有關電大的工作總結范文
臨安市現有15個鎮、7個鄉、4個街道,662個行政村和11個社區,60歲以上的老年人7.02萬人。占全市人口總數13.5%。年初,我們就發展老年教育,舉辦老年電視大學教學工作做了調查研究,并在錦城街道武肅里社區創辦了第一個老年電大教學班。7月13日和7月19日,浙江省和杭州市老齡委分別在我市召開老年電大工作會議。根據這兩次會議精神,聯系我們臨安老年電大今年春季班學員只有381人(次),僅占老年人總數0.54%的情況的實際,我們進行了認真總結,分析原因找差距,深入學習,傳達貫徹省市會議精神,借此東風,開展宣傳、大造輿論,通過《今日臨安》、廣播、電視、黑板報、墻報等宣傳工具,并印發了宣傳資料,發至鄉鎮街道和社區、大力宣傳了黨和政府提出的建立“學習型社會”的重要思想和有關老年教育的方針政策;大力宣傳了“老有所教”“老有所學”的老齡工作目標;大力宣傳了老年電大收視方便,辦學成本低廉的優勢,使廣大老年人初步了解人要“活到老、學到老”,進一步提高“活到老、學到老”的認識,通過宣傳發動,廣大老年人自覺參加老年電大學習,秋季班招生工作有了新的進展,共招收學員2957人(次),占老年人總數4.21%,基本達到省、市的要求,同時也得到了市分管領導的肯定和滿意。我們的做法和體會:
一、加強學習,提高認識,這是發展老年電大教育事業的重要前提。
人總是要有點精神,認識不到位,精神受影響。我們通過學習貫徹7月份省委和杭州市老齡委老年電大工作會議精神,認識到老年電大教育是建設“學習型社會”的迫切需要,老年教育是終身學習的重要階段,老年人學習是學習型社會不可缺少的部份,也是落實《老年****益保障法》從政治上、生活上關心老年人的'具體體現,同時,搞好老年教育是促進改革發展穩定的有效途徑,老年群體是維護社會穩定的重要力量,大力發展老年教育,有利于充分發揮老同志們的政治優勢,構建社會主義和諧社會,促進社會的安全團結。更重要的是,搞好老年教育,是全面貫徹落實科學發展觀的內在要求。堅持以人為本,促進人的全面發展是科學發展觀的核心,隨著人口老齡化進程的加快,全面提高老年人日益增長的物質文化需要,是各級黨委政府和老齡工作部門的一項重要任務;谶@種認識。我們專門組織力量。聘請了專職人員負責全市老年電大教育工作的指導和協調,各鄉鎮街道把老年電大教育工作列為老齡事業的重要工作來安排,分工負責,明確職責,從組織領導,計劃安排到辦學經費等項工作都全面部署落實,使老年電大教育健康有序地開展。市老齡辦和專職老年電大工作人員會同各鄉鎮街道分管領導,全程跟蹤,落實責任,加強監督,一步一個腳印地抓落實,確保秋季班招生計劃的完成,有12個鄉鎮街道超額完成占老年人總數4%的招生計劃,其中高虹鎮占10.4%,有6個社區入學率占老年人總數10%以上,其中蘭嶺社區占28%。
二、從實際出發,堅持“自主創新”采取多種形式發展老年教育。
老年電大是“一所沒有圍墻的大學”,又是采取遠距離電化教育,老師和學員不見面,無法面對面交流,老年學員的年齡,文化程度,理論基礎,身體健康狀況和居住遠近等等實際情況不同。在堅持集中與分散,以集中為主的收視學習方法,形式允許多種多樣。為了鼓勵集中辦教學班,我們與廣播電視網絡公司聯系,幫助免費解決接通部份社區的有線電視,全市舉辦15個教學班,準時集中學習。目前學習的形式,大體有五種:
。ㄒ唬﹫猿掷夏晔聵I老人辦,社會事業社會辦的原則發展老年教育,如武肅里社區以老年人協會主管,老年電視大學為載體,成立歌詠隊,46人參加,每周五(六)集中先收看電大教學課程,然后教學唱歌,有班長和輔導員進行輔導,老年同志非常高興,夫妻雙雙參加學習的有6對,學員保持不曠課,有病有事做到事先請假,又如板橋鄉高灣村老年電大教學班,以村老年人協會主任陸傳楠同志具體負責,村黨支部和村委會十分重視老年人事業,把村內的集體資金劃出150萬元給老年人協會,把這150萬元資金借給資產雄厚的企業,以企業資產抵壓并經司法鑒證,年息一分,每年老年人協會得息15萬元專用于老年事業,今年上半年已領取利息7.5萬元,并明確制訂了一個嚴格保本只用利息的財務制度。這對開展老齡事業的資金長期有了保障。
。ǘ﹫猿致摵限k學,資源共享。如太陽鎮老年電大教學班,與鎮文化站聯合,既起到了優勢互補,形成合力的良好氛圍,又解決了教室和設備的制約,并面向所有老年人開門,適合老年人興趣,充滿活力。他們說:“聯合辦學、優勢互補好處多”。
。ㄈ╅_設“第二課堂”,增強老年電大凝聚力。如千洪鄉老年電大教學班,感到光靠周五、周六兩個50分鐘的正課時間不能滿足要求,他們根據各人愛好和需求,與中學聯系參加學習電腦,同時,進行黨的路線、方針、政策和時事形勢教育,并組織旅游等活動。
。ㄋ模⿲W習和活動緊密結合,以制度促管理,有的教學班一個月或半個月集中一次,集中時除收看電大教育課程外,座談交流學習心得體會,同時研究老齡工作和老年文體活動。如苕溪、蘭嶺等社區教學班都是一個月集中一次,他們本著“自我教育、自我管理、自我服務”的“三自”方針,對教學管理,學員守則、請假、輔導等都有明確的制度嚴格管理。
。ㄎ澹⿲Ψ稚⒃诩覝蕰r收看學習的學員,根據就近原則、編成若干學習小組,推選組長,由組長不定期召集交流學習心得。
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