四年級(jí)班級(jí)的工作總結(jié)范文
四年級(jí)班級(jí)的工作總結(jié)范文1
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期班級(jí)工作即將結(jié)束。在上級(jí)部門的正確指導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下我校的班級(jí)工作取得了可喜的成績(jī)。
了解學(xué)生的思想行為情況是我放在首要的工作。因?yàn)閷W(xué)生認(rèn)知水平有限，還不能完全判斷是非好壞，現(xiàn)在各種媒體充斥在學(xué)生的視野中，這就要班主任老師的指引和教育。隨時(shí)隨地關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，讓學(xué)生感受到班集體的溫暖�，F(xiàn)在的獨(dú)生子女大多較自私、孤傲，我就常利用班會(huì)、思品課本對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，并開展各種活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受到集體的力量，使他們明白團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的，從而使學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)，具有集體的觀念，要想使學(xué)生的思想朝著健康的方向發(fā)展其中班主任起著重要作用，班主任應(yīng)該給予學(xué)生貼切的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，讓自己成為他們的朋友、知己。本學(xué)期我按照大隊(duì)部的要求，在班中開展了各種豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生的動(dòng)手能力也得到了提高。比如：我班建立舉行了幾個(gè)“雛鷹假日小隊(duì)”，讓他們?cè)谡n余去尋找家鄉(xiāng)變化，為小區(qū)搞衛(wèi)生，開展講故事活動(dòng)等。雖然同學(xué)們做的都是微不足道的小事，但同學(xué)們卻在其中受到了思想教育，學(xué)生的動(dòng)手能力也得到了提高。還結(jié)合植樹節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等，讓學(xué)生自己排練、組織聯(lián)歡會(huì)，這樣讓每個(gè)學(xué)生能積極參與集體活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁責(zé)任感。
其次，我把關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)擺在第二位，進(jìn)入四年級(jí)后，課程難度加深了，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力有一個(gè)較高的要求，學(xué)生特別不適應(yīng)，因此，我常常與各位任課老師溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。利用晨會(huì)、班隊(duì)課進(jìn)行教育，幫助他們順利適應(yīng)四年級(jí)的學(xué)習(xí)；對(duì)于學(xué)習(xí)主動(dòng)性較差的同學(xué)，我常常找他們談心，幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)觀，讓他們能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自主的學(xué)習(xí)。同時(shí)，一個(gè)良好的環(huán)境對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)也起著潛移默化的作用。
因此，我也致力于為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生自主地學(xué)習(xí)。比如：評(píng)選一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)好、勞動(dòng)好、有突出進(jìn)步的同學(xué)，授予“進(jìn)步獎(jiǎng)”，并將其照片、座右銘刊登在星星榜上，學(xué)期結(jié)束時(shí)給以適當(dāng)?shù)奈镔Y獎(jiǎng)勵(lì)；還設(shè)立互幫小組，讓學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生幫一幫、帶一帶學(xué)習(xí)能力差的同學(xué)，這樣一來(lái)，班級(jí)中就形成了一種你追我趕、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提高了，也會(huì)主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，還與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系，這樣學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)就能提高了。
衛(wèi)生環(huán)境也是衡量一個(gè)班主任工作的重要標(biāo)準(zhǔn)。而要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)舒適、干凈的環(huán)境，就要靠每一個(gè)同學(xué)的努力。這就要培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。如我們常提倡一日三掃、兩拖，見到紙頭彎彎腰，這一切都要靠平時(shí)的訓(xùn)練。所以，在班中設(shè)了值日班長(zhǎng)、衛(wèi)生員，每天來(lái)評(píng)評(píng)誰(shuí)最講衛(wèi)生，幫助衛(wèi)生行為、習(xí)慣差的同學(xué)改正，以此來(lái)督促學(xué)生良好衛(wèi)生行為習(xí)慣的形成。有時(shí)，老師對(duì)學(xué)生提出多種要求要學(xué)生去做，教師說(shuō)得再好往往不如教師自身行為的啟迪作用。俗話說(shuō)“言傳身教”、“言教不如身教”，教師自身的行為對(duì)學(xué)生具有重要的導(dǎo)向作用。所以說(shuō)有時(shí)侯對(duì)于學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)、指導(dǎo)，教師的.身教是一個(gè)重要的手段和方法。
體育工作是班主任工作的一個(gè)重要的組成部分。在體育運(yùn)動(dòng)中，可以培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀點(diǎn)，鍛煉學(xué)生的意志，讓學(xué)生把這種精神用到學(xué)習(xí)中去，保證學(xué)生更好的學(xué)習(xí)、生活。所以我也對(duì)學(xué)生體育十分重視。我利用晨會(huì)課、體鍛課等時(shí)間，與同學(xué)講一些體育常識(shí)，教育學(xué)生積極參加體育鍛煉，以提高自身的身體、心理素質(zhì)，要求學(xué)生認(rèn)真對(duì)待體育、體鍛課。
班主任工作艱辛而復(fù)雜，但他卻與學(xué)生的身心健康發(fā)展有著密切關(guān)系，班主任的處事原則，往往決定了學(xué)生的是非判斷力。因此，班主任除了要有廣闊的胸懷、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，對(duì)事業(yè)執(zhí)著的追求，還應(yīng)有淵博的知識(shí)，具備觀察、創(chuàng)新、總結(jié)等各方面能力。班主任的工作雖然辛苦、復(fù)雜，但它也是鍛煉我們自身能力的途徑。我將努力做好這項(xiàng)工作。
四年級(jí)班級(jí)的工作總結(jié)范文2
當(dāng)今的少年兒童作為21世紀(jì)的主人，必將擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任，這就需要他們不僅具有科學(xué)文化知識(shí)，同時(shí)也應(yīng)具有良好的品質(zhì)。也就是說(shuō)作為21世紀(jì)的新主人，就應(yīng)是德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。針對(duì)這一點(diǎn)，一年來(lái)為了使四年（6）班的中隊(duì)工作更上一層樓，我們中隊(duì)開展了各種各樣的活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、利用中隊(duì)活動(dòng)對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。
長(zhǎng)期以來(lái)，我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開展各種中隊(duì)活動(dòng)，對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。如：為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為、好習(xí)慣，我結(jié)合《中國(guó)少年報(bào)》中的《做人與做事》專欄，開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊(duì)活動(dòng)。如：“敲門的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過(guò)這些活動(dòng)，使學(xué)生懂得形象的重要，懂得什么才是語(yǔ)言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學(xué)生集體精神，告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用上學(xué)期我校開展的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)；我中隊(duì)開展“人人爭(zhēng)為班集體盡一份力”的活動(dòng)，不參賽的隊(duì)員個(gè)個(gè)爭(zhēng)為參賽的隊(duì)員做好后勤工作，如：買礦泉水，拿衣鞋等等。因此，在此次校運(yùn)會(huì)中，充分體現(xiàn)了本班的集體凝聚力。
二、結(jié)合學(xué)校的要求，開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作給予極大關(guān)注，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的少先隊(duì)工作開展得轟轟烈烈，我們四年（6）班的中隊(duì)也不甘落后，積極響應(yīng)。如：根據(jù)學(xué)�！傲鲃�(dòng)紅旗評(píng)比”活動(dòng)內(nèi)容，我中隊(duì)開展了“比一比誰(shuí)的衛(wèi)生搞得最好”、“誰(shuí)做值日最負(fù)責(zé)”等活動(dòng)。又如：為了鼓勵(lì)我班隊(duì)員積極參加學(xué)校播音員選拔賽的要求，我中隊(duì)也開展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”。另外我中隊(duì)還開展了“人人爭(zhēng)做好隊(duì)員”的活動(dòng)，許多隊(duì)員都爭(zhēng)著為學(xué)校捐花、捐書，為學(xué)校小花園的.花草松土、澆水，為學(xué)校的圖書室整理書籍，縫補(bǔ)圖書，為街道打掃衛(wèi)生等等。
三、利用“學(xué)習(xí)園地”發(fā)揮各個(gè)隊(duì)員的特長(zhǎng)。
“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開闊視野的知識(shí)營(yíng)，同時(shí)也為了發(fā)揮各個(gè)隊(duì)員的特長(zhǎng)和愛(ài)好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊(duì)開展了輪流出黑板的活動(dòng)。每?jī)芍艹鲆话�，每版由幾位�?duì)員負(fù)責(zé)，自從開展這項(xiàng)活動(dòng)，隊(duì)員們踴躍參加，有的設(shè)計(jì)排版，有的設(shè)計(jì)圖畫，有的畫花邊，有的抄寫。
總之，一學(xué)期來(lái)，我中隊(duì)工作在各方面都取得了一定成績(jī)，但也有許多不足。不過(guò)我們四（6）班的全體隊(duì)員會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，將會(huì)取得更好的成績(jī)。
四年級(jí)班級(jí)的工作總結(jié)范文3
我班是四年級(jí)二班，有76人，學(xué)生年齡在10—12歲，思想水平不一，整體素質(zhì)稍低，班級(jí)工作相對(duì)比較困難。但在師生的共同努力下，我班圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)。為了更好地搞好將來(lái)的工作，我把本學(xué)期的班級(jí)工作情況總結(jié)如下。
一、進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治教育，造就了良好的班級(jí)風(fēng)氣。
半年來(lái)，我根據(jù)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部的教育工作計(jì)劃，針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，積極開展愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，收到顯著成效。首先利用開學(xué)之初，抓住升級(jí)的有利時(shí)機(jī)，借助班會(huì)對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行政治思想教育，使每位學(xué)生都能迅速地從假期的散漫、生活無(wú)規(guī)律中轉(zhuǎn)化到正常的小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活;激發(fā)了同學(xué)積極向上的思想意識(shí)，形成了"團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、積極、爭(zhēng)先"的良好班風(fēng)，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力;再者，結(jié)合學(xué)生身邊的正反事例認(rèn)真剖析，分析其是非，總結(jié)其教訓(xùn)，吸取其經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，完美自己;最后，利用每周一次的升國(guó)旗儀式對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、講文明、懂禮貌教育，并從學(xué)生的一舉一動(dòng)、一言一行入手，使每位學(xué)生從小形成良好的`行為習(xí)慣、文明習(xí)慣，為培養(yǎng)新世紀(jì)的人才打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
二、借助學(xué)科教學(xué)這一陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的品德教育，提高了學(xué)生的綜合品德素質(zhì)。
小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育，一個(gè)人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德，關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育，特別是低段的教育。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過(guò)每一件事，每一項(xiàng)活動(dòng)，每一節(jié)課，長(zhǎng)期熏陶才能形成。近年來(lái)，我著重從入手抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。我以課堂生活為主體，以常規(guī)訓(xùn)練為主線，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生和勞動(dòng)等九方面基本行為準(zhǔn)則的教育。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自學(xué)、自理、自控的能力，使課堂教學(xué)中師生和諧統(tǒng)一地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
三、加強(qiáng)了班級(jí)安全教育。
本學(xué)期中，能夠針對(duì)當(dāng)前不安全因素，對(duì)學(xué)生的安全教育工作做到長(zhǎng)抓不懈。力爭(zhēng)讓每一位學(xué)生都能從小有較強(qiáng)的自理能力，使每一位學(xué)生都能"高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去"。半年來(lái)，在全班師生的共同努力下，沒(méi)有發(fā)生任何安全事故。
四、重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系，雙向管好孩子。
孩子的進(jìn)步，集體的成長(zhǎng)，離不開教師，也離不開家長(zhǎng)。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過(guò)多種形式與家長(zhǎng)建立密切聯(lián)系，進(jìn)行友好交往。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行家訪、碰頭會(huì)面等形式，并在5月份召開家長(zhǎng)會(huì)。向家長(zhǎng)介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)這些工作，使很多家長(zhǎng)重視了子女的教育，改進(jìn)了對(duì)子女的教育方法，增強(qiáng)了做家長(zhǎng)的責(zé)任感，收到了較好的效果。
五、開展豐富多彩的活班級(jí)動(dòng)。
本學(xué)期中除了配合學(xué)校積極完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作，圓滿組織完成了爭(zhēng)學(xué)“《新守則》《新規(guī)范》，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行教育，為形成良好的班風(fēng)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、文明衛(wèi)生習(xí)慣奠定了基礎(chǔ)。其中在學(xué)校組織慶6，1活動(dòng)中，我班學(xué)生刻苦訓(xùn)練，團(tuán)結(jié)拼搏，榮獲好成績(jī)。在其它活動(dòng)中也抓住有利時(shí)機(jī)在班級(jí)及時(shí)開展各種活動(dòng)調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性;讓同學(xué)們?cè)诩倨谥胁坏娴猛纯�，而且能夠積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，了解社會(huì)知識(shí)，大大提高了學(xué)習(xí)興趣，豐富了知識(shí)。
總之，全班同學(xué)經(jīng)過(guò)努力取得了一定的成績(jī)，但是也還存在有許多的不足之處，比如家訪不夠及時(shí)，對(duì)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化措施不夠得力，另外和其他學(xué)科任課教師聯(lián)系不足，造成學(xué)科之間教育上的脫節(jié)等問(wèn)題，當(dāng)然這也是今后班級(jí)教育工作的努力的方向。
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