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      1. 五年級下期班隊工作總結

        時間:2022-07-27 23:58:16 工作總結范文 我要投稿
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        五年級下期班隊工作總結范文

          不經意間,一段時間的工作已經結束了,回顧過去的工作,倍感充實,收獲良多,是不是該好好寫一份工作總結記錄一下呢?大家知道工作總結的格式嗎?以下是小編為大家整理的五年級下期班隊工作總結范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        五年級下期班隊工作總結范文

          五年級下期班隊工作總結1

          我擔任五(6)班的班主任、中隊輔導員,根據學校的工作要求,結合自己班級的特點開展好工作,以培養行為規范教育為突破口,結合教育、技能的展示、班級凝聚力開展一系列的活動。

          一、以榜樣的力量感染隊員。

          輔導員自身的素質對創設良好的班集體,全面提高學生素質,具有舉足輕重的作用。要規范學生的行為,首先要規范自己的行為;提高學生的素質,首先要提高自身的素質。在教育工作中,能真正做到為人師表,率先垂范。要求學生做到的,自己帶頭做到;要求學生講文明禮貌,自己首先做到尊重每一位學生人格;教育他們熱愛班級,搞好團結;在學習上,要求學生書寫認真工整,并加以督促。我時刻注意自己的一言一行,努力成為學生學習的榜樣,成為學生好朋友。

          二、重視與家長的聯系,雙向管好孩子。

          孩子的進步,集體的成長,離不開班主任、輔導員,也離不開家長。為了更好地全面了解學生情況,我通過家校聯系、家長會等形式與家長建立聯系,通過交流更能了解學生,從而做好學生的思想工作。結合平時發現的問題在家長會上,對家長提出一定的`要求,并介紹一些教育孩子的方法、經驗。比如如何檢查學生的作業,發現錯誤不要直接指出,而要引導孩子自己檢查出來,必要時可以縮小范圍,這樣可以養成孩子自己檢查的習慣。在生活體驗和家務事上要求家長不要太寵著孩子,而要讓他們進行一些必要的鍛煉。因為一個孩子缺少了因有的生存能力和應急能力這將影響到孩子的將來。這一學期,我們組織了一次家長會,在會上給家長介紹學生在學校的表現,爭取雙向管理學生,從而達到更好的效果。

          三、重視學生的特長,讓更多的學生體驗成功。

          在每次的板報中展出學生的優秀作品,有繪畫作品、優秀作文、心愿卡、硬筆書寫,鼓勵全班隊員向他們學習。盡管這些學生并不是各方面都拔尖的"三好學生",有的成績并不出色,有的并不是班干部,但是他們在這些方面的表現確是出色,有進步。通過這種途徑讓他們也有了自己的用武之地,給他們的內心給予了極大的鼓勵,從而也增強了學好其他功課的信心。四、重視各項比賽,增強班級的凝聚力。

          比賽是最能檢驗一個班級的凝聚力情況。這學年學校舉辦重大的比賽有體育運動會。雖然訓練的時間不多,但參賽隊員在課余進行了訓練。體育委員、班干部都各負其責。課上,我經常鼓勵學生只要認真投入,積極訓練,不管這次比賽成績如何都應該肯定的。比賽結果說明,努力是有收獲的。晨讀課上我每天安排好領讀人員,指定好領讀內容,并在布告欄中張貼好,對于不認真的同學,負責同學要及時批評,找其個別談話,進行教育和批評。

          四、重視班隊活動的開展,豐富學生的生活

          班會活動課的開展,既可豐富學生的生活,又可鍛煉學生的能力。結合校安排內容由班干部在我的幫助下操作。當然也鼓勵其他學生積極參與,鍛煉自身的能力。本學期開展的活動內容豐富,有“熱愛讀書”主題班會、“班集體榮譽”主題班會、“學科學、愛科學”主題班會、“責任感,光榮感”主題班會“與文明同行”主題班會等活動讓學生在自娛自樂中得到觸動和教育。還開展優秀學子的評比活動,在這樣一次次的評比中我們隊員的素質有了很大的提高

          盡管輔導員的工作多么的煩瑣,我都將盡量投入更多的時間和精力用于班的學習和管理工作中去,為了孩子,我將樂此不疲。

          五年級下期班隊工作總結2

          歲月如梭,時光流逝,伴隨著新年鐘聲的敲響,一個學期轉眼間就過去了。一個學期以來,五年級五班在學校領導的親切關懷和教導處的直接領導下,全體師生共同努力,順利地完成了本學期的教育教學任務,實現了學期初制定的教學目標;仡櫚肽陙淼墓ぷ,有頗多的感慨……為了更好地完成今后教書育人的.任務,使教學工作做到有的放矢,特對本學期的班務工作總結如下:

          一、加強思想政治教育,形成良好的班風

          開學之初,能夠針對升級的有利時機,借助班會對全體同學進行政治思想教育,《小學生守則》的學習,《小學生日常行為規范》的強化教育,使每位學生都能迅速地從假期的散漫、生活無規律中轉化到正常的小學生的學習生活;同時對全體班委成員進行以競選為主的輪換制,激發了同學積極向上的思想意識,形成了“團結、務實、積極、爭先”的良好班風,增強了班級凝聚力;并利用每周一次的升國旗儀式和“爭做文明好少年”活動對全班同學進行愛國主義、講文明、懂禮貌教育,并從學生的一舉一動、一言一行入手,使每位學生從小形成良好的行為習慣、文明習慣,為培養新世紀的人才打下了扎實的基礎。

          二、加強安全教育,防患于未然

          本學期中,能夠針對當前諸多不安全因素,對學生的安全教育工作做到長抓不懈、警鐘長鳴,并利用班會、晨會、少隊等機會及時地對學生進行水、電、火的正確使用和發生水災、火災時的自我救護和求救方式,以及上學、放學時路隊管理教育,力爭讓每一位學生都能從小有較強的自理能力,使每一位學生都能“高高興興上學來,平平安安回家去”。半年來,在全班同學的努力下,沒有發生任何安全事故。

          三、開展豐富多彩的活動,提高學生學習興趣

          本學期中除了配合學校積極完成各項教育教學工作,圓滿組織完成了“爭做文明好少年”活動,為學生形成良好的班風,養成良好的行為習慣、文明習慣奠定了基礎,同時抓住有利時機在班級及時開展“手拉手”、“一幫一”、慶元旦聯歡、作業展覽、開設讀書角等活動調動同學們學習的積極性;利用“十一”國慶、元旦長假,讓同學們在假期中不但玩得痛快,而且能夠積極參加社會實踐活動,大大提高了學習興趣,豐富了知識。

          誠然,全班同學經過努力取得了一定的成績,但是也還存在有許多的不足之處,比如家訪不夠及時,對學困生的轉化措施不夠得力,另外和其他學科任課教師聯系不足,造成學科之間教育上的脫節等問題,當然這也是今后班級教育工作的努力的方向。

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