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高考考務工作總結范文（通用6篇）
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，不妨讓我們認真地完成總結吧�？偨Y你想好怎么寫了嗎？下面是小編精心整理的高考考務工作總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
高考考務工作總結 1
伴隨高考填報志愿的結束，緊張的心情終于可以放松一下了�，F就班級高考情況作一簡單說明.反思高三一年的班主任工作，雖然品嘗著付出以后的喜悅，但這里有收獲也有遺憾，現就以下幾點與大家交流。
一、強化學習動機，樹立考學目標
我班學生在高一高二的期中期末考試中一直保持著不錯的成績，但作為文科班，學生基礎差尤其是數學學科，幾乎令全部的學生頗感頭疼;再有本班學生中女生占了大部分，好處比較聽話，但自信心，自我調節能力不強。所以一進入高三，我就引導學生制定自己的考學目標，并張貼在班級醒目位置，以激勵學生更好地努力。同時一進入高三我就不斷地通過各種教師講話機會向學生灌輸數學對于文科生的重要性，引導學生克服困難下大力度攻克數學。
二、準確定位、分層推進
為了增加工作的針對性和實效性，我和任課教師將學生劃分為以下幾個層面
a、穩上本科可以沖擊一本的學生;
b、就目前成績看考不上二本，但調整好也許有能力沖擊二本的學生;
c、在三本附近的學生;
d、學習自覺但成績不理想的學生;
e、學習沒有動力，懶散的學生。
其實一個班級，若只盯著那些有希望上大學的學生，而放棄了一小部分升學無望的學生，不僅是教育的失策，針對不同層次的學生更多的工作是思想工作，如果都由班主任來做，肯定忙不過來，更不用提效果了。特殊時期的特殊任務將任課教師和班主任緊緊的捆到了一起，每位任課教師在做學生的思想工作方面都有他的獨到之處，并且往往我感覺棘手的問題學生到了任課教師那里或許很容易溝通，所以我們共同協調，將不同層次的'學生承包給任課教師，在這里任課教師不僅僅是輔導答疑，更要做通孩子的思想工作，思想工作做通了，學習就不愁了。每個學生驚喜地發現，每個人都有至少一到兩個老師經常輔導和幫助，對老師的信任和親切感一下子就建立了起來。親其師才能信其道。我們班的各科成績都有了較大的進步。
三、注重效率，防止反復
經過高三這一年的工作，我深深體會到，成績的取得的的確確要經過大量艱辛的努力，我想每一位高三的班主任和任課教師都特別舍得付出，但我們更關注的恐怕是付出后能否得到預想的效果。
高三的學習任務非常繁重，學生的情緒也很不穩定，成績也有反復，這需要我們付出無比的耐心，及時發現問題解決問題，不打時間上的消耗戰。耐心、細致的工作需要我們長期的堅持。成年人對自己的行為都還缺少毅力和清醒的認識，更何況是面對枯燥學習和簡單生活的學生呢?作為班主任，我認為要做到“言必行，行必果�！币ミt到現象就一抓到底，不趕風;要檢查糾錯本就一定要落實到位，不能給學生吹吹風就過了。學習本身就要求有嚴謹務實的作風，要求學生做到，老師自己就不能含糊。
四、觀察細節，調整心理
有人說，高考不僅僅是考智力，同時也是身體素質、心理素質等多方面的考驗。其實，在學生的學習生活中，跟同學的一次口角，一次小感冒，或者考試的2b鉛筆沒帶都有可能影響學生的學習情緒，而女生眾多的文科班心理波動更大，所以我把注重細節擺在了重要的位置。我們利用平常的班會課反復向同學們宣傳“成也細節，敗也細節”的觀念，學習中嚴格要求，同時經常給學生以心理指導。我教學生有心理上的不愉快一定要自己調整，或者找同學、朋友傾訴，相信老師、父母的找老師和父母，要么寫寫日記，體育鍛煉，總之，不要憋在心里，而且要做一個樂觀、豁達的人，不為小事斤斤計較。讓同學們更多的是把高考當成一次機遇，一次挑戰，自己成長過程中的一筆財富。
雖說高三做了不少工作，但最終的高考我班的數學成績依然沒有大的突破，所以整體成績讓人也有些許遺憾。反思自己三年的班主任工作，我還有很多地方做得不足，同行們很多寶貴的經驗值得我學習。三年中，我深切地感受到，管理學生，更多的是要學生自我管理，要在學生中既有威信，又要讓學生有親近感，愿意主動找老師談心，能做到這一點非常不容易。要想成為一名優秀的班主任，不僅承擔繁重的教學工作，還肩負著如何培養教育學生做一個對社會有用的人，可謂任重道遠。
高考考務工作總結 2
XX年高考已塵埃落定，在各級領導特別是在縣招生考試院領導的關懷和重視下，經過全體師生的共同努力，我校XX年高考的各項工作組織規范、實施順利，取得了一定的成績，現簡要總結如下：
一、加強組織領導，一切服務高考
學校成立了以校長為組長，常務副校長、各分管校長、相關處室和年級主任為成員的XX年高考領導小組，抽調相關人員組成高考工作專班，從五月中旬開始全方位安排各方面工作，制訂了詳細的高考方案和各種應急預案。高考工作專班分為教育教學組、試場建設組、安全保衛組、送考服務組、后勤保障組和總協調組，各司其職、分工協作。
二、搞好硬件建設，提供物質保障
恢復高考三十多年來，我校一直是xx縣的高考主考場。近幾年來，學校多方籌措資金改善辦學條件，擴建和改建教室、實驗室等�，F在可用作高考考室的教室有80余間，可容納xxx多名考生。室內條件有明顯的改善，所有教室均有良好的通風采光效果，都安裝了電扇，配備了標準的桌椅。今年高考用考室72個，考生xxx人。學校投資幾十萬元建成的校園網、電視臺，確保了英語聽力有良好的音源，各考室也有較好的音響效果，為英語聽力考試提供了可靠保障。
三、營造良好考試環境，確�？忌罴褷顟B
在縣委、縣政府的高度重視下，有關部門徹底整頓校園周邊環境，高考期間，縣公安交警部門劃定警戒線，派干警執勤，嚴禁機動車輛出入，創造了良好的外部環境。就內部環境而言，目前校內教學區與宿舍區相距較遠，互不干擾。高考期間實行全封閉管理，閑散人員、機動車輛均不得進入校內。這樣，就給考生營造了一個安全、安靜的考試環境，從而保證了考生的最佳應試狀態。
四、認真組織高考報名和志愿填報工作
XX年，我校高考報名信息、志愿信息的錄入和校對工作順利進行，這兩項采用網絡錄入的辦法匯總成信息庫。報名表和志愿表都打印出草表，讓學生先填草表，再填正式表格，幾次修改，校對無誤后，再將信息庫上交縣考試院。
五、熟悉操作程序，精心組織考試
每年的高考，我們都精心挑選責任心強、工作務實、處事果斷的教師擔任高考監考工作。今年，我校先后組織監考教師參加縣考試院和學校組織的全員培訓多達5次，認真學習《監考守則》等有關文件和規定，各司其職，各負其責。要求監考教師在監考、收發試卷、播放英語聽力、填寫答題卡袋及情況記載表等方面一絲不茍，準確無誤，否則，將受到相關的的處罰。在考務工作方面，嚴格按省考院隨機編排的準考證名冊安排考室，貼好門簽和座位(準考證號)簽。室外懸掛考點名稱以及其他的`垂幅和橫幅。除張貼標語外，利用展板公布《考生守則》、《答題卡填涂須知》、《違紀舞弊處罰條例》、學校平面圖、試場分布圖、試場起止號碼安排、時間科目安排、鐘聲信號及考試中容易出現的無意違規現象
提示等等，營造了良好的考試氛圍；保衛方面，組織了大量保安人員配合公安干警，劃定警戒線，嚴守大門和側門。送考教師、家長及其他無關人員一律不得入內，非工作人員不得進入考點辦公室，非監考教師不得進入教室，所有考生進行安檢。既保證了考生在安靜的環境中答題，也杜絕了其他人員進入考區作弊的情況發生，做到了防范于未然。
六、狠抓考紀考風，實行公平競爭
我校一向重視考風考紀建設，以考風促教風，以考風促學風，并已步入了良性發展的軌道。高考報名前，從學校到監考教師、從班級到學生，層層簽訂考紀考風責任書，誰出問題誰負責。更主要的是，我校一向重視對學生進行考風考紀教育，從平時抓起，從月考、期中、期末考試抓起。高考前夕，學校舉辦宣傳欄、各班辦黑板報進行考風考紀宣傳，提倡誠信應考，各班都召開了考風考紀主題班會，讓學生認識到抄襲是恥辱，形成考試要靠公平競爭的一致看法。
在各級領導的高度重視下，在學校領導及全體師生的共同努力下，我校高考工作始終嚴格遵照省、市考試院有關規定進行，為創建人民滿意教育，實現xx教育的和諧發展作出應有的貢獻。
高考考務工作總結 3
本年度我擔任高三(3)班和高三(5)班兩個班的數學教學工作，兼任理科備課組長。工作辛苦自不待言，工作壓力自是不小。但我從不計較個人得失，勤勤懇懇，默默工作，辛苦付出，順利完成了該學年的數學教學任務。在高考成績上，高三(3)班的平均分接近100分，及格人數為53人,120分以上有2人，超額完成了學校下達的指標。其中高三(5)班的平均分為74.7分，比同年級的同層次班級高出8分之多�，F將我一年的工作總結如下：
一、注重新課標要求，研究考綱
遵循考試大綱“考察基礎知識的同時，注重考察能力”的原則，我把自己的教學方針定位為：以學生為主體，注重基礎教學，加強能力培養。在此觀念下，針對不同內容和不同的班級，我采用不同的教學方式和教學方法，并根據各個階段的教學目標，不斷改進和制定復習的策略和方法。復習過程中狠抓基礎知識的落實，再逐漸提升難度，加強對學生能力的培養。此外，我還認真研究歷年的高考題，特別是近三年的高考題，從中總結規律，把握高考命題的趨勢和方向，用于指導高三的復習備考工作。
二、巧妙安排學習進度，重點抓好基礎練習。
我利用高二暑假補課期間和9月份的前兩周左右的時間基本完成高三數學的前期復習工作，即對高二所學內容進行復習加強，查漏補缺，目的是趁熱打鐵，縮短復習周期和減少復習內容;然后進入第一輪復習。第一輪復習用去了高三的整個第一學期，這一過程我采取的措施為每周二測(晚練和綜合測試)，其中晚練主要是加強基礎訓練，要求學生一定要完成2道大題。周測采用滾動式練習，幫助學生及時復習基礎知識和重要考點。由于時間比較充分，取得的效果也比較顯著。高三寒假到一模之前主要進行適應性強化訓練,以及對第一輪知識的強化和查漏補缺，是對前一學期第一輪復習的補充與提高。我分了5個單元進行練習，分別為三角函數，概率統計，解析幾何，數列不等式，導數及其應用。這段時間大部分主要是學生自己做基礎練習，老師做適當的講評和個別答疑，這種復習方式對學生尤其是重點班和臨界班的學生效果特別好，學生的數學知識與數學能力在這期間得到較大幅度的提高。
三、認真甄選復習資料，精心設計課堂內容。
在高三資料的選擇和使用上，我采取的策略是不照本宣科，而是親自試做相關的習題，再從中篩選例題和習題，有時我還會根據需要適當進行添加和補充，或給出更好的解題方法，以適合本校學生認知水平。為了使自己的`每一節課都能做到“有備而來”，我在每堂課前都做好充分的準備，精心設置要提出的問題，讓學習程度不同的學生都能參與到教學活動過程中來。而在每節課后都要對該堂課作出反思，課后及時與學生溝通，交流上課后的效果以及學生聽課后的反應等，再對下節課的內容作微調。
四、重視答題策略培訓，培養良好答題習慣。
高考試題中選擇填空題占到了70分，而且多數為基礎題，容易拿分。為此我在沖刺階段特別強化了對選擇題、填空題解答方法的指導和訓練，以提高學生的解題技巧，教會學生一些技巧解法，如排除法，特值法，代入數值計算，從極端情況出發，等等。除了選擇填空，學生成績的好壞最終還取決于前3道解答題和后3題的第一問。鑒于我校學生的情況，我覺得平時做太多太難的解答題對于多數學生來說沒有太大的實際意義。所以在實際教學中我側重前3道解答題和后3題第一問的教學，用較多的時間分析講解，給學生充分的時間去做，在日常教學中要求學生做到規范做答，努力作到“會而對，對而全”，再引導學生考試當中怎么去爭分，怎么樣書寫不丟分，怎么去得步驟分等等，強調良好習慣的重要性，重點在速度、計算、表達三個方面加以訓練。
五、優化考試心理，增強學習自信心
解題需要的一是知識，二是策略，三是心態。在平時的訓練中，一定要體現“平時是高考，高考是平時”的訓練思維，把學生置于一種仿真的環境。所以對于平時的作業我會要求學生在規定的時間里完成，然后我會將習題設置分值，批改作業時不但批出正誤，還會批出分值。時間長了，就自然達到“平時訓練當大考，大考自然當小考”的境界，高考時學生的心態自然就會平和了。
總之，高三復習是一項系統工程，如何提高復習效率，須在夯實基礎，提升能力，注重方法訓練等環節上下功夫，在復習中作到有的放矢，加強復習的針對性，把握復習方向。
以上是我這一年在教學上所做的一些工作。雖然取得了一定的成績，但也暴露出一些問題，尤其是對高考考試方向的把握還不是很到位。今后還要繼續學習，從考試中加強對掌握教學的反思，爭取在今后的教學中能取得更好的成績。
高考考務工作總結 4
載著黨和人民的信任與重托，哈爾濱市香坊區第六中學考點圓滿地完成了20xx年的高考考務工作任務。今年是我國的奧運年，高考又是在奧運會召開前夕進行，安全穩定至關重要。在校領導的統籌和全體考務人員的共同努力下，哈六中考點為時兩天的高考平平靜靜、秩序井然，給廣大考生創造了一個平和寬松、寧靜安全的考試氛圍，高效、圓滿完成了高考任務。六中的各項考務工作周密細致，得到了來考點巡視的省、市、區各級領導的高度評價和熱情贊揚。
一、六中考點情況及今年高考的特點
1、六中考點共設有36個考場，其中包括6個理科藝術類考場，來六中參加考試總人數為1074人，考生類別有理工和理藝兩類，考試語種均為英語。
2、考前，我們精心挑選監考教師和工作人員，對有直系親屬參加高考的教師實行嚴格回避。簽署監考教師、考務工作人員責任狀，一式兩份，一份考點存檔，一份立狀人留存。
3、對于外語聽力考試，考前對設備反復檢查，對放音人員嚴格培訓，并嚴禁遲到考生入場，以免干擾其他考生答卷。對備用播放系統和放音設備也都反復檢查，并在聽力播放期間安排有經驗的英語教師監聽，保證了播音質量。
4、根據省、市、區的高考工作實施意見，我考點周密布署，事事想在前、做在前。我們在原有的保卷室內又加裝了鐵柵欄，以確保試卷保密工作的萬無一失。校領導還提前與公安、環境監察、衛生防疫等各部門聯系，各界通力合作，全力為高考工作保駕護航。
二、為建設規范化考點，六中考點做了如下幾方面工作：
�。ㄒ唬┛记案叨戎匾�，精心準備：
1、嚴密組織
主考邵校長對今年的考務工作高度重視，對考場環境布置、考務人員選聘工作都有明確要求�？奸g，我們認真學習了《哈爾濱市國家教育考試突發事件應急處置預案實施細則》、《20xx年普通高等學校招生全國統一考試考務工作方案》等相關文件，對高考錄音指令進行反復試聽和認真學習。
2、轉變角色，深化認識
高考考務工作是一項負有政治使命的極其神圣而重要的工作，因為高考考務工作的好與壞，直接關系關能否為國家選拔出真正高素質的人才，而人才立于科技迅猛發展。國家競爭日趨激烈的現代社會，則是中華民族立于世界民族之林的.關鍵，事關國家前途，民族利益的頭等大事。六中考點的主考邵曙光校長能夠站在這個高度上把握全局，對高考工作予以高度重視，在工作中提出“三抓”“三負責”的具體要求，即要“抓嚴、抓細、抓實”，本著“對考生負責、對學校負責、對國家負責”的態度，要求廣大監考及工作人員明確六中是國家設置的考點之一，必須轉換自己的角色，高考期間由教育工作者角色轉換為受聘于國家履行監考職責的考務工作者，必須牢記黨和國家賦予我們的任務，以國家和民族根本利益為重，認真履行工作職責，提出對表現好的給予表揚和獎勵，對違反紀委規定的要給予處罰，以確保高考考試質量。
3、組建機構，強化管理
按規范化考點要求六中考點設立了高考機構，主考辦公室下設監考組、考務組、保卷組、保衛組、訂卷組、宣傳組、服務組等8個機構，建立管理責任制，做到主考負責整個考點，副主考負責考場，監考負責考生，按照主管負責原則，各機構選派一名負責人，明確職責，嚴格把關，采用定崗、定職、定責原則，哪個環節出問題，要追究相關責任人的責任。
4、精心選人，嚴格把關
整個考務工作由一名富有經驗、責任心極強、業務精練、頭腦靈活、思維敏捷、細心周到的副校長全面負責，監考教師由政治素質好、責任心強、業務水平高、身體健康、有一定監考經驗，并且當年無子女和直系親屬參加高考的教師承擔，保卷人員由兩名有多年保卷經驗，認真守規的黨員和兩名派出所的民警同志共同負責。
5、注重培訓，熟悉業務
首先，主考、副主考及考務人員認真學習考務工作細則，明確各自職責，熟練操作程序，提高業務水平。其次，重視考前培訓，熟練操作過程。6月6日培訓內容：了解考點情況，合作對象、考生來源、考試語種類雖及注意事項；下發監考人員職責，負責人講解高考操作流程及注意事項，認真學習考試實施辦法、偶發事件處理辦法及廣播指令等。
6、精心布置，環境怡人
六中校園寬敞、整潔，環境優美，高考期間，前后樓門分別懸掛“二OO八年普通高校招生全國統一考試哈爾濱六中考點”橫幅，通往主樓的通道上方懸掛“愿你安心、放心、全心參加高考”“歡迎您參加高考，預祝您取得優異成績”等標語。通道兩側，彩旗飄揚。在樓門醒目位置，設有考場平面圖，兩側布滿盆景，每個樓層都設有兩處飲水室，飲用水都經高標準的凈水設備處理，考點設有舉報箱，舉報電話等為考生服務項目，整個考場看來既莊嚴肅穆，又給考生一種溫馨之感。
�。ǘ┛荚囘^程中嚴格執考，履行職責。每科考試前開考務會議，具體事宜：明確甲、乙監考分工按操作規程執行
�。ㄈ┛荚囍蠊ぷ鞯轿�，萬無一失
1、清點試卷：訂卷組設有答題卡、I卷、草紙、條碼檢查組，每項檢查兩遍，確保試卷份數、條形碼粘貼、準考證、姓名準確無誤。
2、試卷裝袋
認真檢查核對后，主考簽字，交保卷員，確保萬無一失。
總之，在高考工作期間，各位老師工作態度都十分認真，嚴格履行崗位職責，涌現出許多感人事跡，給大家樹立了良好的榜樣。20xx年高考成功組織，是與哈六中、哈師大附中兩校精誠合作，考點負責人的精心周密細致以及上級領導的支持和關懷分不開的。經過多年的工作實踐與不斷求真、求實地努力，哈六中考點考務工作更加科學化、規范化、程序化，成為一個能確保高考考試質量，能為國家選拔出真正高素質的優秀人才的考試場所。
高考考務工作總結 5
xx今年高考呈現以下六大特點：
一、考點考場設置及考生安排合理
今年xx高考報名1667人，比去年增加142人，其中文史類397人，藝文104人，體文4人；理工類1131人，藝理29人，體理2人。共設置三個考點56個考場，其中xx中學考點設安排420名考生；實驗初中考點設文科15至17場85名考生，理科1至15場450名考生；實驗小學考點設理科16至39場，安排712名考生。三個考點相對集中，均為封閉式校園，便于管理。
二、政府高度重視，責任層層落實
縣委、縣政府對高考工作高度重視，并給予大力支持�？h委書記王書東、縣長李旭清親自過問，5月份投入近百萬元完成標準化考場建設，專門召開迎高考座談會。數日前縣長、分管副縣長兩次組織召開招委會，作為維護社會和諧穩定的頭等大事，進行安排部署，建立了高考工作“一把手”責任制。
同時專門成立了由縣招委主任、副縣長金熙義擔任組長，縣招委副主任、教育局局長劉繼歡擔任副組長的高考工作領導機構，設有省、市巡視，縣紀委、縣人大、縣政協以及縣教育督導、教育紀檢等單位領導參與的紀檢監督檢查組，以及考務、保衛、保密、后勤、值班等職能小組。各考點專設主考、副主考、考務、保密、監控、檢驗、保衛、醫務、保電、監督檢查等�？h招委主任和各考點主考，各考點主考與所有考務人員均簽訂了高考責任狀，職責明確，責任到人。
三、建立預警機制，安保措施到位
一是保密室專門安排7人負責試題保密，晝夜輪流值班，其中有2名公安人員,1名保密員。二是加強全過程防護與監控，實施試卷安全保密無縫連接。三是保密室和考點外圍均有公安晝夜巡邏執勤，尤其保密室外圍公安晝夜24小時蹲點執勤，確保了外圍安全。四是各考點分別安排3名工作人員負責取送試題和考點保密，其中有1名公安，做到了人不離卷，卷不離人，保證了試題的安全保密。五是試卷保管與分發實行實時監控錄像，所有考點設立從考務辦公室到考場的“封閉式”專用通道，人員監控、視頻監控不留死角。六是縣招辦、教育局和各考點均實行24小時值班制和零報告制，確保了高考工作不出紕漏。
四、設施設備完善，監控系統運行正常
5月份投入近百萬元完成標準化考場、保密室和縣級巡查指揮中心建設，按照上級要求重新安裝了視頻監控系統，保密室重換了保密柜、滅火器、報警器、防盜門、鋼護窗等設備，設置有隔離欄和警戒線。高考全部在標準化考點考場進行，啟用安檢、身份識別、屏蔽、視頻監控、無線信號監測及干擾壓制等技術措施。各考點均配備身份證識別儀，考場均配備了手機信號屏蔽儀，手持式金屬探測儀和石英鐘；縣里統一為考生購買了文具，考生進場只帶準考證、身份證和兩支2b鉛筆就可以了，有效防范了高科技作弊行為。網上監控巡查系統已覆蓋所有考場，計算機監控人員能切實履行工作職責，保密室和考場監控系統運行正常。
五、考風考紀良好，考場秩序井然
各考點醒目位置均懸掛“誠信考試，公平公正，輕松應考，嚴肅考紀”等標語條幅，設置了違紀考生曝光臺，再通過人防加技防，營造了從嚴治考的`良好氛圍。兩天四場考試下來，xx考風考紀良好，各考點考場秩序井然。究其原因，一是思想認識到位，把考紀考風作為高考生命線；二是考前對考生誠信教育抓得好，考生“寧丟分數，不丟人品”；三是考務工作部署周密，考前培訓到位，程序嚴格規范，工作嚴謹扎實；四是強化責任意識，建立了嚴格的責任追究制度；五是突出服務意識，構建了公平公正的考試環境；六是落實聯防聯控，有效防范了高科技作弊。
六、部門配合密切，工作不留空隙
總的來說，xx縣XX年高考在各方面的共同努力下，總體情況良好，考風正、考紀嚴，實現了平安高考、和諧高考。
高考考務工作總結 6
高考是國家的大事，是社會普遍關注的熱點�！笆旰�，一朝定乾坤”，高考也是考生的重大節日。高考涉及千萬考生的前途和命運，涉及千家萬戶的利益。考務工作做的是否到位直接關系高考能否順利進行，關系到黨和政府的形象，關系到社會的公平正義、和諧穩定。正是基于這樣的認識，宿州工業學校在高考考務工作中，以科學發展觀為指導，本著全心全意為考生服務的宗旨，以“滴水不漏、萬無一失”的標準，按照招生考試部門的要求，在考點精心組織，經過全體考務人員的共同努力，確保了高考工作的秩序井然，給廣大考生創造了一個平和寬松、寧靜安全的考試氛圍，圓滿完成了高考任務，得到了上級主管部門以及省市巡視員的高度評價。
1、組建機構，制定方案
為順利完成考點高考組織工作，工校成立了高考考點工作領導小組，由校長于擔任主考，學校領導班子其他成員擔任副主考，中層以上干部擔任高考領導小組成員，并成立考點辦公室，下設考務組、安全保衛組、后勤組、醫療組等小組，制定《考點工作組織實施方案》和《考務工作手冊》，實行崗位責任制、責任追究制，主考負責整個考點，副主考協助主考負責考務工作，各小組均有明確具體工作任務，各小組指定一名負責人，明確職責，嚴格把關，采用定崗、定職、定責原則，哪個環節出問題，要追究相關責任人的責任。
2、精心選人，嚴格把關
考點組織機構選派富有經驗、樂于奉獻、責任心強、細心周到的中層干部擔任各小組組長，各小組成員由責任性強、業務熟悉的教師擔任；監考教師由政治素質好、責任心強、業務水平高、身體健康、有一定監考經驗的教師擔任。
考務工作實行回避制度，即考務人員當年無子女和直系親屬參加高考。
3、注重培訓，熟悉業務
首先，主考、副主考、教務主任、教務員參加市招考部門組織的高考考務培訓，然后，全校動員，組織全校教師學習國家關于高考的方針政策；其次，重視考務人員的業務培訓，組織認真學習考務工作細則，明確各自職責，熟練操作程序，提高業務水平；第三，重視監考員培訓，熟練操作過程。6月6日培訓內容：了解考點情況，合作對象、考生來源、考試語種類雖及注意事項；下發監考人員職責，負責人講解高考操作流程及注意事項，認真學習考試實施辦法、偶發事件處理辦法及廣播指令等。
4、精心布置，環境怡人
宿州工業學校校園寬敞明亮、干凈整潔，環境優美，懸掛“XX年普通高校招生全國統一考試宿州市直考點”橫幅，在樓門醒目位置設有考場平面圖，兩側布滿盆景，考點設有舉報箱，舉報電話等為考生服務項目。
考點辦公室、試卷分發回收室、醫務室、考生休息室、送考教師休息室等，均嚴格按照有利于考試實施、為考生服務的'原則設立。整個考點既莊嚴肅穆，又給考生一種溫馨之感�？荚嚱M織環環相扣，嚴謹有序 。
5、各工作小組提前到崗，嚴格履行職責
高考期間，學校各工作小組認真敬業，一絲不茍地完成著考試的每一項任務。安保人員堅守崗位，大門處，嚴格按考點要求憑證出入，統一放行；考場外，時時有監管，處處有服務；考室內監考教師嚴格按指令和程序辦事，專心監考；樓道中，樓層巡視員盡心盡力；試卷驗收時驗卷人員反復檢查，仔細清點，確保萬無一失，所有工作人員各司其職，在整個培訓考試期間，工作人員沒有一起遲到、早退現象，考場中沒有出現一起違紀違規事件，整個考試圓滿結束。
6、每科考試開考前，對監考員進行培訓
每科開考前，由考點辦公室主任對前一科考試監考情況進行簡單小結，并對即將考試的科目的監考要注意的事項進行說明。
7、每科考后做好試卷清點工作
清點試卷：主考、副主考在考后對每個考場答題卡、試卷、草稿紙等進行細致檢查驗收簽字，確保準確無誤后，廣播通知考生離開考點。
由于工�？键c工作準備充分，全體考點工作人員齊心協力，圓滿完成了XX年考點高考工作任務，沒有出現任何紕漏。我們將不斷總結經驗，把高考考務工作做的更好！
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