是小編為大家整理的季度工作總結4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
季度工作總結 篇1
一、XX年高校畢業生就業的基本情況
截至XX年10月14日，我鎮共有高校畢業生469人報到，其中研究生3人，本科206人，大專260人，已就業的有469人，就業率為100%。已報到畢業生信息已全部錄入東莞市畢業生就業信息管理系統，圓滿地完成了XX年促進高校畢業生就業的工作目標。
二、高校畢業生崗前培訓情況
為進一步轉變我鎮高校畢業生就業觀念，增強創業就業能力，切實做好高校畢業生就業工作，我鎮于7月26日舉辦了高校畢業生就業指導培訓班，參加培訓班的畢業生有300多人，鎮人才服務站站長陳樹勛同志作了開班動員講話，為廣大畢業生分析了當前就業形勢，介紹了市、鎮關于鼓勵高校畢業生的就業優惠政策，并要求畢業生切實轉變就業觀念，樹立奮斗目標，提高就業競爭力，爭取早日找到自己理想的`工作。培訓班課程重點開設大學生成功求職技巧、演講口才與職場必備商務禮儀課程，讓學生端正就業心態，掌握演講技巧及有效表達方法，懂得如何應對面試過程中的各種問題及商務禮儀的技巧，促進我鎮高校畢業生轉變就業觀念和提高就業能力，讓其更深入了解社會，認識自我，樹立正確的就業創業觀，掌握創業知識，提高求職技巧，利于更好地找到心儀的工作。
三、 高校畢業生就業工作的主要做法
為深入實施人才強鎮戰略，做好高校畢業生的就業指導工作，我鎮主要采取了“三個加強”促進高校畢業生就業。
（一）加強領導，執行到位。
為加強對高校畢業生就業工作的領導，我鎮成立人才工作領導小組統籌全面工作，完善領導小組職能分工，由鎮人事辦和人才服務站掌握并督導高校畢業生的就業工作，各司其職，多管齊下，不斷實現人才工作規范化、制度化、科學化管理。同時，村勞動服務站負責高校畢業生就業的具體事務,營造全社會各有關部門關心高校畢業生就業的社會氛圍，為提高畢業生的就業率打好組織領導基礎。領導小組定期召開專門會議認真分析高校畢業生就業形勢和畢業生就業需求，針對存在的問題，制定相關工作方法和宣傳服務措施，形成各個相關部門普遍重視，統籌協調新機制，及時有效貫徹落實市、鎮高校畢業生就業政策的相關要求。
（二）加強宣傳，多措并舉。
能否提高高校畢業生的就業率，同高校畢業生的擇業觀念和他們是否了解政府鼓勵就業的政策密切相關。一方面引導他們樹立正確就業觀。于7月26日舉辦了高校畢業生就業創業指導培訓班，300多名本地高校畢業生進行就業培訓，為高校畢業生進行心理輔導及就業技能培訓，幫助和引導他們樹立正確的就業觀，進一步正視現實，擺正心態，客觀定位，選好目標，力戒浮躁，揚長避短，合理調整就業期望，結合自身特點，立足現實尋找適合自己的就業崗位。另一方面為企業和人才“牽線搭橋”。于7月26日在鎮影劇院廣場舉辦“高校畢業生”專場招聘會，設立了人才政策宣傳咨詢點，宣傳我市人才政策和畢業生就業創業政策，免費為高校畢業生及待業人員提供求職服務、職業指導、培訓登記等公共就業服務。我鎮電子、五金、電器、印刷等30多家企業為求職者提供了1500多個就業崗位，涉及管理類、技術類、普通類等多方面，有效拓寬本鎮高校畢業生的就業渠道，為應屆大學畢業生參加就業指導培訓班后提供了一次實戰機會，進一步提高本鎮生源大學畢業生的就業、擇業能力。
（三）加強管理，整合資源。
我鎮根據新形勢下高校畢業生求職特點，積極開展了對高校畢業生的就業指導服務，并活用市“人才東莞”專項資金積極籌建“人才驛站”，促使市鎮聯動、全方位人才服務體系早日形成，更好地為我鎮創新就業創業人才提供高效便捷的“一站式”服務，充分發揮“人才驛站”政策宣傳、政策咨詢、服務項目對接等作用，實現一室多用，資源共享，完善柔性引才機制，搭建交流合作平臺，及時為各類人才提供日常咨詢服務，吸引更多優秀人才來我鎮創業就業，實施人才強鎮戰略，打造發展強力新引擎。
季度工作總結 篇2
我代表金***服裝店B班全體員工對本年度上半年的銷售、服務情況進行總結，懇請各位指導。下面，我從三個方面進行總結。
一、銷售情況
從銷售數量上看，朵以增長17%，而其他柜組是負增長。從金額上看，朵以增長了4%，衣香增長了5%。從類別上看，成正增長的有：朵以褲子數量增長56%，金額增長35%，上裝數量增長11%，衣香上裝金額增長3%，褲子的數量和金額分別增長8%和19%。另外，配件方面，卓多姿有8%的金額增長；衣香有163%的金額增長率。整體三個柜的升降率為0%。雖然有多種因素的影響，但從發展的角度說，這是不理想的銷售結果。
二、工作心得
作為店長和員工，我覺得都應該樹立“店興我榮，店衰我恥”的思想，認真落實公司的經營理念，努力團結好班內的每一個成員，調動他們的積極性，樹立信心。再就是要加強自身的業務學習，學習銷售技巧，學習服裝審美、配搭，學習了解顧客的購物心理，學習整體協調員工之間的關系，學習處理好各個部門，各個班之間的關系，學習周到而細致的服務。還要橫向了解同業信息，第一時間掌握市場動向等。
對于這些，我和我的小伙伴們都還做的很不夠。我們都有一顆想要銷售好的心情，但往往又缺少了必要的技能技巧，甚至是心有余而力不足。
因此，加強學習和不斷的總結是非常必須的，必須改變不合適的銷售態度，銷售方式。另一方面，我覺得頻繁地更換員工也會對銷售造成影響，因此，如何留住一個好的員工，也是我們應該努力思考的問題。對愿意留下上班的新員工，我們要耐心地指導，讓他們感覺到努力就會有可觀的收獲。我們所有老員工都要以主人翁的責任感待好新員工。只要我們有一支穩定的，熟悉業務的、和愿意服務的.銷售隊伍，我想我們的業績一定會上得去的。留住優秀員工，需要我們大家的努力。
三、工作展望
下半年，我們有信心，一是要努力打造得力的銷售隊伍，我們要努力吸收優秀隊員，用業績和融洽和諧的關系留住人才；二是進一步團結廣大員工，向銷售好的優秀員工學習經驗，努力改變自己。三是從自身找問題，努力反思，改變不能產生效益的銷售方式，銷售態度。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”有老板的關愛，有各部門的支持鼓勵，有我們這些年輕的“小伙伴”們的努力，下半年我們將用業績告訴你們，我們B班是非常棒的！伙伴們，加油吧，老板賺錢了，我們也會沾光的。謝謝。
季度工作總結 篇3
在語文教材中，很多篇章，或真實生動地展現我們民族的優良傳統，或熱情謳歌我們民族的精神，或精彩地描繪美麗多嬌的祖國山河，或深刻闡述生命意義……因此，在具體的語文教學活動中，充分發揮語文教材優勢，進行德育滲透，讓德育與智商有機地結合在一起，使學生在獲取知識的同時，也得到思想品德熏陶，促使青少年學生在學習中，不斷提高自身素質。
一、在語文教學中，堅持文道結合的原則，讓學生獲得思想品德教育能更具體、形象
各個學科的知識都在一定程度上反映了人們的思想觀點，思想形成了學科知識的內在屬性，它們互相融合，互相滲透，脫離了教材，談品德，德育是空洞的說教;反之，沒有德育的教學，智育也是蒼白的。因此在具體的教學活動中，為了更好地實施教學，落實教學目標，德育結合，文道結合是要的，對于具有豐富而生動德育教材學科的語文學科而言，這一點更是關鍵，在教學中我通過介紹寫作背景，指導朗讀，引導學生欣賞，歸納總結等方式，讓學生理解課文內容，掌握一定寫作技巧的同時，更具體形象地獲得思想教育教學效果。學生在學習中，不單掌握一定的語文學習技能，而且在潛移默化中，逐漸確立正確的世界觀、人生觀。
二、在語文教學中，注意激發，培養學生真摯情感，使之成為積極向上的動力，也確保教學中德德育滲透取得更大效果。
在德育過程中，動之以情，既是小之理的繼續，更是持之以恒導之以行的基礎，因而使受教育者獲得真摯情感，仍是教育成功的關鍵，是提高德育滲透效果的保證。在語文學科那些文質兼美的文學作品，是一塊塊的情感天地，我通過富有情感的教學，巧妙的教學手段，激發培養學生真摯情感，使學生更深刻地感受文章蘊含的真、善、美，從而充分利用教材的情感因素，積極對學生進行情感教育，激發培養學生愛祖國、愛自然、愛生活的真摯情感，使學生在學習中不單掌握一定的語文知識技能，而且得到思想品德熏陶，不斷提高自己的道德情操總之，激發學生心底的真摯情感，使學生逐漸脫離低級趣味，產生高尚的情感，形成高尚的道德情操，自覺追求真、善、美，樹立遠大的目標，并為之而奮斗。
三、深挖教材中德德育因素，加強對學生品德熏陶
教材中德育的內容，不可能像學科知識那樣處處明顯，它往往是內在的、深層的，個別隱蔽的，思想教育是滲透在學科知識的方方面面，與學科知識融二為一，這就要求我們在教學中進行德育滲透，不能僅停留在那些表面的內容上，而應當是深入挖掘教材內在的德育因素，語文學科的德育，材料雖然豐富，同樣需要我們多方面深入挖掘，以提高德育滲透的成效，在語文教學活動中，我通過引導學生欣賞文中字、詞、句;理解句中句式的作用及其變換、文中修辭、標點符號的運用，使學生能意識到祖國語言無可比擬的表現力，體會到祖國語言質美意深，簡練如金的妙處，能感受到祖國語言的豐富多姿，包羅萬象。
四、把德育滲透到各種形式的語文活動
開展形式多樣的語文活動，是對語文課堂教學的補充，是學生增強素質的另一途徑。利用課余時間組織學生開展各種語文活動如詩歌朗誦比賽，成語、古詩比賽，收集簡報，做手抄報，開討論會、講演等這些活動，豐富學生語文知識、技能，提高學生的素質，使學生在潛移默化中得到思想熏陶，激發他們積極向上的情感。語文活動的比賽，既能激發培養學生的競爭意識，也能讓學生感受到集體協作的重要性。古詩朗誦、講成語故事，讓學生們能掌握朗讀、講演的技巧，又讓學生能感受到祖國語言文字的精煉形象，祖國燦爛文化的源遠流長，從而激發他們的.愛國情感。
五、利用課外輔導進行德育滲透
課外輔導開展培優扶差，批改作業，指導練筆等，這是對課堂教學的補充，深化、鞏固，也是語文教學進行德育滲透的另一途徑。大家知道，課堂教學是在規定時間內完成的一種教學活動，對知識分析、理解及德育滲透難免要受時間、空間的限制，影響教育教學效果的提高，而課外輔導，相對限制少，使教師更容易因材施教，根據學生的性格特點、知識現狀進行少數或個別的輔導，這樣教育教學更有針對性、更具體、形象。不僅提高教育教學的效率，連效果也得到增強，例如培優撫差，因為對象是學生群體的兩極，人數較少，這就方便了教師有針對性的輔導，自然德育滲透也能更具體、實在、形象、直接。作業批改，如日記、作文，通過評語鼓勵學生樹立信心，確定正確的世界觀、人生觀，不斷增強自身的道德情操。并將它化作學習進步的動力。
總而言之，德育滲透的形式、途徑多種多樣，作為一名語文教師，應當立足于語文學課教學，積極探索，積極參與教改，充分發揮語文學科的優勢，挖掘語文教材的德育因素，在教學中認真、積極地進行德育滲透，使之成為青少年學生學習、涉過的動力，將更多的學生培養成品學兼優的，具有健康人格的社會小公民。
季度工作總結 篇4
***隊在一季度，積極響應公司號召，干部職工認真貫徹落實公司的工作部署，在公司黨委和公司的正確領導下，按照公司的工作思路，在全面進入春季季施工的情況下，我們努力完善基礎工作，突出安全管理，強化過程控制，進一步提高了管理效率，超額完成了一季度生產任務，我隊主要做了以下工作：
1. 緊密組織生產，加快鉆井節奏。
我隊在一季度，緊密組織，使生產節奏不斷加快，為了適應扁平化管理， 加強獨立獨立作戰能力，我們經過研究，制定出一套適合扁平化管理的新體制的而且又切合實際的工作制度，不僅增強了自己的工作能力，而且增強了春季生產施工的安全性，保證了鉆井生產的順利進行。在3月份鉆井井施工中，我們干部職工上下一心，我們認真開展工作，緊密生產組織，僅用了7天，完成了一口2100米鉆井施工，在鉆進過程中，嚴把質量關，克服地層傾角偏大的實際困難，堅持定點測斜，在本區塊創出較好的成績。
2.認真宣貫上級文件精神。
20xx年3月12日，鉆井三公司勝利召開了職代會，聽取了吳經理的講話，群情振奮，為井隊吃了定心丸，激發了前線干部職工的工作的積極性，我隊3月14日，組織廣大職工學習吳經理的講話和職代會文件精神，通過學習，不僅增強了廣大職工的工作熱情，而且調動了干部職工的積極性。在吳經理的講話中，我們感到壓力很大，由于今年工作量飽滿，安全形式嚴峻，我們必須正確處理安全、速度、效益的關系，做到本質安全，是我們的政治任務。為了落實職代會精神，我們分組討論吳經理的`工作報告，圍繞如何提升獨立作戰能力，實現高效優質鉆井隊，進一步明確了20xx年抓住一條主線，做好兩個結合，處理好三個關系，實現四個提升的“1234”工作思路。具體體現在：抓住圍繞公司的“六新”工作部署，加強基層建設和安全生產一條主線穩抓不放；做到當前日益激烈的市場競爭形勢和隊伍發展相結合，更多的榮譽和思想政治教育相結合；處理好安全與質量的關系，安全與效益的關系，安全與速度的關系；實現隊伍整體素質的提升、管理水平的提升、隊伍的綜合能力的提升、獨立作戰能力的提升。通過學習討論，干部職工紛紛表示，一定以吳經理的工作報告為指導，以“抓基層、強落實、提素質、上水平”高效優質基層隊創建活動為契機，以落實我隊的20xx工作思路為目標，以促進公司和諧發展為目的，投入到緊張的工作中去。
以上是我們在一季度的工作，我們干部職工一定努力，將工作做到最好。
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