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      1. 教師繼續(xù)教育個人總結

        時間:2022-10-12 00:09:34 自我總結 我要投稿

        2018年教師繼續(xù)教育個人總結

          終身學習是我們一直倡導的,老師也要以身作則,參加繼續(xù)教育是提高老師學習能力和教學質量的方法之一。下面是小編搜集整理的2018年教師繼續(xù)教育個人總結,歡迎閱讀。

        2018年教師繼續(xù)教育個人總結

          總結一:2018年教師繼續(xù)教育個人總結

          通過本學期繼續(xù)教育培訓的學習,使我在教育思想,教育理論及業(yè)務能力等方面受益頗多。我深切地認識到為了更好的勝任新世紀的教育教學工作,適應素質教育的需要,必須不斷的全面提高自身素質,現將本學期個人繼續(xù)教育總結如下:

          一、基本功培訓收獲

          1、在遠教活動中實踐和探索信息技術的使用之道,學習網絡的使用與管理。

          2、積極參加各級各部門的培訓與學習,并且取得了相應的成績。

          3、本年度參加了我校的教學技能培訓,苦練基本功.

          4、聽取了我校及專家的新課改培訓,樹立了課改意識,貫徹到了教學實踐中。

          二、業(yè)務學習實踐

          1、學習了新的教學理念,并貫徹到了教學實踐中。

          2、學習了各種先進的教育教學經驗,參加了學校主辦的'新課程專題培訓。

          3、順利完成上級規(guī)定的各項繼續(xù)教育任務。

          4、通過創(chuàng)新教育,認識到自己原來教學方法的不足,促進自身教學方法的改進。

          通過此次繼續(xù)教育學習,我深切感覺到,做為一名教師,不僅要有崇高的奉獻精神、高標準的師德,也需有先進完備的教學策略與方法。由于本人的工作經驗不足,在面向全體學生這一方面以及對教材的理解都不夠透徹。

          通過因特爾未來教育的培訓,使我在教學工作中能“因材施教”,對學生能給予學習上的指導,生活中的關心,認識的點撥,思想的疏導。并能公正、公平地對待每一個學生,滿足他們求發(fā)展、求進步的需要,并且能悉心研究每位學生的生理、心理特點、興趣愛好和個性特長,不遺棄,不淘汰任何一個學生,為學生的健康成長和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎.

          總之,振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師,為使自己具有高尚師德,具有實施素質教育能力與水平的而加緊學習,學習,再學習。

          總結二:2018年教師繼續(xù)教育個人總結

          教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分,是提高教師整體素質 和促進教師專業(yè)化的有效途徑,也是全面實施素質教育的關鍵。

          經過今年繼續(xù)教育培訓的學習,使我在教育思想、教育理論及業(yè) 務能力等方面受益頗多。我深切地認識到了時代在更新,隨著社會在 不斷的進步,教育教學此文轉自斐斐課件園工作更重。要,適應素質教育的需要,必須不斷 的全面提高自身素質,而現代教育觀念的樹立,正是教師的立教之本, 確立現代教育觀。 本學年的繼續(xù)教育,培訓內容多,涉及的知識面廣,具體收獲如下:

          一、提高認識,加強行動,增強進一步搞好教師繼續(xù)教育的責任感和緊迫感。通過學習《教育法》和上級下達關于繼續(xù)教育的文件精神,明確了開展繼續(xù)教育培訓要堅持鄧小平理論為指導,貫徹“科學發(fā)展觀”,主動適應社會主義現代化建設需要,主動適應當前教育改革和發(fā)展的需要,堅持面向全體學生,按需施教,著眼提高,多層次、多形式、多渠道地進行學習。因此,我把教師繼續(xù)教育納入工作計劃,制訂了個人校本研修計劃,邊學習邊工作,用學習指導工作。

          二、貫徹、落實繼續(xù)教育實施方案。積極參加各部門、各層次的學習,提高思想覺悟和業(yè)務素質, 參加政治和業(yè)務學習。學習《教育法》《教師法》《教師職業(yè)道德》及各項教育法規(guī)。積極參加校內外的教研活動。

          三、個人收獲。通過此次繼續(xù)教育學習,我深切感覺到,做為一名教師,不僅要有崇高的奉獻精神、高標準的師德,也需有先進完備的教學策略與方法。由于本人的工作經驗不足,在面向全體學生這一方面以及對教材的理解都不夠透徹。通過繼續(xù)教育的培訓,使我在教學工作中能“因材施教”,對學生能給予學習上的指導,生活中的關心,認識的點撥,思想的疏導。并能公正、公平地對待每一個學生,滿足他們求發(fā)展、求進步的.需要,并且能悉心研究每位學生的生理、心理特點、興趣愛好和個性特長,不遺棄,不淘汰任何一個學生,為學生的健康成長和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎。

          在教學中學習、反思。我認真教學,每月堅持寫教學隨筆和教 學案例,在反思中學習,反思中進步。

          只有通過不斷的反思,才能使自己的教學水平、教學能力有所提高。

          在班主任方面,通過學習暑期班主任培訓使我懂得了許多做好班主任工作的好方法。經過學習借鑒,我的班級管理也初見成果,學生的行為習慣較好。 繼續(xù)教育為的是素質教育,素質教育離不開繼續(xù)教育。在今后的繼續(xù)教育學習中,我將繼續(xù)努力,做一個能適應現代化教育的教師。

          多讀書,讀好書。認真閱讀教學經驗論文,認真寫讀書筆記。除此之外,我還利用課余時間多讀書、讀好書,領悟書中的 精髓,吸取書中的養(yǎng)分,充實自己。繼續(xù)教育為的是素質教育,素質教育離不開繼續(xù)教育。在今后的繼續(xù) 教育學習中,我將繼續(xù)努力。

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