學生月考自我總結合集15篇
總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，我想我們需要寫一份總結了吧。我們該怎么去寫總結呢？下面是小編為大家收集的學生月考自我總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學生月考自我總結1
高二的第一個月已經過去了，在這個月里，自己認為學習比以前還是認真的，上課幾本上不睡覺了，注意力比以前也集中了，但當月考過后才知道自己還有很多不足，這些認真都還只是表面的`，沒有真正沉下心來，也不善于去思考，尤其是數學，上課雖然認真聽了，當天的題目也幾本上會做，但過了幾天沒有去看，知識點就會記得模棱兩可，公式代錯，在考試時，會做的丟分，不會的就更加了，粗心是個嚴重的問題，幾乎每次考試都會出點小錯誤。
物理也是一門頭痛的科目，概念記不熟，公式不會用，題目也就不會做了，這是兩門沒有及格的科目了，其它的科目雖然及格了，但分數都不是很高，都還要發些功夫才能更好，這次月考已經完了，也不可以改變什么了，現在要做的就是在這個月里更努力的學習，下次考得好才是最重要的。
學生月考自我總結2
校園進行了第一次月考。整個校園里都浸入了高興又緊張的世界里了。
誒呀，終于考完試啦。同學們高興的個個甭提多高興啦。雖說考完試啦，但心里還是忐忑不安，也不知道考的怎么樣了。身體是放松了，可心卻未能放松下來。
就這樣到了發試卷的日子，我懷揣著祈禱的心坐在教室里等待著成績單，當老師發到我的成績時，我傻了，呆呆的凝望著一瞬間，我望不到窗外，似乎時間已經靜止，我聽不到任何聲音，看不到任何事物，心中卻只想著回家怎樣面對媽媽，成績下降如此之快，媽媽會很失望的，這時的我對我自己已經絕望，此時，我看不到任何希望。
該來的總是會來，該面對的總是要面對，我拖著沉重的身體走到家門口，我的腳步止住了，躊躇不前我沒有勇氣踏進家門，想到媽媽日復一日的.照顧我，我就更沒有勇氣了，可時間不等人，快到6點啦，如果再不回家媽媽會著急的，就這樣我被迫踏進家門，當媽媽帶著笑容向我迎來時，淚水浸濕了我的眼眶，當我把成績告訴媽媽時，從媽媽的眼神里看到一絲失望，我竭盡全力的不讓自己落淚，可最終還是沒控制住自己，撲進媽媽的懷里，善解人意的媽媽鼓勵我說：“不要緊的，這次沒考好，下次繼續努力，哭是沒有用的，應該找到自己的錯誤，并加以改正，這樣才能使自己變得更好更完美，找到最適合自己的學習方法，爭取下次考個好成績”。就這樣在媽媽的鼓勵下，我開始找自己的缺點，做一個學習計劃，爭取下次考個好成績。
學生月考自我總結3
第一次月考已經落下帷幕，經過這一階段的學習，你們在自己的人生道路上又邁出了堅實的一步。在你們中間有壯志在胸、拼搏進取、敢為人先的優秀生隊伍;有默默無聞、自立自強、不甘落后的進步生隊伍;有經歷過風風雨雨仍在奮勇拼搏的勤奮生隊伍。課堂上、班級中、校園里都播撒下了他們辛勤的汗水，他們是我們泰山中學的未來和希望。
當然，在這次考試中，也有不少同學考試失利，成績不佳，老師想對你們說，生活中誰都難免遇到各種挫折和失敗。與命運抗爭，必須拿出勇氣、耐心和豁達的胸懷來。如果總是生活在失望和抱怨中，生命永遠不會撞擊出耀眼的火花。把自己從失敗的陰影中搬出來，到陽光中去，在藍天白云下，在花鳥清風里，你會又一次獲得新生，用果敢和剛毅的手，去打造明天的又一次輝煌。一個優秀的人，他不僅從不向命運低頭，而且他會矢志不渝地不斷向命運挑戰!
成績優秀的同學，你們用自己的實際行動向父母證明了你們的孝心，向老師證明了你們的努力，向同學們證實了你們的能力，應當受到大家的表揚與尊重�？荚囀Ю耐瑢W，是要從失敗中反思自己的差距，看一看我們的學習態度是否端正、學習目標是否明確、學習方法是否得當、學習的效率是否高效、學習的時間是否充足。當別人為我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊;當我們已經意識到了差距，我們就要奮力追趕。
同學們，學習是一件苦中取樂的事，孔子說：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。只有把學習當作樂趣，變要我學為我要學，在此基礎上加上刻苦拼搏、持之以恒的品質，就沒有學不好的知識，沒有解決不了的難題。學海無涯，唯勤是岸。有一句俗語說，能登上金字塔的`生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。崇高的理想就像生長在高山上的鮮花，如果要摘下它，勤奮就是攀登的繩索。
在勤奮苦學的同時，還要善于思考，學與思相結合，才能通過慎思提高自己的學習水平�？鬃釉嬲]我們：“學而不思則罔，思而不學則殆”。希望同學們在沉浸于茫茫書海時，不時問一個為什么，對知識來一個回頭望和總結，整理好自己的錯題整理本。我們有不少同學看起來整天埋頭苦讀，成績卻是停滯不前，這個時候我們需要停下來審視一下自己的學習方法是否得當，反問一下自已的學習方法是否得當?
第一次月考已經結束，無論成敗，它都已成過去。展望未來，我們依然任重道遠。春種一粒粟，秋收萬顆籽。只要我們具有一種不服輸的精神，一種參與競爭的精神，一種勇于挑戰自我、戰勝自我的精神，相信期中一定會有更多成績優秀和進步大的同學站在領獎臺上，體驗那份驕傲與自豪!
學生月考自我總結4
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!
轉眼間半個學期已過去，上星期學校舉行了月度考試，成績已經出來。今天，我們在此召開月度表彰及總結大會。首先感謝各位家長能在百忙之中來參加本次班會，感謝家長們對學校及老師工作的大力支持與理解，也感謝大家對孩子教育問題的關心。所以希望同學們能體諒父母的良苦用心，以優秀學生為榜樣，以優異成績為目標，奮力拼搏，以取得更大更優異的成績。下面，我就開學以來同學們的表現情況進行一個小結。
一、我們班涌現了一批有遠大理想，努力學習，勤于思考，課堂上思維敏捷，發言積極、勤動腦、勤動口，有高效的學習方法，虛心細心學習的優秀學生：如王明天、陳建、王小河、肖春曉在月度考試中總成績都達到480分以上，并且都進入到年級前10名;還有劉心雨、張翔宇、程瑞、黃啟琴總成績也都進入年級前30名;田蜜、劉松、陳翔宇、魏子成、唐佳顏、宮建飛、雷心怡、黃凡凡、王雪劍、柳麗、劉志爽、張金輝等同學總成績都有上升，尤其是萬少達同學本次由167位上升至79位，上升幅度很大。
二、陽光總在風雨后，沒經歷挫折的風雨，怎能看到成功的彩虹?的確如此，在我們班有那么一部分學生，他們以前失敗過、成績一直靠后，但這些學生不離不棄，而是暗下決心，堅信天生我材必有用，所以默默無聞、腳踏實地、步步為營努力提高自己的學習成績。如楊語、許可、金鑫瑤、彭小溪、金鑫璐、馬秋雨、何迪、董斌、宮伏琳、周嘯天、王欣宇、劉明明、肖磊等，只要同學們長期堅持下去，相信你們的未來不是夢。
三、在我們的班級中涌現出許多主人翁意識強、工作負責的小助手。全校正在進行高效課堂教學改革，主要培養學生自學、表達、合作探究等能力，而學校是一個大集體，單純依靠老師的管理是不夠的，必須依靠“兵管兵”、“兵練兵”、“兵強兵”。在前階段我們班上就涌現了一批優秀的小助手，如王明天、陳建、劉心雨、肖春曉、王小河、程瑞、黃啟琴、李夢琪等同學擔任學習小組長，能以身作則，在小組學習中起表率作用，不僅本人成績優秀，而且能熱心班級工作，在小組討論學習中充當起小老師的角色，工作負責，大膽管理，是老師的得力助手。再如體育委員陳翔宇，生活委員胡小滿，衛生委員余銀飛，安全員張翔宇、陳翔宇，寢室長郭婷，宣傳委員李夢琪等班干部同樣工作認真負責，是同學們學習的榜樣。
四、在我們的.班級中還涌現出許多遵守紀律、學習自覺、熱愛勞動、尊敬師長、積極要求上進的優秀同學。如被評為班級之星的許可、宮伏琳、馬秋雨、彭小溪、王欣宇等同學各方面都表現優秀，又如戢沅江、宮建飛、張翔宇等同學每天都能不怕苦、不怕累主動幫大家抬飲用水和學生奶。
當然，在我們班擁有以上優點的同學遠不止以上提到名字的同學，在這里就不一一列舉了，總之你們是同學們學習的榜樣，是老師的驕傲!希望同學們發揚成績，再創佳績!然而成績只能證明過去，月度考試只是學習征途中的一個小的加油站，不能說明現在，更不能代表將來!我們又開始了新的征程，在這里我要告訴同學們的是：
一、正確對待成績
成績的取得是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水和科學的學習方法換來的。如何正確對待已經取得的成績對我們今后的發展有著舉足輕重的影響。我們應該明白：“山外有山，天外有天，”我們競爭對手有很多;我們取得成績與今后的人生道路種.種收獲相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，我們應該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進一步的決心，有會當凌絕頂，一覽眾山的氣魄!只有這樣，我們才會不斷進步，創造新的成績!在這次考試中，部分同學取得了理想的成績，但一部分同學學習中還存在著不少問題，各學科發展不平衡，學科之間，同學之間成績存在很大差距。偏科現象嚴重，在我們學生中有的同學學習態度不端正，目的不明確，行動不自覺，作風不刻苦，不能按時完成作業，少數同學上課不專心聽講。在此老師要對你們說的一句話是，“老師都沒放棄你們，你們憑什么放棄自己�！蔽覀冊谂抛粫r都是把你們和成績好的學生排在一起，目的就是希望你們能及時向他們學習。所以希望這些同學重新樹立目標，改變不良習慣，以優異學生為榜樣，努力提高自己。
二、腳踏實地做好下階段學習。
學習首先是態度，態度決定一切，什么態度最重要?
一是謙虛，對于不懂的東西，要老老實實地向老師和優秀同學請教。
二是勤奮，俗話說：“勤能補拙、天道酬勤”。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。如果做到勤奮與刻苦，即使開始時基礎差，起點低，也能產生迎頭趕上的效果。人們常說的“笨鳥先飛”，表達的就是這樣的道理。
三是科學的學習方法，課堂聽講是最重要的，聰明的學生在課堂上的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。課前預習，課后在及時復習，他們的知識就掌握得很牢固了。在這里，我希望同學們能根據自己的特點和基礎不斷調整自己的學習方法，善于抓薄弱學科、促進學科平衡。
總之，我希望大家借月度考試的東風，認真總結經驗教訓，發揚成績，克服缺點，爭創佳績!
學生月考自我總結5
雨水無情地打在我的臉上，惱人的烏云依然是我頭頂的天空。我看著窗外漆黑的世界，心里泛起了漣漪。呼嘯的風刺穿了我的心臟，穿透了我已經冰冷的身體。那讓人受盡痛苦的.寒風！
緊張的月考終于結束了，但是成績留給我的不是習慣的喜悅，而是讓我心痛的痛苦。當我滿懷希望地一遍又一遍地問老師我的成績時，我得到了一個又一個顫抖的答案，心中的悲痛，眼里的淚水，嘴里的哀嘆。這都怪誰？當別人吊在梁上，當別人不知疲倦，當別人拿著燈看書；我呢？我忙著看電視，看漫畫書，玩電子游戲。想想那個可笑的自己：我覺得自己青春多了，可以隨意揮霍�，F在，我該受罰了：周圍人嘲諷的眼神，家里家長失望的眼神，學校老師嚴厲的聲音……
喲！哦，去我的。我傻的時候，拋棄了心愛的人的書�，F在，是世界拋棄我的時候了。至少，在我眼里，書拋棄了我，那又怎樣？我真的活該被這樣對待。水果是有原因的。我早該知道，活得像條魚的時候，會有后悔的一天�，F在醒來，我想，是不是太晚了？
想著，我隱約看到窗外的樹在風雨中搖擺。
學生月考自我總結6
高一第一個月過去了。這個月，我覺得我的學習比以前更認真了。上課沒睡幾本書，注意力比以前更集中。然而，當我在那個月通過考試后，我意識到我仍然有很多缺點。這些認真的事情只是表面的'，并沒有真正沉下心來，也不善于思考，尤其是數學。雖然上課認真聽講，當天也會做一些題，但是過了幾天就沒去看了。
物理也是一門讓人頭疼的學科。概念記不好，公式不會用，題目不會做。這是兩門不及格的科目。雖然其他科目都過了，但是分數都不是很高，我要努力才能變得更好。月考結束了，什么都改變不了。我現在要做的是這個月更加努力學習。最重要的是下次要做好。
學生月考自我總結7
這次考試的內容是高三選修教材的.知識，學生成績與其它班相比，成績并不太理想。
我想，原因大概有以下幾個方面:
1、由于我剛剛接上這兩個班，對學生不太了解，過高的估計了學生的自覺性和能力。
2、學生基礎知識很不扎實，所以在對新知識的理解上存在困難。
3、學生課后不能及時對所學知識加以鞏固。
4、選修教材中，學生需要記的內容較多，如果記不住，對好多習題無法進行正確的解答。
5、學生學習習慣、學習方法存在問題。
針對以上存在的問題，今后我需要做好以下幾方面工作:
1、盡快熟悉學生，了解每個學生的情況。
2、進行學習方法指導。
3、做好課后督察工作.
4、針對個別差異，做好輔導工作。
5、精講習題，抓好落實。
學生月考自我總結8
楊婷婷說：“第三次月考已經結束了，考得好的，再接再厲;考得不好的，拾起信心，繼續努力。千萬不要因為別人的開心使自己失落。失敗乃成功之母，考試前，我們重視;考試后，我們要做的是淡忘考試成績，努力使自己做得更好……”
姚新說：“……我希望大家能夠利用最后一點時間，將自己的成績盡量提高到最高點，這樣才不會讓自己的.人生留下遺憾�！�
李倩說：“時光匆匆流去，第三次月考已經過去，這次月考，我們還是那句話，考得很不理想。每次考完試，我們都是這句話，可是又有幾個人為我們這句話而想原因呢?原因只有一個，我們努力過嗎?我們考得不好很顯然我們沒努力，要不我們能考成這樣嗎?我們考得不好，原因在我們自己。如果我們上課不說話而認真聽課，如果我們認真完成老師布置的任務，如果我們認真地讀書，如果我們……最后送大家一句話：不要為失敗找理由，要為成功找方法，相信自己一定能行�！�
李明說：“……與其等待自己不想看到的結果，不如趁現在奮發努力，只要我們努力了，我們也就無悔了……”
劉傳慧說：“……我們是畢業班的學生，按道理來說應該要更加緊張才對，可是為什么我們還是漫無目的的……上天只會把成功贈予勤奮的人，相反，那些懶惰，放棄的'人，成功是不會再他身邊徘徊的……”
吳純純說：“……沒有挫折的人生是不精彩的人生.....考試已經過去，希望大家揮去這片陰影，拾起信心，再次奮斗……”
吳雅婷說：“……我覺得我們每個人應該克服自己的惰性，我們應該時時刻刻地擠出時間，落實到行動中去……”
戴圣濤說：“……我們每個學生都應該有這樣的進取心，要超越他人、超越自己的信念與決心……讓那些碌碌無為的人后悔去吧!”
學生月考自我總結9
在惶恐的情緒中，月考的分數出來了。當老師報到：“陳子珺，第38名“我當時就像霜打的茄子——蔫了。我心中悔恨極了，但是我想了想自我前段時間的所作所為，這引起都是自作自受。
首先我覺得導致我失敗的一大因素是：基礎沒打扎實，要領不清楚。為什么會有這個因素呢?我想是因為我上課不認真，課后不復習的緣故。世界上沒有后悔藥吃，我只有此刻改正才為時不晚，“亡羊補牢，為時不晚�！�
導致我失敗的另一因素是粗心大意，每次我考完考試都不認真檢查，每次都錯了不就應錯的'題，丟了不該丟的分。我的作業也是這樣：a看b，b看a，這類黑白顛倒的事也發生過很多次了。經過這次教訓我必須痛改前非，下定決心改掉這個壞毛病，讓成績如雨后春筍般連連上升;如風箏般直入云霄;如小樹般奮發向上。我堅信：我不比別人智力低，也不比別人差，只要我改掉陋習，痛改前非，我的成績就真的會像雨后春筍的!
學生月考自我總結10
從成績的分布上，可以看出本次月考有以下特點：
1、難度屬中度偏難：由于考查到了上學期的內容，分值占26分，有的學生知識就忘了，所以導致部分學生成績偏低。全卷18道題里，單一知識點的.考查所占比重低，大多數題為多知識點、大思維量的題，且與課本知識緊密相關。
2、區分度較好：年段考生中，雖然沒有出現滿分卷與零分卷，但是分數基本上成正態分布。高分段與低分段學生數基本相當。70分以上的同學對物理學習有興趣，且學習主動，學法得當;而40-70分的同學，對課本中與課標直接相關的知識點掌握較好，作業基本能按時完成。20-40分的同學，學習物理吃力，基本概念、基本方法掌握有困難;少數考20分以下的同學，學習基礎差，學習習慣不好，學習被動。
學生月考自我總結11
在這次月考中，我語文考了94，數學考了91，英語考了100，雖然語文和數學都考了90分以上，但是我還是覺得沒考好，因為這次月考語文和數學是我從小學到現在以來打破紀錄的最低分呀!
在馬上要走出校門時候，我想：一個完整的雞蛋就要變成完蛋了�；氐郊遥瑡寢寙枺骸翱剂硕嗌俜�?”我想文蚊子一樣地回答：“我這次沒考好，語文94，數學91�！鳖D時，原本晴空萬里的`媽媽一下子變得天雷滾滾，媽媽大聲地責備我，還把我的數學卷子撕了，我哭著來到我的房間，想：語文沒考好，是因為和的一個讀音he，本來我可以想到和平的，就是因為想得太多了，走神了，結果寫成了和你。課內閱讀的第1題我也可以寫對的，就是因為標三角形時只標了一個字。
面對這幾張試卷，我覺得自己向被人掌握了證據的罪犯，我希望下次能考三個滿分!
學生月考自我總結12
緊張的月度考試已落下了帷幕，優異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們為你們取得令自己滿意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。
正所謂：一份耕耘，一分收獲。當清晨第一縷陽光輕撫著大地媽媽時，教室里已經傳來了同學們瑯瑯的讀書聲;課堂上，同學們總是瞪著一雙雙好奇的眼睛，細心聆聽老師的講解;課后，很多同學更是放棄了看電視、玩耍的時間，用于復習功課;然而奮斗的路上你們并不孤單。為了提高你們的學習成績，老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰。有些老師的孩子雖然還年幼，可是輪到早讀課也同樣早早地到了班級;有些老師為了出好試卷、作業習題常常夜深人靜時還在絞盡腦汁;甚至有的老師為了不影響白天正常的教學工作，利用晚上休息時間來批改試卷、批改作文……是的，同學們，有時我們也覺得自己太苦太累了，可是每當看到你們取得優異的成績，臉上露出開心的笑容，我們就覺得一切都是值得的，我們愿意奉獻自己!
是的，為了能夠取得良好的成績，老師和同學們都愿意付出自己的汗水，可能有些同學要問了：“我在復習的時候也很認真也很努力呀，可是我的成績為什么總上不去，總是忽上忽下呢?“
如果你能夠有這樣想法，就是很大的進步，說明你已經知道開始反思了，這就值得表揚。對于這個問題的回答，可以換一個角度思考，我們可以看看那些優秀的同學，他們又為什么能夠一直保持這樣良好的成績呢?通過觀察，老師發現：這些同學的學習習慣非常的好!
你看，每次上課，他們不管是老師還是同學的發言，都認認真真地傾聽。通過傾聽，他們不僅能獲得知識還能認識到自己的不足。其實這一次次的'傾聽，不就為考試打下了堅實的基礎嗎?
你瞧，他們在自習課上做作業時是那樣的專心致志，甚至老師在他身旁輕輕走過，都沒有發覺。遇到不會的題目，他們緊鎖眉頭獨立思考，決不輕易去詢問周圍的同學、查看書本。
你聽，每到老師講評同學們的家庭作業時，被表揚到的同學常常又是他們。翻開這些同學的任何一樣作業本：字跡端正、正確率高。無論是抄寫詞語還是作文練習，無論是平時的還是星期天的作業，每一道題目、每一樣作業，每一天都是那樣的認真，那樣的用心!
仔細觀察他們，認真回想自己。原來擁有良好的學習習慣，就是他們取得優異成績的法寶!同學們，學習如細水長流，不是靠幾天的突擊就能有好的成績。以后該怎么做，我想每一位同學的心中已經有了答案。
同學們，月度考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有陽光明媚的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。一句話：態度決定一切!我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，為下一次考試早作準備。
月度總結之后又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧!
學生月考自我總結13
本次考試總算痛苦地結束了，我的成績再次倒退。
這次的語文和英語都考到了我的正常水平，在平均分上下，要做到平時多讀多練，還有很大的提升空間。
理科的發揮都很不夢想，原本能考進單科前五的數學，只得了124分，幾乎沒有了拉分的作用，物理化學都在班級30到40名。導致我沒有一門科目拿得出手。這當中有很多原因，首先，我在數學方面是必須有實力的.，然而臨場發揮很不夢想。其中兩道3分的填空題錯得不可理喻，我估計班上沒有幾個人錯，若我做題時細心一點，處理難題的時候更冷靜一點，我認為考過130分還是比較有把握的。所以，考試要放松心態
而物理化學應當是實力問題，平時作業效率不高，拓展訓練時間不足，有時課堂筆記上記過的知識點也會遺忘，自我卻不能立即發現。所以提高課堂效率變得尤為重要，課堂效率高了，做題也流暢了，速度快了，就有時間拓展了，構成良性循環。接下來我就會以這個為目標，朝這個方向努力。
接下來就是全科競賽了，各科當中最難的部分也將陸續出現，對此要做好充足的預習和拓展準備。其次，我期望能對自我更有信心一點，進取地對待每一天。
學生月考自我總結14
惶恐中，月考成績出來了。當老師報“陳子君，38號”的時候，我就像一個結霜的茄子。心里后悔，但想想前段時間的所作所為，導致了我現在的所作所為。
首先，我認為導致我失敗的一個主要因素是基礎不扎實，要領不清。為什么會有這樣的因素？我覺得是因為上課不認真，下課不復習。世上沒有后悔藥。我現在改正還不晚。“現在彌補還不算晚�！�
導致我失敗的另一個因素是粗心。每次考完都沒有仔細檢查。我每犯一次錯，我就應該犯一次錯，我就輸錯了分數。我的作業也是這樣：A看B，B看A，這種黑白顛倒的事情發生過很多次。上完這一課，我一定要改變過去的錯誤，下定決心改掉這個壞習慣，這樣我的成績才會像蘑菇一樣上升；像風箏一樣直沖云霄；像小樹一樣努力工作。我堅信：我不比別人聰明，也不比別人差。只要改掉壞習慣，改變過去，我的成績真的會如雨后春筍般涌現！
時間如流水，期中考試已經結束，成績已經公布�？粗嚲砩系姆謹�，我很驚訝。因為這不是我真正想要的。為什么我得不到更高的分數？于是，我開始自我檢查。
每次考試，我總是因為緊張而焦慮。所以，我想出了幾個解決辦法。
1、回答問題的.時候，不要急著寫。先把這個問題的主要步驟列在草稿紙上，然后按照步驟一步步來，不要忽略每一個細節，盡量完整的回答每一個問題；
2、平時多做不同類型的題，這樣你會熟悉大部分題目，拿到試卷就有把握了；
3、適當地做一些計算練習，這樣你在計算中就不會丟分。我想如果我能做到以上幾點，我一定會把考試中的錯誤降到最低。所以，我會努力做到以上幾點。
下次考試，我會努力做到最好。
學生月考自我總結15
面對考試，更多的人搖頭嘆息。一進考場就會聽到“考試，老師的法寶�！边@樣的怒吼也會聽到“分與分，學生的命根子�！毕衲菢拥陌Ш�。毫不夸張地說，考試是校園里最麻煩的事情。
這次，學校在高二下半學期開始了第一次月考。
在考場上，同學們都很努力，很多同學都黯然失色，大吃一驚。隨著時間的推移，早上五科都很擠，而下午只有生物和地理。
我的生物一直不好，甚至比畢業后500個學生的生物都差。所以，我一直在學生物，一切都有回報。最后生物考了38，其他科目卻一塌糊涂。當我生物老師說32是及格的`時候，我真的很驚訝。
考試的時候，因為寫的太慢，數學政治沒做完就“繳槍”。真的很后悔。果然，我數學和政治考的很差。
這次考試，只有生物和英語考得有點輕。英語是我最害怕的。我通常英語不及格。每次想起來，其實都是69過，29人不及格。
這次考試沒考好，目標計劃沒落實好，寫作速度太慢，只想著玩，沒認真背，沒抓住重點，手懶得熟練背，導致這次考試落到了谷底。
現在后悔已經晚了。真的是“早知如此，何必當初”！
為了迎接下一次考試，也就是期中考試，我們要努力做到“一血盡恥”。
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