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      2. 教務(wù)處工作總結(jié)

        時(shí)間:2020-11-13 12:25:24 工作總結(jié)范文 我要投稿

        教務(wù)處工作總結(jié)范文

          教務(wù)處工作總結(jié)范文

        教務(wù)處工作總結(jié)范文

          在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在德育處、總務(wù)處全力支持和廣大教師的共同努力下,教導(dǎo)處同每位教師一同度過了xx中學(xué)的第一個(gè)學(xué)期。回想度過的朝朝暮暮、樁樁件件,往事如昨,本著反思就能進(jìn)步,總結(jié)才會(huì)提高的想法,就分管的教學(xué)工作,做一梳理,同時(shí)向各位老師做一簡要匯報(bào)。

          一、齊抓共管,教學(xué)秩序井然。

          xx建校,從校長到每名員工都想為學(xué)校增光添彩,因此同心協(xié)力,學(xué)校教學(xué)秩序基本規(guī)范,氛圍日益濃厚,成績明顯提升。

          畢業(yè)班教師在寒假考試統(tǒng)一命題的情況下,和集英學(xué)校做一簡單對(duì)照。除地理、生物外,600分以上,兩所學(xué)校各有19人,這是一個(gè)不小的進(jìn)步。相信,畢業(yè)班的老師會(huì)立足現(xiàn)實(shí),分析學(xué)生,從細(xì)節(jié)著手,精研試題,從現(xiàn)在做起,寒假做起,備戰(zhàn)中考。

          初二年級(jí)學(xué)生秩序相對(duì)較亂,但老師們立足現(xiàn)實(shí),齊抓共管,從部分班級(jí)的小組合作到個(gè)別教師的學(xué)案導(dǎo)學(xué),充分說明了老師們不是一味的怨天猶人,而是以積極的工作態(tài)度投入到工作當(dāng)中去。教學(xué)成績肯定有所提高。

          初一年級(jí)教師人多不忘合作,合作不忘競爭,有若干名老師因?yàn)閷W(xué)生作業(yè)完成不好,考試成績不好,而睡不好覺,部分班主任晚上和學(xué)生家長溝通交流,根據(jù)本班實(shí)際情況,開展班級(jí)活動(dòng),開拓性的推動(dòng)工作,這些就是一種責(zé)任,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)家長負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。相信,在這批老師的共同努力下,來年的統(tǒng)測(cè)會(huì)給大家一個(gè)驚喜。

          二、教研工作

          學(xué)校的教研工作從優(yōu)質(zhì)課評(píng)比啟動(dòng),優(yōu)質(zhì)課評(píng)比也推動(dòng)了教研工作的發(fā)展。局領(lǐng)導(dǎo)在工作會(huì)中給予了肯定和表彰。袁玲坤、張虹霞、劉瑞欣、楊倩、程會(huì)欽獲一等獎(jiǎng),許曉哲獲二等獎(jiǎng)。這些成績的取得為教研工作注入了活力,以聽評(píng)課為主線的教研工作由此展開,想必,最后語文、數(shù)學(xué)兩節(jié)校級(jí)公開課也是眾人眼前一亮,許多教師深刻感受到了什么是教研,什么是團(tuán)隊(duì)精神,享受到了教研給教師職業(yè)生涯帶來的'快樂。

          在明年基本功展示報(bào)名活動(dòng)中,有若干名教師提前申報(bào),有的還沒有報(bào)上,看到老師們積極上進(jìn)的情況,教導(dǎo)處力求不辱使命,發(fā)揮服務(wù)、研究、指導(dǎo)的功能,為教師的成長鋪路搭橋,力爭打造一支思想過關(guān)、業(yè)務(wù)過硬的教師團(tuán)隊(duì)。

          三、硬件建設(shè)

          xx建校,實(shí)驗(yàn)室、圖書室、微機(jī)室從無到有,從亂到治。在此過程中,凝結(jié)著實(shí)驗(yàn)員、圖書管理員、微機(jī)教師的辛勤勞作,從舊儀器搬遷、新設(shè)施配備到各種儀器藥品上架、使用、管理、維護(hù),迎接各種檢查,很是繁雜瑣碎,他們的勞動(dòng)可以說是辛苦的、充實(shí)的。

          四、存在的問題

          1、多數(shù)教師課堂教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)孕枰粋(gè)過程。穿新鞋、走老路的現(xiàn)象依然嚴(yán)重。

          2、教學(xué)常規(guī)的管理有待規(guī)范,如學(xué)生作業(yè)、教案、聽評(píng)課記錄、學(xué)習(xí)筆記的檢查與記錄,教師無教案上課,課后反思疲于應(yīng)付,聽課記錄臨時(shí)抄補(bǔ)的現(xiàn)象依然存在。

          3、教研工作的實(shí)效性和可操作性,如教研工作需解決哪些方面的問題,目前急需解決的問題又是什么,如何操作,如何評(píng)價(jià),推動(dòng)全員教師積極參與。

          4、實(shí)驗(yàn)教學(xué)緊迫性。從中考命題趨勢(shì)來看,如果沒有實(shí)驗(yàn)做保證,理化生考試是不可能得高分的,因?yàn)榭嫉氖菍?shí)驗(yàn)探究,考的是過程方法,況且我們有一流的實(shí)驗(yàn)配備,實(shí)驗(yàn)教學(xué)若不能如期開展,是交代不了的。

          5、教師信息技術(shù)水平的提高。

          五、下學(xué)期工作要點(diǎn)

          1、畢業(yè)班工作。

          2、常規(guī)管理的規(guī)范化。

          3、以說教材為載體,解決教學(xué)工作中教師教什么的問題。在部分學(xué)科教研組中探討學(xué)案導(dǎo)學(xué)的課堂教學(xué)模式,使課堂教學(xué)清晰,使每位教師心中有標(biāo)、目中有人、胸中有法。

          4、課題研究的管理與督察。

          5、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的規(guī)范性和圖書室建設(shè)與使用。

          6、教師的信息技術(shù)培訓(xùn)和網(wǎng)站建設(shè)。

          7、音體美教師的專業(yè)化發(fā)展。從而推動(dòng)學(xué)校有特色、學(xué)生有特長。

          xx中學(xué)教導(dǎo)處

          20xx年x月

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