鄉遠教辦工作總結工作總結

鄉遠教辦工作總結工作總結范文

　　**年以來，在縣委組織部的正確領導下，在縣遠教辦的具體指導下，緊緊圍繞“讓黨員干部經常受教育，使廣大群眾長期得實惠”這一中心目標，堅持“高起點規劃、高標準建設、高效能管理”，不斷健全工作機制，創新教育方式，全面落實上級有關指示精神，較好地發揮了農村黨員遠程教育組織網絡的職能作用，促進了農業實用技術在農村的普及應用，帶動了農村經濟的發展，鄉遠教辦工作總結。目前，全鄉所有遠教站點設備運行基本正常，呈現了良好開端，運轉有序，健康發展的工作格局�，F將**年遠程教育工作總結如下：

　　一、統一思想，提高認識

　　為統一全鄉各級干部群眾的思想認識，進一步增強工作責任感和主動性，鄉黨委書記***、副書記**多次組織召開工作會議，傳達學習上級有關精神，研究安排遠程教育工作，宣傳遠程教育的意義。使上下各級認識到開展農村黨員干部現代遠程教育是黨中央作出的一項重大戰略舉措；是提高黨的執政能力，全面推進黨的建設，大力加強農村基層黨組織建設，鞏固黨在農村執政地位，確保黨在農村各項政策落實，保持共產黨員先進性，提高廣大農村黨員干部整體素質的重大戰略是促進農村經濟社會全面協調可持續發展的系統工程。

　　二、加強領導，健全隊伍

　　我鄉為加強對遠教工作的領導，鄉黨委成立了以黨委書記**同志為組長，分管書記**為副組長，**等為成員的遠教工作領導小組。各村明確一名有文化、有能力、熱愛遠教工作的同志為遠教管理員，成功組建了鄉、村二級工作網絡。形成了領導重視，村支兩委積極實施，上下一致，齊心協力的良好工作局面。

　　三、突出重點，整體推進

　　鄉黨委按照中央確定的“高起點規劃、高標準建設、高效能管理”的指導思想，弘揚求真務實精神，克服畏難發愁情緒，統籌兼顧，穩步實施，針對全鄉遠程教育基礎狀況的發展，首先，結合我鄉實際，明確提出了“安裝要保證質量，管理要保證安全，使用要保證效果” 的總體要求，充分調動了鄉村兩級單位共同做好遠教工作的積極性，工作總結《鄉遠教辦工作總結》。其次結合我鄉的實際情況，采取相應的培訓學習措施，按照計劃，重點突出培訓農村養殖、種殖實用技術的培訓，整體推進全面工作，受到了群眾普遍歡迎。

　　四、明確責任，嚴格管理

　　遠程教育的基礎是站點建設，關鍵是搞好管理使用，難點是持之以恒，生命力強弱在于能不能發揮實效。我鄉圍繞推動“三農”問題的解決，提高農村黨員干部素質，幫助農民脫貧致富奔小康，開展工作。統一制作了標準較高的遠教管理、學習、工作匾牌、制度上墻，使遠教的各項工作都有章可循，用制度去約束、引導工作。充分各遠教站點明確具體負責人，聯絡員和工作員。鄉遠教工作人員加強常聯系、檢查、指導，做到組織領導到位、工作措施到位、督促檢查到位。

　　五、培養典型，以點帶面，全面發揮遠教網絡職能作用

　�。ㄒ唬┙虒W培訓內容貼近農村、貼近群眾、貼近生活。

為切實發揮好遠程教育的作用，我鄉遠教辦認真落實工作制度，結合保持共產黨員先進性教育活動，每天上網下載內容、形式多樣，符合農村需要、滿足農民要求的課件；為搞好教學管理組織，每到趕場天我站點都要組織形式靈活、內容豐富的學習培訓活動，保證了學習效果。

　�。ǘ�）精心安排培訓時間，按群眾所需抓好培訓。

為切實發揮遠程教育的作用，便利廣大農村黨員干部和群眾的需求，我鄉遠教辦規定鄉趕場天時間作為學習培訓時間，時間安排是：每月初一培訓的是**村黨員和農民群眾，初六**村黨員和群眾，十一**村黨員和群眾，十六**村黨員和群眾�，F在各村組都按照計劃安排的時間到**村來學習培訓，剩余的二十一和二十六這兩天作為自由式培訓期。學習和培訓的主要內容以現代農村適用技術、農村衛生、“三個代表”的重要思想、政治理論等為主題。綜合各村的實際情況培訓相應的內容，引導群眾學習適用技術的致富點，推進農村信息化建設，豐富群眾的生活文化。為農村黨員干部現代遠程教育基地到得良好的宣傳，每到趕場天的前一天我站點用一塊小黑板寫上前來培訓的該村和所要培訓的主要內容，掛到人集最多的地方去，這樣一來使我鄉全鄉村民都得到了良好而有序的學習培訓，又可以讓更多的群眾百姓知道遠程教育的適用性，從而達到廣泛的宣傳作用。每次培訓完畢，我站點都把培訓記錄填寫好，把群眾反饋的寶貴意見整理好，為他們想要學到看到的技術記錄下來。然后在根據他們所提出來的問題去查看和下載資料，以作為下一期他們想要培訓的適用材料。通過不同形式的宣傳，前來參加培訓的人數多達**人余次，而且前來培訓的村黨員和群眾們在培訓學習中提出了寶貴的意見，工作開展比以前更有活力，農民群眾已把自己學到的知識運用到實踐中去。

　　（三）抓遠教典型引路，促進農民致富發展。

**村民在村黨員及村干的帶動下，運用農村適用技術知識大力發展種殖業蔬菜**多畝地，建造喂養家兔場地面積**多個平方，現養兔***多只。為我鄉的經濟打下了良好的基礎，**村村干和村民也積極運用所學到的技術正在籌建飼養喂漁，**組10多戶村民利用所學到的養豬技術在家喂養**多頭豬......至遠程教育工作開展以來，得到了廣大人民群眾的好評，村民們高興地說“遠程教育是黨給我們老百姓自己開設的學校，我們隨時都可以到這所學校來學習、來充實自己”。

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