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      1. 軍訓工作人員自我總結

        時間:2022-06-16 23:49:18 自我總結 我要投稿
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        軍訓工作人員自我總結

          總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點,因此我們要做好歸納,寫好總結。你所見過的總結應該是什么樣的?以下是小編精心整理的軍訓工作人員自我總結,希望能夠幫助到大家。

        軍訓工作人員自我總結

        軍訓工作人員自我總結1

          在新生軍訓工作中,我們的工作存在一些不足之處。首先是訓練場地不足,并且有一個混合連隊,影響了訓練效果,也給管理帶來了很大的困難。其次是時間較短,有的學生在短時間內難以樹立組織紀律觀念和養成良好的內務衛生習慣;因為時間較短,難以增加更多的訓練內容,某些已經開展的訓練內容也因為時間短,效果不佳。再次,沒有充分利用晚自習時間開展一些教育活動或文體活動。最后,不管是20____級學生還是我們兩委會成員,大家到軍訓結束前幾天都有點懈怠。

          在日常管理方面有做到:

          1、抓內務,促統一。我們利用中午和晚上對學生宿舍進行了規范和統一,組織學生進行參觀。

          2、抓養成,促形象。在平時要求學生“三人成路,兩人成列”;見到老師和教官要敬禮問好。

          3、抓課間組織,防人員失控。我們利用訓練的間隙及時開展各種積極向上的活動,如拉歌、唱歌,給訓練場營造了良好的氛圍。

          4、抓公衛生,防疾病發生。特別是每次的訓練收操,及時督促各班、排輪流對訓練場的垃圾進行清理,培養了學生懂文明、愛護公共衛生的良好習慣。

          5、抓好研究,防事故。白天進行了一天的強化訓練后,我們利用晚上的時間由教官組織進行防事故研究,對當天工作的開展進行獎評,對出現的.苗頭進行研究。讓學生養成“事事講安全,人人防安全”。

          以上就是我對20xx級新生軍訓工作的總結思考,還有好多方面我沒有談到,希望對以后的工作能有幫助?傮w來講我們的軍訓工作做的比較不錯,但也有一些不足之處,希望明年的軍訓我們能取得好成績。

        軍訓工作人員自我總結2

          總體看來,今年的學生軍訓工作較之以往上了一個臺階,這些成績的取得主要得益于武裝部領導的支持和關心、得益于學校領導的關照與幫助、更得益于各位教官的付出,當然工作還存在很多不足,有待在下步工作中加以改進。

          第一、教官的示范教學上,還不能適應學生訓練的`需要。

          第二、教官在做學生思想工作上,方法簡單還不能保證訓練的需要。

          第三、在管理教官上還不夠人性化,還不能招之即來、來之能戰。 第四、訓練期間的安全措施,還不夠細致,特別是8小時外的安全。比如說教官的安全,因人員不集中,所以難以全時間監管。

          四、將來軍訓工作的“四個希望”

          第一、希望創辦一所固定的學生國防教育軍訓基地。

          第二、希望在教官的選拔任用上,實行長效機制,建立檔案和通訊錄。

          第三、希望在軍訓的教學上,有一套規范的教材及教案,考慮在保持今年的教學模式上,明年提前編好一部多媒體教學課程。

          第四、希望在軍訓教官的管理上,建議集中住宿、統一行為、全時簽到的管理措施。

          最后,我堅們在武裝部的堅強領導和支持下,有學校的幫助,不久的將來,我們會把學生的軍訓工作做得更好、更扎實,以嶄新的工作姿態、出色的成績來向武裝部領導交份合格的答卷。

        軍訓工作人員自我總結3

          白天,在訓練場上,同學們發揚了不怕苦、不怕累的精神,每天一身汗。晚上,在教官的帶領下拉歌,聊天,增進友誼。同學們普遍感覺是:苦中有樂,累中有笑,學到了許多課堂上學不到的知識。有的同學身體不好仍帶病堅持訓練,不拖后腿;有的同學為了不影響連隊的榮譽、自己加班加點訓練,一直堅持到最后。就是由于這種精神,這種風氣,這種激情大大地激發了全體同學的軍訓積極性,為安全、勝利、圓滿完成軍訓任務奠定了堅實的基礎。

          雖然軍訓很苦很累,但是每個同學都通過軍訓學會了如何以一個軍人的標準來要求自己,通過軍訓他們不僅磨練了自己的意志,鍛煉了自己的`體魄,更重要的是他們學會了如何做一個合格的大學生,如何在今后的道路中走的更好更遠。作為輔導員,這些天我們看到同學們的成長和收獲,再多的付出都值得,看到他們取得的成績和榮譽,再多的辛苦也是幸福。這樣的一個過程無論是對學生還是輔導員,都是一次考驗和成長的過程。

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