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      1. 教師個人月度工作總結

        時間:2020-09-02 11:00:25 工作總結范文 我要投稿

        教師個人月度工作總結范文

          導語:教學經驗是需要不斷總結出來的,所以說教師每月的教學總結是對自己的教學的提升。下面我們來看看教師個人月度工作總結范文,歡迎閱讀借鑒。

        教師個人月度工作總結范文

          教師個人月度工作總結范文1

          本學期繼續擔任四(3)、四(4)班的教學工作。在工作中,刻苦鉆研業務,不斷學習新知識,探索教育教學規律,改進教育教學方法,努力提高教育、教學和科研水平。在實際教學中,認真學習現代教育理論,在網上收集了大量的優秀教師案例,借閱了四至六年級的《名師導學》,購買了《小學教學案例》、《創新學習策略》、《口算能力測試》等大量的書籍。

          我經常在中午、晚上閱讀這些備課資料,將學習心得融入課堂教學之中。我想方設法借到了《特級教師談教學》,把它看了一遍又一遍。我還收看中央電視教育臺的節目,密切關注國家的教育政策和動態,認真學習播放的教學課例。我還觀看了所有的第七冊教學錄像帶,從中吸取優秀的教學經驗,努力提高自己的教學水平。

          在教學中為了提高教學質量我采取了大量的措施:在課堂教學中保證講清重點,力求掌握知識少而精,學扎實。加強作業完成的管理,每行設數學小行長一名,負責檢查、指導、督促本行同學完成作業。在每次作業批改中,均對存在問題進行記錄,針對學生的薄弱環節進行補課,進行單獨輔導。堅持每天練三五分鐘的聽算,提高學生的計算能力。對后進生進行跟蹤記錄,發現有進步立即表揚。開展多種形式的數學課內外活動,如口算接力,作業展覽,每日一題,紅花評比等,從各方面提高學生學習的興趣。對自己的教學經常進行總結,對學生的每個知識點的掌握情況均進行動態記錄。加強與家長的聯系,及時反映學生的學習情況。

          教學管理計算機信息化,學生每單元的測試成績及一些重要的能力指標如口算能力、筆算能力等都及時輸入電腦,并運用電腦對學生的知識的掌握和能力提高進行理性的分析,得出更合理的數據。對所教的兩班的每期期末測試成績也輸入電腦,并進行分析。在表上還可看出,一些學困生學習有明顯進步,如四(3)班本期新轉入的學生王潔,入學時摸底測試僅32分,本期五個單元測試分別為78、46、62、91、88,說明學習有較大進步。我還在電腦上針對班級數學學習薄弱環節精心設計了一套計算練習題、知識點精選、應用訓練題等練習,力求提高學生的學習水平。從數據分析,本學期兩班學生數學基礎知識與計算能力有較大幅度的上升,而邏輯思維能力也有一定程度的進步,數學發散思維能力還比較薄弱。

          除抓緊日常教學之外,我積極的投入到學校的教改科研課題之中,閱讀了大量的教育理論書籍,配合課題主管收集實驗數據,不斷總結實驗方法,執筆撰寫了多篇實驗總結。認真在自己的兩個教學班進行實驗,并積極上好實驗研究課,認真研制教學軟件,并親自進行修改,上的《認識一位小數》獲得聽課老師的好評。積極撰寫實驗案例和論文,撰寫的《讓學生走出思維的定式》等4篇論文獲全區二、三等獎。

          教師個人月度工作總結范文2

          春天是一個美好的季節,俗話說;"一年之計在于春。"四月春風習習,帶給我們溫暖與希望。在這樣的季節里讓我們一起把工作做到更好。為此我把四月份工做計劃如下:

          一、教育教學工作:

          1、主動、樂意、禮貌地與人交談,能根據語言交際環境的變化,調整自己說話的`內容。能用比較連貫、規范的語言清楚地表達自己想說的事。

          2、喜歡欣賞不同形式的兒童文學作品,初步學習評價作品,歸納作品的主要內容。能專注地閱讀,會獨立講述書中故事,積極學習常見文字。堅持在日常生活中說普通話。

          3、能積極、主動地參加各種體育活動,在活動中保持快樂、積極向上的情緒,能與同伴玩各種游戲,增強合作意識,培養競爭意識。

          4、增強對親人、對他人的關愛之情。適應集體生活,有合作意識,懂得謙讓。主動關心周圍環境的變化,進行有益的探索活動,能充分體驗到探索和發現的樂趣,形成較強的求知欲望。

          5、學會在探索過程中選用安全、適當的方法解決生活中的簡單問題,發展對環境的應變能力、適應能力,為形成科學的思維方式打下基礎。養成好問、主動探索的習慣和開朗、勇敢、細心、樂于合作的心理品質。

          6、鼓勵幼兒堅持鍛煉,培養其機智、勇敢、堅強、遵守紀律等優良品質和活潑開朗的性格。在體育活動中培養幼兒的規則意識,合作精神,有較強的集體榮譽感,勇于克服困難,體驗成功的樂趣。充分利用學校資源,開展好幼小銜接工作。

          二、安全衛生保健工作:

          1、幼兒常規時好時壞,良好的常規尚未形成。因此應繼續鍛煉幼兒一日常規,養成良好習慣。幼兒的創造力,想象力還不夠,表現方法,手段單一。

          2、幼兒傾聽習慣較差,特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。

          3、抓好幼兒園安全管理工作。完善安全管理制度,定期檢查園內各項設施,并做好記錄;加強班級安全管理,杜絕惡性事故和責任事故的發生;加強幼兒安全教育,培養幼兒的自我保護意識和能力。

          4、做好室內室外的衛生工作,防止傳染病流行。

          5、對幼兒進行安全教育,掌握一些基本的安全常識,避免出現安全事故。

          6、做好日常保健工作,保證幼兒健康成長,加強對個別體弱易病的幼兒的照顧。

          7、切實做好保育工作。搞好園內清潔衛生,堅持消毒工作,并作好記錄;按照一日流程做好一日活動各環節的保育工作。

          三、家園聯系工作:

          1、采用多種方式加強家園聯系與溝通。

          2、多渠道、多形式開展家教宣傳活動、積極準備幼兒園親子運動會,動員家長積極參與。

          3、一切為了孩子與家長共同來幫助教育幼兒讓這些祖國的花朵健康成長。自己在今后的工作中也一定更加努力百分百投入自己的工作,認真的完成下月的工作計劃。

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