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      1. 實(shí)習(xí)自我總結(jié)

        時(shí)間:2021-11-18 20:51:28 自我總結(jié) 我要投稿

        實(shí)習(xí)自我總結(jié)(匯編15篇)

          總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績(jī),讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編幫大家整理的實(shí)習(xí)自我總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。

        實(shí)習(xí)自我總結(jié)(匯編15篇)

        實(shí)習(xí)自我總結(jié)1

          三個(gè)多月的x頂崗實(shí)習(xí),很快接近尾聲,現(xiàn)在想來(lái),所有的就剩下沉淀在心中的一份對(duì)教師的憧憬以及對(duì)孩子們的那份責(zé)任以及承擔(dān)這份責(zé)任的歷練以后的積淀。

          xx年5月20日,我懷著激動(dòng)地心情踏上了期待已久的頂崗實(shí)習(xí)之路。當(dāng)我坐上離開(kāi)湖北民族學(xué)院的班車的那一刻起,我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅途,那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆,必定會(huì)在我的生命中留下絢燦多彩的回憶和無(wú)與倫比的財(cái)富。

          記得那天我們是早上8點(diǎn)多鐘從學(xué)校發(fā)車,下午6點(diǎn)多鐘才到實(shí)習(xí)點(diǎn)(鶴峰縣最偏遠(yuǎn)的一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)——鐵爐民族中學(xué)),坐了近10個(gè)多小時(shí)的車。我們一行3人雖很疲勞但很興奮,畢竟這是我們第一次實(shí)習(xí),是我們第一次以老師的身份走在校園里。接下來(lái)幾天并沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的工作,只是分別聽(tīng)了下教學(xué)主任和所頂?shù)膷彽睦蠋煹闹v話,并看了看學(xué)校的環(huán)境,算是對(duì)學(xué)校的初步了解吧,真正的工作是從第二周開(kāi)始的。前幾天“上班”只有兩種感覺(jué):忙,累。每天覺(jué)得睡眠不足,早上6:30起床,晚上10點(diǎn)多彩回寢室。但我知道我的實(shí)習(xí)之路才剛剛開(kāi)始,我要經(jīng)歷的還很多,這是我所預(yù)料的,也是我所想要的。因?yàn)槲抑廊酥挥性谄D苦的環(huán)境中才能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志。

          我的實(shí)習(xí)頂崗被分配頂田紹劍語(yǔ)文老師的崗教802班的語(yǔ)文和701班的歷史。這兩個(gè)班的課程全部放手由我獨(dú)自完成,完全成為一名真正的教師。這讓我在慶幸自己能大展拳腳的同時(shí)滲透了些許憂慮,畢竟自己還是出生的牛犢。但既然選擇了頂崗實(shí)習(xí),就努力把它做好!

          我的頂崗實(shí)習(xí)有以下幾個(gè)方面:

          (一)教學(xué)工作

          第一周,我通過(guò)指導(dǎo)老師先熟悉802和701班的基本上課情況,以了解學(xué)生姓名,成績(jī)?yōu)橹鳎瑫r(shí)學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的教學(xué)方法和教學(xué)模式流程。第二周,由于所頂?shù)膷彽睦蠋熂纯痰酱髮W(xué)深造,且我們?cè)诖髮W(xué)期間有充分的準(zhǔn)備,對(duì)于教師技能這一塊也比較有信心,所以在聽(tīng)課的一周后就開(kāi)始獨(dú)立走上講臺(tái)了。在鐵爐中學(xué),我對(duì)自己要求很嚴(yán)格,每次上課前都要充分的備課,并請(qǐng)一些資深的語(yǔ)文老師修正。所以我的工作就是聽(tīng)在校優(yōu)秀老師講課—-寫教案---試講----修改---上課,反復(fù)練習(xí),完善,盡量讓每節(jié)課所講的內(nèi)容爛熟于心為止,即使這樣,我還是遇到了許多平時(shí)沒(méi)有學(xué)過(guò),也沒(méi)料到過(guò)的問(wèn)題在課堂上出現(xiàn)。這讓我知道教學(xué)生知識(shí)時(shí),我僅僅只懂得書本上的知識(shí)的話,那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

          對(duì)于上課,我有幾點(diǎn)體會(huì):

          第一,如我所教的語(yǔ)文和歷史這兩門課程,是屬于文學(xué)方面的東西,本就應(yīng)該充滿樂(lè)趣于中。經(jīng)過(guò)3個(gè)月的講課,我的體會(huì)是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來(lái),興趣是最好的老師。只有在樂(lè)趣中學(xué)習(xí)才能使學(xué)生愛(ài)上學(xué)習(xí),不再視學(xué)習(xí)為負(fù)擔(dān)。這樣才能更好的吸引學(xué)生的注意力。我聽(tīng)了兩位老師的課,一位活潑一位嚴(yán)謹(jǐn),從效果來(lái)看前者要好些。所以上課的例子一定要能提高學(xué)生的興趣。我覺(jué)得在這一點(diǎn)上,我以及另外兩位實(shí)習(xí)生隊(duì)友都做得很不錯(cuò)。

          第二,上課的內(nèi)容一定要把握好,還要了解學(xué)生對(duì)于課程的掌握及記憶程度。還記得那次我上語(yǔ)文第四單遠(yuǎn)《桃花源記》這課,我要求背誦過(guò),可這單元上完后,我檢查背誦情況,發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,全班竟沒(méi)幾個(gè)能完整的背出來(lái)。這時(shí)候,我覺(jué)得很傷心。對(duì)于這個(gè),我自己反思了,我太過(guò)放松對(duì)他們的檢查過(guò)關(guān)情況了,且學(xué)生對(duì)于這們課的重視程度遠(yuǎn)不是我所想的。所以以后我一定要把握好課堂的內(nèi)容與強(qiáng)度,嚴(yán)格過(guò)關(guān)所學(xué)的知識(shí)。

          第三,所有的課程要形成一定的聯(lián)系,那么,課程就會(huì)形成一條鏈。學(xué)生更加容易接受,講授起來(lái)也更加上手。

          第四,俗話說(shuō),要給學(xué)生一碗水,自己就要有一桶水。上好一堂課不僅要求我們能旁征博引,而且平時(shí)也會(huì)一些書上沒(méi)有涉及到的知識(shí),這時(shí)候你不僅要自己對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)有所了解,而且更重要的是你要能夠以學(xué)生能夠理解的平實(shí)話語(yǔ)將它表達(dá)出來(lái)。往往我們認(rèn)為容易的在學(xué)生眼里也許并不是這樣的認(rèn)為。我們要時(shí)刻站在學(xué)生角度想問(wèn)題。

          在3個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我所教的兩個(gè)班參加了三次大型的月考,我的語(yǔ)文,歷史成績(jī)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生家長(zhǎng)的肯定與好評(píng)。

          當(dāng)然我也認(rèn)識(shí)了自己的不足:

          一,我的語(yǔ)速有點(diǎn)快。

          二,我的板書有點(diǎn)亂且出現(xiàn)過(guò)錯(cuò)誤。

          三,在講授知識(shí)點(diǎn)時(shí),在突出重點(diǎn),難點(diǎn)的同時(shí)對(duì)學(xué)生的自主探索學(xué)習(xí)有所忽略。

         。ǘ┌嘀魅喂ぷ

          在實(shí)習(xí)中,我還做了班主任工作。在原班主任彭老師的幫助下,順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。我的班主任生活是從早上6:30開(kāi)始的,簡(jiǎn)單的洗漱加上倉(cāng)促的吃點(diǎn)早餐,為的是能在7:10到達(dá)辦公室,7:25到教室督促學(xué)生做好值日和晨讀;中午12:30要到教室稍加管理學(xué)生午休的情況;下午17:20有時(shí)候到教室看學(xué)生的小自習(xí)的紀(jì)律;晚上19:00——22:00到教室督促學(xué)生晚自習(xí)。我一般一周去兩個(gè)晚上。所以,我們經(jīng)常是披星戴月。頭幾天還能堅(jiān)持,而過(guò)幾天之后就會(huì)感到特別的苦與累。而像那些老教師,他們長(zhǎng)年累月都是如此,教師這份工作的辛苦可見(jiàn)一斑。在班主任工作方面,我覺(jué)得對(duì)于學(xué)生最重要的就是“愛(ài)心”。而且,我覺(jué)得對(duì)學(xué)生的管理最重要的就是“剛?cè)嵯酀?jì)”!

        實(shí)習(xí)自我總結(jié)2

          眼看著時(shí)間就這樣過(guò)去了,我的半個(gè)月實(shí)習(xí)期也結(jié)束了,在這半個(gè)月里,我學(xué)到了很多,經(jīng)歷了很多,感受到了很多,我很珍惜和懷念這段時(shí)光。

          俗話說(shuō)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我們生活學(xué)習(xí)都在學(xué)校,接觸的是課本是公式,很難有機(jī)會(huì)接觸工廠的實(shí)物以及流程,我一直覺(jué)得我們學(xué)的漫無(wú)目的,我們所學(xué)的到社會(huì)就是雞肋。但通過(guò)這半個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí),我的這些錯(cuò)誤觀點(diǎn)都改變了。書本上的知識(shí)是基礎(chǔ)是保障,沒(méi)這些知識(shí)公式的支持你在工作崗位上會(huì)很迷茫會(huì)不知所措的去摸索結(jié)果還會(huì)是一只半解。

          我們是在1002工廠實(shí)習(xí)的,該工廠屬于軍工廠,在我們心里它是很神圣的。該工廠主要致力于測(cè)量的研究,生產(chǎn)各種型號(hào)的水準(zhǔn)儀廣角儀經(jīng)緯儀。在實(shí)習(xí)的先前幾天是由幾位老師給大家講解儀器的使用方法,我學(xué)到了s3水準(zhǔn)儀,j6經(jīng)緯儀的使用方法。其間,我們還自己動(dòng)手拆裝儀器,了解了儀器的基本構(gòu)造。通過(guò)前幾天的實(shí)習(xí)我明白了要不斷的豐富自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能才能使你的工作更加得心應(yīng)手。一個(gè)人在自己的職位上有所作為,一定要對(duì)自己職業(yè)的專業(yè)知識(shí)有所熟悉,不僅要學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)他要要學(xué)習(xí)好基礎(chǔ)知識(shí),同時(shí)對(duì)自己業(yè)務(wù)所在范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)技能也要熟練掌握。

          隨后幾天我們戴上鞋套走進(jìn)了生產(chǎn)一線,我們走了4個(gè)車間,不僅參觀了總裝車間,檢修車間,也參觀了打磨車間等基本生產(chǎn)線。在生產(chǎn)車間里,我們都收起了往日的懶散,各個(gè)都很嚴(yán)肅認(rèn)真的聆聽(tīng)學(xué)習(xí)著師傅的教誨和每一個(gè)基本動(dòng)作。師傅在休息之余,還和我們講起了工廠的見(jiàn)聞,教導(dǎo)我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)專注每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)對(duì)生產(chǎn)車間的觀察學(xué)習(xí),使我意識(shí)到在工作崗位上一絲不茍的重要,你自己的一個(gè)閃失一個(gè)不注意就會(huì)導(dǎo)致很嚴(yán)重的后果,會(huì)影響一個(gè)團(tuán)隊(duì)的正常工作。

          實(shí)習(xí)的最后2天我們一起進(jìn)行了實(shí)地測(cè)量。這個(gè)任務(wù)單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。這次測(cè)量也培養(yǎng)了我們同學(xué)間的分工協(xié)作的能力,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。測(cè)量中我們每個(gè)組員都分別獨(dú)立的觀察,記錄每一站,并準(zhǔn)確進(jìn)行計(jì)算。做到每步都檢查無(wú)誤,這樣做不但可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,更可以提高測(cè)量的效率。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,認(rèn)認(rèn)真真完美的做好每一步,直至符合測(cè)量要求為止。培養(yǎng)了我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)。

          以前我只是一個(gè)學(xué)生,每天要做的只是學(xué)習(xí),而且,在學(xué)校根本感覺(jué)不到社會(huì)的壓力,通過(guò)這次實(shí)習(xí),我從一個(gè)學(xué)生變成公司職員,中間的轉(zhuǎn)變讓我不斷成長(zhǎng),我感受到了什么是社會(huì),什么是工作,認(rèn)識(shí)到要做好工作不是想象中那么簡(jiǎn)單。雖然我實(shí)習(xí)的時(shí)間不成,但是這段時(shí)間學(xué)到的東西是我在書本上學(xué)不到的。

        實(shí)習(xí)自我總結(jié)3

          、實(shí)習(xí)的目的與要求

          安排教學(xué)實(shí)習(xí)的基本目的,在于通過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通,進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟,尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力,以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。具體表現(xiàn)在三個(gè)方

          面:

          1 、運(yùn)用和檢驗(yàn)教學(xué)成果。運(yùn)用教學(xué)成果,就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論知識(shí),嘗試性地應(yīng)用于實(shí)際工作,并從理論的高度對(duì)教育教學(xué)工作的現(xiàn)代化提出一些有針對(duì)性的建議和設(shè)想。檢驗(yàn)教學(xué)成果,就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大距離,并通過(guò)綜合分析,找出教學(xué)中存在的不足,以便為完善教學(xué)計(jì)劃,改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實(shí)踐依據(jù)。

          2 、了解和熟悉學(xué)校的運(yùn)行。對(duì)師范類專業(yè)的本科生來(lái)說(shuō),實(shí)際能力的培養(yǎng)至關(guān)重要,而這種實(shí)際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從課堂走向?qū)嵺`。

          3 、預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。通過(guò)實(shí)習(xí),讓自己找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距,并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí),為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備,從而縮短從校園走向社會(huì)的心理轉(zhuǎn)型期。

          二、基本情況

          我們九月一日來(lái)到鞍山市某中學(xué),到十月二十日實(shí)習(xí)結(jié)束。我被分到初一學(xué)年組進(jìn)行實(shí)習(xí)。

          實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分:課堂教學(xué)和班主任工作,基本情況如下:

          1、課堂教學(xué):完成教案數(shù)為六份,試講次數(shù)為六次,上課節(jié)數(shù)為六節(jié);批改作業(yè)五次;監(jiān)考十場(chǎng);自習(xí)輔導(dǎo)十二課時(shí)。

          2、班主任工作:組織一次主題為"網(wǎng)絡(luò)的利與弊"的班會(huì);組織本班學(xué)生與實(shí)習(xí)老師之間的籃球賽兩次;找學(xué)生單獨(dú)談心、了解情況十一人次。

          這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面,我深感知識(shí)學(xué)問(wèn)浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會(huì)到,要想成為一名優(yōu)秀的教師,不僅要學(xué)識(shí)淵博,其它各方面如語(yǔ)言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是:當(dāng)好一名老師真不容易!

          試教工作開(kāi)始以后,我每天的工作就是聽(tīng)優(yōu)秀音樂(lè)教師的課——寫教案——試教——修改——試教,這樣反復(fù)練習(xí),完善。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。即使這樣,在我第一次深入課堂時(shí),我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、事先也沒(méi)有料到過(guò)的難題。畢竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的

          教學(xué)生知識(shí)如果我們僅僅只懂得書本上的知識(shí)的話,那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。俗話說(shuō)的好"要給學(xué)生一碗水,自己就要有一桶水"。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引,而且平時(shí)學(xué)生也會(huì)提一些書上沒(méi)有涉及到的知識(shí),這時(shí)候你不僅要自己對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)有所了解,而且更為重要的是你要能夠以學(xué)生容易理解的平實(shí)的語(yǔ)言將它表達(dá)出來(lái)。這一點(diǎn)我深有體會(huì),比如有一次我分析基礎(chǔ)訓(xùn)練的時(shí)候,有一個(gè)題目是說(shuō)"音樂(lè)修養(yǎng)與完美人生"這個(gè)題目中,我沒(méi)有很好地闡述音樂(lè)對(duì)人生的影響,音樂(lè)對(duì)人良好情操的培養(yǎng)。后來(lái)只好向他們的原任課老師請(qǐng)教此處該如何表達(dá)。

          通過(guò)這次的經(jīng)驗(yàn),我深感不能以自己的思維來(lái)揣度學(xué)生的思維,自己認(rèn)為很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,對(duì)于剛剛涉及這一知識(shí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)很可能就會(huì)是一個(gè)無(wú)法理解的地方,這時(shí)候,我們以何種方式將此知識(shí)點(diǎn)向他們表達(dá)清楚就顯得猶為重要了。于是,在以后的備課過(guò)程中,我就不在象以前一樣只要自己弄清楚了就了事,而是更加側(cè)重于如何將知識(shí)的來(lái)龍去脈向?qū)W生表達(dá)清楚。我的這一舉措果然收到了良好的效果,學(xué)生聽(tīng)完課后普遍都說(shuō)我講得較清楚。這讓我感到很欣慰。

          在當(dāng)實(shí)習(xí)班主任的過(guò)程中,我從他們?cè)嘀魅文抢飳W(xué)到了很多關(guān)于班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn),確實(shí)讓我受益不少。比如如何與學(xué)生談心,如何幫助后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成為先進(jìn)生等等。雖然這些經(jīng)驗(yàn)都是非常寶貴的,但是我也沒(méi)有完全照搬,第一是我覺(jué)得我的身份畢竟與他們?cè)嘀魅尾煌5诙俏矣X(jué)得學(xué)生們的大姐姐,不象原班主任一樣與他們或多或少

          地存在一些代溝,這是我的優(yōu)勢(shì)所在,應(yīng)當(dāng)加以利用。所以,在與學(xué)生的長(zhǎng)期交往中,我漸漸形成了一套既有自己風(fēng)格,又吸收了原有寶貴經(jīng)驗(yàn)的行事方法,而且還收到了較好的效果。比如說(shuō)我和我們班上一位同學(xué)談心的時(shí)候,她告訴我她讀初中時(shí)成績(jī)很好,幾乎每次考試都是班上的第一名,數(shù)學(xué)成績(jī)猶為突出,用她自己的話說(shuō)就是"那時(shí)侯學(xué)數(shù)學(xué)簡(jiǎn)直就是一種樂(lè)趣",但是現(xiàn)在情況就完全不同了,不僅整體成績(jī)直線下降,就連自己的強(qiáng)項(xiàng)數(shù)學(xué)也到了岌岌可危的地步。當(dāng)我問(wèn)及其中的原因時(shí),她告訴我,上初中的課程本身就比小學(xué)的要難,使她的成績(jī)更加后退了,以至于現(xiàn)在對(duì)讀書失去了信心,想一心從事自己的愛(ài)好去學(xué)聲樂(lè)算了。而這些她都沒(méi)有和原班主任說(shuō)過(guò),原因是班主任"太兇了"。我聽(tīng)了之后并沒(méi)有直接反對(duì)她的觀點(diǎn),而是從客觀條件、學(xué)習(xí)條件以及以后的前途等方面和她分析了她的這種想法,使她明白了學(xué)習(xí)和愛(ài)好之間誰(shuí)輕誰(shuí)重,并引導(dǎo)她自覺(jué)得把心思放到了學(xué)習(xí)上來(lái)。

        實(shí)習(xí)自我總結(jié)4

          我們公司有新分來(lái)了50多個(gè)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生,經(jīng)過(guò)一些簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)培訓(xùn)后,他們準(zhǔn)備開(kāi)始在公司實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)的地方是我們對(duì)外辦理業(yè)務(wù)的營(yíng)業(yè)廳,他們的實(shí)習(xí)工作是跟隨老營(yíng)業(yè)員們完成對(duì)外的業(yè)務(wù)受理工作,也就是一名普通的營(yíng)業(yè)員。

          經(jīng)過(guò)一周的實(shí)習(xí),每一名大學(xué)生按要求寫了一份工作周報(bào),來(lái)總結(jié)自己這一周的工作心得。領(lǐng)導(dǎo)讓我負(fù)責(zé)查看這些周報(bào),并匯總一份這些大學(xué)生的主要工作內(nèi)容、想法以及需要解決的問(wèn)題。

          我用了兩天時(shí)間,翻閱了每一份周報(bào),感覺(jué)很有意思,特別是他們自己認(rèn)為需要解決的問(wèn)題,我感慨頗多。

          “本人通過(guò)一周的實(shí)習(xí),感覺(jué)營(yíng)業(yè)廳業(yè)務(wù)受理工作很枯燥,對(duì)我實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值沒(méi)有任何意義,無(wú)助于我的職業(yè)生涯。我希望去市場(chǎng)部、客戶部實(shí)習(xí)!

          我的想法:有這種上進(jìn)的想法確實(shí)很好,但前期應(yīng)該先埋在心里。營(yíng)業(yè)廳的工作確實(shí)枯燥,確實(shí)工作內(nèi)容的含金量低了一些。但是我印象中我們市場(chǎng)部和客戶部的經(jīng)理和資深工作人員,都是在營(yíng)業(yè)廳苦熬了很長(zhǎng)時(shí)間,才到了現(xiàn)在這個(gè)部門。希望我們能一起理解。

          “為什么要打卡上班,明顯是對(duì)員工不信任,我相信GOOGEL和微軟一定不打卡,這才是大公司的風(fēng)范!”

          我的想法:打卡雖然很冷酷,但這是一種制度,制度必須無(wú)條件遵守。以后還會(huì)有很多很多你看不慣的制度,但一定不能有破壞制度的想法,這一點(diǎn)必須在我們剛參加工作的時(shí)候深刻理解。你可以提出比打卡更好的,更有效果的規(guī)范營(yíng)業(yè)廳考勤制度的好辦法,但前提是第一不能指望全體員工絕對(duì)能自覺(jué)。第二,考勤員必須有標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目记谟涗浀囊罁?jù)。最后,我想說(shuō)GOOGEL和微軟的制度我相信也少不了,而且更冷酷,我們沒(méi)有看到罷了!

          “我們的醫(yī)療保險(xiǎn)手冊(cè)什么時(shí)候發(fā)到我們手里!”

          我的想法:這些東西,你盡管放心,一定會(huì)到你的手里。因?yàn),這些東西不到你的手里,公司負(fù)責(zé)辦這事的人,一定比你還著急!他也不想給自己找不必要的麻煩。所以在剛參加工作時(shí),盡量不必為這樣的事?lián)暮椭保嘞胍幌朊恳粋(gè)人可能都不會(huì)為此著急和擔(dān)心的事,可能更有意義。

          “本周我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么需要解決的問(wèn)題!”

          我的想法:這句話只能證明我們公司營(yíng)業(yè)廳的服務(wù)、流程、管理真的無(wú)可挑剔;蛘咦C明,你在實(shí)習(xí)期間沒(méi)有動(dòng)腦筋想我們營(yíng)業(yè)廳的服務(wù)、流程和管理等問(wèn)題。一定要開(kāi)動(dòng)腦筋,你提出的問(wèn)題可能不一定能解決,也可能被老師傅鄙視和不屑,但一定要想,對(duì)自己也有好處。哪怕你提一個(gè)為什么非得打卡上班的問(wèn)題呢!

          “本周我們是在五顆松營(yíng)業(yè)廳實(shí)習(xí)感覺(jué)很充實(shí)希望能多了解業(yè)務(wù)的自費(fèi)!

          我的想法:挺好的學(xué)習(xí)態(tài)度,但錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤真的很要命。應(yīng)該是“五棵松”、“資費(fèi)”。不要小看這些細(xì)節(jié)。不要認(rèn)為這些不重要。我覺(jué)得寫錯(cuò)別字的人一般有兩種情況:一種是真的馬虎、不用心。另一種是太用心,想考驗(yàn)一下看你文字的人,是否注意你故意弄出的錯(cuò)誤。(這招我上學(xué)時(shí),給我們新來(lái)的語(yǔ)文班主任用過(guò),來(lái)判斷她是否有實(shí)力和認(rèn)真),但第二種想法真不好,也沒(méi)必要。咱倆共勉吧,我也爭(zhēng)取盡量避免錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤。

          “通過(guò)一周的學(xué)習(xí),我學(xué)到了很多,但我個(gè)人認(rèn)為需要解決的問(wèn)題有以下:1、我覺(jué)得用戶辦理退網(wǎng)的業(yè)務(wù)很多,營(yíng)業(yè)員并不進(jìn)行勸說(shuō)。應(yīng)該對(duì)營(yíng)業(yè)員有培訓(xùn)和督促的必要。2、很多用戶反映不清楚收費(fèi)的問(wèn)題,營(yíng)業(yè)員是否應(yīng)該勸說(shuō)用戶開(kāi)通詳單查詢業(yè)務(wù)。正好可以推廣我們這項(xiàng)新服務(wù)。3、辦理業(yè)務(wù)的手續(xù)和系統(tǒng)能否進(jìn)一步簡(jiǎn)化,目前用戶很多都不滿意我們的服務(wù),主要認(rèn)為太麻煩,太慢,這樣既影響我們的工作效率又浪費(fèi)資源,增加成本。我再通過(guò)自己下一階段的實(shí)習(xí),爭(zhēng)取盡快提交一份完整一點(diǎn)的改建方案。

          我的想法:你真的是我學(xué)習(xí)的榜樣,希望堅(jiān)持下去,特別是這些建議和想法,如果在公司沒(méi)有絲毫改變的意思,沒(méi)有得到任何領(lǐng)導(dǎo)的重視。也不要灰心和失望,而且我不得不遺憾的預(yù)測(cè),這種可能性非常的大,但一定要保持這種職業(yè)態(tài)度。我們共勉。

          還有很多,不再一一列舉,個(gè)人感覺(jué)人和人之間真的是有差別的,如果通過(guò)這一分簡(jiǎn)單的周報(bào),一條簡(jiǎn)單的想法,來(lái)判斷一個(gè)新來(lái)的學(xué)生的人格、人品、能力、態(tài)度,情商、智商、職業(yè)前途,人生發(fā)展可能為時(shí)尚早,但我還是看出了那么一點(diǎn)點(diǎn)意思。

        實(shí)習(xí)自我總結(jié)5

          非常榮幸能來(lái)到浙江正泰電器股份有限公司實(shí)習(xí)。我的職位是物流部的國(guó)際客服。從踏進(jìn)正泰大門的第一天起我就下定決心要在此好好學(xué)習(xí)好好工作,通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)化自己的知識(shí)和能力,彌補(bǔ)自己的短處;通過(guò)工作來(lái)發(fā)揮自己的現(xiàn)有能力,盡自己所能創(chuàng)造價(jià)值。幸運(yùn)的是,在正泰兩個(gè)月來(lái)我確實(shí)學(xué)到了很多,這些珍貴的收獲讓我成長(zhǎng),幫助我從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)職業(yè)人實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)換。而我所學(xué)習(xí)到的產(chǎn)品知識(shí),處理業(yè)務(wù)的技巧更是我一生的寶貴財(cái)富,是我的職業(yè)生涯的第一桶金。

          正泰集團(tuán)是中國(guó)民營(yíng)企業(yè)的代表企業(yè)之一,全國(guó)最大的低壓電器生產(chǎn)商之一,始創(chuàng)于1984年7月,現(xiàn)轄8大專業(yè)公司、20xx多家國(guó)內(nèi)銷售中心和特約經(jīng)銷處,并在國(guó)外設(shè)有40多家銷售機(jī)構(gòu)。集團(tuán)產(chǎn)品覆蓋高低壓電器、輸配電設(shè)備、儀器儀表、工業(yè)自動(dòng)化、建筑電器、光伏電池及組件系統(tǒng)和汽車電器等產(chǎn)業(yè),產(chǎn)品暢銷世界90多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。正泰集團(tuán)是中國(guó)工業(yè)電器行業(yè)產(chǎn)銷量最大的企業(yè)之一,綜合實(shí)力連續(xù)多年名列中國(guó)民營(yíng)企業(yè)500強(qiáng)前十位,年利稅總額連續(xù)三年名列中國(guó)民營(yíng)企業(yè)納稅百?gòu)?qiáng)前五名。"正泰"商標(biāo)被認(rèn)定為中國(guó)馳名商標(biāo),四大系列產(chǎn)品躋身"中國(guó)名牌"。而我所就職的公司正是正泰旗下的浙江正泰電器股份有限公司。正泰電器股份有限公司位于浙江省樂(lè)清市北白象鎮(zhèn),它占地300多畝,園區(qū)內(nèi)河道流淌,各個(gè)功能區(qū)擁有各式天橋。綠化面積達(dá)到40%。員工9000人。其中有20%是屬于管理與科研人員!股份公司是中國(guó)產(chǎn)銷量最大的低壓電器生產(chǎn)企業(yè),專業(yè)從事配電電器、控制電器、終端電器、電源電器和電力電子等低壓電器產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)和銷售。正泰產(chǎn)品在國(guó)外認(rèn)證速度不斷加快。公司的部分產(chǎn)品通過(guò)國(guó)際CB安全認(rèn)證、美國(guó)UL認(rèn)證、比利時(shí)CEBEC認(rèn)證、荷蘭KEMA認(rèn)證、德國(guó)VDE認(rèn)證、意大利IMQ認(rèn)證等多項(xiàng)國(guó)際認(rèn)證。

          我所就職的物流部為正泰集團(tuán)的核心部門之一,主要負(fù)責(zé)產(chǎn)品的訂單處理,配貨,發(fā)貨,以及售后服務(wù)。我的職位是國(guó)際客服,主要負(fù)責(zé)以下工作:1)及時(shí)處理國(guó)際客戶的投訴。主要是為客戶處理產(chǎn)品問(wèn)題,這需要我聯(lián)系業(yè)務(wù)員和制造部,共同解決客戶所反映的產(chǎn)品問(wèn)題 2)接待客戶來(lái)訪,帶客戶參觀正泰的展廳和正泰的制造公司,向客戶介紹正泰和正泰的產(chǎn)品。

          在我入職第一天跟部門領(lǐng)導(dǎo)的談話中,領(lǐng)導(dǎo)向我簡(jiǎn)要地介紹了正泰集團(tuán)以及正泰物流部門,并對(duì)我的職位提出了一下要求:

          1)英文須過(guò)關(guān)。因?yàn)槲胰温毜氖菄?guó)際客服,服務(wù)的對(duì)象是國(guó)際客戶,英語(yǔ)水平自然要十分優(yōu)秀。雖然我是英語(yǔ)專業(yè)的,但是電氣行業(yè)的術(shù)語(yǔ)這些還是需要另外專門去學(xué)習(xí)去掌握熟悉的。另外,客戶接待時(shí),也是需要我有很強(qiáng)的英語(yǔ)現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)說(shuō)能力。

          2)必要要熟悉產(chǎn)品知識(shí)。這點(diǎn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是我的薄弱項(xiàng),電氣方面物理方面的知識(shí)自從高中畢業(yè)后我基本上就沒(méi)接觸過(guò),現(xiàn)在這快硬性指標(biāo)顯然是我在接下來(lái)的幾個(gè)月里要著重下工夫去達(dá)到的。

          領(lǐng)導(dǎo)的要求讓我知道了我接下去的幾個(gè)月里我的任務(wù)和學(xué)習(xí)的方向。后來(lái)導(dǎo)師也給了我一張?jiān)囉闷趩T工學(xué)習(xí)計(jì)劃表,讓我按照計(jì)劃一步一步學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識(shí)和其他業(yè)務(wù)流程知識(shí),并做好記錄。在同事的帶領(lǐng)下,我漸漸地熟悉了正泰工業(yè)園區(qū)和正泰的生活。部門辦公室里和諧融洽團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍也讓我對(duì)正泰這個(gè)大家庭很有歸屬感,我十分感恩我能進(jìn)入正泰工作,并下定決定一定要好好學(xué)習(xí)好好工作。

          每天早上我都6點(diǎn)鐘起床趕公交去上班,上班單程路途需要四十來(lái)分鐘,上班時(shí)間是早上8點(diǎn),但我一般七點(diǎn)四十幾分就到了辦公室,也常常是第一個(gè)到達(dá)辦公室的人。到了辦公室開(kāi)了門,打開(kāi)燈開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)和工作。公司也給新員工安排了很多培訓(xùn),比如正泰概況,正泰的精益生產(chǎn)線,正泰的質(zhì)量管理體系,正泰的企業(yè)文化等等各方面的內(nèi)容;而物流部也對(duì)內(nèi)部新員工有培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容主要是跟我們的工作休戚相關(guān)的,比如物流部概況,物流部訂單管理,制造部的安全生產(chǎn)方針等等。這些培訓(xùn)對(duì)我的意義重大,從自身主觀上來(lái)說(shuō),剛來(lái)正泰自然是對(duì)一切陌生而充滿好奇的,正是這些培訓(xùn)讓我逐步地了解了正泰,漸漸熟悉正泰,對(duì)正泰有了感官和客觀的認(rèn)識(shí),并漸漸產(chǎn)生一種“我是正泰人”的歸屬感。從工作方面來(lái)說(shuō),這些培訓(xùn)也讓我了解了我的工作所涉及的各個(gè)方面,以及各方面所需要注意的事項(xiàng),做事情的技巧,對(duì)待客戶的技巧等等,相信這些對(duì)我以后的工作都會(huì)起一定作用。

          除了公司為新員工安排的各種培訓(xùn)外,我的學(xué)習(xí)的最主要部分還是對(duì)正泰產(chǎn)品的學(xué)習(xí)上。產(chǎn)品學(xué)習(xí)主要以自學(xué)的方式展開(kāi)。利用手頭的產(chǎn)品樣宣,對(duì)常見(jiàn)的外銷產(chǎn)品進(jìn)行逐個(gè)學(xué)習(xí),主要有小型斷路器,塑殼式斷路器,萬(wàn)能式斷路器,接觸器等等。我的產(chǎn)品學(xué)習(xí)不能只停留在產(chǎn)品表面,而是要對(duì)各個(gè)產(chǎn)品參數(shù)都要熟悉,做到能流利自然地對(duì)客戶針對(duì)產(chǎn)品的疑問(wèn)進(jìn)行解答。這就要求我不僅僅要坐在辦公室從紙面上學(xué)習(xí)產(chǎn)品,還需要到各大制造部去實(shí)地現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)產(chǎn)品。去觀察制造部一線員工如何轉(zhuǎn)配產(chǎn)品,正泰的精益生產(chǎn)線是如何運(yùn)作,產(chǎn)品的自動(dòng)檢測(cè)線如何運(yùn)作如何檢測(cè)等等都要了解。產(chǎn)品的內(nèi)部構(gòu)造這些也都需要到產(chǎn)品的一線生產(chǎn)線上去學(xué)習(xí)。這個(gè)時(shí)候,就很需要那種不懂就問(wèn)、謙學(xué)善問(wèn)的品質(zhì),還有良好的溝通能力,積極向制造部的技術(shù)工人請(qǐng)教問(wèn)題。由此,產(chǎn)品學(xué)習(xí)我學(xué)到的不只是產(chǎn)品知識(shí),我還鍛煉了自己謙學(xué),好問(wèn)的求學(xué)態(tài)度,和平和有禮的待人方式。

          我的實(shí)習(xí),還有一部分內(nèi)容,也是我以后的工作內(nèi)容之一,那就是接待客戶,帶領(lǐng)客戶參觀公司展廳和制造部。部門里有接待用的講解詞,我需要去熟悉這份講解詞,按照講解詞上的內(nèi)容去練習(xí)展廳講解并帶領(lǐng)客戶參觀制造部,向客戶展示正泰制造部的精益生產(chǎn)線,正泰的一線員工的風(fēng)采等等。因?yàn)槲覀兎⻊?wù)的對(duì)象是國(guó)際客戶,所以我們使用的語(yǔ)言自然是英語(yǔ)。作為一位英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生,我也負(fù)責(zé)英語(yǔ)解說(shuō)詞的修改,幫助修訂其語(yǔ)法錯(cuò)誤和用詞的斟酌。同時(shí),部門的技術(shù)工人也經(jīng)常需要給大家做產(chǎn)品培訓(xùn),也有用英語(yǔ)的,這時(shí)我也需要幫助修改他們的英語(yǔ)講課稿,幫助他們解決語(yǔ)言問(wèn)題。

          我的實(shí)習(xí),我不僅在工作上收獲了許多,在人際上我也很有收獲和體會(huì)。之前的人際關(guān)系僅僅是在家人和學(xué)校老師同學(xué)間的人際關(guān)系。而現(xiàn)在步入職場(chǎng),我的角色是一個(gè)全新的職業(yè)人的角色。這個(gè)角色轉(zhuǎn)換,需要我不斷去學(xué)習(xí)去適應(yīng)。我很幸運(yùn),我遇見(jiàn)了這么融洽的團(tuán)隊(duì),同事間很溫暖很互助。對(duì)待新人很寬容和熱情。每每我遇到什么問(wèn)題,向他們求救,他們總是能幫助我。領(lǐng)導(dǎo)談話的時(shí)候提到過(guò),同事間的關(guān)系既是朋友關(guān)系有時(shí)也是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,要我把握好。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得這種關(guān)系該是多美微妙,我怕我處理不來(lái),后來(lái)漸漸地我也了解到,其實(shí)職場(chǎng)不一定是像電視里放的那樣要爾虞我詐那么兇險(xiǎn),只要我盡好本份,踏實(shí)學(xué)習(xí),積極工作,友好待人,以積極溫暖友愛(ài)的心態(tài)擁抱生活擁抱工作,我相信我會(huì)成為一位令大家滿意也令我自己滿意的職業(yè)人。

          感謝杭師大給了我四年時(shí)間好好積累專業(yè)知識(shí),感謝正泰給了我這么一個(gè)難得的學(xué)習(xí)和工作的機(jī)會(huì),更是一個(gè)成長(zhǎng)和成熟的機(jī)會(huì)!

        實(shí)習(xí)自我總結(jié)6

          時(shí)間匆匆轉(zhuǎn)走,現(xiàn)在的工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了,這或許應(yīng)該是一種慶幸,是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。一個(gè)多月的試用期下來(lái),自己努力了,也進(jìn)步了不少,學(xué)到了很多以前沒(méi)有的東西,我想這不僅是工作,更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。

          在各部門的幫助和支持下,我做好統(tǒng)籌及上傳下達(dá)工作,把工作想在前,做在前,無(wú)論是工作能力,還是思想素質(zhì)都有了進(jìn)一步的提高,較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓(xùn)、檔案管理、后勤服務(wù)及公司保衛(wèi)等多方面的任務(wù)。為了加強(qiáng)對(duì)人、財(cái)、物的管理,我完善了過(guò)去的各種管理制度,突出制度管理,嚴(yán)格照章辦事,進(jìn)一步明確了工作職責(zé),完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請(qǐng)假、值班等各種常規(guī)管理,充分體現(xiàn)了對(duì)事不對(duì)人的管理思想,各項(xiàng)工作井然有序。

          做好辦公室工作,有較高的理論素質(zhì)和分析解決問(wèn)題的能力。通過(guò)各種途徑進(jìn)行學(xué)習(xí),為此各辦公室都配備了電腦,利用網(wǎng)上資源學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的知識(shí),不斷開(kāi)闊視野,豐富頭腦,增強(qiáng)能力,以便跟上形勢(shì)的發(fā)展,適應(yīng)工作的需要。提高了理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。

          工作上我認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心,勤勉不懈,具有工作熱情;性格開(kāi)朗,樂(lè)于與他人溝通,有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;責(zé)任感強(qiáng),確實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作,和公司同事之間能夠通力合作,關(guān)系相處融洽而和睦,配合各部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項(xiàng)工作。

          在某某-x上班的日子里,我漸漸喜歡上了這個(gè)地方,喜歡上了這份工作,想在這里慢慢成長(zhǎng)成材,成為一名合格的正式某某-x里的職工,一個(gè)月的學(xué)習(xí)與工作,讓我成長(zhǎng)了很多,今后我會(huì)繼續(xù)努力,一如既往地保持著優(yōu)良的作風(fēng),不斷地完善自己,作出一番成績(jī)。

        實(shí)習(xí)自我總結(jié)7

          一個(gè)月的兒科實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)瞬即逝,時(shí)間從指縫間溜走。抓不住的時(shí)間就像一眨眼。一個(gè)實(shí)習(xí)的結(jié)束也是另一個(gè)實(shí)習(xí)階段的開(kāi)始,為實(shí)習(xí)階段的另一個(gè)接力做準(zhǔn)備。

          剛進(jìn)兒科的時(shí)候,從老師那里了解到,兒科是一個(gè)綜合性的科室,涵蓋了內(nèi)科和外科的各種疾病。但是,兒童疾病的類型與成人有很大的不同:發(fā)病急、發(fā)作猛、變化快。因此,我們的護(hù)士應(yīng)該根據(jù)自己的疾病特點(diǎn)制定一系列相應(yīng)的護(hù)理措施。由于兒童自身的特點(diǎn)和年齡小,不能準(zhǔn)確描述病情,不知道如何與醫(yī)護(hù)人員合作,所以兒科護(hù)理內(nèi)容多,難度大,要求高。除了基礎(chǔ)護(hù)理和疾病護(hù)理,還有很多生活護(hù)理和健康教育。對(duì)病情的觀察要細(xì)致敏銳,發(fā)現(xiàn)變化要及時(shí)通知醫(yī)生治療。

          了解兒科護(hù)理的基本情況后,開(kāi)始加入實(shí)習(xí)。在臨床老師孜孜不倦的教學(xué)下,我不斷吸收和探索專業(yè)知識(shí),積累了一些工作經(jīng)驗(yàn)。也許這些經(jīng)歷只是茫茫大海中的一滴水;茫茫沙漠中的一片沙礫,但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一筆寶貴的財(cái)富,就像茫茫沙灘上的一波波浪,留下無(wú)數(shù)閃亮的貝殼,值得珍惜和懷念。也許這些收獲相對(duì)較小,但我相信成功是建立在每一個(gè)微小的進(jìn)步上的!皟隽巳撸皇抢涮!

          經(jīng)過(guò)一個(gè)月的兒科實(shí)習(xí),我成長(zhǎng)了很多,逐漸擺脫了學(xué)校的稚氣,走向成熟。在“崗位”上,我學(xué)到的不僅僅是一個(gè)護(hù)士的基本功,護(hù)理疾病的知識(shí),更重要的是,如何與患者家屬溝通。兒科護(hù)理是針對(duì)兒童的。對(duì)于每一個(gè)父母來(lái)說(shuō),最珍貴的是孩子。家人和醫(yī)護(hù)人員都是基于為孩子著想的想法。除了高超的輸液技術(shù)盡量減少患者的痛苦外,還需要對(duì)患者家屬進(jìn)行教育,涉及面很廣,如飲食教育、環(huán)境、服裝、心理護(hù)理等。向家人宣講后,他們對(duì)我表示感謝,我感到特別欣慰,也很欣賞我的勞動(dòng)成果。

          要成為一名優(yōu)秀的兒科護(hù)士,光有技術(shù)是不夠的。與其像機(jī)器一樣工作,不如充分體現(xiàn)“護(hù)士”角色的價(jià)值,更應(yīng)該充當(dāng)健康教育者和患者的知己。我對(duì)兒科有很深的體會(huì)。比如科室有很多血液系統(tǒng)疾病和腫瘤,首選化療。除了一些常規(guī)手術(shù),還要做對(duì)癥護(hù)理。感冒的癥狀是發(fā)燒、咳嗽甚至全身癥狀,所以我們應(yīng)該做一系列的教育,如對(duì)癥護(hù)理、注意室內(nèi)環(huán)境、清淡飲食和休息。如果痰多,應(yīng)保持患兒呼吸道通暢,并進(jìn)行吸痰、拍背和霧化吸入。同時(shí)要和家屬溝通,介紹相關(guān)知識(shí),如病因、主要表現(xiàn)等。教家長(zhǎng)如何正確的拍背輔助咳痰,指導(dǎo)家長(zhǎng)正確用藥,出院時(shí)給予健康指導(dǎo),如合理喂養(yǎng)、加強(qiáng)體育鍛煉等。在平時(shí)的實(shí)習(xí)工作中,經(jīng)?吹嚼蠋煂(duì)家長(zhǎng)說(shuō)教,這就要求靈活應(yīng)用所學(xué)去實(shí)習(xí),這是一項(xiàng)比較高水平的護(hù)理工作。只有向患者家屬報(bào)告,才能真正了解書本知識(shí),對(duì)醫(yī)患雙方都有利。經(jīng)過(guò)兩周的經(jīng)歷,我深受感動(dòng),受益匪淺,對(duì)護(hù)士的角色有了更深的認(rèn)識(shí)。護(hù)士不僅是護(hù)理活動(dòng)的執(zhí)行者,也是健康的維護(hù)者和傳教士。要有良好的專業(yè)素質(zhì)、身體素質(zhì)和交際能力,把學(xué)到的東西靈活運(yùn)用到工作中,有敏銳的觀察力。我們用雙手給患者送去溫暖,每一次手術(shù)都給他們康復(fù)的希望,讓他們看到黎明明的曙光。也許我們只是送了微不足道的關(guān)懷,但這一切都是諾亞方舟幫助患者度過(guò)難關(guān)。

        實(shí)習(xí)自我總結(jié)8

          在萊陽(yáng)中心醫(yī)院神經(jīng)外科實(shí)習(xí)兩個(gè)星期,感觸很深。它不僅給了我在護(hù)理中理論與實(shí)踐相結(jié)合的機(jī)會(huì),也讓我充分認(rèn)識(shí)到一名護(hù)理人員應(yīng)該具備的愛(ài)心和無(wú)私奉獻(xiàn)精神。

          護(hù)理是一個(gè)高尚而精致的職業(yè),但也充滿了瑣碎和復(fù)雜。它的突出特點(diǎn)要求我們不僅要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ),還要有大多數(shù)人所沒(méi)有的奉獻(xiàn)精神。我們的服務(wù)對(duì)象是人,這就需要你認(rèn)真對(duì)待,一點(diǎn)都不馬虎。南丁格爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“護(hù)理是科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合”,這是對(duì)我們護(hù)理工作的最好詮釋。它要求我們不僅要有良好的專業(yè)素質(zhì)和心理素質(zhì),還要有良好的身體素質(zhì)。只有具備這些素質(zhì),我們才能安心于瑣碎的護(hù)理工作。

          就其研究范圍而言,神經(jīng)外科的主要研究對(duì)象是中樞神經(jīng)系統(tǒng)。由于中樞神經(jīng)系統(tǒng)解剖復(fù)雜,對(duì)人腦功能的認(rèn)識(shí)不是很清楚,患者的臨床癥狀和體征千差萬(wàn)別,同一物種、同一地點(diǎn)的疾病可能會(huì)有不同的臨床表現(xiàn),不同的臨床表現(xiàn)也可能是同一種類或同一地點(diǎn)的疾病。這給神經(jīng)外科疾病尤其是顱內(nèi)神經(jīng)外科疾病的診斷帶來(lái)了一定的困難。例如昏迷患者可能是顱內(nèi)疾。ㄈ缒[瘤、出血)或顱外疾。ㄈ缢娊赓|(zhì)紊亂、心血管疾。┧隆F溲芯糠秶

        實(shí)習(xí)自我總結(jié)9

          一聲道別,一聲珍重,一臉不舍,紅紅的眼眶,默默的祝!

          離別的傷感隨著汽車的啟動(dòng),化作幾多感動(dòng),幾行淚水。緊張而快樂(lè)的教育實(shí)習(xí)結(jié)束啦。想想烈日當(dāng)頭的那天,我捧著一顆年輕熱情而充滿期盼的心來(lái)到厚田中學(xué),激動(dòng)不安之情油然而升。都說(shuō)"教師是天底下最陽(yáng)光的職業(yè)",我能給實(shí)習(xí)學(xué)校,給老師學(xué)生帶來(lái)陽(yáng)光嗎?我能做好管理工作嗎?一個(gè)個(gè)沉甸甸的問(wèn)號(hào),在我腦中盤旋。如今,一個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作結(jié)束了,見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),為我的實(shí)習(xí)畫上一個(gè)完美的感嘆號(hào)!在此我把我的收獲拿出來(lái)跟大家一起分享。

          一辛酸教學(xué)路

          厚田中學(xué)是一所鎮(zhèn)屬中學(xué),生源一般,由于學(xué)校原有的配置都很差,電腦機(jī)房配置很低,98系統(tǒng),經(jīng)常死機(jī),極差的配置影響了學(xué)生上課質(zhì)量。很多教學(xué)工作都不能正常開(kāi)展,大部分老師采用傳統(tǒng)教學(xué),學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高。認(rèn)真聽(tīng)完指導(dǎo)老師的第一節(jié)課后,我給自己定下一個(gè)教學(xué)目標(biāo):一定要讓學(xué)生對(duì)我的電腦課感興趣,學(xué)會(huì)用電腦學(xué)習(xí)。依據(jù)新課標(biāo)的要求,我認(rèn)認(rèn)真真寫了第一個(gè)教案:《香港迪仕尼樂(lè)園之旅——獲取信息的一般流程》。指導(dǎo)老師對(duì)我的教案非常滿意,稱贊我很熟悉教材。第一關(guān)就這樣順利通過(guò)啦!激動(dòng)而緊張地期待第一節(jié)課的到來(lái),想著學(xué)生一定會(huì)很喜歡香港迪仕尼樂(lè)園,一定會(huì)有所收獲,我就甜滋滋的暗暗開(kāi)懷。

          我第一次深入課堂時(shí),我就遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、沒(méi)想過(guò)的難題。我剛問(wèn):同學(xué)們,想去香港迪仕尼樂(lè)園玩嗎?"不想!"全班學(xué)生異口同聲地回答,我先是一愣,怎么講下去?怎么辦?下面的學(xué)生開(kāi)始發(fā)難啦!要給實(shí)習(xí)老師一個(gè)下馬威。有的開(kāi)始大聲說(shuō)話,有的干脆拿出手機(jī)來(lái)玩,有的居然打起籃球來(lái)……

          學(xué)生在試探我的能力,指導(dǎo)老師也在看我怎么處理,看著亂轟轟的課堂,我只能臨場(chǎng)應(yīng)變,"大家為什么不喜歡香港迪仕尼樂(lè)園?請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)。"……

          下課的鈴聲救了我,之前的激情和期望一下子從珠穆郎瑪峰跌進(jìn)太平洋,當(dāng)老師原來(lái)這么辛苦!即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后,我問(wèn)學(xué)生:"你們聽(tīng)完課,印象最深的是什么?"學(xué)生面面相覷,只冒出一句,"老師,你講得比原來(lái)的老師好!"接著都無(wú)語(yǔ)了。學(xué)生何以如此呢?在我看來(lái)主要是由于學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)的興趣。

          古人云:"知之者不如好知者,好知者不如樂(lè)知者。"興趣對(duì)于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是一個(gè)至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望,興趣溢生動(dòng)力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?

          由于指導(dǎo)老師把10個(gè)班都給我?guī),我鍛煉的機(jī)會(huì)更多了,上課前我主動(dòng)和各班的科任老師溝通,了解學(xué)生的興趣愛(ài)好,然后根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好,設(shè)計(jì)課程。在這短短的一個(gè)多月中,我設(shè)計(jì)了《旅行計(jì)劃》、《師生認(rèn)識(shí),獲取信息》、《小小偵探家》、《制作小禮物》等教案,不同的班用不同的教案,重復(fù)課多了,對(duì)教材內(nèi)容也越來(lái)越熟悉,講起來(lái)也越順,每節(jié)課每個(gè)班的形式也不完全相同,喜歡聽(tīng)歌的班級(jí),我就播一些學(xué)生喜歡的歌,喜歡看動(dòng)畫的班,我盡量在講課中,涉及多一點(diǎn)動(dòng)畫的知識(shí)……同時(shí),每節(jié)課下課,我都會(huì)問(wèn)一些學(xué)生,對(duì)我的課是否滿意,再根據(jù)學(xué)生的意見(jiàn)再做調(diào)整。

          這樣一來(lái),學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣提高了不少,還經(jīng)常問(wèn)了很多課外的知識(shí),科組內(nèi)的老師見(jiàn)到我就問(wèn):"今天又用了什么新方式上課?",老師和學(xué)生的認(rèn)同,讓我感動(dòng)了良久,課前為了做網(wǎng)站,做課件,熬的幾個(gè)通宵,十多節(jié)課后聲音的沙啞,都化在開(kāi)心一笑,我開(kāi)心,因?yàn)閷W(xué)生認(rèn)為我是一個(gè)好老師,我很自豪,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)我有創(chuàng)意。

          教育實(shí)習(xí)令我感受頗多。知識(shí)學(xué)問(wèn)浩如煙海,我不得不晝夜苦讀補(bǔ)充知識(shí),同時(shí)我也深深地體會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng)的深刻內(nèi)涵。電腦更新日薪月異,只有發(fā)揚(yáng)共享精神,互相學(xué)習(xí),師生共同進(jìn)步,才能學(xué)到更多知識(shí)。在這段實(shí)習(xí)過(guò)程中,我充分應(yīng)用了很多現(xiàn)代技術(shù),如論壇討論,課后QQ聊天討論學(xué)習(xí)方法等,通過(guò)多種途徑和學(xué)生溝通,互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

          二、付出真心,收獲真情

          班主任工作和教學(xué)工作一樣,需要付出真心實(shí)意。如何形成亦師亦友,積極健康的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)結(jié)的集體關(guān)系,對(duì)于一個(gè)新集體來(lái)說(shuō)并不容易。

          實(shí)習(xí)前,我在圖書館借了很多書補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),深入了解中學(xué)生的心理特征和工作策略,實(shí)習(xí)的第一天,我接到了初一3班,為了給學(xué)生留下深刻的印象,我通過(guò)一個(gè)小游戲作自我介紹,于是消除了師生的陌生感,接下來(lái)的工作就好辦多啦。在和學(xué)生相處的第一個(gè)星期內(nèi),我復(fù)制了學(xué)生?ǖ恼掌,三天內(nèi)記住

          所有學(xué)生,并把名字和人聯(lián)系起來(lái),同時(shí)通過(guò)和科任老師多方面接觸,特別是原班主任王老師的介紹,我初步掌握了班里學(xué)生的特點(diǎn):新集體還不夠團(tuán)結(jié),集體凝聚力不夠,打掃衛(wèi)生斤斤計(jì)較;谶@些特點(diǎn),我擬定了一份《班主任工作計(jì)劃》和主題班會(huì)的概要,為接下來(lái)的工作

          所有學(xué)生,并把名字和人聯(lián)系起來(lái),同時(shí)通過(guò)和科任老師多方面接觸,特別是原班主任王老師的介紹,我初步掌握了班里學(xué)生的特點(diǎn):新集體還不夠團(tuán)結(jié),集體凝聚力不夠,打掃衛(wèi)生斤斤計(jì)較。基于這些特點(diǎn),我擬定了一份《班主任工作計(jì)劃》和主題班會(huì)的概要,為接下來(lái)工作的開(kāi)展做好準(zhǔn)備。

          每天早晚到教室,看學(xué)生打掃衛(wèi)生,不擺老師架子,能幫學(xué)生做的,就和學(xué)生一起搞衛(wèi)生,晚上到班里輔導(dǎo)學(xué)生功課,由于我初中的基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),學(xué)生的問(wèn)題我都能給予解答,這樣學(xué)生完全對(duì)我放開(kāi)戒備心,把我當(dāng)知心朋友,很多事情都肯跟我說(shuō)。下午第八節(jié)是學(xué)生運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,我一有空就拿著數(shù)碼相機(jī)跟著去運(yùn)動(dòng)場(chǎng),拍下學(xué)生開(kāi)心一刻,然后做成flash動(dòng)畫,上電腦課的時(shí)候,播給學(xué)生看,每每看到自己的鏡頭上,學(xué)生都興奮不已。有時(shí)候也會(huì)跟學(xué)生打打羽毛球、乒乓球,踢踢鍵子,為學(xué)生球賽勝利加油喝彩,為學(xué)生的失敗鼓勁,真正融入學(xué)生的生活中。下了晚自習(xí),我一有空就到學(xué)生宿舍,跟學(xué)生談?wù)勆顔?wèn)題,為學(xué)生解決宿舍內(nèi)的衛(wèi)生分配,和舍友間相處出現(xiàn)的摩擦,用心和學(xué)生交流,用心為學(xué)生著想。

          基于新班集體凝聚力不夠這種事實(shí),我設(shè)計(jì)了一個(gè)主題班會(huì)《我是班里的一分子》,把學(xué)生帶出課堂,到學(xué)生大堂舉行,師生一起玩游戲《一個(gè)也不能少》《看看誰(shuí)的腳最少》,通過(guò)游戲,從中得出感受體會(huì)。學(xué)生對(duì)這種新的主題班會(huì)形式都很好奇,參與積極,都體會(huì)到,我們是一個(gè)班集體,每個(gè)人都是不可缺少的,要團(tuán)結(jié),一起努力。原班主任王老師還拍攝了很多照片,對(duì)這次主題班會(huì)很滿意。

          作為班主任,還有一項(xiàng)工作就是聆聽(tīng)學(xué)生的心聲,幫助學(xué)生解決生活和學(xué)習(xí)上的困難。厚田中學(xué)有個(gè)別學(xué)生是高價(jià)生,這些學(xué)生成績(jī)比較差,自卑,不敢和其他同學(xué)交流;谶@一點(diǎn),我經(jīng)常主動(dòng)和這些學(xué)生談心,鼓勵(lì)學(xué)生參加我們實(shí)習(xí)隊(duì)和校團(tuán)委組織的"主持人大賽",鼓勵(lì)重在參與,在賽前還給學(xué)生做了簡(jiǎn)單的培訓(xùn)。通過(guò)主持人大賽,原來(lái)自卑不敢上講臺(tái)的學(xué)生偷偷跟我說(shuō):"老師,我再也不害怕在大家面前說(shuō)話了。"我很興慰,老師不就是要教書又育人嗎?我做到了!

          三、"我們都是一家人!"

          或許我不是最優(yōu)秀的,但是絕對(duì)認(rèn)認(rèn)真真履行我的職責(zé),經(jīng)常和負(fù)責(zé)內(nèi)務(wù)的麥主任溝通,改善實(shí)習(xí)隊(duì)的生活問(wèn)題,及時(shí)傳達(dá)葚主任對(duì)我們生活方面的要求。安排督促宿舍衛(wèi)生,保證全隊(duì)生活環(huán)境干凈整潔。規(guī)范隊(duì)員的作息時(shí)間,對(duì)喜歡睡懶覺(jué)隊(duì)員,我堅(jiān)持早上叫她起床,爭(zhēng)取不影響實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行。每天開(kāi)門鎖門,每周公開(kāi)財(cái)務(wù)開(kāi)銷,每天督促值日,工作盡管非,嵥椋易龅煤荛_(kāi)心,因?yàn)?我們都是教學(xué)工作者,都是一家人,我們的形象就是師范的形象",盡管環(huán)境惡劣,大家都毫無(wú)怨言,開(kāi)開(kāi)心心,團(tuán)結(jié)互助,一起生活了一個(gè)多月,很多隊(duì)友都說(shuō)這段實(shí)習(xí)是大學(xué)最珍貴最開(kāi)心的時(shí)候。國(guó)慶節(jié)后,師大加入了我們實(shí)習(xí)隊(duì),我的管理工作就更加重要了。剛好是我和他們隊(duì)中的一人生日,利用這個(gè)機(jī)會(huì),我和師大的隊(duì)友進(jìn)行聯(lián)誼,通過(guò)聯(lián)誼,互相認(rèn)識(shí),增進(jìn)感情,在以后的相處中,也就沒(méi)有出現(xiàn)矛盾。

          在實(shí)習(xí)后期,我和學(xué)生拍了很多照片,這些照片寄托著師生間的感情,對(duì)學(xué)生,對(duì)老師都有紀(jì)念價(jià)值。利用專業(yè)知識(shí),幫照片做成電子小禮物,同時(shí)把照片帶到電腦課上。和學(xué)生們一起看看我們走過(guò)的歲月。

          這就是我的教學(xué)總結(jié),在教他們的同時(shí)我也學(xué)到了很多。在以后的生活中我會(huì)更加努力,用心一定能贏得精彩!

        實(shí)習(xí)自我總結(jié)10

          進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)將近兩年,今年,我們迎來(lái)了在校期間的第一次實(shí)習(xí)。按照學(xué)校的安排,我們懷著緊張而又激動(dòng)的心情來(lái)到了金華市婺城區(qū)青春小學(xué)。初為人師,對(duì)于我們師范生而言,卻是件極具挑戰(zhàn),又頗富誘惑的事情。

          通過(guò)這次實(shí)習(xí),我接觸到了與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,增強(qiáng)對(duì)教師職業(yè)的感性認(rèn)識(shí)。這次實(shí)習(xí)鍛煉了我綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí),去獨(dú)立分析和解決實(shí)踐問(wèn)題的能力,教會(huì)我有意識(shí)地把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái),提高了我的實(shí)踐動(dòng)手能力,為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。同時(shí)這次實(shí)習(xí)也是我們對(duì)自身的一種檢測(cè),這次實(shí)習(xí)過(guò)后,我深刻明白了自身的諸多不足,為了進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)合格人才累經(jīng)驗(yàn),并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備,我要更認(rèn)真地總結(jié)此次實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),為今后的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),積累各方面能力尋找方向。

          實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分:課堂教學(xué)、班主任工作。在指導(dǎo)老師周老師以及班主任謝老師的耐心指導(dǎo)、幫助下,我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù),實(shí)習(xí)工作取得了較為圓滿的成功。

          課堂教學(xué)工作

          實(shí)習(xí)期間前三天是見(jiàn)習(xí)工作,主要實(shí)習(xí)內(nèi)容是聽(tīng)課、熟悉教材、了解實(shí)習(xí)班級(jí)的基本情況,F(xiàn)在聽(tīng)課和前一次的見(jiàn)習(xí)不一樣了,上次的聽(tīng)課是以學(xué)生的角度聽(tīng)的,重點(diǎn)在于學(xué)習(xí)知識(shí)掌握知識(shí),而這次是以一個(gè)實(shí)習(xí)老師的身份聽(tīng)課,要觀察老師的教態(tài)、教學(xué)形式和教學(xué)方法、以及如何巧妙處理一些意料之外的突發(fā)情況,還要觀察學(xué)生的認(rèn)知情況和全班的整體水平。因?yàn)槲覍?shí)習(xí)的是三年級(jí)的課程,所以前三天的見(jiàn)習(xí)時(shí)間,我聽(tīng)的課以指導(dǎo)老師的數(shù)學(xué)課為主,每次的聽(tīng)課我都認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記,聽(tīng)取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師講課,不但可以學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法,總結(jié)他們的教學(xué)特點(diǎn),還可以與他們交流,探討教學(xué)方案,這樣自己在教學(xué)方面才能得到提高。

          接下來(lái)的日子就是講課。講課是實(shí)習(xí)最重要的內(nèi)容,是鍛煉一個(gè)實(shí)習(xí)老師最有效的方式。首先,上課前要仔細(xì)鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n。在這個(gè)階段老師要思考自己教授的知識(shí)點(diǎn)在哪,用什么方法講課,以什么形式進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),怎樣增強(qiáng)課堂教學(xué)的趣味性等。在課堂上除了將課講明白,還要有組織管理班級(jí)的能力,因?yàn)槭谡n過(guò)程中有許多問(wèn)題可能發(fā)生,例如學(xué)生的答案在我們的預(yù)設(shè)之外,學(xué)生注意力不夠集中。這些問(wèn)題在實(shí)習(xí)生的課堂上尤其容易出現(xiàn)。

          5月9號(hào)我第一次走上講臺(tái)上新課,在這之前我寫好教案后先給周老師審查,然后我再不斷進(jìn)行修改,最后是在教室里面對(duì)自己的同學(xué)進(jìn)行試講,上課前一天把整個(gè)教學(xué)流程在腦海里形成一個(gè)清晰的映像,還根據(jù)周老師的提示,列出了上課的各個(gè)環(huán)節(jié),標(biāo)出每個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)。雖然內(nèi)容很簡(jiǎn)單,可是要把知識(shí)點(diǎn)講解到讓所有學(xué)生都能說(shuō)出其中的道理卻是一件很難的事。由于我從來(lái)沒(méi)有上過(guò)講臺(tái),在前一天我緊張得失眠,試講了好幾次,反復(fù)推敲了每個(gè)環(huán)節(jié)的過(guò)渡語(yǔ)。

          當(dāng)我懷著忐忑的心情上了講臺(tái),發(fā)現(xiàn)面對(duì)學(xué)生的那一刻,我感覺(jué)自己并不那么緊張了,這次的上課整體來(lái)說(shuō)進(jìn)步很大。課后周老師對(duì)我的第一節(jié)課進(jìn)行了評(píng)價(jià),指出了我的很多不足之處:

          1、課堂提問(wèn)指向性不明確(我先提出一個(gè)問(wèn)題,沒(méi)有等學(xué)生想明白,就提出了第二個(gè)問(wèn)題,使得一部分學(xué)生還在思考第一個(gè)問(wèn)題,有一部分學(xué)生就在向第二個(gè)問(wèn)題,導(dǎo)致后面學(xué)生跟不上我的思路,開(kāi)小差。)

          2、沒(méi)有給學(xué)生足夠的時(shí)間思考問(wèn)題。(由于我總想著自己的能夠按教案上的流程走完,總是沒(méi)有給學(xué)生充足的思考時(shí)間和展示自己答案的時(shí)間。)

          3、對(duì)于該強(qiáng)調(diào)的概念和重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的還不夠。

          4、教學(xué)活動(dòng)之后,我沒(méi)有及時(shí)讓學(xué)生收好學(xué)具,導(dǎo)致學(xué)生因?qū)W具在手而開(kāi)小差。我虛心聽(tīng)取了老師的教誨和其他同學(xué)對(duì)我的評(píng)價(jià),回去后我認(rèn)真地反省,不斷地思考如何改正,爭(zhēng)取在下次上課時(shí)能夠改正。在接下來(lái)的課中我也出現(xiàn)過(guò)不少問(wèn)題,但總算還是在一次次的實(shí)踐中不斷地進(jìn)步了起來(lái)。

        實(shí)習(xí)自我總結(jié)11

          在醫(yī)院藥房工作過(guò)的實(shí)習(xí)生們都知道,在藥房工作是一件很考驗(yàn)人的工作,要仔細(xì),認(rèn)真,極具耐心。醫(yī)院藥房實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫呢?以下有一份醫(yī)院藥房實(shí)習(xí)報(bào)告范文,僅供參考。

          從2月5日到7月5日實(shí)習(xí)時(shí)間5個(gè)月,共在藥房、藥廠和藥庫(kù)的8個(gè)科室實(shí)習(xí):中藥房、門診藥房、保健藥房、住院藥房、中藥制劑室、普通制劑室、藥檢室、藥庫(kù)。由于實(shí)習(xí)時(shí)間緊張,中心擺藥室、藥理科和藥品采購(gòu)中心只是了解一下。實(shí)習(xí)的過(guò)程就是我成長(zhǎng)的過(guò)程。

          從7月5日到8月24日共6周的時(shí)間是在中藥房實(shí)習(xí),經(jīng)過(guò)中藥房的系統(tǒng)實(shí)習(xí)培訓(xùn),我學(xué)習(xí)到了中藥處方的識(shí)別、審查和按方發(fā)藥,常見(jiàn)中藥飲片的鑒定,中藥入庫(kù)和庫(kù)存管理(包括特殊藥品的管理),認(rèn)識(shí)新藥;系統(tǒng)的了解一些中藥的藥性、藥理、藥味及其藥物配伍和藥物禁忌等。

          從8月25日到9月9日共計(jì)2周的時(shí)間在門診藥房實(shí)習(xí)學(xué)習(xí),在梁老師精心指導(dǎo)下,讓我第一次認(rèn)識(shí)了幾百種西藥,了解西藥配伍,學(xué)習(xí)西藥在藥理(藥動(dòng)學(xué)和藥效學(xué))、適應(yīng)癥、藥品歸類、不良反應(yīng)和藥物禁忌等知識(shí)。了解電腦在醫(yī)藥學(xué)方面的應(yīng)用和所起到的重要意義。學(xué)習(xí)藥品入庫(kù)和按處方發(fā)藥,還有特殊藥品的管理,如貴重藥品的專人專柜和毒麻藥品、藥品的雙人雙鎖,每日一小點(diǎn),每周一大點(diǎn),次次登記入表的管理。

          從9月10日到9月23日共計(jì)2周的時(shí)間在保健藥房實(shí)習(xí),在崔老師身上學(xué)習(xí)到了知識(shí)要扎實(shí),態(tài)度要認(rèn)真,發(fā)放藥品要一絲不茍,不能有一點(diǎn)的馬虎;工作上遇到問(wèn)題要及時(shí)解決,弄清楚出錯(cuò)的環(huán)節(jié)。在保健藥房里,進(jìn)一步學(xué)習(xí)西藥及中成藥品的藥理、適應(yīng)癥、不良反應(yīng)和藥物禁忌,熟悉常見(jiàn)藥品;審查處方、發(fā)放藥品、使用電腦登記藥品入庫(kù)和傳帳。在發(fā)放藥品期間,認(rèn)識(shí)到了藥品有生產(chǎn)廠家、進(jìn)口和國(guó)產(chǎn)、劑量規(guī)格的不同,給我在以后藥品的發(fā)放帶來(lái)了很多方便。

          從11月17日到11月30日共計(jì)2周的時(shí)間在住院藥房實(shí)習(xí),在這里認(rèn)識(shí)到了針劑、片劑、營(yíng)養(yǎng)液體和大液體是分開(kāi)來(lái)發(fā)放的,這樣給藥品的發(fā)放帶來(lái)了很大的方便。在住院藥房實(shí)習(xí)期間,主要是在針劑和營(yíng)養(yǎng)液體兩個(gè)地方實(shí)習(xí),在此我更好的學(xué)習(xí)到了針劑管理和營(yíng)養(yǎng)液體的管理。在針劑室里,我學(xué)習(xí)了針劑根據(jù)抗微生物藥、抗腫瘤藥、解熱鎮(zhèn)痛及非甾體抗炎鎮(zhèn)痛藥、麻醉用藥、循環(huán)系統(tǒng)用藥、?朴盟幍确诸惞芾怼A私馑幤窂囊患(jí)庫(kù)傳到二級(jí)庫(kù)的各個(gè)環(huán)節(jié)。在這里,我系統(tǒng)的熟悉了針劑發(fā)放和管理。在營(yíng)養(yǎng)液體發(fā)放室里,我認(rèn)識(shí)了很多氨基酸、脂肪乳、激素類等營(yíng)養(yǎng)液體藥物,對(duì)以后在醫(yī)院工作打下堅(jiān)實(shí)的基矗

          從9月24日到11月2日共計(jì)6周的時(shí)間在藥廠實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)的科室共計(jì)4個(gè),依次是藥檢室、中藥制劑室、普通制劑室,滅菌制劑室。

          在藥檢室里,學(xué)習(xí)使用檢測(cè)儀器,如檢測(cè)0。5%碘伏溶液中,學(xué)習(xí)使用碾缽、燒杯、量筒、吸管、容量瓶、滴定管等,熟悉溶解和滴定終點(diǎn)等知識(shí)。還接觸使用精密儀器,如萬(wàn)分之一電子天平,紫外光譜色譜儀,超聲波譜儀及高效液相色譜儀等。在張老師指導(dǎo)下操作液固分離提取,色譜分析,回收液體和濾渣等,還學(xué)習(xí)操作西洋參的粉碎、過(guò)篩、灌膠囊包裝、檢測(cè)顆粒大小是否符合等。

          在中藥制劑室里,認(rèn)識(shí)了一大批中成藥品,如胃得安片,胃樂(lè)舒顆粒、玄麥柑橘顆粒、退燒沖劑,復(fù)方酸揸顆粒等,學(xué)習(xí)一批藥,從制膏劑,加工生產(chǎn),再到包裝出廠的整個(gè)過(guò)程。親自參與生產(chǎn)胃樂(lè)舒、胃得安、退燒沖劑的生產(chǎn)。

          在普通制劑室里,參與了一大批的軟膏劑和液體制劑的生產(chǎn)包裝。在張老師的精心指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)操作尿素乳膏、碘甘油、復(fù)方碘溶液、0。5%碘伏、0。1%碘伏的配制、生產(chǎn)過(guò)程中的注意事項(xiàng)及其藥理作用等。在張老師,梁老師的指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)復(fù)方苯甲酸軟膏、水合氯醛溶液、小兒止咳合劑、克霉唑乳膏的檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)、處方、制作中注意事項(xiàng)及其藥理作用等知識(shí)。學(xué)習(xí)熟練使用灌裝機(jī),藥品分包裝機(jī)、粉碎機(jī)和攪拌機(jī)等。了解標(biāo)簽使用和保管,潔凈區(qū)衛(wèi)生學(xué)處理等知識(shí)。

          在滅菌制劑室里,參與生產(chǎn)呋喃西林溶液和大液體的生產(chǎn)。學(xué)習(xí)使用滅制儀器。

          從11月3日到11月16日共計(jì)2周的時(shí)間在藥庫(kù)實(shí)習(xí),熟悉西藥藥品歸類,大體上分為抗微生物藥、?朴盟帯⒀h(huán)系統(tǒng)用藥、消化系統(tǒng)用藥、呼吸系統(tǒng)用藥、泌尿系統(tǒng)用藥、血液系統(tǒng)用藥、精神系統(tǒng)用藥、抗腫瘤藥、麻醉用藥、激素及調(diào)節(jié)內(nèi)分泌功能藥。在藥庫(kù)里,我更多的時(shí)間是熟悉了一批藥入庫(kù)、出庫(kù)的過(guò)程,了解電腦在庫(kù)存藥品上的管理所起到的重要意義。在這里,我還努力熟悉了冰箱2~8℃儲(chǔ)藏藥物多達(dá)30多種,了解它們的適應(yīng)癥、不良反應(yīng)和藥物禁忌等知識(shí)。

          以上是我的實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié),在以后的工作中,我一定會(huì)加倍努力,爭(zhēng)取將各項(xiàng)工作開(kāi)展得更好。

        實(shí)習(xí)自我總結(jié)12

          作為自動(dòng)化專業(yè)的一名學(xué)生,學(xué)好理論知識(shí)固然重要,但動(dòng)手能力也是至關(guān)重要,現(xiàn)在的很多大學(xué)生,特別是來(lái)自城市的同學(xué),平時(shí)自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)少,動(dòng)手的能力差,很難適應(yīng)以后社會(huì)對(duì)全面人才的需求。而金工實(shí)習(xí)課程為我們這些理工科的學(xué)生帶來(lái)了實(shí)際鍛煉的機(jī)會(huì),讓我們走出課堂,在各種各樣的工件和機(jī)器的車間里,自己動(dòng)手,親身體驗(yàn),這些對(duì)我們的幫助是巨大的`。感謝學(xué)校為我們提供這樣的機(jī)會(huì),同時(shí)也感謝辛苦帶領(lǐng)和指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的老師們。

          再一次穿上軍服的我們,成為校區(qū)里的一道亮麗的風(fēng)景,還記得第一次,我們帶者好奇而興奮的心情,向著工專金工實(shí)習(xí)基地進(jìn)發(fā),想象著自己親手完成工件加工的快樂(lè)。然而,時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼間,短學(xué)期兩周的18個(gè)學(xué)時(shí)的金工實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,在當(dāng)藍(lán)領(lǐng)的日子里,我們有過(guò)艱辛,有過(guò)畏懼,但我們收獲更多的是快樂(lè)和寶貴的動(dòng)手經(jīng)驗(yàn)。和老師,同學(xué)們聚集在車間里的那種親切,那種體驗(yàn),將是我人生里永恒的回憶。

          在實(shí)習(xí)期間,我先后參加了車工,焊接,,鉗工,銑工,從中我學(xué)到了很多寶貴的東西,它讓我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西,增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力。

        實(shí)習(xí)自我總結(jié)13

          離開(kāi)學(xué)校踏入醫(yī)院實(shí)習(xí)以來(lái),我在學(xué)習(xí)、工作、生活、思想上成熟了很多。在實(shí)習(xí)期間,讓我感覺(jué)到有很多學(xué)不完的醫(yī)學(xué)知識(shí)。?

          雖然在校時(shí)自我認(rèn)為自己的理論知識(shí)學(xué)得很扎實(shí),但是來(lái)到醫(yī)院實(shí)習(xí)后才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到那點(diǎn)“雞毛蒜皮”的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。這不得不迫使我重溫每科的理論知識(shí)。

          在工作上讓我體會(huì)了醫(yī)學(xué)上的緊急性、危險(xiǎn)性、服務(wù)性和技術(shù)性。學(xué)會(huì)了五心:關(guān)心、耐心、愛(ài)心、同情心、責(zé)任心,也明白了我們醫(yī)務(wù)人員的一言一行對(duì)病人的重要性。所以我們?cè)诩夹g(shù)上更應(yīng)該做到精益求精,一絲不茍。?

          手術(shù)室里的無(wú)菌觀念的要求是很嚴(yán)格的,而且手術(shù)室里的護(hù)士又是極其嚴(yán)格的,稍有不遵守?zé)o菌規(guī)范的動(dòng)作就會(huì)立刻招致她們的不滿,很多實(shí)習(xí)醫(yī)生因此挨過(guò)不少罵,而我則因?yàn)樵谀M手術(shù)室和見(jiàn)習(xí)時(shí)受過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練,所以在手術(shù)室里極少看過(guò)她們的臉色,并且基于我的表現(xiàn)很專業(yè),她們不知不覺(jué)中已經(jīng)不再把我當(dāng)成一個(gè)學(xué)生,而是當(dāng)成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的手術(shù)醫(yī)生來(lái)對(duì)待。

          我的優(yōu)秀表現(xiàn)自然也讓我們手術(shù)小組的李正維教授看在眼里,所以他對(duì)我也特別放心,有些活也放心讓我去做。最讓我興奮的是一次股骨干手術(shù),他主刀,一共上臺(tái)了5個(gè)人,他,他手下的住院醫(yī)生,進(jìn)修醫(yī)生,還有一個(gè)他的研究生,還有我,論資排輩我最小,但就在這臺(tái)手術(shù)上,我完成了自己首次表演。當(dāng)時(shí)的情況是,骨折部位已切開(kāi),骨折對(duì)位良好,李教授將鋼板架好,當(dāng)他打完第一個(gè)骨釘之后,對(duì)我說(shuō),小楊,來(lái),你來(lái)打。我當(dāng)時(shí)很興奮。在那三個(gè)大夫羨慕的目光的注視下,我手持電鉆,穩(wěn)穩(wěn)的將鉆頭打進(jìn)股骨內(nèi),隨后用鋼釘固定,手法很好,教授很滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這對(duì)我是極大的鼓勵(lì)。手術(shù)后在更衣室里,李正維教授表示,希望我做一名骨科醫(yī)生。得到這位全國(guó)知名骨科專家的期望與鼓勵(lì),我感覺(jué)自己的目標(biāo)更加明確了,動(dòng)力更足了。我相信,我不會(huì)辜負(fù)他的期望的!

          在生活上讓我學(xué)到了很強(qiáng)的獨(dú)立性,衣、食、住、行全都由自己解決,這對(duì)于一個(gè)剛離開(kāi)家庭,離開(kāi)學(xué)校集體生活的女孩來(lái)說(shuō)是一件非常困難的事情。但我還是很堅(jiān)強(qiáng),慢慢的適應(yīng)過(guò)來(lái),而且跟同學(xué)們及其他學(xué)校的實(shí)習(xí)生相處很好。

          在思想上逐漸成熟了很多,不像以前調(diào)皮、任性、粗心,F(xiàn)在我們已經(jīng)是個(gè)懂事、勤奮、寬容、細(xì)心而且會(huì)為別人著想,急病人所急、想病人所想,為自己未來(lái)事業(yè)而努力學(xué)習(xí)、工作。

        實(shí)習(xí)自我總結(jié)14

          時(shí)光如水,歲月如梭,有如雁過(guò)無(wú)痕一般,斗轉(zhuǎn)星移,轉(zhuǎn)眼實(shí)習(xí)已一年,回首這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中頓生了許多感觸。這一年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。

          實(shí)習(xí)內(nèi)容是小學(xué)美術(shù)課程,經(jīng)過(guò)這一年的實(shí)習(xí),使我真正體會(huì)到做一位老師的責(zé)任,與此同時(shí),使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐,使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。

          現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié),借以促進(jìn)提高。

          在日常生活上:以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的半大孩子,而通過(guò)這次實(shí)習(xí)在工作上老師的幫助,使我養(yǎng)成了獨(dú)立性,不再嬌生慣養(yǎng)。

          在工作上:我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境,并且在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí),不斷完善自己,做到對(duì)工作認(rèn)真,充滿熱情。

          短短一年,令我感慨頗多,首先得感謝指導(dǎo)老師劉劍的細(xì)心點(diǎn)撥。收獲是多方面的,諸如:言行舉止,學(xué)習(xí)態(tài)度,生活作風(fēng)等,令我終生難忘。一直以來(lái),都知道教師這一職業(yè)的神圣,當(dāng)我真真正正的走上講臺(tái)才體會(huì)到那三尺講臺(tái)不僅代表神圣,更代表一種責(zé)任。

          教學(xué)中存在的問(wèn)題:

          1、知識(shí)面還是欠缺,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。

          2、課程創(chuàng)新,認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)、教研工作。

          美術(shù)老師實(shí)習(xí)自我總結(jié)范文四

          時(shí)間就像日夜不倦的流水,總會(huì)在人們的不經(jīng)意之間白駒過(guò)隙的走過(guò),當(dāng)你驀然回首時(shí),那段迷戀的歲月早已悄然逝去。 為期將近三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,眨眼之間,就在與同學(xué)們的頻頻揮手中落幕了,看著那厚厚一疊的祝福話語(yǔ)和小棒棒糖,心中實(shí)在有太難的割舍,或許自己確實(shí)努力了很多,但收獲的成果是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于付出的汗水,學(xué)到的方方面面才是至為重要的。這其中包括教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累、工作的實(shí)踐,還有指導(dǎo)老師的諄諄教誨,學(xué)生的舍不得等等,所有對(duì)這一切的美好的回憶,也將成為我記憶寶庫(kù)中最重要的一部分!

          在貴陽(yáng)市烏當(dāng)區(qū)新場(chǎng)中心完小三個(gè)月的教育實(shí)習(xí)中,我們的主要任務(wù)是教育見(jiàn)習(xí),教學(xué)工作和班主任工作。

          一、教育見(jiàn)習(xí)

          在實(shí)習(xí)開(kāi)始的第一周,我們便進(jìn)行了教育見(jiàn)習(xí),主要是到各個(gè)班級(jí)去聽(tīng)老師的課。一開(kāi)始,我們都不知道怎么聽(tīng)課,剛開(kāi)始聽(tīng)課,也不知道怎么聽(tīng)課,不知道從什么方面著手,只是按步就班地把老師上課的內(nèi)容給抄下來(lái),就像回到了當(dāng)初的高中時(shí)候的學(xué)習(xí)。每個(gè)老師都有自己的上課風(fēng)格,不知道如何去評(píng)價(jià)。后來(lái)和老師交流,發(fā)現(xiàn)原來(lái)聽(tīng)課要這樣聽(tīng),要聽(tīng)老師如何突破本節(jié)課的重難點(diǎn),要聽(tīng)老師上課的語(yǔ)言,要聽(tīng)老師的問(wèn)題設(shè)置,也要看學(xué)生聽(tīng)課的一個(gè)狀態(tài)以及老師的教態(tài)。課堂不是老師在上面的表演,而是學(xué)生和老師一種互動(dòng),一種知識(shí)火花的碰撞。

          二、教學(xué)工作

          在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,教學(xué)工作是最為關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié),也是這次實(shí)習(xí)的中心點(diǎn)。在結(jié)束了兩周的見(jiàn)習(xí)后,自然步入了教學(xué)工作中,指導(dǎo)老師要求我們?cè)谏险n前,必須有一份詳細(xì)的教案和幾次試講,這樣成功之后,才可以正式步入講臺(tái)。所以,教學(xué)的第一步,就是備課。為了備好一堂課,我一般都會(huì)查閱大量有關(guān)的信息,并借鑒一些教案中好的閃光點(diǎn),比如問(wèn)題情境的設(shè)置,學(xué)生的提問(wèn),如何突破這節(jié)課的重難點(diǎn)以及板書的設(shè)計(jì)。至于試講,是一個(gè)讓自己更加熟練教案和教學(xué)語(yǔ)言的過(guò)程,只有全面了解了課本知識(shí)和熟悉了教案,我們才能在課堂上更好地導(dǎo)入,更好地講授知識(shí)點(diǎn),更好地加強(qiáng)與學(xué)生的互動(dòng),這樣才能活躍課堂氣氛,調(diào)動(dòng)學(xué)生上課的積極性。當(dāng)然教學(xué)過(guò)程也是一個(gè)由生到熟的過(guò)程,對(duì)于完全沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)講,肯定會(huì)存在這樣或那樣的不足與缺點(diǎn)。比如我上的第一節(jié)課,我就發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn),比如板書設(shè)計(jì)過(guò)于凌亂,上課銜接不怎么到位,與學(xué)生的互動(dòng)很少。上一堂課容易,上一堂好課很難,這是我實(shí)習(xí)最深的體會(huì)。

          上好一節(jié)課,不僅要求老師有一個(gè)過(guò)硬的基本功,包括普通話的標(biāo)準(zhǔn),教案的熟悉,粉筆字的整潔,而且更重要的是,讓學(xué)生參與到這堂課,發(fā)散他們的思維,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,不是簡(jiǎn)單的傳授知識(shí),而是要讓學(xué)生明白這個(gè)道理,然后自主去學(xué)習(xí)。所以,在上課的時(shí)候,我都會(huì)強(qiáng)調(diào),你們不要認(rèn)為老師講的都是對(duì)的,要抱著懷疑的態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí),有不懂的可以跟老師講,我講的不對(duì)的,你自己再去查閱資料,務(wù)必真正弄懂這個(gè)問(wèn)題。還有就是上課要適當(dāng)講究一些方法,比如學(xué)生注意力分散的時(shí)候,我們可以想辦法來(lái)吸引學(xué)生的注意力,有時(shí)穿插一兩個(gè)幽默小笑話,這樣做既活躍了課堂氣氛,然后馬上又可以進(jìn)入到課堂中來(lái)。其實(shí)美術(shù)是最富有情趣的學(xué)科,也是一門藝術(shù)課。怎樣上好它,每位美術(shù)老師應(yīng)該根據(jù)個(gè)人的不同、學(xué)生的不同塑造并保持自我豐滿的教學(xué)個(gè)性,以求得課堂教學(xué)效率的全面提高,學(xué)習(xí)更加主動(dòng)、自主的發(fā)展,同時(shí)我們也要學(xué)做一個(gè)有情趣的美術(shù)教師。情趣就是充滿樂(lè)趣,不僅要有理論的支持,而且要有深厚的文學(xué)底蘊(yùn),更重要的是人格的力量。做到這一點(diǎn)我認(rèn)為,教師首先應(yīng)該關(guān)注的是學(xué)生的生命成長(zhǎng)。教師的崇高在于無(wú)私的奉獻(xiàn),在于愛(ài)心的流淌,在于對(duì)孩子的尊重。“你是快樂(lè)的,我是幸福的!睉(yīng)是一個(gè)教師永遠(yuǎn)追求的教育境界。語(yǔ)文又是非常富有感染力的學(xué)科,一個(gè)好的老師應(yīng)該讓學(xué)生感到是一種精神的享受,包括你的外表,你的體態(tài),你的眼神,你的笑臉,你的手勢(shì),你的語(yǔ)言......都能給學(xué)生心靈的震撼。其次,一個(gè)有情趣的教師還必須有豐厚的文化內(nèi)涵和高超的教學(xué)藝術(shù),包括語(yǔ)文的基本知識(shí)素養(yǎng)、精深的專業(yè)文化素養(yǎng)和廣博的科學(xué)文化素養(yǎng),以及處理教材的藝術(shù)、課堂設(shè)計(jì)的藝術(shù)、教學(xué)方法的藝術(shù)、處理問(wèn)題的藝術(shù),以及語(yǔ)言、板書、操作等藝術(shù)。這些都將深刻影響每一個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)足發(fā)展?傊覀儜(yīng)該學(xué)會(huì)做一個(gè)有情趣的語(yǔ)文老師,當(dāng)然這不是一蹴而就的,而是一個(gè)長(zhǎng)期而艱苦的探索過(guò)程。愿我們都能努力

          總之,短暫的三個(gè)月實(shí)習(xí)生涯,讓我學(xué)到了很多,不僅僅是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,而且是一次很重要的社會(huì)實(shí)踐鍛煉,我非常感謝的我的指導(dǎo)老師和身邊關(guān)懷我的其他老師,也非常感謝我?guī)У膶W(xué)生們,讓我收獲了一份份真摯的感情。我相信,通過(guò)這次實(shí)習(xí),我向成為一名優(yōu)秀的教育工作者,又邁出了一大步!

        實(shí)習(xí)自我總結(jié)15

          一、實(shí)習(xí)目的: 進(jìn)一步鞏固專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力。

          二、實(shí)習(xí)時(shí)間: 20xx年9月至12月

          三、實(shí)習(xí)單位: 湖北春天醫(yī)藥有限公司

          四、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容:

          按照老師的安排,我制定了相應(yīng)的實(shí)習(xí)計(jì)劃。

          主要實(shí)習(xí)情況報(bào)告如下:秘書工作是辦公室的主體工作,領(lǐng)導(dǎo)要做到?jīng)Q策科學(xué)化,離不開(kāi)秘書人員的協(xié)助。秘書工作頭緒多,任務(wù)重,但必須抓好以下幾個(gè)方面:

          第一,主動(dòng)做好領(lǐng)導(dǎo)之間、部門之間的協(xié)調(diào)工作,幫助領(lǐng)導(dǎo)有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)的抓好各項(xiàng)工作,做到忙而不亂。并從過(guò)去偏重辦文辦事,轉(zhuǎn)變到既辦文辦事,又出謀劃策。

          第二、檢查督促各種行政法規(guī)和本單位的各項(xiàng)決議、制度、辦法、規(guī)定的執(zhí)行,驗(yàn)證決策是否科學(xué)合理,是否符合實(shí)際。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映,防止并糾正偏差。

          第三、組織起草本單位的工作計(jì)劃、報(bào)告、總結(jié)、規(guī)劃、決議和規(guī)章制度,對(duì)需上報(bào)、下發(fā)的文稿進(jìn)行政策、文字上的把關(guān)。

          第四、對(duì)上級(jí)機(jī)關(guān)的來(lái)文和下設(shè)部門的報(bào)告,要及時(shí)轉(zhuǎn)給有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的批示,具體落實(shí)承辦單位和負(fù)責(zé)人,并負(fù)責(zé)催辦,如期上報(bào)辦理結(jié)果。

          并注重掌握以下原則。

          1、要有充分的政策依據(jù)和事實(shí)依據(jù)。

          2、要有準(zhǔn)確性。

          3、要雷厲風(fēng)行。

          4、嚴(yán)守紀(jì)律,保守機(jī)密。

          實(shí)習(xí)階段我參與的主要工作,

          一是按照安排與布置,在組織召開(kāi)的各種專題及辦公會(huì)議中,認(rèn)真做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,做到了會(huì)議通知及時(shí)、會(huì)議記錄詳細(xì)、會(huì)務(wù)準(zhǔn)備周到。

          二是注意自己在辦公自動(dòng)化方面的鍛煉。三實(shí)習(xí)體會(huì)通過(guò)實(shí)習(xí),我對(duì)文秘工作的重要性有了更深一歩的了解。

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