學校育人工作工作總結范文
本學期學校育人工作在上級德育工作領導組的正確指導下,我們堅持了五育并舉,德育為首的原則,把德育工作放在了首要位置來抓,經過全體教師的不懈努力,我校的德育工作取得了可喜的成果。得到了上級領導的一致認可;仡櫛緦W期的德育工作,我們重點抓了以下幾方面:
一、加強計劃與管理,及時總結經驗與不足。
學校各項工作做到行動有目標,有措施。開學初學校以《小學德育綱要》為指針,以《河底聯校育人活動方案》為指導,制定了目標明確,措施具體的德育工作計劃,計劃中各項內容安排比較科學合理,并能夠按計劃有條不紊地落實各項工作。及時進行階段小結,總結經驗,查找存在的問題,并針對存在的不足制定出切實可行的改進措施,以利于以后的工作。
二、加強德育隊伍的組織建設,加大德育工作領導力度。
學校建立了德育工作領導組,由校長為組長,大隊輔導員為副組長,中隊輔導員為組員,分工明確,有工作記錄,領導組織表都能裝檔上墻。
三、加強學校環(huán)境建設,增強環(huán)境育人的功能。
1、環(huán)境能夠改變人,環(huán)境能夠塑造人。這種不露痕跡的教育往往是最入腦入心的的教育。校園不僅是知識和藝術殿堂,更是道德熏陶的圣地。所以我校在本學期加大了環(huán)境育人的力度。按中心校要求加強環(huán)境建設,都設有自己特色的校訓,書寫于學校顯眼的影壁上,各個班級都設有班規(guī)、班風,使學生時刻都感受到思想教育。在校園建設上實現了凈化、綠化、美化。
2、校園和班級文化建設,凸顯特色。
學校充分利用墻壁標語和學生日常行為規(guī)范的量化考核的值周監(jiān)督崗、“流動紅旗”、文明禮儀宣傳版面等輿論工具,強勢宣傳,進行監(jiān)督,堅持日檢查,周匯總,月初評,期總評的評價機制,從點滴做起,徹底實現“視線內無臟、亂、差”,促進學生行為規(guī)范,語言文明,教師敬業(yè)愛生,使校園的每一個角落都成為德育的實施地。禮儀教育特色更加明顯,社會聲譽逐年提高。
每學期開始,各班都要進行學習園地的布置、學生作品的張貼等都凸現了師生個性。各班確定自己班級的班徽、班規(guī),學生系列活動相互交融,相互滲透,充分體現辦班理念,形成特色的班級管理文化氛圍。各班級都設有圖書角和板報專欄,做到內容常換常新,保證每班10本圖書,衛(wèi)生角也發(fā)揮了其作用。手抄報辦得非常出色,形式多樣,內容豐富,鍛煉了學生的能力。
四、加強師德建設:
人格要靠人來塑造,人性要靠德性來養(yǎng)育,師以德為本,無德無以為師,建立一支“師德優(yōu)秀、教藝精湛”的教師隊伍,是實施道德教育的根本所在。師德教育是師資隊伍建設的靈魂,是提高教師素質和加強師德隊伍建設的永恒主題。本學期我校結合全區(qū)師德教育集中學習活動精神要求,組織全體教師學習《教師職業(yè)道德新規(guī)范》、《郊區(qū)教師行為規(guī)范》、《教師忌語30條》、《教師職業(yè)道德12條》以及各種法律法規(guī)等,用規(guī)范內容嚴格要求自己,努力塑造良好師德形象。
我校在9月9日舉行了由全體教師參加的師德服務承諾暨演講大會。整個演講會在非常高漲的氣氛中進行,通過演講活動,凈化了廣大教職工的靈魂,使教師們的內心深處受到了教育,會后紛紛表示要與先進找差距,做一名合格的人民教師。從此次演講活動的準備情況看,準備相當充分,選取事例很有教育意義,為廣大教師樹立了良好的形象。
10月――12月進行師德集中教育活動,尤其時11月底組織的師德演講會,對學校教師震動很大,有力底促進了廣大教師兢兢業(yè)業(yè)教書,踏踏實實育人,愛校愛生實例層出不窮。對于師德教育這一永恒的主題,我們常抓不懈。
五、加強班主任工作管理,充分發(fā)揮其職能作用。
學校能夠認真抓班主任工作,積極開展教育活動,班主任有特長生培養(yǎng)記實和后進生轉化記錄,能定期召開家長會,及時進行家訪,有家訪記錄,在課外活動中注重培養(yǎng)學生的特長,讓學生的個性在活動中得以發(fā)展,同時也培養(yǎng)了學生自我教育管理的能力。
六、發(fā)揮學科教育的主渠道作用,寓德育于各科教學之中。
通過檢查作業(yè)、教案、聽課中發(fā)現,有百分之九十以上的教師在教學中不同程度地滲透了德育教育,讓學生在現實生活中進行探索,自主地運用所學的道德知識推理、判斷、選擇道德行為,獨立地解決自己遇到的各種實際問題,進入積極“思維王國”,真正把德育落實到實處。
積極做好后進生的轉化工作。學期的開學初,我們對全校的問題學生進行登記造冊,建立“導師制”制度,內容有監(jiān)護人聯系方式、家庭背景、曾經所犯錯誤和存在的主要問題。為此,學校根據后進生形成的原因,有的放失地做好他們的思想教育工作,采取措施提高他們的學習成績,培養(yǎng)他們的良好習慣。
七、培養(yǎng)學生高尚的道德情操,養(yǎng)成教育收到了良好的效果。
1、學校各班積極貫徹落實《守則》、《規(guī)范》。學生真正做到以守則、規(guī)范來約束自己,規(guī)范自己的言行、做到了儀表美、語言美。學校積極利用廣播這一有效的宣傳措施,在課余時間進行播放,收到良好的教育效果。
2、嚴格執(zhí)行學校的“值周檢查”評比工作
我校一直把領導、教師和中隊“值日檢查”作為學校德育管理的一項重要工作。做到人員落實,職責明確,要求值日領導、值日老師和值日中隊切實履行值周職責,對課間紀律、校門值勤、放學路隊、兩操、校園衛(wèi)生和安全等幾個方面加強檢查,多巡查、多教育、多督促、多檢查,及時發(fā)現一周內出現的不良現象,確保校園的衛(wèi)生和安全,促進學生文明行為的養(yǎng)成。
3、加強學生課外閱讀,培養(yǎng)自主學習能力。
指導學生讀書是德育工作的重要內容,我校組織開展了“迎奧運、樹新風”讀書系列活動收到了良好的效果!芭d趣不是天生的物質,而是環(huán)境的產物”,指導學生開展好課外閱讀活動,幫助他們學會觀察,認識社會,樹立了堅強的意志,養(yǎng)成了良好的學習習慣。
八、積極開展少先隊工作。
1、以“四好”活動、“導師制”、“人生夢想設計”、“誦詩文”活動為載體,積極開展形式多樣的主題教育活動,強化班風校風,提升校園文化內涵。
、偌辛α孔嵶ズ靡浴八暮谩被顒訛橹黝}的德育專題活動,做到月月有主題,月月有重點,并在實效上做文章。
、谠诓粩嗤晟埔(guī)范“導師制”的同時,突出學生“人生夢想”的追蹤評價,通過觀察、談話等形式了解學生的心理現狀,要關注行為習慣有偏差、家庭特殊、學習有困難等學生的'狀況,對這些學生實行“一對一”幫撫制度。在幫扶過程中結合學生設計的“人生夢想”,及時進行針對性的指導,突出過程性的跟蹤監(jiān)督與指導。
③開展讀書活動,營造濃厚的學習氛圍。結合“讀好書”活動,在不同年齡段的學生中,大力推廣讀書誦經活動,力爭達到規(guī)定目標,拓展自己的閱讀空間和閱讀面。
2、加強陣地建設,使學生受到思想教育。在基地的活動中,學生受到了不同程度的思想教育。
3、開展家長學校:學校組織邀請家長來參加辦班活動,和家長一起討論教育學生問題、讓學校家庭溝通起來,真正形成了學校家庭相結合的立體教育網絡。
九、三結合教育:辦好家長學校,提高家長素質和家教質量,家庭教育是學校教育、社會教育的基礎,它起著學校和社會難以起到的作用,通過檢查看出各班都能按要求召開家長會,設有家長學校組織人員名單,有家長會記實,班主任都有5次以上的家訪記實。
在過去的一學期里,我們在德育工作上取得的成績是顯著的,但是在不同程度上也暴露出一些弊端,主要有以下幾個方面:
1、個別學!凹议L學!遍_展的不好。流于形式,形同虛設,沒有起到家長學校應起的作用。
2、法制教育不完整。計劃中有、但實際并沒有落實。
3、國旗只升不降。國旗有破損現象,且顏色不鮮艷。
改進措施:
1、繼續(xù)開展家長學;顒。真正建立起學校家庭教育的網絡。
2、開展好法制教育活動。真正把此項工作納入德育工作日程。
3、建立升降國旗制度,加強升降國旗思想教育。使升旗儀式起到對師生進行愛國主義教育的作用。
德育工作是一項長期的,系統(tǒng)的工程,我們將常抓不懈,爭取白尺竿頭更進一步。
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