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      1. 第二學期五年級德育工作總結

        時間:2022-06-21 10:42:27 工作總結范文 我要投稿
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        第二學期五年級德育工作總結

          本學期我班的德育、少先隊工作本著扎扎實實,開拓創新的原則,繼續學習貫徹黨的十七大精神,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,牢固確立“科學發展觀”重要思想在新世紀少先隊工作中的指導地位,圍繞我校教育工作的重點,先后開展了“創建文明班級”、“抗震救災”等為主題教育活動,積極有效的開展了形式多樣的活動。教育思想不斷深化,少先隊活動豐富多彩,基礎建設扎實推進,工作機制不斷完善,我班的德育、少先隊工作呈現出朝氣蓬勃的新局面。

        第二學期五年級德育工作總結

          一、抓好隊伍建設,為德育工作提供保障。

          (一)加強了班主任工作。開學初我寫好了工作計劃,每月召開一次主題例會,對班主任每月工作進行總結,學期末寫工作總結。對班主任工作進行考核。

          (二)加強了德育研究,召開了以班級文化建設和班級管理為主題的班主任經驗交流會。本學期對班隊會進行了抽查。

          (三)做好少先隊小干部的培訓工作,每月對他們進行培訓,使他們能真正成為老師的小幫手。在學生值日、文藝活動等方面發揮

          二、認真抓好德育常規教育

          以學生為主體,從行為規范教育入手,培養全面發展的具有現代意識的小學生。

          (一)堅持不懈地抓好了《守則》、《規范》的養成教育。重點放在了文明禮儀、清潔衛生、學習習慣、節約糧食和安全教育上。

          (二)堅持了常規檢查評比。檢查評比做到了客觀公正。并且把清潔衛生的打掃和保持作為檢查評比的重點。堅持把學生檢查與教師值日相結合每天公布檢查情況。

          (三)加強了班級制度建設。根據本班情況組織學生討論和制定了《班規》,并張貼于教室醒目處。我班建立了行之有效的班級規范和課堂常規,細化了班級管理,把每一項制度落到了實處。

          (四)繼續做好了班級文化建設,彰顯出班級個性,班級板報做到了定期更換,突出了環境教育和安全教育兩個主題。

          (五)安全教育做到了警鐘長鳴、常抓不懈。加強了對學生課間活動的監督,堅持了樓道值班和集體放學制度,做好了交通安全、食品衛生安全的教育。

          三、針對主題進行各項活動,在特色中成長。

          作為少先隊工作者就應該抓住良機,營造氛圍,創造性地規劃少先隊活動內容,并做到每月都有活動主題,采用生動活潑的形式,讓隊員們在活動中,知識得到進一步擴充,能力得到進一步提高。我校大隊部以開展豐富多彩、生動活潑的少先隊活動為主線;以開展主題、形式多樣的班隊會活動為載體。本著“年度有主線,月月有主題,天天是活動,處處受教育”的原則,充分發揮少先隊組織在學校各項工作中的橋梁和紐帶作用。

          (一)心系災區系列主題活動

          4.14玉樹地震,給青海人民帶來了巨大的痛苦,也震驚了全中國人民。大隊部很好地利用了這個沉重的災難,開展了不同形式的主題活動。

          (1) 4月21日上午8點,全體師生集中在操場上,進行了一次特殊的升旗儀式。在這次升旗儀式上,學校積極響應國務院的號召,下半旗致哀,全體師生默哀3分鐘。

          (2)全校師生積極行動,對地震災區進行捐款活動,在短短3天時間里全體學生共捐款400多元,為災區人民送上了一份自己的愛心。

          (3)四月底,緊急疏散演練開始,在老師的帶領下,按指定的次序有序的小跑離開教室,經過4分鐘迅速安全地撤離,到達操場集中,疏散成功。本次演練,培養了學生的安全防范意識,提高了他們應對各種突發緊急事件和解決實際問題的能力。

          我班還充分利用班隊活動課、晨會課以及板報等陣地,進行災難教育,講述地震中的感人故事。

          這次活動中,學生不僅在情感上接受了一次深刻的洗禮,而且了解了災難來臨時的一些救護知識,為他們今后的幸福生活奠定了良好的基礎。

          (二)開展文明禮儀伴我行活動。

          1. 本學期,我班繼續加強了學生常規教育,特別是文明禮貌教育,以新的《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》為內容,以班級教育、自我教育為主。

          2. 繼續開展雅行教育活動,利用國旗下的講話、班隊會、晨會等教育陣地對學生進行教育,規范自己的行為,使學生的文明習慣有較大改變。

          四、幾點工作體會

          (一)要做好班級的德育工作,關鍵在于領導,根本在于班主任。學校領導的正確決策,管理科學化為德育工作提供了很大的保障。怎樣調動教師特別是班主任的工作積極性應是下階段工作的重點

          (二)德育是知、情、意、行的心理轉換過程,必須通過學生主體的作用才能取得實效。

          (三)要精心設計每一項活動,切忌雷聲大,雨點小,虎頭蛇尾,要善于捕捉各項活動的教育點,強調活動過程的優化,以期目的和結果的達成。

          回顧半年來的德育工作,有成功也有失意。今后,我將在學校的正確領導下,不斷探索行之有效的德育工作途徑,安排適合學生年齡特點的德育工作內容,充分發揮德育目標體系的導向性、針對性,促進德育訓練的養成性,使德育工作的實效性不斷得到提升。我相信,通過全班師生的共同努力,德育之花將會在平安小學這片文明的校園中盛開地更加艷麗!

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