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      1. 幼兒園教師年度自我總結自我總結

        時間:2022-03-25 08:12:52 自我總結 我要投稿

        幼兒園教師年度自我總結自我總結

          總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點,為此我們要做好回顧,寫好總結。那么你知道總結如何寫嗎?以下是小編為大家收集的幼兒園教師年度自我總結自我總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        幼兒園教師年度自我總結自我總結

          時間過得真快,轉眼間一年又過去了.這一年中,我們幼兒園接受合格驗收,我也因此加入了幼兒教師的行列.回顧這一年,感慨頗多,現將這一年中的工作情況簡單小結一下:

          一、教育教學方面

          這一年,我校幼兒園接受合格驗收,我也從小學教育轉向了幼兒教學.由于我學的專業是小學教育,工作幾年來一直從事小學教育,對學前教育一竅不通.教學幼兒園對我是一個挑戰.為了更好地完成幼兒園的教學任務,為幼兒園的合格驗收盡上一份力.我經常鉆研幼兒教材,上網查幼兒教學的有關資料,并向其他有經驗的幼兒教師請教,盡全力讓學前教育這一塊在復興能變得不再貧瘠,能為以后學校學前教育有更好地發展打下堅實的基礎。

          工作中虛心向從事幼兒教育經驗豐富的教師學習,觀摩其他教師上課,積極參加園本教研活動,以新《綱要》為指導,貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,制定出切實可行的月計劃、周計劃,并認真組織好半日活動。在活動中,能恰當地選擇和使用教具,重視教學內容的趣味性,增加幼兒的實踐操作活動,以游戲為基本活動,使幼兒為被動學習轉化為主動學習。在教學中,我還不斷地對自己的教育實踐進行反思,找出問題的癥結,改進教育的方式、策略等,收到了一定的效果。

          二、班主任工作方面

          作為一名幼兒園的班主任,我覺得最重要的是培養幼兒良好的學習生活習慣,樹立一個和諧的班級氣氛,為此,我從以下幾個方面入手抓班務工作:

          (一)重學生品德習慣的培養

          良好的品德是一切行動的準則,俗話說:從小到八十.對于幼兒來說,品德教學非常重要,因此,我要培養幼兒從小正直,善良,誠實勇敢.我經常教育他們不怕犯錯,犯了錯要勇敢承認并改正,才是最棒的對于每一個幼兒,不管是學習的好與壞,家庭條件的優與劣.我都會平等地對待他們,用愛去教育,影響每一個幼兒.

          (二)通過活動,加深對幼兒的教育

          在平時的學習和生活中,我則根據孩子們的年齡特征,開展了一些你追我趕的競賽性質的活動,效果也是非常喜人的。有一陣子,看到孩子們吃零食的現象嚴重,苦口婆心的善意勸說好像收效甚微,于是,我就有目的地組織了一次“看誰不吃零食”的比賽活動,勝出的小朋友還獲得了獎勵,“榜樣的力量是無窮的”,沒想到這樣一來,在接下來的日子里孩子們不僅不吃零食了,而且聽家長說回家也都肯吃飯了.我又開展了一次“跳繩比賽”,孩子們勤學苦練,全力以赴。結果,不僅學會了跳繩,鍛煉了身體,還樹立了競爭意識。針對有些孩子對音樂活動索然乏味的現象,我專門組織了一次“唱歌比賽”,讓那些能歌善舞的孩子粉墨登場,引吭高歌,最后還給優勝者頒發了獎品.孩子們學習的興趣大大地提高了.

          在區域活動中,我能夠依據幼兒的年齡特點引導他們在活動中建立必要的兒童規則,并及時引導幼兒選擇負荷幼兒興趣、有一定挑戰性的活動,并注意幼兒新的需要。在創設物質兒童時,在兒童創設中我們注意了安全、安靜、清潔、舒適、空氣清新、采光照明對幼兒的適宜,在墻壁布置、區域設置積材料投放中能夠適合幼兒的年齡特點、富有兒童情趣,能滿足幼兒多方面的發展需要,并且突出主題。但在家長參與方面還較欠缺,還需要教師靈活御用多種方式繼續做好家長工作,與家長溝通,促進家長的參與。在日常活動中,我能夠重視幼兒地安全防范和保護,及時發現、清楚力所能及地各種安全隱患,能夠隨時體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、情緒變化,及時、恰當地給予照顧或引導。在戶外活動中,我能夠根據幼兒的體質發展水平、需要及季節特點,有計劃、有目的地開展活動,并能夠確保幼兒戶外兒童活動時間;考慮到幼兒活動地密度、強度,認真觀察,注意隨機教育。

          (三)家園聯系,共同教育好幼兒

          幼兒的發展在很大程度上需要家園的緊密合作,因此,作為班主任的我,十分注重與家長的交流和溝通,積極尋找教育的最佳切入點,經常換位思考,急家長所急,想家長所想,以平等的態度來對待每一位家長,尊重他們的人格與觀點,耐心、虛心、誠心地聽取家長的一些合理有益的建議,努力營造一個和諧、輕松、愉快的交流環境,讓家園保持協調一致,共同教育好我們的下一代。

          三、不斷學習,提高自身的綜合素質

          作為一名教師不僅要管理好班級,有一顆愛孩子的.心,還要有扎扎實實的業務水平和能力!盎畹嚼,學到老”“要給學生一碗水,自己要有一捅水”,在知識不更新的時代里,我越來越感到學習的重要性.“學如逆水行舟,不進則退”要不被這個世代淘汰,必須要不斷學習.因此,我不斷提高自身的文化修養,學習先進的教育理念,積極參加各類論文.在工作之余,我經常翻閱一些有關幼教方面的書籍,看到好的信息及時摘錄下來,不斷為自己充電。同時向有經驗的教師請教,干中學、學中干,不斷積累經驗,使自己在授課水平上有所提高。我積極參加總校和學校的各項活動,從不同的方面使自己的業務水平得到了明顯的提高。

          以上是我這一年工作的簡單小結,在教學的過程中,教育的內容是復雜的,任務是繁重的,但只要我們真誠地捧著一顆愛心,加深理論修養,在實踐中不斷自省,完善,就一定能夠干好,游刃有余.在新的一年里,我一定會更加努力,力爭取得更好的成績!

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