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      2. 9月份教務工作總結

        時間:2024-11-10 08:28:10 工作總結范文 我要投稿
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        9月份教務工作總結范文

          總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,為此要我們寫一份總結。但是總結有什么要求呢?下面是小編為大家整理的9月份教務工作總結范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        9月份教務工作總結范文

          隨著金秋的腳步,我們度過了宜人的九月。當我們突然回首往事時,我們覺得時間過得真快。回顧一個月的工作,我們真的很生動。本月,教務處全體成員克服困難,科學安排工作。現將近期工作總結如下:

          一、期初工作:

          教學工作在開學前進行。學期初,我們根據學校的統(tǒng)一安排和部署,為新學期的教學工作做了全面細致的準備。

          1、課程安排

          針對全校各教師的實際情況,我們配合政治教育辦公室在開學之初確定了班主任的候選人,認真考慮了各教師的教學年級和課時,做了大量細致細致的工作。適當的人員配置為各班的均衡發(fā)展提供了有力保障。

          2、制定計劃

          針對開學初復雜的工作,我們的教務處理清楚,制定了切實可行的《教務工作計劃》。同時,利用一切可用的時間,精心安排時間表,第一時間發(fā)放各教師的時間表,讓各教師制定本學期各學科的教學工作計劃。

          3、科學分班

          8月底以來,教務處按照“公平、公平、公開”、“科學、有效”的原則進行分班規(guī)劃。首先總結原學生成績;其次,按照“平均成績、男女比例、各成績段學生平衡”的目的進行分班;

          再次落實分班名單,為開學初正常有序的學校工作打下了良好的基礎。

          4、新生入學

          在一年級十名教師的幫助下,教務處對一年級新生進行了嚴格的審查和面試,并在第一時間進行了分班,確保了一年級各項工作的正常運行。根據學籍管理的規(guī)定和學區(qū)、學校的實際情況,扎實做好轉學生的編班工作。同時,嚴格按照程序辦理學籍手續(xù)。

          二、常規(guī)教學工作

          教學工作是學校的中心工作。在校長辦公室的領導下,以創(chuàng)造現代化為契機,引導教師在教學園一步一步地工作。在日常教學工作中做好以下工作:

          1、教學常規(guī)

          學期初,教務處對教師制定教學計劃、備課、上課、作業(yè)、輔導等方面進行了指導,對教師的備課、作業(yè)、聽課提出了具體要求。教務處合理規(guī)劃實施教學月工作、周工作、日工作計劃,對每位教師的教學工作進行公平公正的評價。

          2、業(yè)務檢查

          本月對教師業(yè)務工作進行了檢查,通過檢查發(fā)現問題,及時與自己溝通,便于及時糾正,進一步落實新學期縣局提出的作業(yè)要求。

          3、業(yè)務培訓

          隨著教育現代化進程的推進和縣教研室高效課堂活動的開展,我們意識到教師利用現代教育設備提高教學質量迫在眉睫。因此,利用時間對所有教師進行學校辦公平臺、電子白板、投影等知識和使用技能的培訓,取得了良好的效果。

          4、分組備課

          為更好地落實學校工作,實現學校層次管理,教務處根據學校實際情況成立了16個備課組,明確了備課組長的職責。各備課組利用集體備課時間開展教研活動,在學校和教師之間架起橋梁。

          三、創(chuàng)建特色學校

          1、書法特色

          我校多年來一直在研究書法教育。多年來,以寫作教學為實施素質教育的切入點和突破口,不斷探索學生在實踐過程中的道德教育、智力、健康和審美功能。以書法藝術為基石,充分挖掘教育因素,不斷拓展素質教育道路,得到上級部門的認可。目前,書法已經成為我的旗幟。

          本學期,結合書法特色學校的創(chuàng)建,在校本課程的研發(fā)、教材的編寫、隱性課程的探索和特色校園環(huán)境的建設方面進行了有效的嘗試和探索,制定了以“端正寫作、端正做人”為課程目標的校本課程實施方案,努力通過實施校本課程促進學生綜合素質的全面提高。

          2、科技特色

          科學素質是公民素質的重要組成部分,全面提高青少年的科學素質,是關系到民族振興的重大事件。學校一直重視學生科技活動的開展,學校科技教育也取得了良好的教學成果,組織學生參與省市各種科技模式的制作和比賽,取得了良好的成績。科技活動的開展有著廣泛的基礎。孫衛(wèi)華老師思想活躍,充滿活力,勤于學習,動手能力強。目前,根據科技興趣小組學生的年齡特點,通過具體、生動、有效的活動,在校園內廣泛傳播科普知識,滲透科學思想,大力弘揚科學精神,充分培養(yǎng)學生的探究能力和創(chuàng)造力。

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