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舞臺技術員工作總結范文
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，快快來寫一份總結吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編收集整理的舞臺技術員工作總結范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
20xx年是忙碌而又充實的一年，作為xx演藝集團XXXX有限公司的一員，在公司領導以及同事的關心指導下，較好的完成了自己的本職工作，完成了從一個舞臺龍?zhí)椎轿枧_裝置的蛻變，也為我今后的發(fā)展點亮了一盞航燈，感謝公司領導和各位同事�，F(xiàn)將一年的工作總結
20xx年3月12日進入公司時，正處于大型歷史劇排練中，國際著名導演xx親自操刀，由承德xx集團出資，有幸參演眾xx一角色，讓我清晰的看到自身的不足之處。我跟著優(yōu)秀前輩觀摩、請教、實際演練，短時間內(nèi)我對舞臺角色有了一定的了解。5月10日首演之后，公司請藏傳佛教專家對我們進行了xx專業(yè)知識和歷史的培訓講解，使我們對xx有了更深的認知。8月入夏，響應省委宣傳部“歡樂城鄉(xiāng)？文化惠民”活動的號召，進一步活躍基層群眾文化生活，我公司在xx大戲院舉辦“文化惠民演出季”，8月6日《鐘馗》、8月9日《陳三兩》、8月16日《南北和》、8月23日《墻頭記》、8月30日《雙錯遺恨》、9月6日《蝴蝶杯》、9月13日《花木蘭》、9月20日《李慧娘》、9月27日《竇娥冤》、10月4日《秦英征西》、10月11日《清風亭》、10月18日《寶蓮燈》。期間在8月26號，10月12號兩次前往承德，在xx皇家劇院上演《寶蓮燈》，9月16號在保定直隸大戲院演出《寶蓮燈》《竇娥冤》《鐘馗》。10月28號—31號在鹿泉裴村演出《南北和》《雙錯遺恨》《蝴蝶杯》《王寶釧》《寶蓮燈》《春草闖堂》《鐘馗》七部優(yōu)秀劇目。同時在演出內(nèi)容安排上也充分考慮觀眾的欣賞需求，劇目設置、演出內(nèi)容、演出地點、演出時間等也做了相應的調(diào)整。比如，在農(nóng)村的演出根據(jù)天氣等狀況分別在下午和晚上演出。觀眾們花最低的價錢和不花錢享受高水準的藝術盛宴，真正做到惠民、為民。在12月下旬舉辦了票友大賽，29號名家名票頒獎晚會。廣大觀眾還可以與許xx、劉xx、田xx、吳xx，邱xx等戲劇名家面對面的零距離接觸。每次演出前，做到早準備，早檢查，確保設備不出問題，保證演出圓滿。
過去的一年里，我的工作中還是有許多的不足之處，專業(yè)知識不豐富，實戰(zhàn)經(jīng)驗的不足。在新一年的工作中，加強理論學習，使自己的專業(yè)知識更上一層樓，不斷提高自身的業(yè)務水平，不斷的積累經(jīng)驗，解決工作中遇到的問題，加強舞臺事故的處理和預防措施，提高可預見性防范。對事故及時處理，分析原因。我將發(fā)揚成績，克服不足，以對事業(yè)高度負責的精神，腳踏實地、盡職盡責地做好各項工作，不辜負領導和同事們對我的期望。
過去的一年是轉(zhuǎn)型的一年，隨著社會的進步和發(fā)展，傳統(tǒng)的事業(yè)型單位管理體制已經(jīng)無法適應社會的發(fā)展和需求，為了提高自身的管理能力和綜合素質(zhì)，積極進行改革和創(chuàng)新，尋求創(chuàng)新之路，事業(yè)型單位企業(yè)型管理模式的轉(zhuǎn)化已經(jīng)成為未來的發(fā)展趨勢。很多企事業(yè)單位在轉(zhuǎn)型過程中，只考慮組織的轉(zhuǎn)型，沒有考慮人的轉(zhuǎn)型。企業(yè)轉(zhuǎn)型失敗的主要原因來自于企業(yè)內(nèi)部員工的正面抵抗或消極抵抗。因此，企業(yè)轉(zhuǎn)型需要兼顧組織和個人轉(zhuǎn)型的平衡。作為個體，我們每一個人都在經(jīng)歷轉(zhuǎn)型，面對組織轉(zhuǎn)型中的個人被動轉(zhuǎn)型，個人應該做好三件事情：
1、擺脫舊習，丟掉原來的知見和思維習慣。
2、學習創(chuàng)新，適應新環(huán)境，不斷進行自我提升和自我實現(xiàn)。
3、重塑自我，為適應環(huán)境變化而帶來的知識與技能的更新需求。
主動學習應該與被動學習相結合，很多人平常喜歡強調(diào)主動學習，主動地去做些事情，但是主動的學習并不一定都好。主動的學習有兩個原因：一是工作的需要，工作逼著去主動的學習，學習一些工作需要的知識和技能；另一個是出于個人的愛好，自己感興趣的東西。這樣的學習使我們學到的東西由于受到需求和興趣的制約又可能會越來越窄。科學的被動學習更具有針對性、系統(tǒng)性、前瞻性。一般由專業(yè)培訓機構或企業(yè)培訓部門根據(jù)公司戰(zhàn)略方向和需要及公司業(yè)務發(fā)展系統(tǒng)安排學習。它會使我們掌握不喜歡或者以前沒有掌握的知識，所以能使我們的路越來越寬，特別是將被動學習與主動學習結合起來。
轉(zhuǎn)型是漸進的，漸進的進行是企業(yè)轉(zhuǎn)型的重要策略。企業(yè)轉(zhuǎn)型是由當前的狀態(tài)向未來的理想狀態(tài)轉(zhuǎn)變，前進中會經(jīng)歷很多的過渡狀態(tài)，而不是一蹴而就。所以，轉(zhuǎn)型是漸進的，需要一步步來。企業(yè)轉(zhuǎn)型是一項很復雜的工程，其過程充滿了風險，但是轉(zhuǎn)型也有一系列的好處：通過經(jīng)驗總結和積極否定，轉(zhuǎn)型會給企業(yè)帶來突破。通過資源重組和自覺革命，轉(zhuǎn)型會給企業(yè)帶來創(chuàng)新。通過思維更替和先人半步，轉(zhuǎn)型給企業(yè)帶來機會。通過能力建設和領導行業(yè)風向，轉(zhuǎn)型使企業(yè)領導成為時代的前鋒。企業(yè)轉(zhuǎn)型意味著從原來比較熟悉的狀態(tài)走向新的不熟悉的狀態(tài)，這個過程充滿了風險，有可能出現(xiàn)變革型死亡或衰退。變革過程可能出現(xiàn)短期額外成本的迅速攀升、目標的錯置、傳統(tǒng)地位的喪失以及強力挑戰(zhàn)。這些都可能在短期或者長期內(nèi)給企業(yè)帶來風險。當社會體制或經(jīng)濟結構發(fā)生價值導向變化時，大大小小的區(qū)域市場在應變危機的同時，也不斷催生出無數(shù)個新興產(chǎn)業(yè)的誕生。因此，創(chuàng)新和轉(zhuǎn)型成為組織尋求生存和發(fā)展的必由之路。
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