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      1. 小學(xué)教師實(shí)習(xí)生自我總結(jié)

        時(shí)間:2022-07-12 23:39:41 自我總結(jié) 我要投稿
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        小學(xué)教師實(shí)習(xí)生自我總結(jié)

          回顧這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活,引用一句白巖松的名言就是“痛并快樂(lè)著,”黑林小學(xué)對(duì)于我們實(shí)習(xí)生的要求非常嚴(yán)格,我們必須嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間。還是俗話說(shuō)得好“一份付出,一份收獲。”收獲總是與付出成正比的。雖然在這邊實(shí)習(xí)沒(méi)有指導(dǎo)老師,做什么事都要自己積累經(jīng)驗(yàn),但我還是感覺(jué)學(xué)到了很多東西。辦公室的老師對(duì)于我們都很照顧,他們都很隨和,和他們相處得很融洽。

        小學(xué)教師實(shí)習(xí)生自我總結(jié)

          由于我教的是三年級(jí)的英語(yǔ),對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的起點(diǎn),對(duì)于英語(yǔ)都很好奇,同樣對(duì)于一個(gè)新的英語(yǔ)老師也很期待。我記得我第一次走進(jìn)教室的時(shí)候,我被他們的安靜深深地打動(dòng)了,感覺(jué)他們很給我這個(gè)新老師面子,都很給力。打心眼里喜歡上了他們。由于他們的安靜,我反而緊張了起來(lái)。由于是新課標(biāo),當(dāng)我拿到教材的時(shí)候連熟悉一下教材時(shí)間都沒(méi)有就直接去上課了,不知該從何教起。所幸的是之后我便積極的調(diào)整了心態(tài)。雖然第一節(jié)課教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)都達(dá)到了,但是自我評(píng)價(jià)并不高。

          初為人師,面對(duì)的是充滿幼稚面孔的小學(xué)生,上課總是有麻雀般唧唧喳喳的聲音,剛開(kāi)始的幾天課堂紀(jì)律還是很不錯(cuò)的,時(shí)間一久,他們就和我熟悉了起來(lái),課上紀(jì)律就開(kāi)始亂了,讓我感覺(jué)有點(diǎn)管不了他們,剛開(kāi)始感覺(jué)很難過(guò),但經(jīng)過(guò)我努力變得好一點(diǎn)。經(jīng)過(guò)比較,我發(fā)現(xiàn)課上紀(jì)律好的的班級(jí)他們的吸收效果并不理想,反而紀(jì)律較亂的班級(jí)效果很好。每個(gè)班級(jí)總是有那么幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,有時(shí)候我真的那他們沒(méi)有辦法,也許是因?yàn)樗麄兲煺鏍漫的性格,也許是因?yàn)槲沂菍?shí)習(xí)的,他們很多都不怕我,反而把我當(dāng)成了朋友,課后什么事都和我說(shuō)。 當(dāng)初選擇了頂崗實(shí)習(xí)的時(shí)候就做好了吃苦的準(zhǔn)備,剛來(lái)時(shí),大家的干勁就像是源源不斷的泉水,爭(zhēng)先搶后的涌出,然而日復(fù)一日的工作不斷重復(fù)時(shí),難免一絲倦怠。我印象最深的就是剛開(kāi)始來(lái)的時(shí)候,三個(gè)班級(jí)的練習(xí),160多本,我每天每一本都收上來(lái)改,但我看到他們做的題目時(shí)我真的失望了,一直都在堅(jiān)持,可是他們卻是那樣的不爭(zhēng)氣,我真的感覺(jué)到很累,深深地體會(huì)到作為老師的不容易!做一個(gè)好老師的不易,在實(shí)習(xí)中不僅僅是批改作業(yè),寫(xiě)教案與有經(jīng)驗(yàn)的教師探討教案,還要在課間與課后時(shí)間給班級(jí)個(gè)別基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。有時(shí)候想想作為一個(gè)教師真的很不容易,責(zé)任真的很重大!一定要有愛(ài)心,耐心,童心,責(zé)任心,公平心,公平的對(duì)待每一位學(xué)生!不僅要給予他們學(xué)習(xí)上的幫助,還應(yīng)該給與他們生活上的幫助,為那些有困難的學(xué)生做一些自己力所能及的事情。我覺(jué)得雖然說(shuō)每位老師都喜歡學(xué)習(xí)好的學(xué)生,但只要是有上進(jìn)心的學(xué)生老師同樣都會(huì)喜歡,關(guān)鍵是要看自己爭(zhēng)不爭(zhēng)氣,每位老師都希望自己的學(xué)生可以很優(yōu)秀!有時(shí)候?qū)τ谀切┧^的差生,我真的不知道該怎么辦,課上不認(rèn)真聽(tīng),課后卻怎么教都不會(huì),甚至想過(guò)要去放棄他們,每當(dāng)想放棄的時(shí)候,又會(huì)覺(jué)得不忍心,不應(yīng)該那樣做,如果放棄了,就真的變成了名副其實(shí)的差生,只要不放棄,就還會(huì)有一點(diǎn)希望實(shí)習(xí),不僅是我人生中一段寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富,更是我另一段人生的起點(diǎn),我相信在未來(lái)的教育路上我會(huì)做得更好!

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