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      1. 班隊工作總結

        時間:2020-11-16 20:01:06 工作總結范文 我要投稿

        班隊工作總結范文

          轉眼一個學期又要結束了,回顧本學期的班隊工作有收獲,也有不足,現結合本班的具體情況,特總結如下:

        班隊工作總結范文

          (一)加強德育工作,落實首要位置

          育人先育德,新學期的德育工作重視四個結合,即“形式與實效”的結合,知識傳播與行為養成的結合,課堂教學與社會實踐的結合,校內教育與校外教育的結合。鑒于德育工作的重要性,特采取如下措施:

          1、繼續加強《守則》《規范》在行動中的教育

          (1)作好開學初的教育工作,打響開學第一炮,為了把握學生的思想動向,組織學生學習小學生日常行為規范,所以第一周,及時給學生打一預防針為下期工作作好準備,不僅培養了學生的自檢能力,也培養學生行為自律能力。

          (2)循序漸進,形成習慣。學生已經完成《守則》《規范》在口中,《守則》《規范》在心中,這一學期側重于《守則》《規范》在行動中這一環節,要求每一個學生將《守則》《規范》的要求落實到每一天的學習生活中,每周進行一次小結,每個月第一周的班會課進行一次總結和再學習,并根據日常表現評出《守則》《規范》代言小隊。使學生日常行為規范的養成在各種實踐活動中得到貫徹落實,做到學生規范養成“全員參與,全程落實”。

          2、愛國主義的啟蒙教育

          (1)開展升旗儀式的規范化活動。每周一組織學生參加學校的升旗儀式。要求出旗態度嚴肅認真,升旗隊禮姿勢正確,行注目禮,唱國歌雄壯有力,并認真聽取國旗下講話。整個過程莊嚴肅立,并相機組織學生談心得體會、談感想。

          (2) 利用班隊課,對孩子們進行熱愛祖國,熱愛勞動,熱愛生活的教育。開展“撿拾校園垃圾,共創潔凈校園”之“三管住”訓練活動、“文明禮儀伴我行”之文明禮貌用語訓練、競賽活動、 “世界地球日主題活動” 、開展“生命如花 嚴防溺水”主題班隊活動,針對溺水安全、學生上下樓安全及自我防護知識等校園安全問題組織學生開展活動、開展 “熱愛軍隊 情系國防”為主題的班會活動,組織學生學習,使學生知道中國人民解放軍是祖國的保衛者、我軍的主要創始人,“八?一”建軍節的來歷;知道一些著名的戰斗英烈事跡或故事,培養熱愛、尊敬解放軍的思想感情;認識中國人民解放軍軍旗、軍徽,區分海陸空軍的服裝等;了解我國的疆域和周邊國家的名稱,知道臺灣是祖國不可分割的一部分,一定要實現祖國的統一大業。

          (二)加強班級管理,提高班級的向心力和班集體的教育作用。

          1、加強班級工作和研究,努力提高育人質量

          (1)增強學生班級主人翁意識,增強他們的集體榮譽感。主要是通過各項步行達到這一目的:人人動手布置班級、人人參與管理班級。

          (2) 擺正學生學習態度,通過開展“珍惜時間”、“做時間的主人”等活動,使學生進一步感覺到時間的寶貴。

          2、搞好班隊建設。

          班干部是班主任的得力助手,是班級的火車頭,班級能否調整、健康運轉,班干隊伍起著很大的帶頭作用。 定期開展班干部會議,明確工作職責,教給解決問題的辦法,著力培養他們的組織管理能力。加強班干部自身修養,鼓勵他們發揮模范帶頭作用。

          3、全面實施素質教育,促使學生全面發展。

          (1)配合各科任老師上好各科課程,并將上科任科的表現列入小隊評比項目。

          (2)培養學生的興趣、特長:這學期的活動課根據學生自己的`興趣自由選擇。并在期中與期末開展“展示我的風采“主題班會。

          (3)開展豐富多彩的實踐活動。結合婦女節、勞動節、六一節、端午節等節日,開展各項活動。鼓勵學生自尋主題、自編、自演,提高學生自我管理筆實踐能力。引導學生學會生存、學會服務、會創造,并在社會實踐中培養學生肯動腦筋、不膽怯、善交際的習慣。

          4、加強對學生的心理健康教育。

          學生的心理問題是時代的變遷給教育帶來新的課題,做好學生的心理健康工作,就會使我們的工作立足點和立意更高。通過進行宣傳教育活動。開設心理咨詢活動。開設好班級的“悄悄話信箱”,鼓勵學生說出自己的煩惱,包括心理、情感、情緒、人際交往、自我觀念、挫折心理等問題,并及時記錄、幫助學生解除心中的煩惱,為學生掃清求知創新過程中的心理障礙。

          5、深入開展讀書讀報活動。

          (1)開展“書香校園讀書節”活動,每周騰出一些時間讓學生推薦自己最喜愛的一本書,并介紹書的內容,讓每個學生都能看到好書。

          (2)開展親子共讀一本書活動。為了拉近家長和孩子的距離,增進親子溝通,全班開展親子共讀《哈佛家訓》。

          (3)結合教師節,并在學校的組織下做好教師節小報的指導、展評工作,開展競賽活動,提高運用能力,拓寬學生視野。

          (三)做好轉后工作

          關愛每一個學生,不讓一個學生掉隊。對班級中的問題學生進行備案,分析問題,找到癥結所在,對癥下藥。通過定期家訪,了解問題形成的原因,個別談話交流,告訴該如何面對自己的不足及鼓勵他們轉變不良的行為,針對學生不同情況制定轉化目標轉變他們不正確的學習方法,增強學生的自信心,努力尋找其閃光點,及時給予表揚,增強他們的自信心;以課上補課為主,課后補課為輔。班級設立進步獎,開展優帶差、一幫一活動。

          (四)加強交通、消防、安全教育

          1、利用晨會、班會、隊會對學生進行交通、安全、消防安全教育。

          2、通過“討論會”“表演”等方式,使學生了解交通規則,提高安全意識。

          一個學期來,我們班的孩子正在朝著健康的方向發展,一個團結守紀、勤奮刻苦、朝氣蓬勃的班集體已逐漸形成。也取得了不少成績:籃球比賽獲女子年級第一名,乒乓球比賽獲年級第四名,鐘智祺獲“書香城中”第十七屆青少年“輝煌共和國”愛國主義讀書活動征文比賽優秀獎,跳長繩比賽獲第二名,每周均獲得周明星班級。今后還要繼續做好學生的思想教育和教學工作,為培養新時代接班人努力!

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