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大一學年的自我小結
大一是幼稚的開始,大一的時光已過去,這段旅程注定平凡,然而由平凡造就不凡,上大學之前給大學三年訂立了總體目標,大一結束后,看著訂立的目標,我感慨萬千,它由感慨而欣慰,也帶來領悟,我發現自己實現了大一訂立的目標,欣慰我的大一沒有荒廢,感受到自己更加明確的方向,領悟那初定目標時的稚氣,因為我發現這樣的實現仍不能代表什么,未來的路還很長,我的大一做的還不夠。
我想人的一生不在于他取得了什么,而在于他經歷了什么。取得只是努力的一個結果,是給別人看的,而不是用來騙自己的;貞涍@一年的苦樂,讓我最自豪的是經歷,而讓我遺憾的也是經歷。
學習上,老師每天的英語內容,除了多還有麻煩,英語基礎差的我,英語復述總是要先翻譯成中文,在查英標,在整理成口語,最后記憶背誦,偏偏每天就會有那么多的文章需要背誦,這是需要付出很多的毅力和耐力的一項學習。
活動中,我印象中有那一次次被淘汰掉的狼狽和無奈,也有再一次嘗試的勇氣和希望。開始的班委選拔,對自己沒有信心,不夠優秀,成績不好,很平常的講臺都沒有勇氣站在上面。志愿者選拔,定格名單中沒有我的名字。青龍山兼職導游,或許沒有太在意,沒有我的加入;排球比賽,在三考慮,還是自動放棄了比賽訓練;歌唱比賽,猜想會耽誤我很多的業余時間,和兼職工作,也名單上沒有填寫我的名字。我很高興我還能夠回憶起這么多失敗的經歷,因為它告訴我我一直都在嘗試,我一直都在活著,拼搏著。 回想這一切,我的內心是平靜的,因為我是無悔的,我感慨自己拼搏的路程,它為以后打下了堅實的基礎。我所結交的朋友,我所擁有的經歷都是我最寶貴的財富!拋棄所有的成績,看看實在的自己,我發現自己做的還很不夠。
我一直感覺自己努力的不夠,回頭問問自己是否盡了全力,答案是否定的。為什么不能盡全力,我不想找借口,但沒有盡全力的結果是比別人越差越遠。拿英語舉個例子,我一直認為自己一直很努力在學,但都沒有每天完成定量的任務,當大一結束后,我才恍然發現自己的無知,這樣的程度是很難達到頂尖的。而對于專業知識的了解我做的更是不足,一年了依然是個井底之蛙,不了解社會旅游的發展動態,不明白要從事的行業。為什么會有這些不足呢?細想起來原因有兩點:1、自己沒有做更加充分和詳細的計劃,沒有計劃就會盲目,不知要做什么自然無法做好;2、心理波動起伏影響平時任務的完成,無法使自己總是保持比較良好的狀態,而調整狀態的時間就占去了應有的奮斗時間,內在品質的不足是無法達成外在成就的主要原因。另外,大學是個熔爐,周圍的人和思想在不知不覺的影響著自己,導致自己時常無法找到自己真正的模樣,無法表里如一就不能充分發揮力量。
因此要在今后彌補自己的不足,就要從改善自己的內在素質著手,調整好心態,讓身心合一,用屬于自己的東西來熏陶自己,以使自己不再迷失而能不斷的努力,從而超越界限。心里上的調節是很籠統的,但卻是最實在的,沒有這些,一切訂立的計劃和下定的決心都是無用的。反思才能不斷改善內心,而內心平靜和理智才是持續成功的保證。 都說經歷過高考會使人成熟許多,剛進大學時覺的自己已經成人了,但到現在發現自己真的是太幼稚了,而且這個幼稚期才剛剛開始,也許這是一個新的起點,真正成人的起點。
我發現大學生實際是生活在父母和社會所形成的襁褓里。沒有生存的壓力,沒有家庭的煩惱,一切都是以自我為中心的。吃穿住用都靠著父母的錢,自己所做的不過是完成那一點課堂的任務,難到就憑自己的這點付出真的有資格每天這樣無憂無慮的生活嗎?甚至有人不愿付出就享受著父母給帶來的一切。不是說不行,但仔細想起來,我們跟上幼兒園有什么兩樣?在大學里你的確可以無憂無慮的做這一切,但當你一旦畢業了,你會做什么?你能到哪去?給你一斷奶,你就會立刻不知所措。學校里老師還會耐心的和你講理,但到了社會就是玩真的了。沒有人在乎你的自尊,沒有人同情你的處境,你有多大的能力在一畢業就能養活自己,你有多大的能力在結婚前能有一幢自己的房子,你有多大的能力能讓你的父母真的不用再為你擔心。每年畢業的大學生千千萬,你怎么就敢保證你就比他們過的好?如果你付出的不比別人多,你憑什么比別人過的好!就憑在大學里天真的幻想?大學畢業后還有多少人能堅持自己最初的夢想?能堅持的人都成功了,沒成功的都放棄了。
因此大學是個社會的搖籃,如果不能看到搖籃外面的世界,就永遠會活在搖籃的夢境中,當你醒來時,發現已經沒有安身之地了。別再把自己當成熟了,我們很幼稚,而且會一直幼稚下去。生命不會從新來過,如果你現在不為了將來的成功而努力,那當你失去了這份年華,你就只能為了生存而掙扎。所以我們必須努力,而且是全力以赴!
大一能收獲這些我很高興,接下來我要為了我的明天而奮斗。目標我早已定下,我不會改變,所以也不用在在這里重新設定。我會將他們全部實現的,如果今年不行,那就明年,總之我不會放棄。這是我做人的尊嚴!
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